本文主要總結了某幼兒園為慶祝三八婦女節舉行的活動，包括有趣的遊戲、精彩的表演和温馨的親子互動等環節。整個活動不僅鍛鍊了孩子們的身體和智力，還促進了家長和孩子之間的感情交流。
第1篇
為紀念“三八”國際勞動婦女節xx週年，婦女委員會為活躍節日氣氛，為我園婦女創造良好的節日氛圍，開展了豐富多彩的系列慶祝活動特總結如下。
首先，以“三八”節為契機，參加了全市慶祝“3.8”節暨巾幗建功表彰大會，併為獲得20xx年度巾幗文明崗榮譽稱號。其次，每人進行了一次身體檢查，對女教師的身體素質進行了全面的評估，檢查過程中有一人檢查出了乳腺有問題，併到較大的城市進行了確診。此項活動即體現了單位對女職工特殊羣體的關愛，又提高了女性自身的防病意識，為女職工抵禦大病築起了一道屏障。
召開了主題為身心健康和諧温馨的座談會，和女職工進行了交流，為有的困難女職工及時解決問題2件，幫助女職工解決後顧之憂，讓女職工全身心的投入工作之中。
通過了解媽媽們的不同工作，體驗她們的辛苦，從而更愛自己的`好媽媽。讓幼兒知道三八婦女節的由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。還利用廢舊材料製作飾品，既能打扮媽媽，又增進幼兒環保行為，組織活動，創設環境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動中進一步遞增感情，相互建立愛心，使幼兒身心健康的快樂成長。這一活動得到了家長的好評。
第2篇
在“三、八”國際勞動婦女節到來之際，根據我園工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現將此項活動開展情況總結如下:在“三八”婦女節到來之際，老師組織家長和小朋友開展了一次極具特色的《歡騰龍年迎三八》活動，本次活動不僅讓孩子知道了3月8日這一天是“三八”婦女節，是每一個媽媽的節日，並且讓孩子懂得了該如何去感恩。
一首《茉莉花》在老師鋼琴的伴奏下，在孩子們稚嫩的歌聲中，由孩子手拿小紅花，邊唱邊走到自己媽媽的.面前，將小紅花親手送給媽媽，我想，在這一刻，每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽，都會為自己的孩子感到驕傲和自豪。
接下來是最有意義的一個環節，是用卡紙製作出富有創意造型的扇子。面對五花八門的製作材料，一下子難倒我了，平時我的手工活就很遜，孩子在這方面也很少接觸，看着別的媽媽和孩子製作的得心應手、不亦樂乎，我真是心急如焚呀，兒子看着我更是一籌莫展。沒辦法，一陣冥思苦想之後，我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子，雖然不是很有創意，製作水平也不盡人意，但總算讓兒子拿在了手上，看着他手舞足蹈歡快的樣子，我內心真是既欣慰又慚愧。
通過此次活動，我才真正體會到:孩子的動手能力固然很重要，但做為家長，我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!
第3篇
xx幼兒園注重傳統節日文化的傳承和創意，開發了系列的節日文化課程。節日教育就是讓幼兒通過外顯形式體驗其豐富的文化內涵，從而實現幼兒自主的文化建構。春意漸濃的三八節我們是怎麼度過的呢?讓我們一起走進東幼的創意節日活動。
在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕，外教老師帶來的全場律動，活力四射，激情奔放，現場的一聲聲“我愛你”，是孩子們對媽媽最純真，洋氣的表白。“寶裏寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜歡。《賽馬》的曲調配上輕輕地捶背，是孩子們的創造，更是他們對媽媽們愛的按摩。親子表演也是活動的亮點，是親子傳遞感情的紐帶。親子游戲更是孩子們的最愛，親子跳繩、矇眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等遊戲，讓媽媽們盡情地享受着親子之情，媽媽們也彷彿回到了童年時代，歡笑——增進着親子之情。歡笑——體驗着成長之樂。歡笑——藴藏着感恩之心。最後，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環，對媽媽説出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，感受到了孩子對自己的愛。
中班的孩子們早就準備着要為媽媽們過一個浪漫、温馨而難忘的節日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準備一份神祕的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領下製作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個個富有個性的diy禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨着禮物袋的紛紛開啟，香香的護手霜有了、滑滑的絲巾出現了、亮閃閃的髮卡別上了媽媽的頭髮……教室裏頓時熱鬧起來，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表着對媽媽的愛，媽媽們手裏捧着禮物，眼裏讀着爸爸寫的“情書”，温暖感人的話語直入着媽媽的心房，模糊着媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的.懷裏，用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動拉開了帷幕。“媽媽，這是我送你的手鐲!”孩子們從身後拿出一個親手製作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們感動的是孩子們親手給自己塗護手霜，輕輕柔柔，仔仔細細，那股感動從指尖一直搓到了心坎裏!媽媽們感動於孩子的知恩圖報、感動於孩子的漸漸長大!親子游戲讓家長與孩子在親密的接觸中體驗遊戲的快樂。童謠讓孩子體驗了媽媽童年時的遊戲，感受到了童謠的魅力。遊戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認識媽媽，瞭解媽媽，從而激發孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環節更是愛的昇華。“愛”瀰漫在整個教室裏，讓愛住我家!
活動中孩子們既體驗了節日的氣氛，又感受到了媽媽對自己無私的愛，也學會了以自己的方式表達對媽媽的愛，愛滋潤了彼此的心田!
第4篇
為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在説説、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
在活動之前為寶貝們錄製了視頻《獻給媽媽的話》寶貝們大膽的對着攝像機表達自己的感情，這是我沒有預想到的結果，由於我班幼兒年齡較小，錄製視頻時採用了採訪式的方法，視頻播放的效果不是特別好，錄製時有點吵鬧，聽不清楚幼兒説的話，家長看視頻時應該讓幼兒在門外等候，觀看視頻的`效果就會好一點。
除此以外，我們還開展了摺紙活動，通過操作摺紙《康乃馨》這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，大部分都是媽媽在折，少部分的家長會鼓勵幼兒一起完成作品，在活動中，孩子最開心的就是雨媽媽一起摺紙，雖然有點歪七扭八的，但作品完成後幼兒和媽媽的臉上流露着幸福的笑容。請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情説説，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動後段時間裏都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。
在遊戲活動中，很多媽媽都很放不開，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動，有的孩子主動替媽媽爭取機會，在整個活動中，老師試着讓寶寶來服務媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，抱着孩子，不讓孩子自己動操作。活動氣氛還是比較高，家長和寶寶比較投入，活動結束後家長將地上的垃圾處理，有序離開活動場地。
第5篇
這次我班“三.八”節主題活動的活動目標是：1、讓幼兒知道“三·八”節是國際婦女的節日，也就是全世界媽媽、外婆、奶奶、阿姨們的節日。2、學唱歌曲“我的好媽媽”並給媽媽製作小禮品。事先，請小朋友帶來媽媽、奶奶的照片，張貼在教師裏。家長都很好配合我們的工作，基本上都帶來了照片，但遺憾的是，我們要求儘量帶工作時的照片，只有一位小朋友帶來了。
這次主題活動主要分以下幾個部分：一、老師介紹“三·八”節。二、幼兒向大家介紹自己的媽媽、奶奶。三、學唱歌曲“我的好媽媽”。四、激發幼兒節日裏為媽媽做一件事的願望。
五、為媽媽、奶奶製作小禮物。老師介紹“三·八”節，這部分，幼兒都接受的很快，能理解“三·八”婦女節是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節日。在幼兒向大家介紹自己的媽媽時，小朋友一邊指着媽媽的照片一邊説“媽媽上了一天班，非常累了，但回到家還要為我做飯，洗衣服，很細心地照顧我。”陳嘉樹是由奶奶帶大的'，他指着奶奶的照片説：“奶奶除了照顧我，還要照顧年紀很大的老太太，我很喜歡奶奶。”我班的幼兒對自己的媽媽奶奶都非常有感情，都知道長輩的辛勞，但有些幼兒對媽媽的工作情況不瞭解，説不清楚媽媽的工作性質，有的甚至連媽媽的名字也不知道。看來，今後在關心家人這方面還需要多引導幼兒。在過節向媽媽説一句話時，幼兒的表達能力都很好，丁彥小朋友説：“媽媽我喜歡你”。吳敏傑小朋友説：“媽媽，你辛苦了”。當老師問：“過節，你為媽媽、奶奶做什麼事情時？”有的小朋友説：“我幫媽媽擦桌子。”有的小朋友説：“我幫媽媽掃地。”當老師要小朋友學唱“我的好媽媽”這首歌，回家唱給媽媽聽時，小朋友都學的非常認真。
最後，在老師的幫助下，小朋友為媽媽、奶奶做節日禮物—賀卡和紅花。小朋友都用上了在幼兒園學到的本領，又是畫又是剪又是貼。有的小朋友在賀卡上貼上了紅色的愛心，有的小朋友在賀卡上畫上美麗的花草，有的還畫上媽媽和自己的形象。這時，小朋友的情緒已經充分調動了起來，他們滿腔熱情地畫卡，做花，有許多小朋友還請老師幫忙，載荷卡上寫上祝福的話，都祝媽媽、奶奶節日愉快。老師把賀卡和花夾在奶奶、媽媽的照片周圍掛在牆上，節日的氣氛非常濃郁。
這次活動家長反應也不錯，錢坤的媽媽特以來謝謝老師，説：“你們想的真周到。”吳敏傑的媽媽抱着兒子説：“媽媽，謝謝你了。”現在的孩子都是家裏的小太陽，很少會主動關心家長，所以，我們幼兒園的引導就顯得很重要了。
第6篇
新學期，新氣象。為了幫助幼兒園的新孩子們順利適應幼兒園的生活，幼兒園結合元宵節和三八節開展系列活動，打造“快樂入園第一週”。
一大早，幼兒園大廳裏喜慶的紅色卷軸已經探着腦袋盼着孩子們來園了，在幼兒園温馨的氛圍中小朋友和大朋友一起寫下新年新祝福，暖暖的紅色也寓意着幼兒園心想事成、好事連連。幼兒園的孩子們和爸爸媽媽寫下的雖是微心願，體現的卻是孩子們心中美好的期盼，傳遞的是一份份温暖，聚集的是幼兒園對孩子們滿滿的愛。
猜燈謎是元宵節的習俗之一。為了讓幼兒園的孩子們感受元宵節歡樂、祥和的氣氛，瞧，幼兒園大廳裏、走廊裏掛滿了紅彤彤的燈籠，燈籠下貼着燈謎呢，這就是幼兒園的猜燈謎活動了。幼兒園的小朋友與家長共同參與其中，“不僅有趣，還增長了孩子的見識”，家長朋友滿意地點點頭。孩子們説猜燈謎真好玩。
幼兒園為了讓幼兒瞭解“三八”婦女節，理解媽媽照顧自己的辛苦，幼兒園精心組織了愛心餅乾送母親的活動。
在幼兒園三樓的多功能廳，琳琅滿目的各種原料散發出陣陣誘人的.香味，孩子們已迫不及待地選好自己喜歡的模具扣在麪餅上，不一會兒，一盤盤形狀各異的餅乾就誕生了。整個活動過程孩子與媽媽共同交流製作餅乾的過程，表達對媽媽濃濃的愛，媽媽們一定度過了一個難忘的節日。
每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現，取決於父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護、期望和珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決於父母和老師的期望。簡單的説，你期望孩子成為一個什麼樣的人，孩子就可能成為一個什麼樣的人。幼兒園在有趣的活動中也同樣給孩子的生活帶來意義。在歡聲笑語中，在點滴情意中，孩子們在幼兒園度過了暖心的第一週。
人人簡歷網
