本文收錄了多篇國小生寫的優秀作文，包括描述家鄉的美麗、校園生活、親情、友情等主題。這些作文語言簡潔，內容豐富，展現出國小生的純真與真實的感受。希望讀者在欣賞這些作品的同時，也能體會到國小生們的天真與可愛。
第1篇
回到家，我就找了一個盒子，想給蠶寶寶做一個家，我先把幾張紙巾放進去，再在盒子上扎幾個孔，然後，我把蠶卵放了進去，過了兩天，我打開盒子，發現所有的蠶卵都變成了小蠶，我非常高興 ，趕快到外面摘了很多桑葉，給我的蠶寶寶吃。我發現，蠶寶寶吃桑葉的時候很少從葉子中間吃，通常都是從桑葉的邊開始吃，它們吃桑葉吃的可快了，你把幾片桑葉放進去，只要過兩天，那幾片桑葉 就被蠶吃得滿是窟窿。
小蠶在吃桑葉的時候，變化可大了，剛從蠶卵裏鑽出來的時候，它們是黑色的，跟一隻螞蟻差不多大，它們吃了幾天桑葉後，退了一層皮，顏色漸漸從黑色變成灰白色。有一次，我還看見了一隻正 在蜕皮的蠶呢！
蠶退了兩次皮後，顏色從灰白色變成了白色，身體的側面也長出了一些黑點，整隻蠶看起來胖乎乎的，非常可愛。這時候，我可以很清楚的看到，蠶有七對足，靠頭部的地方有三對，靠腹部的地方 有四對，它的頭很大，不停地吃着桑葉，從頭到尾可以看到它的身體有十節。
第2篇
時間悄悄地從你指尖滑過’不經意中你長大了“成長路上留下的是學步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學會一種本領。你們可能學會了炒菜，氣自行車,我學會了寫作文。你們可能認為這是一件很簡單的事'但我認為習作之路是漫長的
在我讀國小一年級的時候;就開始學寫一句話，我在書店裏找到一本書/覺得很好;從此以後便認真練習
到了二年級、我已經開始練習寫一段話。看了好的句子變換一下就成為自己的了：提高的速度還挺快
三年級一開學’媽媽就給我報了一個作文班。我不喜歡上“因為那裏規定的太緊了”不能按自己的想法寫’
四年級、我每天都抄一片作文，還能自己運用上去;提高的還比較快;
現在。我發現了一個網站裏面有許多寫作高人,向他們請教"自己發表的文章他們説不錯;我心裏美滋滋的'想。這幾年的工夫沒白費。提高了作文水平不説還認識了許多網上朋友’ 習作之路漫漫無邊要想寫的更好。
第3篇
有一次我寫毛筆字，有一個字寫的非常不好，我的爸爸看到之後氣的火冒三丈，像一隻大暴龍一樣。把我寫好字的紙全部撕掉，扔進了垃圾桶裏。我非常傷心，非常委屈，心裏很難過。爸爸叫我從寫幾張，因為害怕我後來寫的就好看一些。爸爸看到我寫的字，他笑了。爸爸還誇我是好寶寶。原來爸爸兇還挺有效果的。
我的爸爸也很温柔。比如説我生病的時候、不敢去醫院掛水，爸爸為了哄我去醫院，送我一包玩具。那個玩具是我喜歡的衝鋒qiāng、手榴彈、呼叫器和對講機。我很高興，帶着玩具去醫院了。
爸爸最會哄我了。他有時候還會跟我玩打qiāng戰、捉迷藏等遊戲。
第4篇
正月初七的早上，一起牀，我就看見外婆在包餃子，我衝上去説：“外婆，我也要包餃子。”外婆説：“好！你先看我包一個，然後你再照着做。”
只見外婆一手拿餃皮，平放在另一隻手的掌心，接着，用筷子夾了一些餡，把餡放入餃皮中間，把餃皮的兩邊合在一起，輕輕一捏，一個小餃子就誕生了。
我學着外婆的樣子，拿起一塊餃皮，往裏面放餡，外婆囑咐我説：“餡不要放太多，也不要放很少，捏的時候不要太用力。”我説：“嗯，知道了。”我開始捏了，餃子被我做成了蝸牛，飛機……一個個小餃子被我做得千奇百怪，很有個性。媽媽説：“你這包的是什麼餃子？”我笑着説：“我包的是獨一無二的龔氏餃子嘛！”
包完了餃子，外婆把餃子放入鍋中，一隻只餃子相繼沉入水底，煮了一段時間後，一個個餃子像一艘艘小船飄在水中，它們好像在説：“主人，快來吃啊，我們已經熟了。”我找到自己包的那些餃子，吃得真開心，覺得這是世上最好吃的餃子，因為它們是我親手包的。
第5篇
星期日，天氣晴朗，萬里無雲，風和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級，還有一個姐姐，在高新一小三年級四班，還有一對龍鳳胎，是一男一女，還有一個矮小的弟弟。我們要上山的時候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶着小朋友們去爬山。
幸虧我帶了一個登山枴杖，為了方便，我還給樂樂拾了一個木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂的時候，沒路了，下山的時候很爽，我拿着枴棍，在玩撐杆跳，樂樂在玩猛虎下山。回到農家樂的時候我們還打水仗，玩得很開心，心裏像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴重。有的人插隊，還有的走逆行通道，我和爸爸快要氣死了，連忙堵住了逆行路口，後面來了一個車説：“讓開嘛。”爸爸説：“為啥，只有你特殊，走逆行道。”他又説：“我馬上到家了。”“別人也到家了，為啥他不走你就要走，這就叫做交通安全。”那個人害羞了，跑到後面去排隊了，這時候，我發現道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。
人人簡歷網
