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水滸傳讀後感作文實用3篇 《水滸傳》讀後感:歷史與人性的交織。

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《水滸傳》是中國四大古典小説之一,描寫了北宋末年羣雄起義的故事。它具有極高的文學價值和歷史價值,被譽為中國文學史上的經典之作。讀完《水滸傳》,不僅可以增長知識與擴展閲讀,更能夠從中領略到羣雄並起的蕩氣迴腸。因此,撰寫一篇以《水滸傳》為主題的讀後感作文實用,既能夠讓讀者更深入地理解小説,也能夠提高自身的寫作水平。

水滸傳讀後感作文實用3篇 《水滸傳》讀後感:歷史與人性的交織。

第1篇

我很愛看書,所以每到寒暑假我都可以肆意的看書,《水滸傳》在暑假裏讀了好好幾遍,施耐庵筆下一百零八將,每個人都有不同的特長,但是每個人都是義薄雲天。我太喜歡這些人物了,一個暑假我居然記得他們每一個人的外號,及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、智多星吳用……

?水滸傳》的故事主要寫的是北宋年間,奸臣當道,民不聊生,一百零八位好漢,被逼上梁山,打着替天行道的旗幟替民做主,與官府鬥,最後被招安後,擊敗三寇一國後為奸臣所害,不由得讓我人歎息,每每讀到最後這些章節時,我又説不出的難受。宋江心底是想投靠國家併為國所用,也是為了他的兄弟們能有個好歸宿,但是他沒有明白與朝廷結怨太深,奸臣當道,註定不會有好結果。

宋江綽號“及時雨”,字公明,兄弟們都稱他為宋公明哥哥,他為人豪爽,仗義疏財;吳用綽號“智多星”,是梁山的智商擔當,攻打祝家莊,晁蓋八人智取生辰綱,都是他的計策;盧俊義綽號“玉麒麟”,他能文能武,棍棒武藝天下無雙;武松綽號“行者”,我感覺武松這個綽號在所有好漢中最普通的,這個“行者”無法體現出武松打虎的那種英雄氣概,武松也是《水滸傳》中比較重要的一個主角,力大無窮,重情重義;魯智深綽號“花和尚”,最大的愛好是喝酒,愛打抱不平,性格豪爽,跟武松是最好的兄弟,力大無窮,能倒拔垂楊柳;李逵綽號“黑旋風”,性格魯莽而可愛,為人孝順講義氣,是宋江最好的兄弟。像他們這樣有本事講義氣的好漢的故事還有很多,很可惜的是他們中的很多人都沒有好下場。

縱觀整個中國曆朝歷代,王朝末期大都是無能皇帝在位,奸臣當道。施耐庵的《水滸傳》講述的就是社會底層的人對上層社會的不滿而起兵造反,歌頌這種反抗精神和鬥爭失敗的內在原因。

得民心者得天下,這也是歷朝歷代開明君主都知道的道理,水能載舟亦能覆舟,要敢於對這種封建壓迫説“不”。

水滸傳讀後感作文實用3篇 《水滸傳》讀後感:歷史與人性的交織。 第2張

第2篇

身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼睛射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風。語話軒昂,吐千丈凌雲之志氣。寒假裏我看過很多書,比如《海底兩萬裏》,《昆蟲記》,《水滸傳》,《駱駝祥子》等等,但我最喜歡的一本書是《水滸傳》。

?水滸傳》一百回。是由層次分明,而又統一連貫的前、中、後三個大部分組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松,魯智深,以及宋江等人的故事。一方面反映了各種人和事怎麼形成的“逼上梁山”;另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大,由弱到強的發展過程。

這本書的每一個故事都是圍繞兩個字來寫的,那就是“忠”和“義”,“忠”即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,為朋友盡心竭力,宋江在種種威逼利誘之下,仍然對當時的朝廷忠心耿耿,這就是“忠”;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是“忠”

在當今這個社會中,相信很多人能做得到“忠”這個字,但是卻很少有人做得到“義”這個字。一個個“義”字,包括了太多內容,《水滸傳》中108位好漢,他們為兄弟為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個“義”字。

記得有一次早讀課,老師,突然要查完成作業的情況,我的好朋友小亮沒有完成作業,小亮急得團團轉,我一拍胸脯説:“沒事,抄我的吧,快點就不會被發現了”,現在想來,那是義嗎?真正的義怎麼可能作弊呢?其實在現實生活中,類似於給人讓座,幾乎誰都能做到,但救人於危難之中,卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心,是真正的肝膽相照。

?水滸傳》讓我明白了什麼是“忠”和“義”。作為一名中學生我認為“忠”和“義”這種精神也值得我們去學習!

第3篇

?水滸傳》整本書主要寫了梁山好漢因為反抗當時朝代黑惡勢力的迫害,齊聚水泊梁山,一起反抗當朝官兵圍剿,最終失敗的故事。因為他們都是出身草民,都是被當朝權勢迫害被迫走向梁山,沒有真正意義上的造反,也沒有治理國家的本領和格局,所以最終還是想俯首稱臣,走向失敗的結局也是註定必然。可是他們依然是我心目中的英雄好漢,因為他們每個人的英勇故事都是值得我們尊重的。

梁山一百零八條好漢,個個都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄--武松。武松在家排行老二,江湖上也稱“武二郎”。當時武松提着哨棒趕路回家,來到陽谷縣,路過景陽岡,當時天色已晚,山腳下有一酒家,酒家上面的旗幟上寫着“三碗不過岡”。武松進了酒家喝了十八碗酒,心裏一直想着趕緊趁着天黑前翻過景陽岡回家看望許久不見的大哥,抬腳就往景陽岡走,店主見狀急忙勸阻武松,但武松不僅不聽,還以為店主在戲弄他。店主無奈,只能任憑武松走上景陽岡,心想一條好漢就這樣要喪身虎口。

武松走上景陽岡,天也慢慢黑下來,酒勁也上來了,武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來,身邊突然狂風大作,跳出一隻斑紋猛虎,撲向武松,一場“人虎大戰”就這樣上演了。武松被老虎撲過來一驚,酒已經醒了一大半,面對上山前一直不相信的景陽岡老虎,只能使出全身解數為了生存而戰。老虎一撲、一掀、一掃,武松靈活躲閃並拳打腳踢地反擊,最終將猛虎制服打死。第二天,武松打虎的消息就在陽谷縣傳開了,全縣都知道了打虎英雄“武松”,並因此武松還得到陽谷縣縣令賞識,謀得縣衙步兵都頭一職……

武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學習的。這就如我們學習中遇到困難一樣,我們應該像“武松打虎”一樣,不要想着退縮,一定要想辦法戰勝困難,主動積極地尋找辦法,我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣,戰勝學習上的“攔路虎”。

“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞,我一定要具備這種勇氣,面對學習上的任何“攔路虎”,要敢於拼搏,敢於挑戰,積極想辦法戰勝困難。