本文為班級活動策劃書樣例，旨在幫助讀者設計規劃和組織各種活動。此樣例包含活動背景、目的、時間、地點、參與人數、活動內容、預算、方案、執行計劃等詳細內容，希望為班級活動的策劃提供參考和幫助。
第1篇
此次班會“誠信應考”意在使同學們認識到誠信應考的重要性，並將誠信印在腦海裏落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。
1．商討活動安排，確定活動方案並撰寫活動策劃書，確定活動細節。
2．由彭添宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中。
3．由張秋龍和程亭亭組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己。
4．由章漫組織同學做誠信測試，讓同學真實的瞭解自身的誠信度，發現自身不足並加以改正。
5．場景模擬北大與我校的四六級考場紀律，比較我校與名牌大學考場紀律的區別，從自身做起，向名校看齊。
6．誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的.認識到考試舞弊的危害性。
7．誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心；
1．活動的前期準備工作中要加強節目的編排，確保節目的質量。
2．活動過程中，在積極參與活動的前提下，保證會場秩序井然。
大二接近了尾聲，各種考試接踵而至，誠信應考在我們的考試中就顯得尤為重要。為了讓班級同學瞭解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，特舉辦此次誠信主題班會，使同學們表達自己對誠信應考的理解，並向大家發出倡議，倡議大家誠信應考，並將誠信印在腦海裏，落實在行動中，考出自己的水平。
班會開端，主持人劉林東介紹了本次團會的背景，直逼主題，本次班會開始。緊接着，由彭添宣讀誠信倡議書，讓每一位同學積極參與到誠信活動中，並且表達我們誠信應考的決心；學習的紀律，瞭解最為清楚的莫過於學習委員了，因此作為學習委員的張秋龍和程亭亭組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己；接下來，章漫帶領同學做誠信測試，讓同學真實的瞭解自身的誠信度，發現自身不足並加以改正；現場表演是最有説服力的，卜雲、於湘濱等人模擬北大與我校的四六級考場紀律，比較普通大學與名牌大學考場紀律的區別，從自身做起，向名校看齊；我們的身邊就有許多考試違背誠信的實例，身邊的往往也是最真實的，我班同學通過討論身邊的案例，更加是深刻的認識到考試舞弊的危害性；最後，誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心。班會在蹲點幹部的點評中結束。
本次班會是在班級大部分同學的參與策劃、準備中開展的，具有以下優點：
1．活動環節豐富多樣，能與主題交相輝映，讓同學們在活動中真正認識到誠信應考的重要性。
2．有很深的教育意義。本次團會教會我們在即將到來的考試中沉着應考，調整好心態，誠信應考。
3．簡約、節約而不簡單。本次團會會場雖然佈置簡單，但是卻得到同學們地支持，現場氣氛熱烈，也節省了人力、物力和財力。
但是本次班會也存在着節目銜接不夠緊湊、節目責任人不夠明確、會場紀律不夠嚴肅等問題，總結經驗和教訓，相信通過今後一次次的完善和努力，我班班會會越辦越好，班級建設會更上一層樓！
第2篇
為了增進班級同學之間的相互瞭解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春遊季節之際，輪機1006前往九峯山森林公園進行燒烤活動。
2、于濤、羅文等同學負責聯繫燒烤場及本活動的各項工作落實。(協助人員4個)
3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峯、周德功等同學負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：*共11人)
6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全,活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衞生。
六、相關活動串聯遊戲等大家吃飽喝足之後，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的遊戲。
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑!”。儘量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站着，然後再讓他們儘量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上
5、遊戲倒着説，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應説：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。
第3篇
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。
（一）把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。
（二）先圍成大圈，聽到主持人説地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠。
（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。
1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
第4篇
歷經了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年，經管院將繼續延續歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經濟管理學院第六屆女生節。
在這六週年的紀念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節。在這女生節系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。
1、讓同學們可以親身體驗女生節活動的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實際地鍛鍊全校同學的策劃與思維能力，提升自我能力。
在這一學年裏，我們將迎來第六屆女生節。在女生節來臨之前，女生之家打破常規的“我策劃，你參與”模式，開闢了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平台，給廣大同學提供了參與到女生節活動的策劃中來的機會。
以個人、團隊或者班級為單位向全校同學徵集女生節活動策劃書。同學們依據自己的想法，以及創意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬於女生節的活動;
我部將徵集到的策劃書進行評選，排在前5名的策劃書都有機會在女生節期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批
x級、x級、x級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題並圍繞主題書寫活動策劃書。
由經管院女生節活動策劃小組依據所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書
活動策劃書按正規形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，電子版寄到郵箱：
(五)公示比賽結果：把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經管院女生部博客網頁上公佈。並聯係獲獎者以及頒發獎狀獎品。
根據具體策劃內容，設立四個獎項，由經濟管理學院頒發獲獎證書。
第5篇
藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。此時已臨近期會考試，亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。
二、活動時間和地點時間：**年4月26日（週六）下午14：00開始
將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，繩子必須綁小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再接着跑，或者自動放棄比賽。每次2組同時進行比賽，比賽開始階段由裁判人員發令後，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點。
活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號後，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。
③由各評委評出一二三等獎，並將餃子與創作者合照。
（3）獲獎的三組將在接下來的兩人三足遊戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少2秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少1秒。
（4）在兩人三足比賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。
五、活動結束後派同學打掃衞生（班委留下，其他同學自願）。
第6篇
【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富同學們的課餘生活
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。
聯誼活動能在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
注：節目的選取和順序能根據具體情況作出相應的調整。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
節目二：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者能用語言來解釋，但不能説出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自願報名。
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節目四：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。
要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能是精美的糖果（能分的）
將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還能臨時選擇一些東西。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方能向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）
（1） 假如學校不讓點火，我們能借同學們的枱燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，並帶上以備不時之需！
（2） 燒起火後假如起風了，能叫咱班個兒高的男生站在風口， 擋住風。
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