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大學生暑期社會實踐活動總結7篇 暑期社會實踐:大學生成長之路

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本文總結了大學生們在暑期參加的社會實踐活動經歷和收穫。通過參與社區服務、支教支農、文物保護等實踐活動,大學生們不僅拓展了眼界,增長了見識,也提升了自我意識和社會責任感。同時,他們也為社會做出了貢獻,體現了大學生積極向上、為國為民的精神風貌。

大學生暑期社會實踐活動總結7篇 暑期社會實踐:大學生成長之路

第1篇

首先要肯定的是,實踐活動是成功的,達成了xx師範大學企業家成長俱樂部成員與xx區人民的深厚友誼,加強了當地民眾對大學生的瞭解,幫他們走出誤區,更願意接觸大學生,讓更多人知道華中師範大學經濟學院的企業家成長俱樂部是一個積極、向上、讓愛傳遞的組織。

就前期準備階段而言,大家只有激情卻缺少明確目標,或者説就是很大一部分人很想積極加入活動,卻不知道自己要做什麼。這就是活動的策劃人的安排工作沒做足,具體人員安排不到位。

活動第一天,在音控設備和ppt都出現問題,讓主持有點不知所措,這還是準備不足,或者沒有想出備選方案的結果。(萬一停電那不是要更糟嗎?)沒有備選方案。

活動第二天,成功學視頻教學不錯,但是就主持的個人觀點的爭論問題,我是要提出一點,就是在台上的'主持自己的觀點不一定要永遠戰勝台下觀眾的觀點。如若有牴觸情緒,很可能這場教學就不會那麼成功。還有就是自己與別人辯答的觀點一定是要滴水不漏。準備要做足。

活動第三天,那場大型的溝通視頻教學我沒有機會欣賞,知道很不錯,不好評論與總結。

首先就是比賽的物品太少,沒有完全體現這支羣體的真正實力;

咖啡的生產日期沒有注意,還有咖啡可能涉及到國家政治性問題沒有考慮;

還有就是在對成果(財產)控制上要求不到位,導致有些組花光錢財;

活動第五天;去敬老院沒有考慮到老人的心態,只是準備了舞蹈戲曲,但在和老人溝通上還是準備不足。離開時老人哭了,讓我們沒有想到,沒有好措施解決。

最後在離開前的歡送會上,大家表現的比較積極,安排合影的時間又點短,很多食品浪費,整體經費安排會有那麼一些不算太合理。

大學生暑期社會實踐活動總結7篇 暑期社會實踐:大學生成長之路 第2張

第2篇

這次的社會實踐活動,總體來説還是蠻開心的,雖然期間會有些出乎我們意料的事發生,但畢竟最後還是結交了幾個志同道合的朋友。

第一,大家都很努力,很認真,很負責任的對待自己的工作,這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞台,雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的',不是每個人一出生就會主持大局的,所以,自己策劃怎麼進行就怎麼進行,越是焦急越是不能發揮好,計劃好的總比臨時想的效果要好得多。

第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒有很好的分工協作好,很多時候都只看到主要負責人自己在幹,而有些組員卻不知道要幹嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨攬’任務的藉口,我們既然是一支團隊,那分工合作就是我們的所想要達到的目的。

第三,在這一次的社會實踐活動中,大家做得好的地方要繼續優化,做得不好的方面,要及時的改正,多是這從多角度看待問題,想想如果發生了這樣那樣的突發事件,該如何應對?犯了錯不要緊,只要能及時發現並能及時反思。

對於我個人的工作,我也有三點要説。首先,我個人情感控制得不夠好。其次,團隊意識還不夠強烈。最後就是不夠謙虛。我所説的個人情感,就是指做事情的時候心裏老想着不讓他人吃虧,這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價,雖然也就只有那麼幾毛錢,但這就顯得我不夠強硬了,所以説工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈,就是説不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,其實有些方面是做得不咋滴,但總會把不好的方面忽略掉,沒有很及時地去思考該如何改進、為什麼會出現這樣子的情況,等等。

總而言之,每一次的活動都有其意義所在,我們在這次活動中收穫得不僅僅是快樂,更多的是經驗教訓。

第3篇

闊別一年再次走上那三寸講台,台下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛,眼神中充滿着對求知的渴望。感受着他們的熱情,我情不自禁地留戀這個獨特的舞台了。

今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉的征途,同樣是去xx,同樣是再敍“曦望”。我曾被同學問過:既然去年去過了,為什麼今年還去啊?同樣的問題我也問過我自己,最後得出的結論簡單但於我而言意味深遠。

我喜歡看着學生們純潔無暇的笑容,爾後莞爾一笑;我喜歡看到他們無所畏懼的做事風格,雖然他們經常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上;我喜歡看着他們憧憬美好的未來,因為我看到了祖國未來的希望。城市裏的孩子和農村的孩子確實不一樣,隨着我國經濟的日益發展,人們文化水平的逐漸提高,起跑線被落在了孩童時代,導致城市裏的孩子從小便要博覽羣書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農村的孩子雖然師資力量相較薄弱,教學條件相較落後,但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力,反倒多了一分對學習的自發的探索與追求。

去三下鄉前,朋友們知道我要再次下鄉支教,都紛紛地好心提醒我做好過“難民生活”的準備。常言道:吃得苦中苦,方為人上人,既定遠方,便做好了風雨兼程的準備,下鄉支教雖然辛苦,但是卻磨練了我的意志,鍛鍊了我的.能力。選擇了下鄉的我們,相信日後回想起定都能為今天的我們而感到驕傲,這都將是我們一段難能可貴的痛苦並快樂着的經歷。

在有限的條件創造出無限的可能,是三下鄉給我提供的最好的磨練個人意志的平台。它讓我們充分施展才幹,積累工作、生活經驗,把我們所學的理論運用到實踐當中,讓我們在實踐中瞭解自己、戰勝自己、超越自己。一個人或許無法改變社會環境,但可以改變自己對生活的態度,大家不都常説:態度決定命運,細節決定成敗,三下鄉的有限條件促使我們團結合作起來,培養團隊合作精神服務社會打穩根基。

三下鄉支教能讓我學會吃苦耐勞,學會苦中作樂,學會在逆境中發揮團隊精神的作用。同時,通過對孩子們的付出,使我們收穫一份純真的美好,通過對希望的播種,由此堅定我們的人生信念,幾天的磨練也發現自身存在的不足,從而在日後加強學習與鍛鍊,並不斷地完善和提高自己。

三下鄉支教所學所收穫的於我都如花開花落般,讓我珍藏回味一輩子,所以,我再次三下鄉。

第4篇

此次“三下鄉活動”響應了團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是實現]高校人才培養目標的有效途徑,是推進大學生 “ 素質拓展計劃 ” 的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學生志願者“三下鄉”社會實踐活動的過程中,充分發揮學院的文化教育優勢,廣大青年大學生積極投身於社會實踐活動,在實踐中達到了受教育,長才幹,作貢獻的活動目的。正因為這樣,我們這次活動得到了學院以及學校的大力支持,真的很高興能參加本次活動,也很榮幸能和這樣一個強大的團隊合作。

這次活動的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉,因為我就是黔東南人,所以我更加的有那種回自己家鄉奉獻自己的那種感覺,所以我一直提醒一定要做好。也正因為如此,我也感覺到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時間把我們下鄉去必備的藥品等買齊。

在本次活動中,我是負責安全這一塊的,其實我覺得安全問題也是最重要的一方面,雖然覺得壓力很大,但是我相信我自己,我正在進入這個角色。

調研活動,也是令我感觸最深的一個環節,我們深入農村農户,與當地村名親切近距離交談,並且深入考查,實地瞭解當地的教育、物質文化與非物質文化、服飾、節氣習俗等等方面情況的。當我們走進每一户村名家的時候,無一不為之感動的,他們實在是太熱情了,因為當地村名白天都要上山做農活,我們要去做。訪只有晚上7:30以後去才可能碰到他們,而這時候剛好是他們吃晚飯的時間。當我們進門後,他們不管我們是什麼來頭,首先就是叫我們吃飯,那個時候我們推都沒辦法推的,他們就會去給我們添飯、倒酒,他們就是以這樣一種方式對待他們的客人,可能吃的不是什麼好菜,但是那是我們吃過最好吃的飯菜,喝過最醇香的米酒。他們就是以這樣的態度配合我們的工作的,所以我們做起來是非常的順利,在此,我要再一次感謝他們。

另外,就是當地政府和派出所對我們的活動非常的支持,協助我們做好安全工作,幫助我們打印資料。

還有就是支教方面,我覺得當你真正站在講台上的時候,那種責任感是前所未有的,你就只有一個想法就是怎樣教他們能懂,怎樣讓他們真正學到東西。當我聽到我的學生讀出我教給他們的知識時,那種滿足感是很難找到的。其實之前,我一直在想一個問題,我們到底能帶給他們什麼?知道現在我的答案如同飛鷹,藍天高遠。

體來説,在調研。訪中,我學到了怎樣做好一名出色的。訪者,怎樣與他人更好地溝通。當我。訪一些小同學,問他們長大後的理想是什麼,大部分孩子們都説:要像你們一樣,好好學習,考上大學,走出大山。我們為之感到欣慰,更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的嚮往。

其實當你把你的時間排得滿滿的,你會覺得時間過得很快很快,因為你一直在想還有好多事情都還沒做,所以真相時間過得再慢點。是啊,十天的時間一晃就過去了,我們就要離開這麼美麗的鄉村,這麼多可愛的小朋友,這些可愛熱情的村名們。我走得是那麼的不捨,感覺還有好多好多事情都還沒有做。

三下鄉與其説帶給我不少的鍛鍊不如説帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考着問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨着時間的流逝,我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束,大家帶着一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與桃江人民共同度過的那點點滴滴,想想我們志願者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的.為我的人生增添了不少的經驗和收穫,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉情,知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值,並認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以後為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉的意義。

那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的桃江國小,那一份不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。

最後還是要再次感謝學校給了我這次鍛鍊的機會,我希望將來能有機會多鍛鍊自己。這次三下鄉並不苦,但是又讓我重新燃燒起心底曾經的那份偉大,即使我不偉大,我還是希望自己能獻身於一項偉大的事業。

第5篇

我們華北水利水電大學“科技新農”暑期社會實踐隊於6月中旬正式組織成立,擁有12名對編輯、視頻製作、財務管理、安全保障等方面有突出特點的隊員,大家都對農業物聯網這一新興行業有着濃厚的興趣,在隊長董彥科的組織下聚集到了一起,認真完成實踐活動的各項任務。

在此次暑期社會實踐活動中,我們既體會到了農民的日常生活狀況,又更加深入地瞭解到了農村的現狀,也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和方法。

在靈寶市信達果業責任有限公司,我們瞭解到了農業物聯網系統在用户手中的應用現狀,各項基礎設施也相對完善。對於繼續發展物聯網農業有着積極的作用。而在趙總與我們的交談中,我們也找出了自己準備的不足。他還説,像我們當代大學生這樣的年輕人,做事的時候考慮的事情總沒有閲歷豐富的成年人,做事有時隨着自己的性子,考慮問題不全面。他説,不管在什麼地方舉行實習實踐活動,都要提前與負責人做好溝通,必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否願意接受採訪、參觀等。

隨後我們參觀了新農村益聯和河南振宇公司,進一步瞭解了與農業物聯網息息相關電子商務的`發展狀況,認識到了電子商務的發展對於農業物聯網技術推廣的重要意義。只有在發達的電子商務產業的帶動下,農業物聯網技術下的農產品才能更好地和外界進行網絡對接,省去了很多麻煩。

在三門峽市農業科技信息中心,我們對三門峽市內乃至到全國範圍內的農業物聯網的發展現狀和發展方向。由於涉及和土地政策相關的一些問題,農業物聯網的應用一直得不到普及,推廣十分緩慢。但是現行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業生產規模划起到了促進作用,於是我們在焦作市武陟縣謝旗營鎮的政府部門和蒯村進行了調查採訪和民間走訪,發現了土地確權后土地流轉對農業物聯網的巨大推動作用。

在這一系列的活動中,我們也感受到了弘農書院和函谷關內傳統文化與新農業科技的有效結合後形成的統一體,這對農村文化的發展也有極大的影響。

第6篇

今年暑假,我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑,但我們仍飽含着熱情,高舉着“xx學院暑期社會實踐營隊”的旗幟,向着我們的目的地——xx古鎮進發。

xx古鎮在距離景德鎮51公里處的浮樑縣境內。在4個小時之後我們到達了xx鎮。隨後我們便經過了2個小時的顛簸,繞過崎嶇的山路,最終抵達了我們的目的地。一路上,每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意,和秀美的天然景色所驅除,滿滿的都是幸福。大城市的`我們,看慣了高樓林立,看慣了車水馬龍,可是這裏的青山綠水,這樸實的農家小院深深的將我們吸引,讓我們留戀讓我們痴迷。走了2個多小時的山路,有很多地方的公路一半是水泥路,而另一半則還是黃土。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了,稍事休整後,我們便在房間內開了一個小型會議,安排接下來3天的行程。

我們此次三下鄉的主題為“倡導文明旅遊”,xx是個有着豐富的自然資源的小鎮。青山依依,綠水淼淼,更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”,“林之海”的美名。而當地的政府近幾年來更是花了大資金下了大力氣,招商引資,規劃風景區。勢將xx到造成江西旅遊的王牌產品。而對於xx這種特殊情況,我們也制定了相關的計劃和安排。我們會用一天的時間,在xx的幾個重點風景區分別做問卷調查。我們採取一對一的模式,把遊客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天,我們會集中去xx古鎮,對古鎮裏的原始居民進行採訪調查,看看當地的民眾對於政府大力開發旅遊業的態度。最後一天,我們會把所有的調查資料和意見彙總,拜訪當地的政府機關,並與他們進行交流。

炎炎的烈日當頭曬,我們的隊員在烈日下,認認真真的做好問卷記錄。踏踏實實的向遊客們介紹宣傳我們“文明旅遊”的主題。在古鎮裏,大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工,而這些老人也都靠着國家的補助和兒女的贍養費過着平凡而樸實的日子。發展旅遊業除了徵用了他們的田地以外,好像對於這些老人和孩子並沒有得到什麼。可是他們對於當地政府並沒有過多的抱怨,只是希望他們能夠堅持下去,真的能將xx發展成婺源古鎮的規模。使他們的後輩能真正的感受到益處。

其實,xx也是個產茶的大基地,更產大批的油籽。這樣一個古色故鄉的秀美的古鎮。和一羣淳樸的人們,還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞,相信當地政府找到了發展的新路子,也打開了市場的新局面,更相信他們會一直努力的走下去,把xx真正的變成xx旅遊的名牌。

經過了這5天的生活,讓我更加走進農村,更為重要的是讓我們切實的瞭解了農村的發展,接觸了社會,並以實際行動去服務了社會,幫助了羣眾。雖然我們每個人都曬的一身黑,但是我們願意,我們開心,在實踐活動中我們真的鍛鍊到了自己,也學會了很多。

第7篇

暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去,而大戰鄉的一切仍然歷歷在目,似乎發生在昨日。那裏的山清新秀麗,那裏的水清澈見底,那裏的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,都是那麼讓我難捨難忘。5天的時光,對於每個人的一生只佔千分之幾,而對於我們的每個人來説是佔百分之百。它是我們一生寶貴的財富,是我們一生永恆的記憶,是我們一生難忘的經歷……

對於我自己,已經是第二年參加這個活動了,與去年相比,我的經歷與收穫卻是大不相同。今年的暑期實踐,我參加了支教組併成為支教組的組長。在這次支教過程中,讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。

在這次社會實踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點:

在一開始,我們的團隊並沒有做到那麼協調,那麼有序,很多事情似乎在一開始顯得一團糟。因為之前不瞭解當地的情況,所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行,在進行踩點和了解後在短時間內經過討論並作出可行性計劃,將每個環節協調好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當然大家配合的也非常不錯。

在這次支教中,每位同學都非常辛苦,組內的每位同學每天晚上進行小組討論,分配好明天各自負責的項目並協調好。對於明天的一些活動安排,在前一晚都要做好充足的準備,不管是講課、遊戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個團隊裏,大家都是那麼努力的盡着自己的一份力與團隊共同進步,確實,幾天下來,我們大家顯得更加團結,我們的一切進行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。

在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學活動進行一些安排與介紹。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及拼圖,並負責一小組的英語卡片講授。一開始,我問孩子們有沒有上過地理課,結果很一致的説“沒有”,這讓我擔心他們能不能接受我課上講的內容。結果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內容記下來,並在後面的競賽中有了出色的表現。對於英語,在上課的時候,團隊裏的同學們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的遊戲讓他們對英語課堂產生濃厚的興趣。

同時,也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多麼的重大,當下面學生吵時,要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等,都是一件件不易的事。

孩子們在這幾天的表現令我們感受頗深,他們對於學習的熱愛程度以及見到我們後的熱情,尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們,幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現在我們的面前。在接下去的幾天教學中,有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。看到他們的生活環境,學習條件,還有他們那種天真質樸的感覺,讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個小朋友,見到我就親近的叫章丹姐姐,又或者教老師,那時覺得心裏特別激動,她們可以記住我們的名字,可以這麼熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,我被那種熱情所感動,被那一種天真無邪所動。那時的我,多麼希望可以留久一點,和他們多待一段日子。

在最後的課堂裏,温馨與濃厚的情意充滿了整間教室,也有同學們在此刻留下了淚水卻不讓人看見,大家心裏都明白,我們捨不得孩子們,孩子們也捨不得我們,但是,在明天,我們一定會離開,我們也帶不回去孩子們,此時此刻,温情的教室裏充滿的愛填住每個人的心裏。我們用紙鶴和星星代替我們,寫上心願與祝福,放進玻璃瓶中,用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。並且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,寫上我們深深的祝福,希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們曾經的快樂時光。

在回酒店後,我們看了支教孩子們在我調查問卷中給我們寫的,他們説“哥哥姐姐們,謝謝你們從杭州趕來,教我們快樂,我們永遠不會忘記你們;今天你們就要走了,我很捨不得,你們究竟還是要走的,所以我想對你們説一句:謝謝!希望你們帶給別的小朋友的.節目能更加精彩,祝你們天天開心……”。大家都很欣慰,有這樣的話語,我們這幾天的支教旅途也更有價值。

對於孩子們,看到他們的生活環境後,我們不僅僅是希望帶給他們知識,更希望能帶給他們人生意識,學習興趣及團隊精神,使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活,還有對於未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通,去了解他們內心的東西,去給予他們心靈上的幫助,去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對新的生活,新的坎坷。

在這裏的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛鍊我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻,讓我們知道我們還有很多事要去做,讓我們知道我們的生活是多麼的幸福,我們應該好好珍惜,無論是在以後的學習工作生活中,我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,帶回去一些樸素的精神,帶回去一些和諧關愛的質樸精神。把我們的愛心留在這裏,把我們感受到、體驗到的可貴品質帶回去,將“愛心結”傳承下去。