本篇文章以“社會公德主題的經典講話稿”為主題，旨在探討社會公德的重要性和影響。通過經典講話稿的展示，我們希望能夠喚起公眾的社會責任感和道德觀念，進一步加強社會的和諧發展。這些講話稿涵蓋了道德倫理、公平正義、友善互助等方面，期望引發讀者對社會公德的思考和行動。
第1篇
大家下午好!我今天演講的題目是——《做個有社會公德的人》。有人説：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢;但是如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。今天，我想和大家一起交流的話題就是：做個有社會公德的人。
可能有人會問：什麼是社會公德?簡單點説社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，在一些小事中就可以體現出來，比如：等侯公交車時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?出入教室時有沒有輕聲關門?有沒有輕聲慢步過走廊?有沒有上下樓梯靠右走?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?這一切都是一個人是否具有公德心的體現。
社會公德還體現在與人交往之中，一聲謝謝，等於一次情感的交流;一句對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發自內心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和温暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。
我們中心國小的學子，都是品行優良的孩子，但是在近期，校園裏卻出現了一些不講公德的現象：校園的宣傳畫報被戳、劃得面目全非，班級評比分數欄數據經常被擦，特點是小數點不見了，給學校造成非常不好的負面影響。也許做這些事的同學並非有什麼惡意，僅僅是出於惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可曾想過，自己的.行為已經違反了社會公德，違反了做人的基本準則，是非常不可取的!在此，我真心地希望那些曾經有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學們認識到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學校重演。
同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，我們要把講公德，懂禮貌作為我們生活中的一項基本行為準則，並把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。
同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為!我相信，只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的四聯國小，讓文明的號角響徹四小的天空!
最後，我想用一句名言作為我今天演講的結束語：播下行為，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運!
第2篇
社會公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷延續發展，始終是社會發展的基本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，正證明了社會公德是維繫社會和和諧的基本保障。
請大家設想一下，當傳統意義上的社會公德進一步發展，使“路不拾遺”、“夜不閉户”成為現實;全體公民積極為社會貢獻自己的力量，發展人道主義精神，助人為樂、救死扶傷、見義勇為!這樣的社會將會是多麼和諧多麼安定啊!
今天，我們所要重建的社會公德，是對中華民族傳統美德的繼承，同時，時代發展的進程又賦予了它新的內涵。這個新的內涵就是要求每個公民都必須承擔起與公民權利相對應的公民責任和義務。
每個公民都是家庭的一員，企業的一員、社會的一員，一方面責罵社會公德世風日下，一方面又自我侵蝕社會公德，社會怎能和諧?社會公德何日能重建?每個公民只有從自身做起，承擔起家庭、職業和社會的責任，家庭氛圍、職業環境和社會秩序才會好轉，我們才能算是合格的公民。
老師們、同學們，現在，一座座現代化大廈拔地而起，祖國的建設事業蓬勃發展，社會公德這座大廈也要長高長大，成為支撐現代文明道德的基礎。我們只有弘揚社會公德，做合格的公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦!
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