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第1篇
各位考官好，今天能夠站在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xx今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在xx實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。
同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!身為學生的我注重於對社會的實踐，本着學以致用，實踐結合理論，而且我的作文也還可以，因此我以熟練的計算機技術學習名片和小型平面廣告、商標設計，以作文水平管理着學校作文博客。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練各樣設計軟件，之後做出大量出色的方案，得到同學及老師的一致好評
自信和執着的男孩，為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。文弱中透露出剛強。在今後的學習中，還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的`地!我相信只要努力，付出總會有回報!
從小到大，對學習，我都抱着一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持着樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。
不管是什麼時候你的臉上永遠都是笑容，你總是用最真誠的心去對待每一個人。面對學習上遇到的困難，你從未選擇過放棄，勤勤懇懇是你對待學習始終保持的態度。即使遇到困難，你依然會堅持，相信你會做到更好，加油吧。
第2篇
貴單位的良好形象和員工素質吸引着我這名即將畢業的大學生，滿懷着對未來事業的憧憬和對貴單位的嚮往，我很榮興能為您介紹下自己的情況。
我畢業於四川水利職業技術學院。1986年出生在豫北新城—濮陽。悠久的中原文化氣息，造就了我“吃苦耐勞，自強不息”的本性和不驕不躁的自信心理。三年的`大學日子裏，我刻苦學習，認真做人，憑着自己樂於學習的態度和善於學習的能力圓滿完成學業，達到了一個大專生應該具備的素質。
我平凡，但不平庸。我來自可愛的農村，肩負着父輩的希翼和自己對未來的夢想，我頑強拼搏，積極進取。在校期間，我就以把自己培養成為“專業突出，素質全面”的綜合型技術人才為目標，我認真學習課本知識，並注重理論與實際的結合，珍惜每一次實習機會，培養和鞏固了自身的專業素質。除此之外，我還通過看報、聽廣播、看電視、上網等等，大量涉獵專業前沿及其他各方面的知識，擴大了自己的知識面、增長了見識；業餘時間我積極實踐，註冊為中國青年志願者並多次參加志願服務、社團活動、社會實踐，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，從而我的組織、管理能力及團隊合作精神得到了很大提高。在大學作為學生幹部期間，學習刻苦，為人正直，工作踏實、誠實守信、敬業奉獻、樂於合作，用較強的責任心和組織能力，贏得了師生的一致好評。
我自信，但不自負。生活中的每一處我都不會讓自己成為一個消極頹廢的人，儘管世事有太多不盡人意，但我永遠都懷着一顆自信、樂觀、豁達的心，去努力、去進取！我知道我並不完美，我也有缺點和不足，但我有顆虛心學習的心，我樂於改進，樂於接受一切進步的東西！同時我相信我會在以後的日子裏不斷進步和完善。請給我一次機會，我願盡我最大的努力讓您滿意！
“器必試而後知其利鈍，馬必騎而後知其良駑”。給我一片土壤，我會用我年輕的生命去努力去耕耘。收筆之即，鄭重地提一個小小的要求：尊敬的領導，無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意！謝謝！最後我衷心地期望能得到您的賞識與任用！
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