下面是有關青春的演講稿範文彙總，這些範文中包含了對青春的各種不同體悟和理解，或許會讓你對青春有更深刻的認識。
第1篇
這些日子以來，我的書桌上開始擺一些厚薄不一，價格卻很威風的習題冊，我握住黑色的油筆刷刷寫着，寫大段大段的政治題，寫法國大革命的意義。晚上我通常要喝兩大杯冰水、用刺骨的自來水衝兩三次頭才能繼續演算圓的方程，偶爾也會看時尚雜誌，塞上耳塞聽一些重金屬音樂。
現在是凌晨1點，我的眼睛已經開始跳華爾茲，我滴上眼藥水，然後閉上眼睛想很多，比如説九年級，再比如説會考。
站在自己波瀾不驚的九年級上，我突然很想發泄，我不知道壓抑自己的是什麼，只是覺得我被它禁錮，可是我又清楚地明白，一旦我掙脱了這種舒服就會變成斷了線的風箏，終於有一天要粉身碎骨，所以我老老實實的學習，安安靜靜的考試。
我很容易在把參考書翻的嘩嘩響的時候構想我的未來，於是一切拼搏又注入了新的動力，又有了新的起點，好像晴天到來時的向日葵，找到了温暖的方向，繼續熱情的綻放。
可當夢想照進殘酷的`現實，我沉默的妥協和無奈着，現在的我就像一隻趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻怎麼也找不到出路。
?蠟筆小新》裏的正南因為不小心把米飯撒了，他閉上眼睛説：“我一定在做夢，等我再把眼睛睜開的時候，米飯一定是好好的。”可是當他再睜開眼睛的時候，還會是好好的嗎？就像我糟糕的成績一樣，鮮紅刺眼的分數依然安靜的躺在那裏。
青春的路是自己走的，一步一步，刻骨銘心。我希望多年以後當我再回首這段青春歲月時，可以自豪的説一聲：“青春無悔！”就是為了這句“青春無悔”，我需要付出很多很多，但我相信，“革命終有勝利的那一天。”於是，在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外遊玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站台。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天註定我不能成為雄鷹，我也要做一隻小小的蝸牛，向着自己的目標前進。
我一直在想：會考最後一門考試的最後一分鐘，我該想些什麼，做些什麼去懷念即將逝去的國中時代呢？真的只剩1分鐘了嗎？我不知道自己會不會哭，也許會吧！三年的時間不長也不短，哭過笑過也痛過，留下的卻是一段痛並快樂着的深刻回憶。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我更加成熟。搖一搖頭，失去淒涼的放學路上我依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸後的我不願低頭，兇惡的風浪之後我重新出發，撞倒電線杆我繼續向前走！受到打擊我決不倒下，不見終點我決不鬆手。我的青春熱情依舊，我一定堅持不休。
我的青春我的秋，我的青春我做主，人生路上，我永不低頭。
第2篇
青春如同一首歌，每一個跳動的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫，每一個燃燒的色彩都是它的傑作;青春又如同一首詩，每一個優美的句子都洋溢着新生的暢快。
青春是精彩的，青春是絢麗的。它是白色的，代表着純潔與善良;它是紅色的'，代表着激情與奮進;它是藍色的，代表着廣袤與無際;它是金色的，代表着收穫與喜悦;它是綠色的，代表着生機與希望;它是紫色的，代表着神祕與夢幻。
青春是充滿童話色彩的，不信，你聽，那位白髮蒼蒼的老人在向他的孫子講述着青春的故事“從前，在那遙遠的東方盛開着一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡着一個孩子，他的名字叫“青春。”
他每天都很快樂，每天都對未來充滿希望。他有一個任務，那就是幫助孩子們戰勝困難、教孩子們戰勝困難的方法，然而當孩子們學會了本領後，他就會悄然離去，不發出任何聲響。”是啊，青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去，每個人都不感覺到青春的到來，但每個人都會留戀它的到來，因為青春是有限的，青春是不可也是無法收藏的。
青春是夢想的載體，它如同一艘帆船，載着孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡;青春是一把鑰匙，帶着孩子們勇敢的打開一扇又一扇神祕而又笨重的大門，尋找着夢想的身影;青春又如同一雙翅膀，攜着孩子們翱翔於蔚藍的天空中，享受着夢想所帶來的喜悦。
青春是美好的，青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅強勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恆的記憶。
雖然青春會消逝，但它如同世間萬物的生存法則一般，在它消失的同時又孕育出新的青春，所以我們應該邁出大步，勇敢而又堅定的去擁抱青春，放歌青春。
第3篇
青春明麗而短暫，並不是可以揮霍鬧着玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脱離幼稚無知，達到成熟穩重。
這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風采。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳後，命運盡在手中。
我們將要推動歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風雨；將要開創另一片未知天地。而這一切"將要"，都始於我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明瞭如何做主。那樣，不僅僅説青春是多麼美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華；那時，"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我們締造輝煌！
願在座的每位同學都青春無悔！在自己的青春裏向着理想自由奔跑，必要時展開自己隱形的翅膀展翅高飛！
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的.天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩重與成熟。然而，在風華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰當中流？在充滿叛逆、昂揚鬥志的青春歲月，誰主沉浮？我們要堅定地告訴大家，答案是：我的青春我做主！
青春是我們人生的一段別樣體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，是我們人生歲月裏的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育着早春的生機，在堅持中展現着盛夏的熱烈，在拼搏中藴藏着金秋的豐碩，在競爭中昭示着寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮鬥的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發現，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！
青春，一個陌生又熟悉的名字，屬於你，也屬於我。在清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學習，汲取知識，那是我們充實的青春；運動場上，大家撕心裂肺地加油吶喊，那是我們跳動的青春；春日放歌賽場上的激情演唱，那是我們飛揚的青春；還有那清朗校園中的書生意氣，那是我們至真的青春！在這裏，我們充實地學習，快樂地生活，我們是校園的主人！課堂上我們積極深思，勇躍回答，用自己的思考來詮釋真理。試驗室中，我們勇於操縱，積極探索，用自己的實踐來認知真理。食堂中，我們互相禮讓，例行節約，用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活，讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會，一件件我們自己刷洗的衣服，一個個我們自己的決定，都在詮釋着：我們的青春我作主。
也許有人會説："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春！"假如你也這樣想，請你儘早收心吧。因為青春需要我們獨立做主的品質，更需要我們以苦為樂的豪情！學會用左手温暖右手，學會把學習當做快樂，並且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地湧出，就可以把沙漠變成綠洲！
人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！
同學們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自歎息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心淒涼。與其説，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節，無悔地"鋥亮"青春的容顏。行動起來吧，我的青春我做主！
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悦的音符，願生活多姿多彩而又美好真誠！
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