本文主要介紹教學開放日活動方案，旨在提高學校教學實踐水平和教師教學能力，通過課堂開放、教學展示、觀摩交流等多種形式，促進校內外教育資源共享和教育教學改革。
第1篇
為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平台、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞台。因此，我校決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀家長參加。
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；
4、加強家校聯繫，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。
課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為 1
家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：本學期每週二上午(本學期從第四周開始9月20號)
第三節課級部組織家長座談，填寫意見反饋表，會後和班主任交流學生情況
1、每個年級開放四個班，先開放市級教學能手稱號的教師的課，如果沒有根據課程表授課即可。
2、級部派專人發放意見反饋表。聽課結束、座談結束收起來。並負責照相工作。照片材料和反饋表材料送交教務處。每週一次彙總。
2、教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各 2
項規章制度，要做到候課，課堂高效生動，體現學生活動，體現我校教師的風采。
以上事宜由級部按要求完成，請各級部充分發揮好家長的作用。發揮社會對我校教學的監督促進作用，彰顯出我校教學示範校的風采。
第2篇
為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平台、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞台。因此，嶽會國小決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；
4、加強家校聯繫，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發放意見反饋表，廣泛徵求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。
2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度。
3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本週五前到教務處備案，以便統籌安排。
一、指導思想：搭建家校“溝通了解，共謀雙贏”橋樑，促進學校教育教學質量再上台階
二、開放時間：2012年5月26日（第十四周週三）上午8:20—11:50
成 員：黃光威、李文傑、鄺先輝、鄧煥金、温惠君、謝東紅
1．統籌組：黃光威（教學）、鄧煥金（德育）、温惠君（後勤）（統籌安排部門相關工作，並督促和檢查落實情況。）
2．宣傳組：李文傑（組長）、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩（負責準備歡迎標語、宣傳欄佈置、攝影、宣傳報道等。）
3．接待組：謝東紅（組長）、廖玉嬋、陳碧雲、黃文金（負責印製教學開放日課程表、聽課反饋表、教學樓示意圖等入袋資料，做好籤到、引領和《反饋表》回收等。）
②後勤服務、衞生保潔、水電：温惠君（組長）、黃國保
人人簡歷網
