七二精神心得體會通用5篇

心得是結合實際的經歷所寫的感受性文章，大家寫心得體會最重要的就是要寫出自己的內心最真實的感受，以下是本站小編精心為您推薦的七二精神心得體會通用5篇，供大家參考。

七二精神心得體會篇1

奧運女排決賽中，中國女排勇奪冠軍，給中國奧運軍團在里約畫上了一個完美的句號，在國內也炫起了一股“女排風”，學習女排，禮敬郎平，永不放棄、頑強拼搏的女排精神刷爆了“朋友圈”，激起了過去時代的記憶，振奮了今日時代的精神。

歷經30多年，“女排精神”今天又成為一個社會熱詞，敢説，其熱度還會持續。那麼，“女排精神”究竟是什麼?其實，就是一個“拼”字。

中國老女排，崛起於上世紀八十年代初期，從1981年到1986年，連續五次登頂世界盃、奧運會，謂之“五連冠”。這個時代，正是中國改革開放開始走向世界的時代，也是中國體育走向世界、開始崛起的時代，“中國女排”應運而生，她們是懷着報效祖國、為國爭光的志向，以堅韌不屈、不怕輸、不服輸和敢打敢拼的精神，一天一天的練，一年一年的堅持，一分一分地打，在世界女排諸強中趟出了一條血路。老女排，實際是中國改革開放走向世界的一個縮影。

今天新女排，説是12年後在里約奧運登頂，實際上自12年前雅典奧運會以來，中國女排的拼搏並沒有停止過，2015年的世界盃冠軍，為中國女排走向里約奠定了希望。再看里約奧運會上，王者歸來的中國女排，真正是披荊斬棘、攻堅克難，殺出了一條血路，她們不懼強勢，不怕干擾，只要有百分之一的希望，就用百分之百的努力，一分一分地打，咬一口是一口，永不放棄，一直堅持笑到最後。

如果説“老女排”是崛起於中國改革開放、走向世界的潮頭上，那麼，今天“新女排”就是迴歸於深化改革、爭強世界的激流中，但無論老女排、還是新女排，她們身上所承載的“女排精神”，都是為國爭光的“中國精神”。“女排精神”，歸根結底就是一個“拼”字。30多年，隨着中國改革、崛起的步伐，他們從登頂奧運到落入低谷，又到今天的王者歸來，有輝煌、有失落，但其精神卻永遠地注入了“中國精神”，她們的“拼搏”卻永遠沒有停止過。正如主教練郎平對媒體所説：“今天的獲勝是女排精神的傳承。”“不要因為勝利就談女排精神，也要看到我們努力的過程。女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術過硬。”的確，今天中國女排站在領獎台上，其榮耀也包含着30多年來那些默默無聞、為之拼搏奮鬥的所有女排人。

有一種精神，叫中國女排。“中國女排”已成為一種中國符號，“女排精神”已融為中國精神，正是今天實現民族復興偉大中國夢所需要的精神，建設小康中國、富強中國，任重道遠，面對機遇與挑戰，需要的就是“女排精神”這股“拼勁”。

七二精神心得體會篇2

2020年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座談會在北京召開，習近平總書記出席會議並發表重要講話。習近平總書記全面總結了第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的成績，深入分析了當前新疆工作面臨的形勢和任務，深刻闡釋了新時代黨的治疆方略對做好新疆工作作出了重大部署。習近平總書記指出，“多謀長遠之策，多行固本之舉，努力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業、生態良好的新時代中國特色社會主義新疆。”

為實現習總書記對於我們新疆的殷殷期望，作為一名黨員教師，就應當弘揚“胡楊精神”，紮根新疆、奉獻新疆，下功夫、花力氣，無怨無悔的做好教書育人的工作，為新疆，特別是為南疆地區培養更多的“胡楊苗”，進而培育出一片片“胡楊林”，教導同學們紮根南疆地區的基礎教育行業，促使新疆、特別是南疆地區科學教育水平不斷提升，為新疆文明進步貢獻一份力量。

作為一名大學教師，不僅僅應該教給同學們紮實的專業知識，同時也教育好同學們學會邏輯思維，提升科學思辨能力，培育良好的科學文化精神。進而使得他們在面對非法宗教勢力、暴力恐怖勢力、民族分裂勢力及境外敵對勢力等一羣披着羊皮的狼時，能夠明辨是非，分清善惡。能堅定、堅決地反對三股勢力，能始終堅持弘揚和培育社會主義核心價值觀，維護民族團結、維護中華民族共同體。同時通過同學們的言行影響他們的家人、朋友，進而影響他們的學生，讓科學文化潤澤新疆，讓科學之光普照新疆，讓落後的封建思想、愚昧文化無法滋生，讓“三股勢力”無處遁形、無法藏身。

當前，世界百年未有之大變局加速演進，國內改革發展穩定任務艱鉅繁重。做好新疆工作，要從全局高度認識和把握面臨的形勢和任務，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央關於新疆工作的決策部署上來，堅持新時代黨的治疆方略，統籌國內國際大局，堅定不移抓好各項任務落實，為建設美麗新疆而譜寫自己的壯麗詩篇。

七二精神心得體會篇3

首先感謝公司為我們提供了一個這麼好的培訓機會，也感謝老師辛苦的給我們上這堂無價的課程。

通過學習凝聚力團隊精神，使我深受教育和鼓舞，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐，沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是團結力和凝聚力的所在。

一、團隊力量

一個團隊要想戰無不勝，就需要團隊的力量，當上下團結一心，各司其職，各負其責，朝着同一個目標前進時，團隊將會有無限的潛能。我們之所以贏得勝利，就是依靠團隊凝聚力。如果要打造團隊凝聚力，不是紙上談兵，需要個體的奉獻，所謂獨木難成林，只有每一個團隊成員擁有強大的責任心，站在團隊的整體利益角度思考問題和處理問題，並且積累每一個細微的力量，最終將會彙集小流變成汪洋江海。

二、活在當下

生活中總有些人容易陷在過去的追憶中而懊悔糾結，結果他們在鬱悶中蹉跎歲月，浪費青春。所以我們要學會放下過去，珍惜現在。把握好未來。

三、感恩

我很感謝給予我生命的父母，是他們含辛茹苦的把我拉扯大，讓我知道父母有多麼的不容易。也很感謝在我生活中幫助過、包容過我的朋友、同事 在此真誠的對他們説聲謝謝!

我感謝本公司再次給了我這個學習的機會，讓我又成長了一步。為公司的成長壯大貢獻自己的一份力量，同時，不斷完善了自己，使個人自身價值得以最大的實現。

七二精神心得體會篇4

工匠精神是一個人的積極的意識形態的總結。它既是一種平凡的體現，亦是一種偉大的昇華。其平凡，在於無論何人，無論何時，無論何地，只要心所想，工匠精神便可始;其偉大，在於，它源自人的真善美，源自人的真性情，它不是教條式的灌輸，而是真誠的心的交流，它不是路人皆知的道理的堆砌，而是充滿佛性、修身養性的禪宗智慧。

工匠精神讓人懂得：一切煩惱皆源於心。俗語有：天下本無事，庸人自擾之，説的就是這個道理。由於人心的偏移，煩惱之人失去了那份對工作的敬畏心、榮耀心與喜悦心，失去了那份對工作最本真、最初衷、最原始的熱情與熱愛，以一顆功利心、浮躁心、投機心追求一種簡單、粗糙、膚淺的滿足，追求一時的浮華，視工作為獲得金錢、名聲、權利的工具，殊不知是一種捨本逐末的追求。

工匠精神讓人領悟：立志要如山、行道要入水。不如山，不能堅定;不如水，不能曲達。夢想是行動的開始，動力的源泉。空有夢想，永遠是空中樓閣，人生有夢，重在執行。工作，即是實現夢想的開始。工作不僅僅是一種換取物質利益的行為，更是一種生命態度和價值的呈現過程。

工匠精神讓人知覺：擁有知識，不等於擁有常識。人的一生在不斷追求着知識，卻漠視了常識。常識需要人的善心、用心、細心、給予心、責任心。工作中，我們強調着顧客滿意、符合標準、零缺陷，卻又不斷出現着客户投訴、不達標準、產品返工甚至廢棄的現象。人們犯錯的根本原因，不是沒有不犯錯的能力，而是沒有絕不犯錯的心態。很多人忙着的不是創造新價值，而是製造新問題。工匠精神就是一種精益求精、第一次就把事情做對的科學態度。

七二精神心得體會篇5

自從毛澤東同志揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”後。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裏，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東同志為雷鋒同志題詞__週年，發揚雷鋒精神，並不只是單純的發揚個人的優秀品質，而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優良作風。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經説過這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?如果要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同志做起。

全心全意為人民服務，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裏需要幫助那裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務的踐行者。

雖然三月説是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事蹟，寄託無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。我們應該以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。