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以讀書為話題的演講稿4篇 "書海中的智慧之航"

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讀書是一門讓人着迷的藝術,它不僅拓展我們視野,豐富我們的知識,更能啟迪我們的智慧。本次演講將圍繞讀書展開,探討讀書對個人和社會的重要意義。通過分享關於讀書的見解和經驗,我們希望能夠激發更多人對閲讀的熱愛,一起探索書中世界的無限可能。

以讀書為話題的演講稿4篇

第1篇

大家上午好,今天我演講的題目是《晨讀,是快樂學習的金鑰匙》。

4月23日,世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。

常言道:一生之計在於勤,一日之計在於晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時最適合晨讀。

晨讀是學習的前奏曲。它能激發人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞,朗讀自己鍾情的美文小説時,你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書海中愉悦着身心,在晨讀中領悟着百味生活,吸取着人生智慧,啟迪着自己的理性思維。

親愛的同學們,晨讀就像迎着朝陽走路。早晨誦讀得越多,書籍就會讓我們跟現實世界越接近,我們的生活也將更有意義。

古住今來,凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾説:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識,可以更好探索大自然的奧祕。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見其增,卻日有所長。

晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強化記憶,更好地放鬆身心。

晨讀中朗朗的書聲利於練習口語表述,可以更好地規範自己語言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能説善談。

晨讀讓你擁有快樂,因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾説:“年輕人要多讀書,讀好書,好讀書。”對於我們高中生而言,無論是文科生還是理科生,時代的發展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念,公式和定理,記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎,利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那麼它的育人德行,催人向上之意就會歷久彌新。

今天,作為奮中的學子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書,壯膽魄,使自己的朗讀和説話由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。

自古才如泉湧者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在於“學不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發揚。這與晨讀有着密不可分的關係。毫無疑問,晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。

相信,書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。

相信,我們奮中的學子在朗朗晨讀中更加自信,更加意氣風發,明天會更好。

讓美麗的奮中成為莘莘學子書聲朗朗的樂土,成為才藝雙馨的殿堂。願同學們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學習的本領,養成終身樂學、善學、熟讀精思的好習慣,迎着朝陽,讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。

以讀書為話題的演講稿4篇

第2篇

讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經驗和教訓、提高個人的素質和修養。一本好書就是一位好老師,一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們:“勤奮學習是事業的需求,刻苦努力是進步的保證。”多讀書,讀好書,以書為友,開卷有益,我們只有不斷的學習和積累,與時俱進,才能瀟灑應對飛速發展的現代文明,不與時代脱節。讀書讓我們少走許多彎路,讀書為我們事業的成功保駕護航。

讀書學習提升了我們的道德修養,教會我們誠信為本。古語云:索物於暗室者,莫良於火;索道於當世者,莫良於誠。《論語》上説:人而無信,不知其可也。”意思是人無信用,不知該怎樣立足於社會。還説“信則人任焉。”意思是誠實守信者,才能使人對其有信心,而敢於委以重任。

於是我更深刻的懂得是“誠實、守信”讓我們擁有了許多忠實的朋友、鐵桿的顧客。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍,把與家人團聚的.美好時光獻給了寄託着我們事業希望的小小生命……因為信守着“生產道德,銷售人品”的誓言,愛崗敬業的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,始終堅持“食品安全”的準則,用他們勤勞的雙手創造出健康、營養又美味的產品……也是因為固守着“扶上馬,送全程”的服務理念,那些服務在一線的技術員、勇於挑戰的行銷員跋山涉水、翻山越嶺將最優質的服務送到千千萬萬的客户身邊,將榮譽和成功獻給我們共同的事業。

讀書學習讓我們端正工作態度,對工作負責任。從“要我做”到“我要做”,從被動工作到主動工作,每個人的思想意識都發生了轉變,全員素質的提高是讀書學習帶來的巨大收益,更是一筆鉅額的無形資產;

事實上,公司事業的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅守責任的結果,就拿我們部門申報項目的工作來説,很多時候申報時間非常緊張,甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料。一本百餘頁的申報材料內容涵蓋着公司簡介、財務數據、檢驗報告、單據憑證、榮譽證書甚至政府出具的證明原件,從內容組織排版到打印裝訂,留給我們的時間還不到24小時……下班時間到了,沒有人離開,大家繼續着手裏的工作,夜深了,沒有人有怨言,因為自覺努力的完成工作已經成為一種習慣,對工作負責就是對我們自己負責。

“創知識型企業,育知識型員工。”讀書讓我們每個人在閲讀中成長,在學習中堅強,在工作中奮起,在挫折面前充滿自信。是讀書學習讓我們擁有“最有戰鬥力的團隊”,在強者面前勇敢“亮劍”;是讀書學習讓我們學會“不倒翁”的堅毅和沉穩,暴風驟雨中力挽狂瀾;也是讀書學習讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機的肥沃土地上自由的生長,枝繁葉茂。讀書學習讓每一個秦大人學會感恩,我們用優質的服務感恩客户,用兢兢業業的高效率工作感恩公司,用無私的奉獻感恩社會,用真誠的友愛感恩身邊的每一個人……也是讀書學習將愛崗敬業、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底,讓鋭意進取,求實創新的秦大人盡享豐收的喜悦。

讀書,教會我們上善若水,厚德載物;讀書,讓我們心明志遠,淡泊名利;讀書,告誡我們勤勉努力,持之以恆;讀書,讓光陰不再虛度,生活充滿精彩;朋友,熱愛讀書吧,它將引領我們走向事業的輝煌和生命的閃光。

第3篇

讀書,讓人對未來充滿想象。讀書與人生,自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人説:“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書,行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧,又用這些智慧去取得人生一次又一次的收穫。

星光隱退在浩瀚的天際裏,此刻正是夜深人寂之時,白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前,拾一本書,再慢慢品味書中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!

燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發少年狂! “對酒當歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,人生的價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,人生的無奈從杜甫對諸葛亮的歎息中表達;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!

閲讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閲讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。

讀書,就是讀人生,讀祖先的人生,讀作者的人生,讀自己的人生。當孤獨、寂寞時,我們讀書;當失意、困惑時,我們讀書;當成功、喜悦時,我們也讀書。讀到悲傷處,我們為之流淚;讀到高興處,我們為之興奮。好如酷夏之涼風,更似寒冬之暖陽,給人力量、使人樂觀、催人奮進,貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和温馨的夢想。當我們讀着那滿頁的文字,再透過那文字背後的柵欄時,我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷,還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活,教給了我們做人的道理;也是書給了我們人生的起點,揚起我們生命長河的風帆。

“腹有詩書氣自華”,古今中外,許多成功者,無不從讀書來,又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。

書能讓愚人變智者,落後變先進,平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的國小生,如能朝書本指引的光明之路而行之,勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我,改變人生。這樣才不會白來一趟世界,才會讓父母親養育我們有所期待,讓親人朋友有所期許。

一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨遊天下,悠然領略種種極致的風景。你希望你的人生更加精彩嗎?那就讀書吧。美好的未來屬於你我。

第4篇

可是,他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆,在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《聖經》,還反覆閲讀《伊索寓言》。

十幾歲時,他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書,包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後,他又很快拿起書本。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,他決定外出。最後在一個住有100多個新移民,位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閲他們的書籍。

在此後的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘,廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閲讀,他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國曆最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德説:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是的愚昧,枉到人世一遭。

讀書就意味着教育,甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説:學校首先意味着書籍。沒有供師生閲讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以説只是一間製造、生產勞動力的工廠。