《草房子》是魯迅先生的代表作之一，以獨特的敍事方式，揭示了20世紀國中國社會的黑暗與殘酷，對現實進行了深刻的思考和揭示，引發了一場新的文學革命。本文對這部作品進行評述，希望能夠給讀者帶來啟示和思考。
第1篇
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經説過這樣一句話。暑假中，我看過許多書。它們的書名我都銘記在心。可是，常常聽同學們在討論一本叫《草房子》的書。我非常好奇，問朋友借了一本來讀。
書的作者叫曹文軒，介紹他小時候的生活：在一個叫油麻地的地方，有着許多座草房子。這裏，有一個三面環水的油麻地國小，裏面有許多古靈精怪的學生，在他們之間，發生了許多故事，既美麗，又動人……
這本書中，讓我認識了一個叫“禿鶴”的孩子。聽到這個名字，有的人也許會笑。其實，這是他的外號，他姓陸，叫陸鶴。之所以同學們給他取這個外號，是因為他的頭上光溜溜的，沒有一根頭髮，就像一顆水晶球，從裏到外都是光滑的，在太陽的照射下，散發出耀眼的光芒。同學們都愛捉弄他，因此，他很煩惱，經常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但這個給他帶來無數煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩，令同學與老師都對他刮目相看。這讓我知道：不必在意別人説什麼，做好自己的事，相信自己，是金子總有發光的時候。
這個故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有着明顯的外貌缺陷，他的牙齒經過更換以後不知道什麼原因長得歪七扭八的，非常難看。阿姨沒辦法，就帶他去醫院整了一個牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少開口説話，因為他一説就口齒不清，變得沉默也不少。而同學們卻沒有放過他，有幾個調皮的總是嘲笑他為什麼能把牙長得那麼“好看”？説起話來也那麼奇怪？聽到這些，表哥只是一笑而過。他把所有的心思都放到了學習上，最終在作文比賽和金鑰匙科技競賽中獲了獎，以他的成績和實力，贏得了同學們對他的敬佩。從那以後，同學們就再也沒有嘲笑過他了。
?草房子》，一本普普通通的書，描繪着一羣普普通通的人，卻讓我們學到不普通的道理。外表的醜陋，並不能説明什麼，只要內在美麗，總有一天會散發出奪目的光彩。醜與美，並不絕對。
第2篇
寒假裏，我仔細地再次閲讀了《草房子》這本書，它是由著名兒童作家曹文軒寫的，值得大家多次品讀。
?草房子》講述了桑桑即將坐船離開油麻地了，他坐在最高的草房頂上，俯視着油麻地國小，嗚咽着，回憶起在這裏的一幕又一幕。光頭的禿鶴.秀氣的紙月，美麗的白雀，固執而又善良的秦大奶奶和“她的”艾地，他與杜小康的種種交情，南方“小蠻子”細馬，教師温幼菊的藥寮……一切都將成為美好的回憶。
其中，最讓我感動的是第四章《艾地》，講述了秦大奶奶先前不同意在她的艾地上建學校，大家沒辦法，只好給她在學校邊緣留了一小片艾地，整個學校只有桑桑同情她。直到一天，一個叫喬喬的小女孩，為了撿一朵落在水裏的花，不慎跌入水中。秦大奶奶發現了，為了救她，跳到了水裏，把她推上了岸，但自己卻沒能爬起來，溺在了水中，被人發現，經過奮力地搶救活了過來。是什麼使得她捨身不顧己的救喬喬呢？我想這是秦大奶奶內心的善良，從此以後奶奶心中的善良也就被喚醒了，顯露在她的一笑一顰中。
後來，秦大奶奶就成了大家的朋友，還經常給學校裏的小姑娘們扎辮子。秦大奶奶變化的原因一定是因為大家把她救活了，她心懷感激吧！最後，她為了撈一隻學校裏落水的南瓜，掉進了水裏去世了，大家都非常傷心。事後，秦大奶奶被葬在了一大片艾地裏，同學們天天都來這裏給艾草澆水，艾草一直散發着濃濃的香味，秦大奶奶對大家的愛也可見一斑了。這讓我進行了深深地思考，每個人的內心都有一顆愛的種子，等到時機成熟，就會萌發。就像秦大奶奶這樣，雖然她先前不讓學校建在她的艾地上，讓人感到非常冷淡、不善良，但是當喬喬不慎跌入水中時，她想都沒想就跳下水中救人，體現了偉大的愛，讓人感動！
秦大奶奶在最後一瞬所閃耀的人格光彩，令我們感動，這也就是桑桑這麼留戀油麻地草房子的一個原因吧！
?草房子》給我們帶來了很多的感動，願它也能感動你！
第3篇
早就聽説聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲，細細地把它讀了一番，不禁感概萬千。
故事講述的是一個叫桑桑的男孩來到油麻地度過他六年國小生活，在這期間，他看到了並經歷了一些震撼人心的故事，少年對尊嚴的堅守，和孩童之間説不出的情，少年從輟學到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展現在桑桑的世界裏。
腦海中突然閃過“紅門”那一篇，杜小康的故事讓我感觸最深，從油麻地首富到父親出事到輟學養鴨，這不僅僅是一個破產的故事，更是一個教我們如何面對困境學會堅強的故事，這讓我想到那次語文考試考砸的情景。時光回到一年前，當我拿着那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來回看，但什麼也沒看進去，此時害怕感大於失落感，該怎麼跟爸媽交代?是如實彙報還是暫時不説，矛盾感越來越大，幾經思考還是決定面對現實，接受該有的懲罰。回到家我吞吞吐吐説了我的失敗戰績，本想着媽媽一定會一頓痛罵，可出乎我的意料，媽媽沒有發火，只是説了一句好好分析失分的原因，把錯題弄懂，我就像往常一樣繼續開始寫作業，可寫着寫着本子濕潤了，心裏全是失落感，突然想到那句“失敗乃成功之母”，對呀，我不可能一夜成才，我只有比別人加倍努力的學習才可能超過別人。我該把這次的失敗化為努力的動力，之後，我總是帶着一種不服輸的心情來激勵我不斷努力，用不斷吸取的知識來充實自己，慢慢地成了一名同學口中的學霸。
你就像一隻鷹，在面對即將老去的自己，你只有兩個選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖築巢，用它的啄擊打巖石，直到完全脱落，忍者痛苦，一個一個的拔掉指甲和羽毛。最後重新徵服藍天。
?草房子》在我看來是一本兒童小説，更是一本藴含着深刻道理耐人尋味的一本書。
第4篇
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以後，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，於是就買了一頂帽子帶着。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地國小。在一次體操比賽中，他故意製造混亂，讓油麻地國小輸掉了比賽。因為這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。後來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級裏除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節目，老師同意了，節目真的圓滿成功了！
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個祕密。一頂帽子就是他的全部心裏的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地國小丟失了榮譽和麪子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不願意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右着的人羣。
我們欣喜地看到，禿鶴最後為集體贏得了榮譽。儘管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不願意承擔的角色，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊！
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心裏上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
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