在我們班級中，每個人都有屬於自己的故事，有歡笑，有淚水，有成長。在這個優秀作文系列中，我們將分享我們班裏那些温馨、感人、有趣的故事。這些作文展現了班級裏每個人的個性與才華，通過文字，我們一起回憶與分享，展示了我們班級的獨特魅力。
第1篇
鮮豔的紅領巾，在胸前飄着；歡快的少先隊歌，在嘴裏唱着；敬禮的手在頭頂上舉着。國小五年級悄然逝去，我不禁放慢前進的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……
那一片銀白，是同學們嬉戲的身影。還記得那天第二節課下課後，我們全班都陸續走出教室，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”全班同學聞聲，立刻都興奮起來，竄到操場上。打雪仗，堆雪人。我像一個專業人士，在潔白的雪地上團了一個巴掌大小的雪球，趁徐同學不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地裏抓起一把雪，正準備選擇目標時，卻提前中彈了。等我轉過身來時，那個扔我一身雪的周同學正在一旁偷偷的樂着呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時朝他頭上扔過去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨着尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來了。
那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍天之下，我們班的'男生與其他班進行了足球比賽。伴着啦啦隊此起彼伏的加油聲，他們個個聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因為很少練習踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向對方。奈何對方守門員死守球門，不讓我方進球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班。回到教室，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來。聞聲，有許多同學都過來安慰：“哎呀，沒關係啦，我們雖然沒有進入決賽，但我們的表現都很棒呀，都在為班爭光。”“是呀，比賽貴在參與，結果並不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現，在觀眾看來，是最棒的……”大家互相安慰的美好畫面定格在回憶之中。
那一片湛藍，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯歡會。“六一”那天上午，老師鼓勵同學們自願表演節目，大家都積極參與。表演開始了，同學們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰後合；有的跳舞，讓人嘖嘖讚歎……這場活動，讓我看到同學們的才藝。
回憶着過去的往事，我感受頗多。展望未來，我充滿期待。我期待着六年級更多豐富多彩的校園生活。
第2篇
一個班級裏，每天都會發生新的事，像新聞一樣，每天都會更新，班級時常颳起陣陣“流行風”。
不知何時起，班級裏半數的人有了qq、微信等社交工具。一台手機不只被用來玩遊戲，還用來聊天。一個個羣建立起來，一個個好友加起來。同學們聊天聊得十分激烈，打字特別塊的“話嘮”比在現實生活中説話還快！消息也十分靈通，上學期期末考試，老師只發了個人成績，沒有排名。但很快，qq羣裏議論起來，各自發表了成績與心情，有難過的、有滿意的、有開心的，也有失望的`。我根據成績排名，自己是第五，沒想到結果僅有一點誤差，自己是第六。雖然在老師的一句不許私下建羣與家長的隨時監督下，這股風卻依舊沒有減弱。
明星們有許多粉絲，包括我們班的這羣小粉絲。同學中，歌星是最受歡迎的，如我的偶像周杰倫，吳語西的偶像王俊凱，王雅旋的偶像易烊千璽……既然是歌星，那粉絲一定會聽它們的歌。音樂老師讓我們玩遊戲，比如猜歌名，就是同學們大展歌喉的時候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap説唱經典—《公公偏頭痛》，“我説道可道，你説非常道……”有節奏地唱着。同學們起鬨道：“杰倫式吐辭不清啊！聽不懂！”但一唱完，吳語西又猜了出來，接着唱《不完美小孩》。這一股時尚風颳個不停，在音樂課展現了出來，在課間更展現了出來！
不久前老師頒佈了新規，考試未達到分數而且書寫亂者，背五首古詩。於是，考試後，總會有一羣要背書的人。這股風使許多人背書，這些人，總擔心着自己將來會去背古詩，心生畏懼，於是議論紛紛。有人説：“努力學習，認真學習才是真正能解決這一擔憂的辦法。”有的人説：“天下本無事，庸人自擾之。自己正常發揮，像上學期一樣，沒規定背書也能考上90分。不必擔憂。”也有人調侃道：“未雨綢繆，只要背下整本書，考試鴨蛋也不怕。”雖然議論紛紛，但真的沒考好也只能背，這股風吹得我們有氣無力。
股股風吹到我們班，讓我們的課外更有趣，這就是我們班的那些風、那些事！
第3篇
説起溮中22班，可真是一個令人聞風喪膽的存在。羣英薈萃，人才輩出，所向披靡，戰績輝煌。可22班三大怪您聽説過嗎？莫急，且讓我與您詳細分説。
戰狼22可是出了名的勤奮好學，完美繼承併發揚了溮中優秀的艱苦奮鬥精神。挑燈夜戰師生共苦讀，每晚都是家常便飯。但在那夜黑風高之時，我們班教室門口就會悄悄出現一個人影，隱匿於黑夜中……
2019年10月17日，22班化學晚自習，晚上八時許，班中一“積極分子”已按捺不住高漲的情緒，開始了自己的表演。興意正濃，忽覺如芒在背，陰風灌頸，察覺大事不妙，他僵硬轉過頭去，窗外一張英氣逼人的臉龐浮現，通過鏡片，他眼中閃着陰冷的光。“積極分子”知大事不妙，還未來得及挽救，嬌小的他已被一把拽出，隱匿在班外涼涼夜色中。再歸來，已是面如土色、心如止水，不再掀起半分波瀾。
自此，每個晚自習班中戰狼們都不再因空虛寂寞而惹出事端了，畢竟窗外有一張奪命臉在陪伴着。
22班中有一至理名言：“美好的一天從陳式密捲開始。”瞧瞧，多有道理。陳式密卷可是戰狼22數學取得佳績的'重大法寶，也是班頭陳老師的心頭寶貝。一張張試卷清晰的白紙黑字，散發着清幽的墨香。可當你親自去做，便可切身體驗催魂之感，抓耳撓腮、心急如焚、如坐鍼氈皆為所感。罷了罷了，莫抱怨。別小瞧這試卷，張張皆至寶，只要認真完成，數學取佳績，走上人生巔峯絕不是夢。別説這陳式密卷催魂之功，更兼提績之奇效啊！
22班教室坐落於全校之核心位置，集天地之靈氣。美中不足的是與廁所為鄰，便招來了眾多蒼蠅。一個個小黑點在空中飛舞，時而停在同學肩上、背上、頭上，擾得人坐立難安。起初只是抱怨，可這整日俶爾遠逝，往來翕忽的蠅實讓人厭惡。於是班中採取“冷暴力”方式反抗。這蒼蠅無論怎樣飛舞，同學們巋然不動、穩如泰山。也是奇怪，蒼蠅便也慢慢少了。果真，你認真學習時，蒼蠅也不忍打擾你……
以上便為22班三大怪，想了解更多22班？且聽下回分説。
第4篇
我現在是一名6年級的學生了，很快就要踏出這熟悉的校門。回憶班級點點滴滴的往事，我彷彿又看見了那歡樂的場景。
江依冉有隻倉鼠，它是一隻灰色的、身體肥肥胖胖的小傢伙，有着粉紅色的小嘴巴，圓溜溜的小黑眼睛以及可愛的小爪子。這隻倉鼠一到班裏，就吸引了我們班所有同學的眼光。為了它，我每天下課都去排隊，只為看一看、摸一摸那個可愛的小精靈。當這個柔軟的小毛球在我掌中動來動去時，我的`心都融化了。有一天，不知哪位同學説了一句“倉鼠老孃”，全班一陣鬨笑。從此以後大家記住了這句話，那個可笑的綽號“老孃”就在同學們中傳開了。“江子，‘老孃’在班上嗎？”“把‘老孃’給我摸摸好嗎？”一下課，班裏就會響起此起彼伏的叫聲，同學們反而把倉鼠原來的名字忘記了。
晚上，我把這個故事當成笑話講給媽媽聽，“媽媽，你知道嗎？我們班上有隻倉鼠叫‘老孃’！”不料媽媽聽後“勃然大怒”：“你們竟然管一隻倉鼠叫娘，讓我們這些當孃的情何以堪！還有沒有天理呀！”我不禁抱頭鼠竄，逃之夭夭！
週四下午我們班上隊會課，同學們為這次隊會課準備了一台精彩的演出。台上的同學認真地表演，台下的同學聚精會神地觀看。忽然，台下傳來一些不和諧的笑聲，偶爾還有些驚呼。作為主持人之一，我頭腦中立刻響起了一級警報，我迅速走向台下，向發出聲音的男同學呵斥道：“幹什麼呢？想造反呀！台上的同學表演了什麼，你們一個字也沒聽到吧！”我連珠炮式的提問，搞得他措手不及，他只得乖乖承認：“我們在打蟑螂！”説完，他遞給我一包餐巾紙，裏面是一隻蟑螂。這隻倒黴的蟑螂好像還沒死透，還在蠕動。我驚得往後一跳，驚叫道：“扔出去！扔出去！”這下可捅了馬蜂窩，台上的同學停止了表演，大家都驚異地看着我。我不禁心虛地説：“沒事！沒事！大家繼續！”心裏卻想着：哎！一隻蟑螂壞了我們一台演出！
602班發生的那些事兒，給我的國小最後一年增添了不少笑料。回想起那些事，讓我開心之餘，又留給我陣陣的酸楚。國小生活馬上要結束了，我又要開啟新的征程了，但國小生涯中的這些事兒將永遠在我心裏留下烙印。
第5篇
“團結就是力量，團結就是力量……”傳來微妙，飄飄然然的歌聲，但聽起來確實那麼鏗鏘有力，富有節奏。隨着歌聲漸入腦海，眼前浮現的都是我們班的那些事兒。
秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開了那激動人心的運動會。説到精彩，就50米接力最令人驚心動魄了。
我們全班同學在老師的帶領下，一路奔跑到操場上。上一場比賽已接近尾聲。不知不覺大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準備着，心裏緊張得很。老師從一旁過來了，説：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績的，跑的時候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”
有了老師的鼓勵自然心平靜許多。看着裁判手揮紅旗，第一棒開始接力了，手持接力棒的同學，如光速一般地像另一個同學跑去。越來越近，越來越近，第一棒成功的交手了。有了好的開始，後面的同學也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵加油聲中，最後一名同學之間的比拼開始了。我們班的那位同學他手握接力棒，箭步如雲，以離弦之箭之勢，向着終點狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最後一棒終於完成了使命，我們做到了。
老師在我們的陪同下也來到戰場。這是老師們之間的拼搏之賽。“預備，開始。”老師們個個腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現，完美的在跑道上笑着，跳着，我們也不甘示弱地吶喊着：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節奏地衝向終點。最後一跳，老師完美的.完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來的是整個班集體的榮耀與歡樂。這就是“團結”吧!
團結的力量，歡聲笑語，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠不會被遺忘，即使冬去春來也會被秋知，會被夏月蟬歌，被春風化雨。
第6篇
在五年四班這個大家庭裏，每天都發生着各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂的。現在，就讓我們一起走進五年四班那些事吧！
記得有一次上數學課，講的是鋪地磚問題，講完例題後，楊老師問大家：“都學會了嗎？”“學會了！”我們大聲回答道。於是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習，沒想到在做題的時候，我們班裏竟“湧”出一大批“土豪”！一些不細心的同學開始不計算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長”。楊老師發現了，便指着題上的已知條件和列錯的式子説道：“你家真有錢啊！鋪邊？！把中間都挖了啊！？”聽了老師的話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。
“五位壯士屹立在狼牙山頂峯，眺望着羣眾和部隊主力遠去的方向……”從五年四班的教室裏傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，原來是我們班級里正在學習《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學們更加深刻地體會到了五壯士不怕犧牲、無所畏懼的精神，課文讀的更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來。正是因為有了謝老師，我們的語文課永遠是豐富多彩的，也永遠是歡樂的。
説起英語課，使我不禁想起了温柔的missli，她在上課的時候經常會與我們分享一些發生在她身上的一些真實的故事，每一個小故事都十分生動有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的.課會感覺十分輕鬆，沒有一點壓力。
五年四班是一個熱心團結的班集體，這離不開幾位好老師，優秀的班幹部，在他（她）們的管理下，我們的班級井然有序，團結向上。
第7篇
我們班發生過許多事情，有感人的，有搞笑的，有煩惱的……天，我就給大家講兩件搞笑的，兩件感人的。
第一件，就是本週星期五早晨，做完早操排隊打飯，劉嘉深挑食，不肯吃黑米粥。李老師隨口編了一個順口溜：“劉嘉深，真挑食。黑米粥，不肯吃。”劉嘉深打了黑米粥，回到座位上，卻哭了起來，還大喊着：“我不喜歡吃甜食！”後來，在李老師的.一番悉心教導下，劉嘉深還是把黑米粥給吃了。下午提到這件事時，他還哈哈大笑呢！
第二件，是同一天下午的午讀時間，我在履行勞動委員的職責掃地，忽然聽見幹天一在説：“打桌子，擺凳子，撿垃圾。”我立刻糾正説：“是打凳子，擺桌子，撿垃圾。（這是我們班課間、體育課、音樂課、科學課、放學的衞生準則。）”幹天一可來勁了，笑着説：“擺凳子，撿桌子，打垃圾。”我乾脆和他同流合污，邊掃地邊創作。忽然，只聽馬寧衫説：“撿幹天一，打胡馭重，擺……”然後擺的部分隨便找個人來充數。我不禁大怒，馬上威脅馬寧衫：“如果你敢把這件事寫進《我們班的那些事》裏，有你好看的！（為了不讓她搶我的專利權。）”於是，為我繼續邊掃地邊創作，，直到上課鈴打響。
第三件，是早晨做早操之前，具體哪一天記不清了。我、吳鵬城、石家駿、萬鬆禾、汪孟然在玩“殭屍斃人”，萬鬆禾想拉汪孟然玩踢球遊戲（有一個瓶子可以充當球），本來想踢那個瓶子，卻不小心踢到我的鼻子，流了一點血，還摔傷了腿，萬鬆禾、石家駿連忙湊過來，説要帶我去醫務室。我説沒事，然後就繼續玩了
第四件，也是早晨做早操之前，記不清楚是那一天了，我、吳鵬城、萬鬆禾在躲避汪孟然，他扔了我一個巨型沙彈，有一粒沙子進了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛裏去了！”萬鬆禾連忙湊了過來，我説我沒事，不用去醫務室，但萬鬆禾死拉着我去，最後我掙脱開了萬鬆禾的手，回去玩了。
第8篇
星期五放學後，我回教室有點事。幹完後，一羣女生滿校園追我，要問考試分數。老師對我和秦書宇兩個人説過，不能對別人説分數。我只好躲進我朋友的媽媽的辦公室。看着她們離開我才放心的出去。其實我覺得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什麼不過去問老師呢？幸虧我跑的時候就像飛的一樣快，才“躲過一劫”。
説起我們班裏的那些事，有高興的，也有悲傷的.，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！
每次上數學課，在我們班裏總能聽見一陣陣的笑聲。因為我們的數學老師太幽默了，總能把我們逗得鬨堂大笑。
一次上數學課，老師給我們對家庭作業，她剛説出題，範延宗就立刻説出了答案，弄得老師怪聲怪氣地範延宗説一聲：“範老師好！”話剛説完，我們就立刻哈哈大笑起來。“範老師”也不好意思地低下了頭。有什麼不好意思的？
下課了，大家都怪聲怪氣地叫範延宗“範老師，，下課了！”“範老師，今天的家庭作業是什麼呢？”範延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數學書扔在了地上。我們都知趣的走了，誰知，他卻哈哈大笑起來“我這個‘老師’可真是名副其實的喲！這麼多學生都聽我的！”我們一聽，知道自己上當了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對他説：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。
範延宗一邊揉胳膊和腿，一邊説：“我真是自作自受！”
第9篇
我們班裏那些事國小六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這裏留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班裏總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。他又一頭短髮，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了暑假作業。我發現裏面有一處沒印清楚，於是就想去找老趙借一下。可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，説：“趙大哥，有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽雄一定要發飆了，我等待着暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地歎了一口氣，什麼也沒説，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地説：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”説罷，他笑，我心中的大石頭終於落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裏就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的.時候，我在班裏的作文水平位於中下。作文總是坐後才上本，我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽着他給我提的一個個意見，認真的修改着我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用户正在幫人改作文之中，請稍後再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終於上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算國小的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日後我們彼此不再相聚，但我願將這份友情藏在心裏！永遠、永遠……
第10篇
我們班每天都會有許多事情發生，就如一部電影，令人回味無窮，下面就讓我為大家播放幾個精彩的片段。
一天午飯後，天氣非常熱。先不説坐在蒸籠般的教室裏的我們有多熱，午飯後的瞌睡??哎，別説了，看那一張嘴巴大得足以塞下十個雞蛋“瞌睡呀??”同學們都在心裏叫苦連天。突然，老師大叫一聲道：“大家注意了，有一隻蟲子入侵我們的教室了！”大家頓時都來了精神，左看右看，還有往桌凳下找的`。不過蒐羅了一圈，連一隻螞蟻都沒看到，哪裏來的什麼蟲呢？“在哪呢？”大家都疑惑的嘀咕着。“好了，這隻蟲已經飛走了，”老師神祕的説，“這就是瞌睡蟲！”
一節課老師在多媒體電視上播放廣播體操讓我們學習，看了一會老師把視頻暫停，讓我們自己試着做。突然，多媒體又播放起來，可是沒有人點擊播放呀！“怎麼回事呢？”老師和我們都奇怪的嘀咕。老師把它暫停，讓我們繼續做。正做時，多媒體自己又播放了起來，大家紛紛開始了猜測，“會不會是外星人入侵？”“也許是系統故障。”這時，前排一位同學突然發現，在電腦播放按鈕上趴着一隻蒼蠅！老師恍然大悟到：“原來是因為多媒體靈敏性太高，連一隻小蒼蠅的小動作也不放過吧！”
在一次交教輔費的時候，同學們都簇擁在老師面前交錢，只有小
張同學坐在教室的後面，，他抬頭望了望老師，歎了口氣又低下頭，作為班長的我走過去悄悄地問他：“你怎麼不去交錢呢？”他在口袋裏摸來摸去，眼通紅通紅的，滿含淚水，無奈的歎了口氣，説：“我的爸爸外出打工，媽媽在家生病了，我沒有帶那麼多錢......”我恍然大悟，箭步走到教室前面，悄悄地對同學們説：“小張同學遇到了困難，我們同在一個教室上課，就如同兄弟姐妹，一人有難，全班支援，我們大家湊錢幫他交上吧！”同學們紛紛表示贊成，開始排山倒海找錢。有的同學把自己的零花錢拿了出來，有的同學把自己本要買書的錢拿了出來，有的同學把......五角、一元、五元、十元......不一會兒便湊夠了錢，我拿着錢走到他跟前，“這些錢是同學們湊的，你先交了吧！”他站起來，對着全班同學説：“謝謝你們！”全班同學唱起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”
我們班的事情還有很多，似乎總也説不完，不要走開，廣告後更精彩！
第11篇
酸、甜、苦、辣，在我們那個大“雜院”裏樣樣都有，在這裏我們充滿了歡樂，充滿了辛酸。這樣的滋味令我難以忘懷。
我們的大“雜院”現在共39位兄弟姐妹，男生調皮，女生活潑，一到下課嬉笑打鬧亂成一團。但是在我們的學習生活中卻很有趣。有一次課外活動，我們幾個在做數學卷子。我想活躍一下當時的氣氛，就忙問對桌，毅：“這道題選啥呀?”旁邊一個同學把頭探過來(他很調皮)説：“這明明是d嘛!”對桌説a。他説d(弟)，對桌説a(誒)，他説ddd(弟弟弟)，對桌説aaa(誒誒誒)。我在一旁哈哈大笑，他也在笑，只有對桌滿臉困窘的樣子，這道題明明是a呀。我説他叫你弟，逗你呢!教室裏立刻充滿了笑聲……
“大雜院”成績日益非凡，八年級下學期全縣調研考試評比中獲得三等獎，因為我和楊振華考進了全縣前百名。哎呀!兄弟姐妹們那個美呀!到領獎時，一個個精神飽滿，神采飛揚。鼓掌聲驚天動地。學校獎勵了600元錢，這不僅僅是600元錢，這是我們的光榮，我們的驕傲，我們用辛勤汗水換來的勞動果實。這使其他班對我們刮目相看，因為我們是傳説中的差班。
在 “大雜院”中有一位才華橫溢的“總首領”，她曾被評為“全國優秀教師”、 “河南省名師”……那一年，她接到重要任務，需要到外地去培訓，我們都替她高興，但需要三個月的時間，心裏真的依依不捨。在她走了以後我們時常想念着她，盼望她能早點歸來。
辛酸——是值得懷念的，是難以忘懷的，是記憶憂新的.。
忘不了，我們的生活剛剛步入正軌，她走了，一走就是三個月。那三個月，她來了——我們的實習老師劉老師，那單薄而脆弱的身體挑起了大雜院的生活。她如今已不在我們身邊，但我們還記得她。
記憶難忘的那一刻——離別。我們為她舉辦了班級歡送會，在會上我們送上了祝福，大雜院的兄弟姐妹們都留下了淚水，那是離別的淚，有人説離別的淚是苦的，但是我認為——那是無法用甜苦來衡量的。
她走了，我們為他送行，當時是英語早讀，我們不怕被老師批評，我們戀戀不捨地送到二門口，就連平時愛違反紀律的同學也在離別時送上了擁抱。她在的三個月給予了我們無限的知識，她走時卻什麼也沒帶走。她在默默奉獻着……我們在默默祝福着……
大雜院的酸甜，苦辣。我們記憶着，我們懷念着，我們也正在珍惜着。這就是大“雜院”的那些事，我們班的那些事。
第12篇
我愛我的班級，我愛我們班級的每一個人，不管是搗蛋鬼還是學霸，我都很喜歡他們。
現在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學。他上課不認真聽講，愛做小動作，他還在班級外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點都不優美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過氣來了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪裏跑來了兩隻老鼠，班級裏的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學霸樊閲然的故事。她是我們班學習成績最好的同學，不管是語文，英語，還是數學，她都樣樣拿手，她還是我們班的學習委員，不管什麼時候她都是我的.正面教材，下課的時候別的同學都出去玩了，唯獨她還在班級裏寫字，在學習上我有什麼不懂的地方經常向她討教。
我們班還有個叫“旺仔牛奶”的同學，你們是不是很好奇他為什麼叫“旺仔牛奶”吧！讓我來告訴大家：因為他的名字裏有一個旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級的同學都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經常為我們班級的女生打抱不平，而且她嗓門也很大，在樓下都能聽到她講話，她的名字我先不説，她在我們班得的獎最多，還是第六組的組長，數學老師經常讓她當小組長檢查作業。你們知道為什麼？因為她還是我們班的數學課代表。説完了我們班的數學課代表，我再給你們説我們班的語文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學早到班級，因為她要檢查組長的作業，要是有誰沒寫完作業，她就會告訴老師，老師每次都會讓那些沒寫完作業的同學，什麼時候寫完才能出去玩……
我再給大家講講我班班長的故事，我們班的班長就是我，我是我們班的班長，兼英語課代表。身為班長的我，也做過很多馬虎的事情，比如説上次，由於老師要我幫忙收錢，中午我收好之後就把錢放在桌洞裏，直到下午放學我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來錢還在班級裏，這可怎麼辦！要是晚上學校進小偷了怎麼辦呀！晚上我又擔心又緊張，恐怕錢被小偷偷走了，急得一夜沒睡好覺，終於到了第二天早上，我隨便吃點早餐，就急急忙忙的趕回學校，飛奔到教室，看了一下位洞裏的錢還在，心裏的一塊大石頭終於落地了！幸好錢沒丟……這是我做過最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛我我班這個大集體。
第13篇
叮叮叮……，上課鈴響了，同學們迅速向教室走去。只有林楓還在原點靜靜的站着，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什麼呢，快點進來上課了。同學們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現實。林楓隨即邁着沉重的腳步走進教室坐了下來。
這節課是班會，在其他同學看來再普通不過了。但對於林楓來説卻並不一般。因為這是林楓進入這所學校的第一次班會，並且班會的主題是那些年。
對於林楓來説，這次的轉學並不是他情願的，並且林楓很喜歡他以前的班級。但是父親的強硬最終戰勝了他些許的膽怯。所以對於林楓來説，本有的不適應，再加上這次班會的主題對他更是雪上加霜。
台上陌生的班主任正在滔滔不絕的講述着自己的那些年，台下同學們也正津津有味地聽着。只有林楓在自己的世界裏，在自己的那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結束了自己代表童年的國小步入了嚮往已久的代表青春的國中生活。進入國中的林楓對眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學校，自己的班級。在七年級那年，林楓的學習成績在班級上一直名列前茅，在年級排名中也在前幾十名。隨着時間的推移，林楓已是一名八年級學生，這時的林楓與七年級的那個林楓已經大不相同：朋友多了，惡習也沾染了不少。在八年級第一次中期考試中林楓的'成績急轉直下，到了全年級一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔心林楓從此墮落，於是逼着林楓進行了第一次轉學。
進入新學校的林楓雖比在上所學校有所進步，但這點進步微乎其微。以至於在其後的會考會考入了一所極其普通的高中，要知道進入這樣的高會考大學基本是無望的。可是林楓父親的目標卻是讓林楓考一個一本大學。於是，父親又想方設法將林楓轉入了本地的一所重點中學，聽説在這所中學考個二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學就是林楓現在就讀的中學。
叮叮叮……下課鈴響了，瞬間將林楓拉回了現實中。就在這短短的班會課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心裏暗暗下了一個決心……
第14篇
對大多數學生來説，學習是枯燥無味的。在六年級的複習中，同學們整天都呆在教室裏，着實會有些厭煩，而在我們班，那些層出不窮的事兒，卻為我們的學習生涯平添了幾分不一樣的色彩。
瞧！不久前，我們班的大長腿董力涵險些摔了個“殘廢”。據説，在樓梯口的時候，我班的嶽原在董力涵後面詛咒他，才導致董力涵摔跤。真沒想到，詛咒也這麼有效果。不過，這當然只是個無稽之談。
自董力涵從醫院回來以後，他的腳便纏上了厚厚的紗布，裏邊裹着硬邦邦的石膏。為了他行動方便，醫生還給他配了圓木枴杖。這下子董力涵可舒服了：他不用去做無聊透頂的廣播體操；不用親自去食堂吃飯，有“侍衞”把飯送來。睡覺的時候呢，我們都趴在又硬又窄的桌子上睡，而董力涵，哼！他可以愜意地躺在柔軟寬敞的仰卧起坐墊上，更可以肆無忌憚地伸展着手臂，舒展雙腿，想怎麼睡，就怎麼睡。在上廁所的時候，我們都是自己走過去的，而董力涵，卻像玉皇大帝似的，前面一個探路的，底下一個當“轎子”的.，左右還有好幾個“御前丫鬟”，吆喝着他人讓道，那排場，那氣勢，我都羨慕到牙癢癢啦！
可他的腿傷帶來的並不只是優先的待遇，更多的是因此帶來的麻煩。他每天只能禁錮座位上，沒有了自由。在每次走過他身邊的時候，我都會注意他的腳。現在，紗布取下了，他的腳上便是大片大片的烏紫，看得怪嚇人的，稍做比較便會發現他的腳比原先大了很多，因為他的整個腳都已經腫了！他的臉色也一改往日的開朗，顯得越加凝重，教室裏也難得能聽見他的歡聲笑語了。以往他是我們班的“開心果”，他詼諧幽默，高大帥氣。而現在他就像換了個人似的，常常表現出一副黯然神傷的樣子。我們幾個“哥們”有些悶悶不樂，因為課後沒有了玩伴，看着他傷心，我們也不好受。
快畢業了，可看到董力涵愁眉不展的模樣，我們的內心也不是滋味。俗話説：“傷筋動骨一百天”，估計他只能拖着病腿畢業了。
第15篇
因為啊我們班有兩個能力強而又愛幫忙的“大師”。來看看他們有什麼不同的點吧。劉同學身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學和劉同學可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們去舉例吧。劉同學看見水工把水搬上來了，他看見了便把頭轉了轉，原來是要幫忙搬水啊！可是，他臉上一陣苦悶還彎着身子，用吃奶的勁來搬動。沒想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學就來幫忙。可沒想到跑過來的時候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來，他們兩個也因為把水桶弄破了而賠了錢，最重要的是受了傷。
我們的老師仁慈極了，佈置的作業特少，從沒有人開過“夜車”，個個寫作業都把字寫得好。把字寫得好同時還有空餘時間，你説這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的'謝同學和張同學，他們上課時總插嘴。比如老師説要開始寫作業，這兩人便志同道合的説“要抄題目嗎？要標單位一嗎？要畫線段圖嗎？要寫達嗎？……”後來也是被老師説得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移啊！”
你看到這個題目，是不是有詫異呢？我們班個個是“女漢子”，個個武藝高強，把男生欺負的是有苦説不出啊，個個都讓男生佩服不已！
我們班最大的優點是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因為一個事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學不小心碰了別們班的謝同學把一個張同學的文具盒弄掉了，並且還弄壞了，謝同學便跪在地上一股可憐樣的説：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過，放過我吧！”張同學聽了哈哈大笑，自然就沒罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什麼，就請在中國湖北仙桃市實驗一小六年級八班來實地考察吧！
第16篇
昨天老師讓我們在家聽開學第一課之如何保護好視力，然後發一張親子照，同學們陸續的發上來，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽説怎麼都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪着觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我説媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們衝鋒陷陣的;爸爸説因為爸爸都害怕媽媽嘮叨，不知道哪裏做得不對，不如自己充當模特任其擺佈罷了。媽媽説那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
我們看有的同學是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看台式電腦，媽媽説這都讓注意用眼衞生了，還拿一個小手機看，這眼睛能保護好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴裏直嘟嘟，你看看，這麼多同學家長就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實就是説給你倆聽的這個課，你們倆一定要認真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見了。媽媽説那就用耳朵聽吧，當你們的`一個地方不好使之後，你的另一個地方就會突出它的功效，你的眼睛不好了，當不了千里眼，你的耳朵就會格外的靈敏，像順風耳一樣。我這想是真的嗎？我並沒有順着風能聽到很遠的地方啊。説着説着媽媽就拍完了發到羣裏了。
結果看到羣裏照片，有的同學穿着小背心，有的同學穿着毛絨睡衣，真是什麼温度都有，感覺不是一個季節啊;我和爸爸也是穿着居家服，特意只給我們一個上半身特寫;有個同學媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點拍的就穿幫了;還有的同學和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終於看到幾個同學是和媽媽的合影了，感覺班裏戴眼鏡的同學好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以後技術可以先進能夠幫助我們恢復到正常狀態。
這個第一課我和爸爸認真的聽完，媽媽説這些道理我天天和你們唸叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽，需要運動的。加油吧，從明天起放學多運動，多曬太陽吧。
第17篇
轉眼間已期中過後，初冬來臨，毛毛飛雪在一個不經意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學習中，班級的氛圍卻並不冷，樂事層出不窮。
講台上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細的手指着教室角落裏的.小樂。她張開櫻桃小嘴，貌似高聲讚揚、實則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講台下立刻爆出激烈的掌聲。
同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂着肚子，一手遮着嘴説：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時老師正在牆角不説話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺着眉頭不禁為台上的她捏把冷汗。
忽然，她“話”風突變，説起了自己沉迷玩遊戲成績下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班裏一片寂靜，只有台上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到後來的熬夜再到現在的一發不可收拾的痴迷，説着説着，一點亮晶晶的東西劃過了她的臉頰。她灑脱地抹了一把，又看向小樂，鄭重其事地告訴她，從今以後，要和她一起走出這段被遊戲“統治”的日子，攜手並進，衝刺中招考試……
説完，她鬆了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來恬靜而美好。
雪後逢陽，温和明媚的光線通過門窗，悄然滑落到我們身旁。
“這小隊不簡單呢！”同桌意味深長地説。我心裏不免有些小激動，望着台上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動作，讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我讚歎不已。我仔細聆聽着、品味着他們那時而洪亮、時而清脆、時而悦耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦，彷彿穿越時空，同作者一起回到了遙遠的古代。忽然，他們竟用瀟灑動作來配合朗讀，讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。
“刻唐賢今人詩賦於其上……”抑揚頓挫的音色音調，讓同學們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人着魔，還有他們對《岳陽樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視台播音主持”給我們帶來了一場霸氣十足的“演講比賽”……
這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花，想樂呵吧，改天我再給你詳細介紹。
第18篇
説到班級，就要談到同學，談到同學，就會想到那些有趣的事，一想到軼事，就會不知不覺地聊起我與班級的那些事……
開學了，心也收回來了，但是下課還和同學鬧着玩的壞習慣還是沒改掉，一下課，心情就激動到了極點，手腳終於算是舒展開了，好吧！現在開始舒展舒展筋骨的第一環節——舒展一下手關節。於是，我來到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書呢，臉上一點笑容都沒有，顯不出開學的高興來。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！於是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的脖子。“……”“唐建博，説話！”“……”“咋了？咋不説話？”接下來，又是一陣沉默，我不停地撓他的脖子，奇怪的是，人家不但沒反應，反而更認真的讀書了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”着，直到手痠時才停手，結果，剛放手，唐建博就轉過身來，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”
很快就上課了，這節課是數學，老師讓我們自己預習下一課，我閒不住，便開始搖來搖去，從左到右，從右到左，就這樣來回的搖擺。過了一會兒，數學老師過來檢查看我們預習的什麼樣了，剛走到我這裏，因為老師是叉着腰走過來的，而我呢，正好從左到右“撞”過去。“哎呀！”只聽我一聲喊，我是準確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的`我立馬開始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒反應，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的在後頭，老師淡定地來了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的。”“我暈！”
今天下午就開家長會了，老師準備打掃一下教室，因為每回都把我和幾個哥們兒留下幫老師幹些活，這回我經過老師面前時，老師竟然沒有叫我留下，我心裏是一陣高興呀！可是，剛剛走到門口，老師説道：“孫嘉程，楊維丞和竇國澤你們幾個過來，擺一下桌子，拖拖地！”原來，我一直都沒有逃脱老師的“魔掌”！
我和班級的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？
第19篇
上課鈴聲催促着同學們回到教室，剛從美術教室出來的我頂着綿綿細雨奔回教學樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點從天而降，有的跳落在樹葉上，順着“葉脈滑梯”滑落到泥土裏；有的“啪啪”地打着窗户，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗户縫隙裏溜了進來，“親吻”着大家的衣服。
突然，走廊上傳來了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏雲裏的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會，大家就跟隨着老師的講解領略了世界美景，沉醉在生動有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下着時而伴着雷聲的暴雨。
突然，天上的雷公發出了一陣咆哮，聲音大得彷彿能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時，班級裏陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級裏瞬間炸開了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學左顧右盼，與前後同學嘰嘰喳喳的説着，一邊説一邊兩眼發光，甚至還動用了肢體語言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發出了些奇怪的聲音，讓人不禁發笑；有的乾脆跑到燈的.開關前，不停擺弄着，想把它修好，下面的我們雖然知道無濟於事，但還是為那些同學加油助威。老師回到了教室，滿臉寫着無奈，要知道，再過幾天就是期末考試了，現在沒有燈光，怎麼在黑板上板書啊。老師無奈地歎了口氣，放下了手中的粉筆，這時，一位同學靈光一閃，説到：“老師，您可以用手機裏的手電筒照着上課呀。”老師急忙拿起手機，用手電筒照着黑板上的圖，開始講解。雖然都戴着口罩，但那激動興奮的眼神是掩蓋不住的。
隆隆雷聲逐漸平息，伴隨着下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長時間舉着手機而痠痛的手臂，無奈地笑着説：“今天雖耽誤了一點時間，可看得出，這節地理課大家都很難忘啊。”大家像小雞啄米似的點了點頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語再次縈繞整個班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽着……
第20篇
經過一次漫長寒假，腦海裏總是回想起在校園裏發生的趣事。每當想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關上門窗隔絕冷氣，教室裏還是暖融融的，美術老師為了讓我們瞭解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學都眼前一亮，這是期末考試前最後的放鬆了。
電影實在有趣，我們緊緊地盯着屏幕，彷彿下一刻就再也看不到了一樣。時間過得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，並告訴課代表看完後把u盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開，眼保健操的音樂便響了起來，大家一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚着老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但願不要被檢查的學長學姐們看見才好！大家心裏都這麼想着。
一開始還有人裝模做樣地做操，但後來發現沒人，但“模樣”也不做了，繼續看着。但由於不放心，我向窗外直探頭，猛然發現對面出現兩個人，帶着那熟悉的標誌……我嚇得大叫：“檢查的來啦！”那一瞬間，彷彿班級裏的人都消失了，沒有一個人發出聲音，只有屏幕上的人還有動，還在説話。大家整齊地做着操，好像剛才什麼也沒有發生一樣。
不一會兒，兩位學姐來到窗外，低聲説了什麼，便走了。我們以為安全了，都睜開眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學鬨堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學姐競然又回來了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場面不復存在，取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的'情景。
兩位學姐也忍不住笑出聲來，我們這才發現已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分，兩位學姐哭笑不得，最後只好答應我們，並且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最後班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。
自那以後，大家每次做眼保健操時都老實了，不再敢耍什麼花樣了，生怕再給班級扣一點分。無意間，大家關係也越變越好，這個故事也常被同學們提起，願這美好的時光載着我們的友情一直下去！
第21篇
唉！真慘，整天有那麼多的作業壓得我闖不過氣來，但是同學們還是十分活躍，包括老師。你們知道嗎，我們的老師可有趣了，她就像一個老頑童。
一到班級，大家就瘋了似的，有跳高，有攀巖，還有打假的。鈴聲一會就響了，大家紛紛回座位，第一節課上數學，這是大家做討厭的門課，因為數學老師是一個40多歲的阿姨，滿臉皺紋，而且她説的內容十分不趣，使我們以上數學課就想睡覺，開始上課，大家有的趴在那裏，有的在那裏説話，還有的在畫畫，各式各樣。終於熬過了數學課，一下課，大家猛地往外衝。
可是沒有過一會兒，男廁所門口就發生了吵架事件：我們班的男生擋在了另一個人的前面，而那個同學竟然用力推了他一下，這事正被數學老師看見了，她命令我們把兩個同學帶來，接着，我們班的兩個彪形大漢就衝上前去，一個把我們班的同學扶過來，另一個把那個出手打人的同學拽着衣服走過來，因為老師在那裏，同學也不敢放肆，只能乖乖的走來，老師在走廊上問事情的老龍去脈，同學們把老師和那兩個同學圍得是裏三層外三層的，老師知道了實情的經過之後，大嗎那個同學，我這個數學老師教的班級你也敢來惹？不要命了啊？這是那個同學嘴巴張得大大的，不知説什麼才好，數學老師還用力的向那個同學狠狠的推了一下，這下也好了，全校的眼光的集中在了我們這裏，真是越來越熱鬧了，那些唯恐天下不亂的同學高興極了，在那裏叫陣説，老師加油，老師加油，氣氛越來越緊張了，
後來，數學老師罰那個同學寫了5千個字的保證書，真是夠慘的！
後來鈴聲又響了，數學老師還在外面罵呢，我們只能錯過好戲回來上課了，第二節是語文課，老師正説得起勁，那個原來被數學老師批評的男生跑到教室門口來大罵特罵，可是語文老師也不會吃素的'，她立刻把他叫進來罰抄課文，一大段，真實可憐啊！
我們以為今天老師罵過之後就會忘記佈置作業的，哪知老師比誰都要清醒，佈置了一大堆的作業，累死人了。
我們只想給老師提個意見，作業不要佈置得太多，給我們一個自由的空間，讓我們像小鳥一樣盡情地飛翔，雖然今天這個同學做的不對，但是他後來防抗的正是我們想説的心裏話啊。老師您能理解我們的心嗎？
第22篇
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。説好班是因為它是學校的重點班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學都身懷絕技；説它是最壞的也不假，因為我班紀律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處(鬱悶呀！)所以我們每天都要頂着一大堆謠言學習，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨後有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒法活了！
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時間他效仿曹老師説平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音説：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”説話，就趕緊走了，只剩下我班同學的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室裏大聲宣揚他的“平山話”。恰巧曹老師到教室裏來了，聽到韓可興正在大力宣揚他的經典，也把他這個不大笑的'人都搞笑了。
別人一問起我校字寫得最好的是誰都會説是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個美稱。我們不能只紙上寫，得看實際行動：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個大圓滿，還有……(太多了，説不清哪。)
“音樂高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會唱，在學校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學所有的關於歌曲與歌手的總是會向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個“音樂高手”的雅號。
“學習尖子”陶凱莉。説起陶凱莉我校沒有一個是不知道的。她經常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這麼好的成績是靠捧書捧出來的，她可是有她的“獨門祕籍”，曹老師也叫我們向她學習(我也很想學，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗裏可以看到許多的畫都是出自兩個人之手，她們是誰？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。
第23篇
我們班，那謂是聚天才於一班，聚笑料於一體。你要不信，來我們班看看，聽一天的課，包你笑的肚子疼。
體育課上，要考試跳遠啦！“苗條”的老賈在考前滿懷信心的説：“看我的吧，我一定要打破班級記錄，跳他個２米遠！”聽了這話，我們都拭目以待，等着他的好成績。終於，老師唸到他的名字了，他忙跑過去，使出全身最大的力氣一躍。“１３３”當老師一念成績，我們哈哈大笑。還有的同學乾脆大喊出來：“老賈，這就是你的班級第一記錄嗎？我看是倒數第一吧！就你這身材，能跳起來也就不錯了，呵呵呵！”
老賈聽了，不服氣：“不是有兩次機會嗎，下一次我一定能跳個好成績，你們等着瞧好了。”又一次，“１３４”這下，同學們笑的更厲害啦！“哈哈哈哈”“老賈，真是個好成績啊，比上次好多了呀，不管怎麼説，總算進步了一釐米吧，是不？”聽了同學這麼説，我更是笑疼了肚子。老賈也不好意思的撓撓頭：“不好意思，讓大家見笑了。嘿嘿！”“哈哈！！哈哈！！”笑聲更大啦。
下午，是品德課。我的'老同（同桌）沒帶書，閒了就和臨桌噴一會兒。這時，老師剛好説：“比如人家維吾爾族愛唱山歌，可以説他們大部分人都會唱，而我們，會唱的沒幾個。”“我會！”我的老同也不知道哪跟筋搭錯了，正和別人説着話呢，聽見老師的話便脱口而出。老師
聽見了，點名要他來給我們大家唱一段。我們一聽，樂了。一些愛起鬨人也大喊起來：“快點快點，趕快唱，讓我們都大飽耳福。”老同一聽，知道説錯話啦，尷尬極了：“我不會。”“哈哈。”“嘻嘻。”“嘿嘿。”教室裏一片沸騰。
老師一走，老同埋怨起來：“唉，氣死朕了！氣死朕了！真倒黴。”周圍的人聽了，又哈哈大笑。“就你那樣，也配稱朕？”聽別人這麼一説，老同又嘮叨起來：“害死寡人了，害死寡人了！”老賈又發表評論：“恩，這還差不多，‘寡人’就是孤寡的老人，氣死你活該！”“呵呵呵呵！！別説了，再説我的肚子都疼死了。我一邊揉着肚子，一邊埋怨。
怎麼樣，我們班的笑料夠多吧，要是你整天都笑不起來的話，趕快成為我們班的一位成員吧！
第24篇
在班級這個大家庭裏，曾發生過許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發生過數不勝數的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶裏，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
那是一次元旦聯歡晚會，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢着喜悦。在黑板上，畫着一個沒有眼睛的小女孩。沒錯，我們準備玩“貼鼻子”小遊戲。最先走上刑場，不，講台的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長用紅領巾矇住他的眼睛，再指揮他轉了三圈。只見他頭冒金星，東倒西歪地動了幾下，往黑板一貼。“哈哈哈……”同學們不約而同地大笑起來。吳明燁連忙扯下紅領巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的相隔萬里。天王——張上昊一心為男爭光，自告奮勇地登場了。班長嫻熟地重複着剛才的動作，雙眼被蒙的他重心不穩，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個四腳朝天。
鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從台下掀起。這鼻子還真奇怪，這會有跟臉親密萬分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團。張上昊哼了一聲，還大言不愧地説：“我這‘重量級’人物都失敗了，你們呀，別痴心妄想了！”“誰説的！”女中豪傑——成潔心中不忍，無情地將張上昊拉下了台。成潔認準目標，以迅雷不及掩耳之勢轉了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿意足地笑了……經過激烈的心理鬥爭，我決定出場了。班長為我蒙上紅領巾，我這才感受到盲人的.痛楚。轉了三圈後，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時，有的男同學還在下面“噓噓”地起鬨。我再也抑制不住心中的怒火，隨隨便便一貼。“哈哈哈哈哈哈哈……”這次笑得更歡了。我迫不及待地解開紅領巾一看，自己也忍不住開懷大笑。鼻子又長到下巴上了。教室裏不時地爆發出歡笑聲，歡聲笑語圍攏着大家。
雖説這次出了醜，但能給大家帶來歡笑，也算是一種貢獻吧！這件象徵着團結一心、和諧共處的趣事，將會陪我度過幸福的童年，走向美好的明天。
第25篇
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演着一幕幕話劇！
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來，同學們無奈地走入教試冬還歸味着課間十分鐘的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝唸唸有詞：“一、二、三……十。”話音剛落，門外泛起了一個認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數到十，陸老師總按時來到教試冬“半仙人”這個稱號果然名副實在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊説：“今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光藏閃着，最後，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮靜，但雙手卻已不聽使喚，為之顫動。
陸老師望在眼裏，臉上露出一絲不易察覺的`微笑：“王勝，站起來讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來：“在法國……南部……有一個從橫交錯的小溪……”伴跟着王勝的顫音，教室裏是一陣鬨堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來，陸老師拋來一句寒冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真後悔昨天晚上望《易經》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如斯下場。結結巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動，伴跟着同學的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子幹什麼，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子幹什麼，撐破了褲襠”。弄得班上的同學前仰後翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課後，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽，現在後悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰士”。
人人簡歷網
