《橋》讀後感500字最新5篇

小夥伴們能夠在讀完一本書後仔細撰寫一篇讀後感，所謂讀後感就是我們在讀過作品之後的一些感想，以下是本站小編精心為您推薦的《橋》讀後感500字最新5篇，供大家參考。

《橋》讀後感500字篇1

暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫遊仙境》的書。書中的小愛麗絲把我深深地吸引住了。

?愛麗絲漫遊仙境》這本書描繪了在一個夏日陽光明媚的午後，一個名叫愛麗絲的可愛女孩從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最後發現原來是一場夢。

開篇講述了愛麗絲和姐姐讀書時，看見了一隻粉紅色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，這隻兔子還會説話！愛麗絲很好奇，於是一直追着那隻奇怪的兔子跑，她跟着兔子跑過田野，來到一個矮樹下面。兔子“嗖”地跳進矮樹下面的一個大洞裏，愛麗絲立即跟了進去，於是，便展開了一次奇妙的冒險。看到這，我喜歡上了愛麗絲，是啊，愛麗絲就是這樣的一個女孩，讓我們看了她的故事後就不由自主得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因為她的逃脱困境而喜上眉梢。

我繼續閲讀，接下來的愛麗絲髮現自己到了一個奇怪的地方後，剛開始是不知所措地難過起來，不過，她又慢慢冷靜下來，渡過自己的“淚河”，展開了屬於她的奇妙的冒險。愛麗絲先後結識了“蜥蜴比爾”、“會抽煙的毛毛蟲”、“愛笑的柴郡貓”……然後在一次被“撲克牌士兵”的攻擊下，結束了夢境。

合上本子，仔細回味，我被愛麗絲勇敢、堅強和樂觀的性格給打動了，她讓我們知道，自己不是一個懦弱膽怯的小女生。她在與撲克牌士兵和王后的交流中顯出了她的聰明、勇敢。

就是這樣一個女孩，讓我想到了自己。我也有自己的夢，也曾經沉醉在夢境中喜悦或哭泣。而更想進入書中去體會那超出一般的快感。曾經以為夢想是那麼的遙不可及，因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境到底有多遠？我真的能走到伸出手就可以觸摸的地方嗎？

同學們，你們從愛麗絲身上學到了什麼？我學到了遇到困難不要後退，要勇敢的面對，遇事情不哭鼻子，因為哭是沒用的，勇敢面對才能解決問題。

抬頭仰望天空，已是黃昏時分，我低頭看着已經被我握了很久的《愛麗絲漫遊仙境》，封面上可愛的愛麗絲笑着，我不禁也笑了起來，她可以那樣的勇敢、堅強，我為什麼不可以？雖然這是夢境，夢境雖然遙遠，但心卻是真的，只要有心，什麼事情會做不到？再次仰望天空，內心堅定了起來，天空的雲兒會隨着時間的變化，但人生的方向不會因時間而變化。想到這，眼神又多了份堅定。

《橋》讀後感500字篇2

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。——曹雪芹

很小的時候，就“瞄”上了書架上那本厚厚的《紅樓夢》理由很簡單，同桌總會哼上幾句“天上掉下個林妹妹，恰似一朵清雲剛出……”他得意地向我炫耀這是源於一本叫《紅樓夢》的書。

?紅樓夢》?我一下子聯想到《愛麗絲夢遊仙鏡》，這大概也是好看的童話吧，那個“林妹妹”有沒有白雪公主漂亮呢?

帶着種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪!據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文字我讀不順口，有百分之九十的話讓我墜如霧裏……倒是烏家莊“孝敬”寧國府的那張清單讓我感興趣了一段時間。於是，我得到了一個答案：《紅樓夢》是寫幾個有權有財的人家的書，平平淡淡，沒有童話好看，不讀也罷。

再讀“紅樓”記不得是什麼時候了，沒辦法，要交讀書筆記唄，只得硬着頭皮再度捧起《紅樓夢》。那時正醉心於唐詩宋詞，於是，《紅樓夢》立即讓我愛不釋手，“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。”“好風憑藉力，送我上青雲。”……多美的句子!

本着“愛烏及烏”吧，我開始煞有介事地“研讀”起《紅樓夢》來，還學着金聖歎作評註，幾番圈圈點點，倒也讀懂了不少，於是開始把“真事隱去，假語村言。”掛在嘴邊，雖然對顰兒整天哭哭啼啼，怡紅公子整日挨訓仍不甚明白，倒也得出了又一個新的答案：《紅樓夢》確實讓人“餘香滿口”只是我讀不懂的地方還太多。

以後的日子裏，讀《紅樓夢》的次數多了起來，開始漸漸懂得顰兒“孤高自許，目下無塵。”背後的無奈，漸漸瞭解寶玉“富貴閒人”中隱藏的叛逆，漸漸明白寶釵“任是無情也動人”的事故冷漠;我會為晴雯的反抗拍板叫好，我會為襲人的謹慎小心微悠然歎息……

吟着“我所居兮，青埂之峯，我所遊兮，鴻蒙太空，吾誰與逝，誰與吾從，渺渺茫茫，歸彼大荒”，我不在醉心於詞句的優美，而是對那個時代的悲哀無奈有了更深的認識。

我問媽媽：“為什麼讀得是同一本書，卻每次都會有不同的答案呢?”媽媽回答：“因為你長大了。”或許吧，那麼，下次再讀《紅樓夢》，我又會得到一個怎樣的答案呢?

《橋》讀後感500字篇3

該書中記敍了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇，但被誤認為是一隻大鯨魚，結果因潛水艇經常撞壞海上的船隻，法國政府就派林肯號剿滅這隻鯨魚。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應約，登上了船。結果在日本附近海域發現了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一隻人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起，帶他們仨遊覽了神奇的海底世界，並踏上了從未去過的南極，結果三個人為了以後的自由在北極圈中，冒着北極大風暴逃走了。

?海底兩萬裏》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多麼精美時，不由自主的在腦子裏就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的.寬大，他蒐集的海洋生物標本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀着讀着產生了疑惑，就十分想知道這位科幻小説之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因為第一艘核潛艇是在百年後美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

後來我就去問了我的媽媽為什麼儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

媽媽説：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念並不是突發奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還不過一年的人，當然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那麼精準，當然也不會想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉.而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

《橋》讀後感500字篇4

自從我在圖書館裏看到這本書，這四個字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心裏，永遠無法抹去……

記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館裏的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準了這本外觀精美、題目動人的《綠野仙蹤》。

打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那裏，她陸續結識了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們為實現各自的心願，互相幫助，團結友愛，同心協力，歷盡艱辛，經歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大後便寫了這本《綠野仙蹤》。

看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個情節都描寫得非常詳細，每件事每個人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都彷彿能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。

我認為這本書譴責了假、醜、惡、讚揚了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對比。愛、憎、情、仇也一一展現在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個情節都扣人心絃，情節也非常曲折，體現了蘿茜與同伴想如願以償不容易，讓我們感受到他們團結友愛，我們在作文中也可以採用《綠野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。

?綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因為它帶給我有關寫作方面的知識，還因為它同時還告訴我們一個道理：只要一個團體同心協力，團結友愛，就沒有做不到的事!

《橋》讀後感500字篇5

?西遊記》是一個大家都有所熟悉的神話故事。講述了一塊集天地之精華的仙石中，蹦出了一隻猴子，之後漂洋過海，來到了花果山。

經過考驗，當了眾猴子的老大。之後，為了學習長生不老之術，在小猴的幫助下，出海遠航。找到了神仙，它就得到了一個法名：孫悟空。

有一次，長老在台上上講經文，悟空在台下大聲叫師傅傳授長生不死之術，師傅很生氣，用扇子在他頭上敲了三下，悟空悟性極高，於是在半夜三更到了師傅的房裏學習了長身不死之術。之後又因為顯耀本事而泄露仙術被逐出師門。

回到花果山，自封齊天大聖與天上的神仙對抗，後被如來壓到了五指山下。

在五指山下被壓了520xx年後，唐僧把他從山下解救出來。拜師唐僧後陪唐僧去西天取經。在高老莊，唐僧又收下了二徒弟豬悟能，也就是豬八戒。在流沙河收下了三徒弟沙悟淨，也就是沙和尚。以及一匹馬：白龍馬。路上遇到了許多的妖魔鬼怪，經過師徒四人的努力，經歷了九九八十一難，取到了真經並返回大唐。

這個故事告訴我們做任何事都要明白是非，再堅持不懈的去做，要尋求真理，不能被困難所擊倒，要迎難而上。不要怕困難多，困難多就要一個一個去解決。也不要怕困難難，困難難就要專心、堅持不懈地想辦法去解決。不要怕困難，更多的困難只是在磨鍊你，鍛鍊你。成功是通過不斷努力得來的，成功是來之不易的。