這是一篇關於美國女校長開着一輛老爺車甲殼蟲的真實故事。她在自己心愛的車上穿着制服，穿過了田野、羣山、海灘，最終駛到了西部牧場，途中還進行了一次驚心動魄的搶救。她的經歷令人驚歎，也啟示着我們對於人生的勇氣和決心。
第1篇
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我最喜歡看的一類書。今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別深。
書中寫到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子什麼都好，成績差的孩子什麼都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應得的快樂。
馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸，他認為“頑皮、純真、可愛”是兒童的天性。大人應該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂成長。而我的爸爸媽媽一千卻恰恰相反，他們每天幾乎都要問“今天考試了沒有？”“考試了嗎？考的.怎麼樣啊？”我的耳朵都快聽出老繭了！我爸爸媽媽自從看了這系列的書，漸漸地改變了，他們不再像以前那樣問我了，對我也不那麼嚴了，我現在變得非常輕鬆、快樂。希望每位家長每天都像馬小跳的爸爸那樣，問問自己的孩子，“今天，你快不快樂？”
我還很佩服書中的歐陽校長，跳希望孩子們有一個快樂的、五彩繽紛的童年。她用智慧的眼光，發現了他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感。並欣賞他們，支持他們善意的舉動。這樣的校長，怎麼不能讓我喜歡、敬佩呢？
第2篇
糟糕，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。説在路上遇到了一位阿姨，她的車沒油了，開不動了，於是四個人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信，並要把他們四個人分開到四個班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個學校的新校長，給同學們留下了深刻的印象，並大大調整了作息時間……在四個鐵哥們眼裏，這個校長這好！
讀了這本書，我才知道，被別人誤解的滋味是多麼的痛苦，無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開，可想而知，他們的心裏又是怎樣想的呢？如果沒有新校長的'阻攔，他們四個人的後果又會如何呢？
另外，新校長還改了作息時間，這充分的説明新校長不但關心學生的成績，而且關心學生是否快樂，身體是否健康，是一位稱職的校長。
第3篇
一個週末，我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》閲讀完了，從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。
這本書的主要內容講的是：在新學期開學的第一天，馬小跳和他的鐵哥們兒因為幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是，那個被他們幫助的漂亮女人就是他們學校新來的`歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂精彩的語文課，使得馬小跳從此愛上了語文課。她還利用週末開“家長課堂”，讓家長們盡情地玩童年的遊戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎麼長大的，同時能夠以平等、寬容的心態對待自己的孩子。
儘管如此，讀了這本書，給我印象最深的並不是歐陽校長而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個聰明勇敢、冷靜思考、樂於助人的好孩子。但是在現實生活中，很多時候，我們不會像馬小跳一樣，去想辦法解決難題，而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了，最後不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難，不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人，而是袖手旁觀，甚至在旁幸災樂禍……總之，我覺得我們要把這些缺點改掉，要像馬小跳學習，成為像馬小跳一樣的好人。
第4篇
今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，書的內容可精彩了，寫的是新學期開學的第一天，馬小跳早早地起牀了，和毛超、張達、唐飛三個鐵哥們在wc集合了，這個wc可不是一般的廁所，裏面藏着馬小跳和三個鐵哥們的祕密。他們準備在這裏一起卻學校，路上遇到一個正在開甲殼蟲車的阿姨，半路上車卻沒油了，車不能發動，只好停在那裏，但那裏又不能長時間停車，於是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。
馬小跳他們四人趕緊跑向學校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評了一頓，並罰他們回去每人寫一篇檢討，還要家長簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。
幾天後，沒想到秦老師生病住院了，歐陽校長替秦老師上了一節語文課，歐陽校長這節課讓馬小跳喜歡上了語文課。歐陽校長又開了”家長學堂“，讓家長們講述童年時代的故事，讓家長們玩童年時代的遊戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時代的快樂。
歐陽校長的目的`是讓家長們不要剝奪了孩子的童年，要給孩子們一個快樂自由的童年，這樣的校長真好，我也好想有個這樣的校長啊！
第5篇
在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女校》後，我的感觸很大。
裏面，馬小跳在返校日前夕，因睡不着，而把電話拿起打給三個好友：毛超、張達、唐飛。告訴他們説，明天早上八點鐘在老地方見面。毛超和張達稀裏糊塗地答應了，只有唐飛明天早上返校的時間是九點鐘，我們八點五十到那裏時間不就差不多嗎？馬小跳只好騙唐飛説有非常重要的事情要宣佈，而唐飛也只好作罷了。第二天，他們在老地方集合時，為了幫助一位女士，把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了，然而他們的班主任——秦老師卻堅決的不相信。後來，馬小跳他們才知道，他們幫助的女士竟然是來接替老校長的'歐陽雪校長，而歐陽雪校長上任後，她改變了作息時間，——上午九點鐘上學，當有記者採訪她時，她説，“現在學生很多都缺乏友情，所以我們一定要讓學生重拾童年的友情。”對這個回答，在電視台播出後，很多家長為此都很不明白。
有趣的是，表示理解的家長都是一些高學歷或成功人士。從中，我明白了我們一定要珍惜友情和童年。
第6篇
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什麼都好，成績差的'孩子什麼都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多麼希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”
書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……並欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？
第7篇
楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，使我感觸特別深。
書中講到：家長應該充分相信自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子一切都好，成績不好的孩子一切都差。這種以學習為根據，以成績為很據的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀了一個孩子在童年時應得到的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的'好爸爸。他認為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應該讓孩子去做自己愛做的事，應該寬容孩子所犯得錯誤，讓孩子快樂成長。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關心我的學習和考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什麼？”“今天考試考的怎麼樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多麼希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她認為孩子應該全面發展，希望孩子們擁有一個快樂的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼裏調皮搗蛋的馬小跳。歐陽校長欣賞他、支持他。這樣的校長我怎能不喜歡、不敬佩呢？
第8篇
我在暑假看了一本書，是淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》，我非常喜歡這本書，因為看了這本書後，我瞭解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽校長的教育方式有什麼差別了。
內容是：新學期開學第一天，馬小跳和他的幾個鐵哥兒們就遲到了，原因是在上學路上幫助一個開紅色甲殼蟲車的，長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人，沒想到，她居然是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課，她在週末開“家長課堂”，讓家長玩童年時的遊戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎麼長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態度對待孩子，給孩子一個快樂的童年。
我非常喜歡這個歐陽校長，因為她有耐心、善解人意、漂亮、温柔大方。給家長上了一節課，讓家長做童年時的'遊戲，讓他們重新拾起兒時的記憶，讓他們不忘記自己也曾經是個孩子。我也很喜歡馬小跳，因為他就像楊紅櫻阿姨説的一樣，擁有一個完整的童心世界，是一個真正的孩子。
如果大人們能少讓我們上補習班，多給我們一些自由的時間，那該多好呀！真希望我能夠自由自在地支配自己的時間，能夠無憂無慮地玩耍，健康快樂地成長！
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