該文主要介紹學校藝體工作的計劃，旨在提升學生的藝術修養和身體素質。計劃包括豐富多樣的藝術活動和體育項目，旨在培養學生全面發展的能力和興趣。此外，計劃還注重教師的培訓和管理，以確保良好的組織和實施效果。
第1篇
我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。
6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，並不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的`方式。
首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示牆的佈置，並做好維護和更新工作。班級佈置也要體現一定的藝術特色。
其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。
（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
藝術的生命在於運用，藝術與科學的聯繫是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，並且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，瞭解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯繫。
首先，各專用教室的使用制度要及時上牆，並利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規範各室場的衞生環境工作；最後，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。
第2篇
踏着歲月的鼓點，我們走進了充滿希望的20xx年。在匆匆步履裏，我們即將擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福。新的一年，我們柏莊實驗國小藝體組將把一切作為新的開始，努力踐行“致力於讓每個生命在跳動的旋律中健康和諧成長”的教學理念，積極推進素質教育，努力爭創學校藝體特色，圍繞“累經驗、養習慣、激興趣、育人才、出成績”的目標，紮紮實實開展工作，全面提高學生的綜合藝體素養。
1、進一步改進完善校園文化建設，提升品位，形成特色。
2、繼續規範藝、體常規工作，全面提高藝體教師綜合素養及學科教學質量。
3、紮實開展富有實效的藝體活動，培養特長生，提高學生藝術素質和運動能力。
4、組織學生積極參加各類藝體競賽活動，力爭在比賽中再創好成績。
5、積極配合學校大隊部開展各項重大節日的慶祝活動和紀念活動。
1、共創和諧家園，建設特色校園——多交流學長處積資料勤構建。
本學期，我校藝術組全體教師將繼續以“省義務教育現代化學校”的標準為指導，以體現學校乒乓球球、五子棋棋、雙語三大特色為宗旨，以體現書香文化為背景，努力構建一個集教育性、藝術性為一體的校園文化環境，營造積極向上的文化氛圍，章顯學校的文化特色，進一步提升學生的精神品位，培養學生的創新能力，促進學生的和諧健康發展。
(1)多交流、學長處：積極爭取外出的機會，多看、多學、多思，取長補短，為我所用，不斷改進自己的工作。
(2)積資料、勤構建：認真總結優秀的教學實踐經驗，平時注重收集有關校園文化建設的所需的材料(如圖片、音像、宣傳文字等)，主動參與校園文化建設。
2、規範教學常規，提高教學實效——嚴要求重常規多做事有質量。
組織全體藝術教師認真學習教育大綱和課程改革標準，抓好藝體課堂教學常規，正常開展藝體教研活動。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導，充分發揮藝體教研組長的核心作用，努力提高藝體教師的工作積極性。嚴格按照與學校特色相結合、與學生實際相結合的因素來衡量藝體教育的成效。
(1)嚴要求、重常規：平時嚴格要求自己，認真執行教學常規，積極參與教研活動，努力上好每一堂課，紮實開展好訓練工作。
(2)多做事、有質量：積極參與學校各類藝體活動的策劃、籌備、訓練等工作，力爭把每項藝體事務做得更好，全面提高藝體教育的質量。
3、狠抓訓練工作，力爭創出佳績——有計劃重平時抓特長創佳績。
根據新的學期上級提出的部分要求，我們將重新擬定藝體工作訓練計劃，全面落實，責任到人，以提高全體學生的藝術素養，培養一批特長學生為宗旨，紮紮實實地開展藝體訓練工作。藝體組教師要深入調查、加強培養，認真選拔優秀的苗子，同時採取自願報名的方式徵集學校有特長的教師進行輔導訓練，積極組織部分特長學生參加各級各類藝體比賽活動(如跳繩、踢毽、田徑、等各類比賽活動)，堅持平時的`點滴積累，早訓練，有方法，重實效，力爭在比賽中創出優異的成績。
(1)有計劃、重平時：根據學校和學生實際情況及早制訂相關的訓練計劃，定好每週訓練重點，堅持按時訓練，講究訓練技巧，有階段性的水平提升。
(2)抓特長、創佳績：平時多留心觀察身邊的優秀藝體苗子，認真精心地選拔，重點加強培養，動員參加校內外各類藝體興趣班，力爭在競賽中獲得好成績。
4、開展各類活動，提高學生素質——營氛圍多活動有成效提能力。
活動可以培養人，也可以造就人。我們學校十分重視各類活動的組織開展和最終成效。本學期，我們將組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，開展各類豐富多彩的有意義的藝體活動，做到活動有目的、有計劃、有實效。活動過程有記載、資料有積累。根據上級要求，結合學校特點，結合新學期各重大節日，我們還將舉行體育節(春季運動會、冬季運動會)，舉行小藝術節等系列藝體活動，使學生能夠在活動中養成良好的習慣，受到深刻的教育，全面提高學生的實踐能力和藝術素養。
(1)營氛圍、多活動：積極組織開展豐富多彩的藝體競賽和活動，加強與其他學科活動間的相互支持和協調配合，使我校各類活動圓滿成功地開展，使學生全面、和諧、健康地成長。
(2)有成效、提能力：活動策劃周密，工作細緻認真，注重活動成效，以保障學生在活動中得到教育，提高能力，有所收穫。
5、完成資料積累，完善校本教材——理資料累經驗編教材促教學。
積極組織藝體教師配合學校做好每次重大節日慶祝或紀念活動的準備，分工合作，團結一致，認真做好資料(包含音像、圖片、文字、學生優秀作品等)的積累和整理。同時，我們也將配合圍棋專職教師和棒球教練一起完成校本教材的編寫，通過校本培訓進行普及，通過競技比賽提高學生球藝和棋藝。
(1)理資料、累經驗：定期收集整理教育教學資料，尤其是學生的優秀作品，學校的傳統節目音像資料更是要注意收藏積累。同時還要做好藝體宣傳工作。
(2)編教材、促教學：根據實際情況，學校逐步確立了圍棋、棒球校本特色課程，為進一步促進藝體教學的發展，藝體組教師將積極配合圍棋、棒球專職教師和教練共同完成校本教材的編寫。
第3篇
學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展。
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。
2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閲，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。學校將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。具體措施：每週四下午進行教材研討活動。
3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞台，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。
1、整改合唱團，確保合唱訓練的'時間，提高合唱團成員的綜合素質。
2、加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加藝術節比賽，爭取在比賽中獲獎。
3、為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。
4、加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。
1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。
3、文藝匯演：藝術節中獲獎節目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。
4、藝術專欄的佈置：把藝術節中學生優秀的書畫作品佈置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。
第4篇
我校體衞藝工作將嚴格按照《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》，以《xxx區教育局2015年工作要點》、《xxx區教育局教育科2015年工作計劃》為指導，依據《2015年度xxx國小工作計劃》，切實搞好學校的體衞藝工作，以增強學生的身體素質，培養學生良好的衞生習慣和衞生意識，促進學生身心健康發展，提高學生總體修養水平。
1、繼續開展陽光體育大課間活動，做好陽光體育大課間與“體育、藝術2+1”活動的有機結合。積極參加xxx區教育局舉辦的2015年全區中國小生田徑運動會及球類比賽，促進學生健康發展。
2. 全面實施《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》，規範學校測試、統計、分析、上報工作。
3. 嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養。
4、加強學校體育安全管理，做到活動前有安全預案，杜絕一切安全事故的發生。
5、開展衞生、傳染病的宣傳工作，養成良好的衞生習慣，營造整潔的校園環境。
6.積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。
1.全面落實“體藝2+1”項目，深入開展“陽光體育”運動。
紮實落實好學生的每天一小時體育活動，堅持做好眼保健操、廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動，用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間，讓全部同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的'體能，鍛鍊學生的身體，愉悦學生的身心。
2.按照上級教育部門的要求，開齊、上足、教好體育課、體育大課間，全面提高體育課的教學質量。加強學校體育活動安全防範工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。
按照《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》的要求和時間段，做好學生的測試，測試成績的登記、統計、分等工作，並將結果及時上報。進一步培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。
4. 認真組織學生參加全區中國小生田徑運動會、球類比賽，要求體育組老師精心組織與籌備，力爭在比賽中取得好成績；迎接4月底大課間活動的落實情況的檢查。
1. 有針對性地持久地開展常見傳染病防控工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，繼續建立健全各項制度、預案、措施等，將晨午檢病因追蹤、消毒、疫情上報等工作落到實處，並經常對教室進行消毒和通風。
2. 以《吉林省中國小校健康教育工作考核標準（試行）》為依據，認真開展健康教育工作，協助做好學生體檢工作。
3.做好近視眼防控，開展學生“愛眼護眼周”活動，教育學生養成良好的用眼衞生習慣。
4. 樹立教師對學生健康的責任意識，把關注學生健康作為教師教育教學管理和教師業務的重要內容。
5.心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，強調班主任和體育教師對學生進行心理疏導。學校開設心理諮詢室，對廣大學生開放，為學生解除心理上的困惑，讓學生能健康成長。切實落實健康教育課，廣泛開展健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康等內容的宣傳教育，每學期一次的健康教育講座。
1. 創新校園體育藝術活動內容與形式，因地制宜開展豐富的文體活動，提升學校體育藝術工作水平，培養學生良好的體育鍛煉習慣和較高的審美、人文素養。
2.積極組織學校每年度一次的文藝活動匯演活動，組織豐富多彩、具有時代特徵、校園特色和學生特點的藝術活動，動員教師和學生積極參與，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優秀文化。
3.根據《國家“2+1項目”體育與藝術技能標準》，以課堂教學為主渠道，以學生興趣小組建設為切入點，進一步豐富學生課外文體活動的內容和形式，讓學生選擇自己喜愛的活動內容，參加自己喜愛的藝術項目，確保每個學生自主發展一項藝術特長。
4.加強學生課外興趣小組，提高教師業務水平和團隊指導能力，培養學生藝術才能，提高學生藝術素質，營造和諧的校園藝術氛圍。
1、體育、美術、音樂各興趣小組的宣傳與組建，按要求開展活動。
2、各科進一步規範課堂常規教學，各年級規範兩操。
3.選取參加區田徑運動會的參賽隊員，並做好訓練，制定《迎接區田徑運動會的安全預案》做好運動員的訓練工作。
第5篇
我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個x化、創造x的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個x地發展。
6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
在措施上x抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，並不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
藝術環境建設是提高藝術教育有效x的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。
首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示牆的佈置，並做好維護和更新工作。班級佈置也要體現一定的藝術特x。
其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的.藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。
（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個x特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學x、趣味x、時效x，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個x、健全的人格。
藝術的生命在於運用，藝術與科學的聯繫是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，並且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究x學習，瞭解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯繫。
首先，各專用教室的使用制度要及時上牆，並利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規範各室場的衞生環境工作；最後，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。
第6篇
為了深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衞生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衞藝工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衞藝工作計劃。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，緊緊圍繞“藝體強校”的發展目標，全面推動素質教育和新課程改革，加強師資隊伍建設。堅持科學發展觀的思想，抓住機遇，實現我校藝體衞工作跨越式發展；堅持以人為本的思想，協調普及教育與特長培訓的關係；堅持改革促發展的思想，積極推進運行機制，激勵機制和管理體制的改革，堅持藝體與文化全面發展的思想，統籌兼顧，協調發展。真抓實幹，切實提高我校藝體衞工作質量和管理水平，使我校藝體衞工作再上新的台階。
我校體藝衞工作取得了一定成績：體育方面，以籃球見長，田徑訓練在縣域內也有一定影響，體育課外活動為活躍師生校園生活起到較大作用；藝術方面（含音樂、美術），每年舉辦一次校園藝術節、文藝晚會，學生參加“三獨”比賽等競賽活動取得不少榮譽；衞生方面，學校嚴把飲食衞生關，定期消毒，舉辦衞生知識講座，校園環境衞生狀況良好。但是，也存在一些不足：藝體方面，訓練項目較單一，特別是田徑訓練缺乏長期性、系統性，常規教學管理不到位，教師各自為政，缺乏合作意識，激勵機制不能發揮應有作用，少數教師積極性不高主動性不強，教學場地狹小，藝體教師培訓、充電不夠，不能適應新形式的發展等。衞生方面，師生衞生習慣、心理疏導有待進一步加強。
學校領導班子對藝體衞工作高度重視，在資金投入、場地改善、設施配備等方面做了大量工作，我校藝體衞工作面臨着新的發展機遇，制定該計劃，以期進一步推動該項工作的有序快速發展。
我校藝體衞工作發展的基本思想是：創建一個平台——發展四條主線——開拓五個層面，努力開拓藝體強校之路。
學校為藝體衞工作發展創建一個平台：投入必需的資金，改善培訓和工作場地，配備基礎設施設備，制定相應的管理、激勵制度，為藝體衞工作正常、有序、高速發展提供必要保障。“發展四條主成”即以音、體、美、衞四條線平行發展，藝體方面，着重開拓課堂管理、興趣小組、特長培訓、常規活動四個層面；衞生方面，抓好常規衞生督察、宣傳、預防等工作，着力開拓衞生習慣養成教育管理層面工作（含生理、心理、日常生活三個方面的衞生習慣）。
以“藝體強校”為總體發展目標，以推進素質教育和新課程改革為核心，更新教育理念和教育思想，大力改革教學內容和教學方法，努力激發藝體教師和醫衞工作者的責任心和工作熱情，使學生在學習基礎知識和基本技能的同時，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，養成良好的衞生習慣，開發自身潛能，努力培養特長生，促進學生全面和諧發展。
1、加強教師隊伍建設，培養骨幹力量和學科帶頭人，整體提升教師專業文化水平。
2、全面貫徹落實新課程標準，開足開齊課程，搞好課堂教學管理，確保基礎教育實效。
3、致力做好興趣小組、專業培訓及各校隊訓練工作，在全縣各項藝體競賽活動中做到“保二爭一”。擴大影響，打造品牌。
4、辦好藝體常規活動，舉辦一屆高質量的校運會，開展豐富多彩的校園藝體活動。
5、建立健全藝體衞工作組織機構，建立領導小組和指導小組。
6、強化場地、設備等基礎設施建設，提供硬件保障。
8、搞好校園衞生、防預、宣傳工作，為師生提供良好學習、工作場所。
2、作好參加縣中國小生籃球、乒乓球運動會的訓練準備工作。
（一）加強領導，引起共識，努力爭取學校各年級組的支持與配合。
1、成立藝體衞工作領導小組，全面協調學校藝體衞工作。
2、成立藝體衞工作指導小組，負責指導學校藝體衞工作。
（二）強化師資培訓力度，加強校本培訓，充分發揮傳、幫、帶作用，創造條件開展學習、交流、合作活動，努力提升教師綜合素質，培養學科帶頭人和骨幹力量。
（三）加大資金投入，在場地、設備等方面儘可能滿足興趣小組和特長培訓的需要。建設塑膠跑道、音樂培訓室、形體（舞蹈）室，完善美術室設備，籌建乒乓球培訓場地等基礎設施，今後逐年完善。努力做好常規和公物管理工作。
（四）加強教學常規管理力度，全面貫徹落實新課程標準，開齊課程，開足課時，定期和不定期抽查藝體衞教師備課、上課情況，特別是特長專業培訓，發現問題及時反饋，及時整改。
（五）加強計劃和過程管理，措施有力，爭取實效。每期開學初召開藝體衞教學工作人員會議，不斷總結經驗，找出不足，討論今後的工作方向和目標，制定切實可行的計劃，狠抓落實，取得實效。
（六）着力辦好興趣小組和特長專業培訓，促進文體衞工作深入、持續發展。以國中興趣小組為基礎，高中特長專業教育為重點，實行跟蹤監控管理，組織成果展示，擴大影響，取得實效。
（七）認真落實好《中國小生課外藝體活動方案》，各組制定出相應課外活動計劃，保證學生每天一小時課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動，營造濃厚的氛圍，並督促檢查，保證活動的`質量和效果。
（八）制定和完善藝體衞工作的管理和獎懲制度，並落到實處，納入藝體衞教師的工作績效考核，在月考核，年考核及評優晉級等方面將藝體衞分類劃撥指標，單獨考核，客觀公正地評價藝體衞教師，充分調動其積極性。
（九）積極爭取社會力量，加強學校與社會的聯繫，努力爭取外界的資金、技術等方面的支持與協作，努力爭取政府、企業的支持及文化局、館、站及民間藝人的配合。
（十）強化藝體教科研力度，積極探索民族特色的.教學新路子，保護和弘揚民族文化遺產，推動我校藝體衞工作的良性發展。
（十一）衞生工作方面，努力做好平時衞生清掃、保持、防預、消毒、宣傳、檢查及食品衞生管理等方面的工作，着力做好師生衞生習慣的養成教育，增強公共意識及自我保健能力。
1、專業教師配備不全。如音樂中的器樂教師，體育中的武術教師，衞生中的心理輔導教師欠缺等。
2、場地狹小，我校現有50個班級，運動場地，特長生培訓場地均不夠使用。
3、藝體教師業餘輔導及成果獎勵的資金投入有待進一步討論。
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