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幼兒大班家長開放日活動總結5篇 大班家長日,見證孩子成長。

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本次幼兒大班家長開放日活動在學校舉辦,家長們積極參與其中,與老師互動交流。孩子們不僅展示了自己在各方面方面的學習成就,同時也表現出了自信和獨立的個性。這次開放日活動極大地促進了家長和老師的溝通,為孩子的教育提供了更好的交流平台。

幼兒大班家長開放日活動總結5篇 大班家長日,見證孩子成長。

第1篇

一直堅信一分耕耘,一分收穫,付出總會有回報的。家長開放日過去了,忙碌過後,收穫甚多。

通過本次家長開放日活動,我們與家長的心貼得更近了,給家園共育提供了強而有力的輔助推動;我們的教育水平也大有提升,人的潛力是無限的,因為壓力讓它爆發了,但是更多有待不斷挖掘;小朋友是每個能幹的個體,如同鮮花,給他們機會與陽光,他們會綻放與眾不同的絢麗色彩!

從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結束,不但關乎一個班,還關乎整個幼兒園。家長走進校園,我們老師是累了點,可是因為打開了這扇方便之門,家長對我們工作有了進一步瞭解,從而更方便了以後的家園工作開展。

家長開放日那天,我們如上了發條的陀螺不停的轉,一個又一個活動有條不紊地組織、開展,家長們如走馬觀燈般看着自己孩子表現、老師阿姨忙碌,他們都是請假過來的,他們臉上始終帶着笑容,偶爾幾下閃光燈,我們知道自己的辛勤付出是值得的.,瞧,大家都不想錯過精彩瞬間!特別是結束後,創創外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的讚許:老師,你們帶的小孩節目搞得真好啊!活動真豐富!你們辛苦了!這幾位長輩其中後兩位都曾經都是老師,能夠得到她們的認同,我們真的是想眼淚霎下!還有月月爸爸,平時意見多多,幾次家長活動過後,他對我們的態度有了非常大的改善!同時我也感到原來她爸爸不是那麼傲慢的人,只是雙方工作不理解。家長開放日那天,月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的!

家長開放日,如果是當年,對於初出茅廬的我們這些青年教師肯定是概念模糊,雖然初生牛犢不怕虎,但絕對不會像今次一樣鎮定自信,所以我要感謝家長開放日,它讓我經歷了許多,成熟了許多!能夠輕鬆自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們並且大方展示自己能力,類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒!

家長開放日,累的不單是我們,還有孩子們,他們都想表現自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看,之前的幼兒才藝展示,孩子們通過老師和自己的努力,儘量突破自己,像維維、奇奇、敏敏等等小朋友,那麼多的叔叔阿姨面前,他們竟然表現得比平時更出色,走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚!不但是家長們驚喜萬分,我們也特感欣慰!看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子,給他多點愛、多點機會、多點鼓勵,也許他在家這個温室表現不算突出,可是出到外面磨練努力了,他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!

漫長而短暫的家長開放日過去了,但它不是一陣風,它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思,也許有些人會忘記,然而積累的經驗是不會丟的,經歷的我們也不會忘記,孩子們也不會忘記,在自己年少無知的幼兒時期曾經有那麼一段美好回憶我在許多陌生的臉孔面前表演了!他們都對我微笑!希望下一次的家長開放日更加精彩萬分!感謝本次家長開放日的順利開展!感謝前來參與的家長朋友們!大家辛苦了!謝謝大家!

幼兒大班家長開放日活動總結5篇 大班家長日,見證孩子成長。 第2張

第2篇

12月5日上午我們幼兒園進行了家長半日開放活動,我班提前進行了大量的準備活動,活動也在家長的讚揚聲和孩子的笑聲中圓滿結束。活動中,家長的出勤率達100%,家長觀摩了孩子晨間鍛鍊活動、早操、入廁、洗手、吃早點集體活動、户外活動、參加了親子合作創意收工製作、午餐等活動等組織的是如此的有序,家長都讚不絕口,我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。

首先是早鍛活動,包括早操活動和晨間鍛鍊,大概爸爸媽媽平時都沒有這麼近的看孩子們做早操,都看得很認真,大概依戀情緒作怪吧,有的孩子開始不願離開家長,特別是孫雨澤,平時可不是這個樣,當天我和孫雨澤媽媽交談才知道,由於生病在家休養將近兩個月沒來幼兒園,今早在家已經和媽媽鬧了一頓,而且還影響到今天在園的情緒和活動。操後在老師的鼓勵下和教導下孫雨澤終於鼓起勇氣不在拉着媽媽的手,而是和小朋友們一起玩。

在教學活動環節,我展示的是綜合活動《十二生肖》,活動目的是讓幼兒感知十二生肖的排列順序以及發展幼兒的觀察力,培養簡單的推理能力。在這節活動中包含了科學、藝術、語言等,活動中幼兒特別感興趣,但在提問的.時候,有個別幼兒對十二生肖的順序都知道,還有其他小朋友在課堂調皮,以致打亂我的整個思路,還好我順着孩子的掌握程度改變下我的思路,讓下個環節順利走下去。在幼兒動手操作方面,由於事前準備的材料不是很多,只好一組一份材料,讓孩子們發揮團隊精神,一起完成作品,雖説有點亂,不是我想象的效果,不過整個活動孩子和家長都參與到活動中來了,得到了家長的好評。

在組織孩子户外活動時,要拿的器械比較多,尤其是跨欄有點多還偏重,家長都紛紛過來幫忙,很讓我欣慰。在活動中,有家長在幼兒表現的比平時的要好,但還是有個別幾個孩子調皮,我的教育就只管好了一會,又調皮起來。整體表現比平時好。

在親子合作創意收工製作時,所有家長積極配合,使出渾身解數,盡最大能力和孩子共同創作作品,不少家長還自己買了各種彩紙、卡紙來創作,這説明我們的家長是積極配合我們工作的。

在孩子入廁洗手時,我和家長交流了我們洗手的規範要求,看到孩子有序的排隊按要求去做,家長都覺得孩子長大了。

在午餐時間,家長看到我們孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消過毒拿出來給孩子用的非常放心。家長看到我們飯菜都連聲説孩子的伙食真好,兩菜一湯,在家也沒這麼滋潤呢,看老師把孩子照顧的這麼好,家長們非常滿意。

本次活動顯得更為成熟穩重,多了幾分自然流露,少了幾分緊張。不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮,活動的情緒非常高;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步,也非常的開心。藉着這次“家長開放日”活動的舉行,又一次增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平台。

第3篇

日前,幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地瞭解孩子在園的學習生活情況,促進家園聯繫,該園開展了家長開放日活動。活動內容包括:晨間活動、早操、學習活動、等等。

在活動中,小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據不同的旋律表現不同的音樂形象,《水果串》請家長與孩子一起串水果、認識水果、品嚐水果,體驗了親子活動的快樂;中班進行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數字》等活動;大班在排圖講述《小狐狸》和《學畫統計圖》的活動中進行了一番腦力的大比拼。集體活動後,各班還開展有趣的户外活動,充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們,也使家長們躍躍欲試。

活動展現了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現了幼兒的主體參與性,調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發更大,家長在領略老師們精彩教學的同時,也關注了自己孩子在集體中的'種種表現。也使家長更多地瞭解到幼兒園教育的內涵,讓他們深深到老師的用心和家園配合的重要性。

在觀摩活動後,家長們還填寫了開放日活動家長反饋表,老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悦。家長紛紛表示,今後要多參加類似活動,以便及時瞭解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

第4篇

為了讓家長安心工作,全面瞭解我園的教育教學內容,以便更好的與幼兒園合作,達到家園共育,昨日,我們藍天幼兒園小班、中班、大班分別向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來園親眼看一看並親身參與孩子們的活動。

本次家長開放日不同於以往的家長開放日,我園自承接《新科學啟蒙整合教育》以來,就一直在探索摸索之中,也取得了階段性的成果,藉着本次家長開放日活動,我們舉辦了我園第一屆科技節,展出了由家長和孩子共同製作的手工作品,以廢物利用為主,既環保又鍛鍊了孩子的動手動腦能力。開放日活動中,很多家長看到科技節展出的各種作品,都驚歎不已,有些家長覺得自己沒有太重視本次活動,實在是一大失誤,因為這些作品都是很出人意料的。

在開放日中,不僅孩子的'爸爸媽媽來了,爺爺奶奶也一起跟來了,把教室擠得滿滿的。當看到各種廢舊物品,在師生們靈巧的雙手下搖身一變,成了孩子們手中各種各樣可愛的玩教具時,家長們讚歎不已。在開放啟發式的教學活動中,孩子們天真童趣的言行,不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動手活動則更讓家長們大開眼界,在活動中孩子們成了主人,家長們成了服務對象,天真的孩子們興致盎然地拉着爸爸媽媽一起遊戲、一起活動。

本次活動中,我班進行的教學活動是《報紙先生的故事》,活動請幼兒穿着報紙做的衣服表演,引起幼兒極大的興趣,老師趁此機會給幼兒講解報紙也可廢物利用,最後請幼兒用廢報紙來製作東西,家長們也都參與進來,與幼兒一起動手製作,不管是孩子,還是家長,一個個興趣盎然,陣陣笑聲也在活動室中迴盪。户外活動中,家長們也都很配合,不管是做操,還是遊戲,也都能夠讓家長參與進來。

開放活動結束了,家長們有很深的感觸,也有的家長提出了建議:如希望這種活動多舉辦,多鍛鍊孩子的觀察能力,就算自己不能獨立完成等等。但家長們也由衷地感到:老師工作真的很辛苦,當個好老師確實不容易。而在我們心中,一切為了孩子,為了孩子的一切將永遠是我們每個老師不變的信條。

家長開放日暨第一屆科技節取得了良好的效益,在以後的工作中,我們會一如既往的進行各種教育活動,並把科技這一概念出不得讓幼兒有所瞭解,為了孩子,為了家長。

第5篇

家長開放日作為家園聯繫的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學活動、瞭解幼兒在園學習、生活的窗口,是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經過在園一學期的學習和生活,學會了許多新的本領,他們非常想把自己學到的本領表現給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解一學期來自己的孩子在幼兒園到底是怎麼學習和生活的?自己的孩子真的象老師講的進步那麼大嗎?

在小朋友和家長們的期盼中,12月30日我班開展了家長開放日活動。本次開放日活動從早上9:00開始,一直到中午11:35分結束,開展了豐富多彩的活動。許多家長8:00多就跟孩子一起來到幼兒園,觀看了孩子早操、晨間活動、聽取知心姐姐的講座、小朋友還向家長們展示了本學期所學習的歌曲、兒歌等。

本次活動內容豐富、緊湊,向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。通過展示活動讓家長了解幼兒本學期在園的.學習內容和幼兒掌握的情況。通過家長會中對活動的説明,引導家長從哪些方面來看活動,如何看待孩子在活動中的表現,以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環境和班級環境與教育教學活動的關係。

本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步,也非常的開心。並且通過活動,家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

感謝各位家長積極參加本次活動,希望家長朋友們能一如既往地關注和支持我們班級的活動。