本文總結了近期我單位的軍訓工作，從組織策劃、實施過程、成效檢驗幾個方面進行了詳細闡述，同時提出了不足之處和改進措施，為今後的軍訓工作指明瞭方向。
第1篇
軍訓，一直期待的日子。xx武警總隊訓練基地，我的目的地，第一次出門到外睡六天，心情格外的激動，感覺去那應該很輕鬆，到那時，我發現我錯了......
哨子響，大家的心情一下就緊張起來，不管在做什麼都要停下來，馬上去集合。
六天的軍訓是我一輩子值得珍藏的記憶，我在家也不是什麼嬌生慣養孩子，但是這種體能的訓練真是吃不消。每日訓練，左右轉、齊步、站軍姿……標準的姿勢，晚上還要練歌，操場裏傳來洪亮的歌身“穿上軍裝這是鋼萃火的地方，嚴格正規促就挺拔的脊樑……走上哨位扛起鋼槍……”
每天晚上這麼唱，聲音很快就啞了，一天下來，看見牀是那麼的.興奮，整個人都累垮了，恨不得睡一天，身上的痠痛更是難受，感覺骨架都撒脱了。但不管怎麼樣，必須堅持，堅定讓我將這種六天變成了不一樣的旅遊。
短短的六天很快就會結束，我們的動作也越來越整齊規劃，越來越標準，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，讓我們覺得我們就是軍人。
回想起那一幕一幕，前四天炎熱，後兩天的寒冷，天氣變幻莫測，熱得發慌，冷得發抖，在這樣的環境裏堅持辛苦訓練，雖然很累，但這是在鍛鍊自己，戰勝自我，這是一種人生體驗，在烈日下曬出前進的勇氣，在寒冷裏刺出自我的信心。
不經歷風雨怎能見彩虹？六天的軍訓也完美的結束了，這也算是我對祖國七十二週年的一份禮物。我會從軍訓中鍛鍊到前進的勇氣與自我的信心去追求更高的目標。
第2篇
從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。
石校長親臨開營式，楊書記觀摩閉營式，中層領導兩次到軍訓現場視察、慰問、瞭解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。
1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問題出現之前，避免了很多問題的出現。
2、對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，並根據需要及時調整，保證了學生的安全。
3、在軍訓中作為年級組的第一責任人，對學生的軍訓情況時刻密切關注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領班主任領會精神，落實好軍訓的各項工作。
4、協助班主任教育學生，對各班出現的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細緻的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。
5、每天及時彙總訓練、內務衞生、遵規守紀等學生情況，上報給聞主任，並將總結情況反饋給班主任，以利於班主任有針對性的對學生進行教育，並及時調整工作重心。
6、督促班主任閲讀學生的軍訓日記，從中發現問題，及時處理，使班主任與學生進行了情感的交流。
全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責。
1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現水三位男教師與男生活在一起，不但班裏問題處理的好，而且無論哪個校區、哪個專業的男生，有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題；
2、彭軍紅老師為了讓班裏一名學生不落隊，做學生思想工作一直談到夜裏十二點多，該生最後不負老師重望，與班裏面學一同凱旋；
3、趙娜班裏學生問題最多，從一名女生兩次接不進軍營，到送腸梗阻學生回家，天天有問題生需要她，我們笑問她“今天續集是什麼呀？”她總是笑答“待續。”樂觀的工作熱情感染着我們每一位老師；
4、張愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住，每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈，甚至在衞生間三天沒人打掃的情況，親自帶領學生打掃，為這一連的女生創造了一個良好的衞生環境；
5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任，雖沒有帶班經驗，但她們工作努力、細緻、一次次耐心地找班裏同學談心，做為年輕教師能夠主動發現問題並虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高，保證了班集體的穩定。
年級組老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷為其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的責任，能像家長一樣關心愛護學生，及時疏導過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。
1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神，愛校愛班，男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質，和一切行動聽指揮的部隊作風，養成艱苦樸素的良好行為習慣。
2、女老師們每天密切關注訓練情況，事無鉅細地關心學生的訓練和生活，到各班瞭解情況，疏導問題，對情緒異常的學生及時發現，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生，進行安撫、疏導，及時發現並樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質量的軍訓成果。
3、針對女生管理任務繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。
4、協調好學生與教官的關係，班級與班級的關係，保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的.氣氛中順利進行。
5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查，培養學生勤儉節約的好習慣。
1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，準班委們的工作能力得到考察與展現，各種人才得到發現，師生關係融洽，學生關係親密，集體意識得到空前提高。
2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學為了集體的榮譽，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神；對部隊的統一要求，能夠以大局利益為重，在內務、就寢、訓練等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質有所提高。
3、學校榮譽感得到體現。進入軍營後，能夠意識到自己代表商管的榮譽，在訓練及生活細節中，能嚴格律己，以商管責任感規範行為，將“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。
9月24日，由40人組成的升旗儀仗隊做了軍訓彙報，學生們昂揚的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了全校師生的掌聲。但校長的一句話“要保持呀！”讓我覺得肩頭一沉。軍訓結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環境，要保持高水平的軍訓素質，要有所準備。
這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及學生要明確各項要求，積極以軍訓要求來規範，保持積極向上的精神面貌。
第3篇
為期六天的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站着整齊的軍姿，坐着標準的動作，喊着響亮的口號“高一五班，非同一般，鬥志昂揚，共創輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在十堰市二中操場上回蕩着。之後掌聲一片。班上每個同學都洋溢着歡快的笑容，但內心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班裏的形象。
六天的軍訓結束了，驕陽似火的太陽吧大家都曬成了“包公”但我們沒有絲毫抱怨。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的習慣，這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。
我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如鬆、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的.彩頁;如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什麼?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
第4篇
軍訓是新生邁入學校的第一課，是實現國小生到中學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時四天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。
1、領導重視、周密計劃。學校領導將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問並解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閲，並作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，通過禮儀教育和觀看愛國主義電影等形式進行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中，並對優秀班級（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和優勝個人進行頒獎。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到。基本上到了知與行、説與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。
5、宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱鉅性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的.、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、入學教育、隊列評比競賽、等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的幹勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在於增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和着意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事薰陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關於建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰痠了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
入學教育優秀班級：x班、x班、x班、x班。道德風尚獎：x班。
第5篇
為期五天的軍訓很快地結束了，“五天”在很多人的眼裏不算很長吧，但在這短暫的五天裏，我學會了、明白了很多事情。當然這五天我們也很快樂！
開始，我對軍訓充滿了美好的期待和嚮往，期待與新同學一起玩耍，嚮往體驗軍隊生活的樂趣和美好。可到了真正的軍隊，就大不如我那美好的想象。在軍隊裏，不可以無組織、無紀律，做什麼事都要請示教官或老師，實在讓自己有些不自在，這讓我明白了什麼是軍事化管理。軍事化管理，會讓學校更加有秩序，會使同學更加團結，我也會督促自己更有規律的生活。
軍訓期間，每個班級都在與其他班級競賽，一個人的力量很小，可是四十個人的力量凝結在一起會很大很大。我們班在這次的隊列彙報表演獲得了全年級最高分---449分。在這次彙報中，我盡了最大的努力，不只是我，班上所有同學都盡了最大的努力。我記得有人試過，一根筷子很輕鬆就將它折斷，但要是一把筷子是不可能將它折斷的。我想這就是團結的力量！團結的力量是強大的，團結的`力量是偉大的，團結的力量是不可戰勝的！有一首歌叫“團結就是力量”，當教官剛教會我們唱的時候，我並不理解歌詞的含義，這次軍訓結束後，我真正明白了這首歌的深刻意義！
軍訓很苦很累，我們很多人都快堅持不住了，有的同學生病了、有的同學腳扭傷了，還有的腳趾磨破了，好多同學都有身體上的不適，包括我，但我們只是找老師要一些藥，吃完藥，大家都堅持訓練，沒有一個人偷懶、休息，最後我們都參加了匯演，表現出色，取得了好成績。這讓我明白了堅持就是勝利的道理。
軍訓結束了，要回家了，同學們對教官依依不捨，對教官的指導和關懷永遠珍藏。我感謝老師和教官這些天的辛苦付出！
五天的軍訓雖然結束了，通過軍訓體會的道理，老師和教官的諄諄教誨，我會永遠記在心中，指導我今後的生活和學習。
第6篇
前幾天參加了大學軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間彷彿“一日如十年”;身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可此刻回想起7天的軍訓生活，覺得以前的種.種苦惱是多麼的幼稚，感悟很多，收穫很多，就寫了這份大學軍訓心得體會。這次軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰!
挑戰一：十幾年來，從來沒離開過父母這麼久。一切都由父母安排。這次軍訓意味着我要學會團體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，異常掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿着“網”睜大眼睛發呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。應對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”應對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認識的')不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。於是分頭上牀去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下牀一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向着牆，且有搖搖欲墜之勢。可是還湊活着用吧。
我幾次都想打個電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自我闖的，父母只是幫我打下了基礎。於是我開始學着做我幾乎從不做的housework。做着做着，才發現原先母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由於偷懶，經常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水裏浸着。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每一天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。
挑戰二：軍訓當然不能老呆在寢室裏整理內務，總得出去訓練吧。可老天爺整天瞅着我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了午時，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底裏鑽，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經麻木了，能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑着“她”的温暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能構成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日燻烤，腳底發痛，我必須要站好這大學第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步!就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自我，最終圓滿地完成了這“大學第一課”。
第7篇
比起一般的大學,我們軍訓13天是算短的了,但是軍訓場上仍然遍佈同學們的"哀鳴".軍訓累是必然的,然而當中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好温馨回憶.
剛開學,軍訓便隨之而來.對於我們而言,這無非是學校荒謬的做作的行為,根本毫無意義和價值.雖然有不滿,但是想到這是每個大學生的必修課,也就"認命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束後有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁.
組織學生軍訓是多年來加強國防後備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利於增強青年學生的國防意識觀念，有利於國防後備力量的現代化建設，有利於青年學生的全面發展。這些。這些是從大整體上講述學生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學生的角度來表達自己的看法.
首先,作為大學生開始4年大學生活的第一課,它有着極重要的作用
對於多數大學生而言,大學之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個近乎完全陌生的新環境裏.多數同學會感到不適應,想家,對今後的學習生活產生極大影響,甚至於變的孤僻,內向,不融於集體,等等.而經過大學軍訓,同學們可以通過一個融洽的環境,很快的融入集體中,在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關係網.
同時,軍訓的過程也是鍛鍊自己的舞台.因為軍訓的休息時間,教官會組織拉歌,遊戲等等集體活動,也會給喜歡展現自己的同學建立了一個平凡而又絢麗的舞台.都説大學是個小社會,確實不假,同時這又是讓你更適應社會的一個訓練基地,在這兒只要你敢,就沒有什麼不可能.關鍵就看同學門是否能把握住機會咯.
其次,軍訓可以説是大學生活開始前的`一次過渡,為你的4年大學生活做必要的準備.
大學不同於以往,其中包括生活和學業,都是全新的面貌.
生活上,大多數的同學都必須在長達半年的時間裏獨立處理自己的事情,再沒有父母家人在旁幫忙.這對同學們而言都是一次挑戰,也是"大學社會"的體現.通過軍訓,教官的教導和輔導員的幫助,能讓同學們很快掌握基本生活技能.
學習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時間也近乎充斥了一整天的時間.大學課程多變,而且也沒有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學們"興奮"的還屬"超長的自主時間",會讓你感覺這簡直就是天堂.也正因為大學管理鬆,所以同學們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學4年過的充實而不會浪費光陰.這時候軍訓遍是必不可少的關鍵環節,在軍訓之後你才會發現,大學聯考後的鬆懈已經不再,內心充滿了對未來前程的期待和嚮往,進而為之奮鬥,努力.
最後,軍訓使我們的國家民族觀念增強,同時使我們知道作為21世紀大學生應該具備的素質.
進了大學就意味着我們大家不再是小孩兒,處處都聯繫着家庭,社會,民族,國家.通過軍訓中的學習使我們更瞭解自己的國家---過去和現在,讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮鬥.這是人生觀價值觀的改變,這是將影響我們一生的關鍵.軍訓教會我們"不忘國恥,努力學習,報效祖國",而作為21世紀的大學生我們應該不斷進取,讓自己的能力達到一個新的高度,從而更好的報效祖國,服務人民.
軍訓是大學生活的過渡,大學生活又是社會生活的過渡,總而言之,軍訓是"社會大學"裏的必修課.
經過軍訓,學校不再陌生,同學不再陌生,生活不再盲目,學習不再盲目.從此,為自己的理想去奮鬥,為自己的未來去追求,為自己的祖國去拼搏.
第8篇
短短7天的軍訓生活結束了，我覺得在這其中體會到了很多，而我的心情也從一個極致走向另一個了極致。記得剛開始訓練的時候，這麼高強度而且正規化的訓練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學望而卻步，我們每天數着盼着，盼着能夠離開那惡魔般的教官，盼着能快點離開這個鬼地方……
然而當離別的鐘聲在我們的祈禱中真的向我們靠近的時候，我們卻早已經是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時對我們積極的鼓勵;忘不了教官最後幾天訓練時沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的日子早已築就了我們之間深厚的友誼。我們可能以後會忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對他們的感激卻永遠不會變，同時我們從這次軍訓中學到的東西會受益終生。
通過此次軍訓，我體會到了什麼是真正軍人，什麼是真正的紀律。在軍隊這個的大家庭裏，紀律是最重要的：你一個人違反了紀律，整個班級的同學和你一起被罰，沒有任何商量的餘地，因為這就是紀律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀律，在戰場上哪裏會有戰鬥力，到頭來只會像一盤散沙，誰來保衞我們的生命財產安全呢?同樣，我們學生沒有好的紀律，在學習中不能和同學、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會使被集體無情的'拋棄。
再就是我的時間觀念增強了。當你走上訓練場的時候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓練中。在熄燈前，你必須爭分奪秒：寫日記、洗澡、洗衣服……必須一環扣一環，時間對我們來説，是如此的寶貴。
最後就是培養了我的集體榮譽感。以前對這個詞沒有什麼概念，一個班級同學之間關係不錯就覺得很“團結”了。而和現在就完全不同了，我們時刻想着為我們的集體爭光，絕不能夠為我們排抹黑。即使教官對我們並不會嚴懲，但我們自己的內心也不會原諒我們自己。
這次軍訓對我而言確實是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學校中學到的東西，它將成為我心中一個深深的烙印，指引着我在日後的人生中，踏出更堅實的步伐。
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