雙帶頭心得體會8篇

明確好自己寫作的主題是亮點，趕緊來為你經歷過的事情寫心得體會吧，多寫心得體會能夠鍛鍊我們的分析能力，提高我們的思維方式，下面是本站小編為您分享的雙帶頭心得體會8篇，感謝您的參閲。

雙帶頭心得體會篇1

我有幸參加了在山東大學威海分校組織的為期五天的黨的知識培訓班的學習，感覺收穫頗多。這次的黨課學習，不再拘泥於傳統的填鴨式培訓教學方式，而是採用講座的形式、通過幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗形式，使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論，瞭解中國歷史和世界形勢，更在活生生的故事以及講解人員旁徵博引之中切實的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和支部黨建發展的不足之處，對今後黨建工作的拓展具有重要的指導作用。通過培訓交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來説，有以下幾點體會：

一、責任感和使命感是基層組織工作者的不竭動力。

我是2010年開始接觸黨建工作的，以前對黨建就是感覺到一個認識，那就是黨建工作是務虛的，具體工作有什麼、該幹什麼、怎麼幹，一點頭緒都沒有，通過兩年多自己摸索，給同行們交流，在各位領導的指導幫助下逐漸進入了角色。通過這次學習，使我茅塞頓開，深刻認識到這個虛要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務虛的境界。區委組織部李部長的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，

我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創新基層黨建工作之路。而範教授從國際國內形勢到組織建設問題的分析引人深思，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，回想這樸實而又發人深省的三句話，更是對我們工作的真實寫照，不斷的在提醒我們：牢記責任和使命，做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。

二、黨建知識的學習是基層黨建工作力量之源。

常言道：温故而知新。作為一名組織委員，應該熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有餘，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。這次學習採取了脱產的形式，讓我們異地學習，不受其他工作干擾，使我們能夠專心地重温、學習黨建業務知識，聽山大的傳授從理論到實際結合的運用，與各位同行前輩們交流基層黨建的業務具體知識，如黨員發展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識，是我再次得到學習、複習，深植於腦，非常及時。

三、開拓思路是創新基層黨建工作的首要條件。

記得百家講壇上關於做有這麼四句話，那就是做，別怕錯;快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動腦筋。的確，做到這四做，世上無難事。通過兩年多的基層黨建工作，我深刻的認識到在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進基層

黨建工作的發展，這也是個永恆的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。自2011年機關服務品牌創建工作開展以來，我剛開始把機關品牌創建工作與黨建工作分了開來，單純的搞品牌創建，結果事半功倍，不能很好的達到創建效果，通過與上級領導交流我認識到黨建工作作為一切工作的基石，不是單獨存在的，任何工作開展都是貫穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎麼去做地分析，非常到位。我們要以機關黨建要以服務黨員羣眾為核心的思想，貫穿於黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進社區和諧發展。

四、明確工作方向是一切工作的出發點和落腳點。

通過學習培訓，我對黨建工作今年工作重點、如何把握薄弱環節等方面有了更深的認識。平時在工作中我常常會有眉毛鬍子一把抓的思想，弄得自己工作起來焦頭爛額，感覺工作很多，但是無從下手，不知道從哪入手，怎麼才能明確基本工作程序。通過學習，我認識到基層黨建組織建設工作要點要一一展開，才能使黨建工作方向更明確。根據本單位、本部門工作實際，對照我們的薄弱環節，大力推進機關黨建發展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關聯工作的前進。基層黨建要以加強擴面工作這一重點，以學習型黨組織建設、基層組織建設年活動開展、機關服務品牌創建等活動為載體，全面帶動黨員發展、探索黨建工作新機制，全面推進機關黨建各項工作的順序開展。

區委組織部舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來説，是辦了一件實事，我異常珍惜這次學習機會。學而不思則罔，思而不學則殆，今後，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高機關黨建工作為已任，找準切入點，服務育齡羣眾，服務大局，不斷提升我局黨建工作水平。

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雙帶頭心得體會篇2

11月28日—12月2日，安慶市教育體育局組織全市中學學科帶頭人赴南京開展培訓活動，本次培訓由東北師大進行教學安排，由師訓中心沈俊華科長帶隊管理。培訓期間聆聽了七傡教授、專家、學者的講座與報告，考察了南京市弘光中學和棲霞中學，交流了學校教育管理與名師培養的方法與經驗。回顧本次培訓，收穫與感悟頗多。

一、行萬里路，做有心人

安慶、南京兩地位於長江中下游，此次學習交流還是感受到兩地多方面的差異，從學校的管理制度、文化氛圍、硬件建設等都有顯著的不同，知不足而後進。

此次培訓的教授專家們細緻入微的教育行動給我們留下了深刻的印象，無論是教學目標的咬文嚼字，還是教學環節的精推細敲，無論是核心概念的剖析與解讀，還是自身成長足跡的分享，都給我們強烈的啟示：做教育人，就要做有心人，教育無小事，每一個細微處都閃耀着教育智慧的光輝，這或許是將教育稱為藝術的原因之一吧。

二、感受風範，培育情懷

東北師大的呂立傑教授《基於核心素養的課堂教學》向我們解釋了核心素養的涵義、教學指導意義，她講學中呈現出來的做學問的態度更富有感染力。金陵中學王鼎宏校長以自己的教育實踐來闡釋師德修煉，讓我們明確做一名智慧型的教師是多麼可貴。南京市教研室副主任左坤老師從目標分解、課堂觀察、質量分量三個角度談課堂教學改革與教學質量的提升，讓我們知道做研究可以如此細緻入微。劉永和所長激勵骨幹教師在教科研道路上要做有思想、會思考的人，將問題當課題去做研究，沒有什麼琢磨不透的東西。朱建廉老師為我們總結出的名師成長路徑是知識重組、技能管理、模式解析、風格穩定、境界追求，報告傳遞給我們的是“他山之石可以攻教育”的專注與執着。李如密教授指導我們如何去形成自己的教學風格，將自己的研究必得和盤托出。楊昭老師從多層次多角度進行課堂觀察，聽了楊老師的報告，感歎可以作為藝術的教育可以如此細膩。

七位大師的報告，不僅傳授了知識與技能，教會方法與技巧，更重要的是他們的治學態度感染了每一位學員，教育情懷滋潤了每一位學員的心田。

三、明確差距，樹立目標

此次培訓，讓我們看到在教育工作中與名師的敬業精神、治學態度、教育信念等多方面的差距，給我們一次親近大師的機會，瞭解名師成長的心路歷程，懂得如何將自己的工作精益求精。

雖然已經將教育生涯作為自己的幸福生活的支撐點，但就個人成長道路與發展方向方面還缺乏明確的目標。在今後的教育教學工作中，將以為我們培訓的名師作為自己的榜樣，向名師學習！

四、思考足跡，規劃生涯

工作二十餘年來，還算兢兢業業，勤於研究，在課堂教學研究、課題研究、教具研究等方面取得了一點小成績，經歷了自發、自覺的成長過程，被省政府授予特級教師稱號，在今後的教學生涯中，將以此作為新的平台，尋求自主發展，努力做好四個方面的`事情。首先鍛鍊好身體，建設美好家庭，為自己能全身心從事教育教學工作創造條件；其次是做好教育教學工作，教書育人；第三在工作中研究，在研究中工作，致力課堂教學研究；第四是在已有的成果與興趣的基礎上，繼續深入地研究地球運動而產生的自然規律及相應教具、儀器的研發。

雙帶頭心得體會篇3

本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，並且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新教師的培訓，我從中也取得了不少的收穫。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我認真反覆的看了___老師的一堂觀摩課，並且還做了詳細的筆錄。再結合yy老師上的《盒子上的數字》進行了一個調整。我發現___老師在説到保質期的時候出示的是___的數字，她在和孩子們談保質期的時候，有的孩子説三年，有的説兩年，在驗證的時候雖然_老師説的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有接受。所以對於這一現象，我進行了調整。我利用牛奶盒上的數字來對保質期進行一個説明。因為我發現牛奶的食用週期短，也就意味着它的保質期時間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質期來比，孩子似乎更容易接受前者，也由於七天時間短，孩子可以用數的方式來感受保質期的天數，而三年這個概念比較遙遠，所以説用牛奶盒來説明保質期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們去理解。

在看了yy老師上的《盒子上的數字》後，我也思考着一個問題。因為在yy老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脱離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調整。我選擇的是孩子感冒後常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標。而對於藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對於我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎麼去解釋這個重量的意思。説的太簡單了怕沒説出理由，説的複雜了，就連我也聽不懂了，更別説孩子們了。所以我也簡單説明了克就是重量的意思，並且還具體説明了克前面的數字越大代表着東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了克的意思。

當然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的101我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急於完成四個重點的説明，所以給予孩子們的自由探索發現甚少，基本都是由我自己在發現數字，再去引導孩子們去發現，所以侷限了他們的自主探索空間，他們的發言機會也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性。對於這些比較明顯的缺點，還需要在日後的活動中去琢磨和改進。相信通過下學期的新教師培訓，我會進步的更快。

雙帶頭心得體會篇4

暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，經過這次黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走，並且增加了我——一名積極向共產黨靠攏的入黨積極分子。

此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用：

第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。

學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境裏，從點滴做起，從不顯眼做起(發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己)。有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣眾工作和不善於做羣眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

雙帶頭心得體會篇5

這學期我有幸到上海蔘加了xx市第三屆國小語文學科帶頭人培訓，首先感謝學校領導的關心，感謝同年段老師的支持。

在為期兩星期的培訓時間裏，我積極學習，聆聽專家講座，用心去領悟他們的觀點，吸取精華。回首這兩星期的培訓歷程，發現自己的教育觀念得到了洗禮，教育教學理論學習得到了昇華，對於新課程的理解有了新感悟。

一、聆聽精彩講座

上海國際教育培訓中心邀請了xx市有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩，或思辨，無不滋潤着我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發生了很大的變化，更重要的是我們收穫着專家們思想的精髓、理論的精華。特級教師於淤的《我的語文教學觀》深深震撼了我們。她是一位80歲的老太太，也是最早提出：“語文是工具性與人文性的統一”的提出者。她説：“教師最有效的教育力量是人格。教師要謙虛好學，勇於實踐，勤於反思。作為教師，要學會借別人的腦袋。”她説在她的心中有兩把尺子，一把量別人的長處，一把量自己的不足。她説：“備課時，一定要鑽研教材，因為語文是有生命力的，每一篇文章都傾注了作者的思想、情感。教學時，要讓文章的每一個字都鮮活起來。備課時，要強主幹（抓重點），刪枝葉。”“評課時，不要害怕別人給你提不足，因為只有清醒地認識到自己的不足，你才會有努力的方向。”她還引用了法國一位作家的名言：“累累的創傷是生命給你最好的東西，因為它標誌着你前進的步伐。”她告訴我們：“教師的工作是辛苦的，要自娛自樂，不然就太苦了。”最讓我欽佩的是：80歲的她，口齒清楚，思維敏捷，記憶力相當好，而且每天堅持寫5000字的文章，從不打草稿。作文教學專家賈志敏老師的《國小語文教學有效性研究》，讓我進一步明白了國小語文應該怎樣教。他説：“什麼是語文？語是口頭語言,文是書面語言。口頭表達就是説話，書面表達就是寫文章。語文要重視學生表達能力的培養。語言要説得清晰、正確，表達要流暢。”“作文是從學生內心深處升出來的情感，要用語文表達。”“朗讀要讀出味出來，要理解讀，讀出感悟。朗讀不等於朗誦，不拖腔拿調，裝腔作勢。讀書就像説話一樣。朗誦可以誇張。”李海林教授的《當前語文教學迫切需要解決的問題》，讓我對語文教學有了更清楚的認識。他説：“要正確處理語文工具性與人文性的關係，不要把語文的工具性與人文性變成兩張皮。要正確引導學生創造性閲讀文本。”

二、觀摩生動課例

聽了五節觀摩課，每一次的課堂展示都催我反思！幾堂課的共同特點是都很重視語言訓練。上海一師附小的周雲燕老師的《笛聲》一課，讓人耳目一新。這耳目一新並非在現代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導課堂教學有效性下的真實、紮實、樸實的課堂，時時處處滲透着教師的教育機智，教師紮實的教學基本功，讓人感覺她的教學如行雲流水。聆聽了優秀教師的課，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。

三、今後努力方向

聽專家講座，聆聽名師的課堂，學習同伴的長處，這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備。今後我將用理論指導實踐，在實踐中總結。相信本次培訓對自己今後教育教學工作中會有很大幫助。

果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的，但是讓我們做綠葉的事業吧！她總是謙遜地垂着綠蔭。

雙帶頭心得體會篇6

自精準扶貧工作開展以來，根據縣委、縣政府召開的精準扶貧“四法”暨建檔立卡會議精神，我辦事處立即召開黨政聯席會擴大會議，對該項工作進行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村幹部和村幹部進行業務培訓，會議要求嚴格按照“5個時節點”和“9個步驟”的程序和方法紮實抓好精準扶貧工作。貫徹落實畢節市委、市政府推進“六個到村到户”精準扶貧工作會議精神，把“六個到村到户”作為實施精準扶貧的主要抓手，切實做到“五個結合”、“四個具體”，形成“1+7”工作格局。

即：和黨的羣眾路線教育實踐活動有機結合起來，和深化試驗區“三大主題”有機結合，和工業化、城鎮化主戰略、“三化”興“三農”有機結合，和提升農村人口素質與勞動力轉移就業有機結合，和“四在農家、美麗鄉村”、“兩個硬化”工程、通村水泥路(油路)建設有機結合;做到目標具體、措施具體、進度具體、責任具體;形成一個總體方案加六個子方案和一個具體任務分解方案的“1+7”工作格局，創新扶貧方式，改進工作方法。

通過全面實施和推進結對幫扶、產業扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態移民、基礎設施“六個到村到户”，確保我辦事處20__年1350人貧困人口，已經脱貧585人。

1、結對幫扶到村到户

我辦事處及時組織召開會議，安排辦事處、村幹部進村入户，認真對貧困户進行摸底排查，通過民主評議並預以公示，審核確定出我辦事處貧困人口1350人，454户。結合縣扶貧辦分解到我辦事處20__年減貧人口任務。我辦事處結對幫扶的人員有：副縣級幹部1名，正科級幹部8人，副科級幹部9人，一般幹部119人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農發行、紅旗辦事處的幹部。這批人分別按“54321”分配到石關村、路塘村、慶雲村、蔬菜村對貧困農户進行結對幫扶。

到扶貧對象家中瞭解情況，並填寫好“六個到村到户”精準扶貧信息採集表，在幫貧困農户規劃，在生產上作技術指導。實現我辦事處“一户一幫扶責任人”，做到“幹部到户、責任到人”。幫扶對子結成後，工作隊和責任人對貧困户進行精準識別、瞭解貧困狀況、分析貧困原因，逐村逐户理清思路、制定規劃、細化措施，重點為幫扶對象找準產業發展路子，改善基礎設施。建立精準扶貧幫扶部門和幹部考核辦法，落實幫扶責任，明確工作時限，實現結對幫扶工作常態化、制度化。

2、產業扶持到户

針對我辦事處貧困户實際，着眼市場可持續發展，注重以“特”制勝，路塘村建設250萬的天麻種繁基地、石關村馬鈴薯種植500畝;石關村辣椒育苗種植500畝，都已經落到實處，種植完成，農户得實惠，曾收入。

3、教育培訓到村到户

大力實施教育“9+3”計劃，加大對貧困户子女九年義務教育入學，辦事處、村幹部加大對貧困農户適學兒童排查加力度，確保每一個學生因家庭經濟困難而失學輟學人，推進“雨露計劃.雨露直通車行動”(到深圳學習的3人，各種職業學校補助已上報的7人，上二本線領取補助的1人);目前正在進行“圓夢行動”摸底，資助貧困家庭“兩後生”接受職業教育杜絕貧困家庭因學致貧、因學返貧現象。以適用技術、產業化技能、勞務輸出和就業創業等主要內容，現場操作實訓，大力開展技能培訓，讓有勞動能力的每户貧困户至少掌握一門以上實用技能。

4、農村危房改造到村到户

全面完成農村危房改造、美化環境。根據縣生態辦安排，我辦事處按計劃完成農村危房改造17户，改造資金17.58萬元，已經改造結束。

5、扶貧生態移民到村到户

主要針對搬遷進來176户移民進行後期扶持，扶持資金3.4515萬元和生產技術上的指導。

6、基礎設施到村到户

根據精準扶貧項目實施情況，我辦事處已實施和正在實施的基礎設施：兩個硬化5.504公里4萬元，一事一議通村水泥路3公里58萬元。背街小巷硬化道路12500平方米，總投資188.9萬元。

由於該項工作的特殊性，我辦事處成立精準幫扶工作領導小組，統籌安排辦事處直各單位、各部門的責任，督促落實到村到户情況，做到責任到人，確保幫扶工作落實到位。我辦事處參照市、縣級層面，統一按照“四個具體”和形成“1+7”工作格局分別制定和細化方案，根據減貧任務分配計劃組織開展入户，以現有貧困人口信息管理系統為基礎，，圍繞因災、因病、因學、缺產業、缺技術、無勞動力、失地等致貧因素，公平合理識別出我辦事處貧困户454户1350人的扶貧對象並進行辦事處、村兩級公示。

強化管理，對每個貧困户建檔立卡，將貧困對象基本資料、增收情況建立台帳進行管理，實現户有卡、村有冊、辦事處有信息平台，做到底數清、情況明。結合正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動，加強扶貧宣傳工作，總結推廣“六個到村到户”精準幫扶工作中的好經驗、好方法。組建“六個到村到户”精準幫扶督查檢查組，定期對工作開展情況進行督導督查。

雙帶頭心得體會篇7

20__年上半年，我縣的扶貧開發工作，在區、市扶貧部門的指導下，在縣委、縣人民政府的正確領導下，認真貫徹落實國家、區、市扶貧開發工作會議精神，圍繞縣委、政府工作思路，始終堅持以貧困農户為對象，以貧困村為主體，以貧困村基礎設施建設、產業扶貧和扶貧培訓為重點，認真做好整村推進扶貧開發工作，着力改善貧困村生產生活條件，千方百計增加農民收入，上半年扶貧各項工作取得新成效，現將我辦開展的主要工作概要總結如下：

一、主要工作完成情況

1、健全乾部駐村幫扶機制。

按照縣委、縣政府制定的《__縣20__年至20__實行部門聯村責任的意見》，115個行政村選派“美麗廣西”鄉村建設(扶貧)工作隊員，區、市、縣配備了第一書記，確保各貧困村都有一位第一書記，並將任務目標層層分解，落實責任。駐村工作隊協助基層組織貫徹落實黨和政府各項強農惠農富農政策，積極參與扶貧開發各項工作，幫助貧困村、貧困户脱貧致富。

今年年初，__縣出台了《__縣委、縣人民政府關於印發的通知》(興發[20__]2號)文件，對新時期扶貧工作提出了意見。目前，按照“村有掛幫單位、户有幫扶責任人”的要求，制定了《__縣精準扶貧結對幫扶工作實施方案》，建立了幹部一對一幫扶關係，進一步明確了幫扶人的職責和任務。切實做到精準化識別、針對性扶持、動態化管理，切實做到真扶貧，扶真貧，努力促進全縣經濟持續健康發展，為全面建成小康社會目標奠定堅實的發展基礎。

2、新一輪建檔立卡精準識別工作。

今年上半年，我縣在有關部門的支持下，在扶貧辦與各鄉鎮的共同努力下，完成了建檔立卡115個行政村、28個貧困村、17668人貧困户動態的信息更新，並錄入全國扶貧信息網絡系統，實現了貧困户動態調整，對909户2942人進行了精準脱貧。2015年我縣在冊建檔立卡貧困户4361户14726人。

3、努力抓好基礎設施項目建設。

今年上半年，我縣安排第一批財政專項扶貧資金(發展資金)基礎設施建設項目7個108萬元，升級硬化道路5條，村屯巷道硬化1個，獨立橋1座;安排市本級財政專項扶貧資金基礎設施建設項目5個59萬元;安排__縣“美麗廣西生態鄉村”屯級道路硬化專項活動項目資金224萬元7個。目前這些已全部做好前期規劃,已動工5條，由於上半年雨水季節項目無法施工，下半年待雨水季節過後，加快項目施工，力保在20__年所有基礎設施項目全面完工。

4、推進產業開發項目。

今年在貧困村安排第一批財政專項扶貧資金(發展資金)產業開發資金130萬元，安排市本級財政專項扶貧資金產業開發資金208.4萬元，其中產業開發年初，扶貧辦發放果苗130000株，主要是種植金槐80000株1300畝，地點在高尚鎮的靈龍、鳳凰，白石鄉的高圩，華江瑤族鄉水的水埠，嚴關鎮的清水;種植桔柑42000株700畝，界首鎮的寶峯、崔家鄉的三義，湘漓鎮的江口，漠川鄉的財金;種植獼候桃8000株100畝，地點在__鎮的源江;種植山地葡萄200畝，發放葡萄樁22000根，主要在高尚靈龍、鳳凰;種植巨峯葡萄200畝，主要在溶江鎮的富江、五甲;預計完成果樹種植2500畝，受益羣眾近10000餘人。

5、積極開展實用技術扶貧培訓。

今年，我們專門安排資金，聘請專家講課，針對貧困村羣眾產業發展過程中出現的問題，舉辦了3期培訓班，共有310人次參與培訓。通過培訓，讓農民基本掌握1至2門種植技術，產業發展有了技術保障。

20__年上半年完成建檔立卡貧困户貧困學生20__、20__年本科生68人審核，計劃補助34萬元，完成20__年中高職學生71個審核，計劃補助21.3萬元，完成20__年中高職學生92個審核，計劃補助27.6萬元，學生補助去年完成30個9.5萬元，20__年共已完成學生資料審核231個，計劃發放學生補助82.9萬元，預計7月份可以全部發放到位。

6、“十百千”產業化扶貧完成情況

今年計劃在7個貧困村(漠川的莊子和財金、湘漓的雙河、白石的高圩、溶江的富江和五甲、茶源)提升葡萄品質2400畝，目前已制定好實施方案，正在對這7個貧困村的農户進行摸底調查。

7、創新社會參與扶貧機制。

建立和完善廣泛動員社會各方面力量參與扶貧開發制度。一是根據區、市扶貧辦的有關社會扶貧文件精神，積極組織動員社會幫扶力量，加強對貧困村的水、電、路等基礎設施的改進，同時結合“整村推進、產業化扶貧、培訓轉移”項目，採取捆綁式項目實施扶貧，做大做強幫扶項目;二是建立健全“縣級領導聯繫點”制度，每位領導幹部聯繫一個鄉鎮，對包村部門能否完成承諾事項進行跟蹤督查;三是建立目標考核機制，縣委政府把各單位各部門幫扶工作，作為年終考核評先的一項依據，對幫扶效果顯著的單位和個人予以表彰，對效果差的單位和領導予以通報批評;四是充分發揮貧困村第一書記作用，通過下派第一書記駐村工作，摸清貧困村基本情況，協調及整合各項社會資源扶持貧困村。

我縣定點扶貧工作通過爭取區直單位投入幫扶資金442萬元;8個市直幫扶單位投入幫扶資金1430萬元;縣直單位對口幫扶15個“十二五”貧困村投入幫扶資金1270萬元為15個貧困村實施修路、引水等幫扶項目。

8、“美麗__、清潔城鄉”活動完成情況

__縣扶貧辦自20__年開展“美麗__·清潔城鄉”活動以來，辦領導高度重視，今年進一步明確了專門領導小組，明確責任，採取新舉措，全辦人員堅持到責任區開展“每週一大掃”活動，效果明顯。20__爭取區扶貧辦“美麗廣西·生態鄉村”屯級道路建設7條7公里。為改善“美麗廣西·生態鄉村”基礎設施盡努力。

二、當前遇到的主要問題和困難：

1、由於我縣貧困村和項目實施點都較偏遠，交通不便，建設成本較高。而資金安排相對較少，羣眾自籌壓力較大。

2、部門資金安排整合到扶貧項目在時間和規模上較難切合。

3、貧困村“等靠要”思想較嚴重，部分項目實施羣眾配合度不夠，影響項目進度。

4、貧困村的勞動者素質有待進一步提高。一是由於貧困村勞動力的文化普遍低，實用技術掌握不牢;二是貧困村勞動力的勞動技能還缺乏。因此，加強貧困村勞動力素質培訓，仍需繼續努力。

5、扶貧資金在縣扶貧辦沒有專户，在項目實施過程中，由於扶貧資金使用要經過多重審批，報批時間長，財政支付中心調度難，往往會造成扶貧資金下拔遲遲不到位。

三、下半年工作打算及措施

儘管上半年的工作取得了一定成效，但下半年的工作更需抓緊，下面將下半年的工作做如下計劃：

1、繼續抓好項目的落實。第一是基礎設施建設，第二是產業開發項目，要繼續抓好宣傳發動工作，採取措施進一步落實年初的計劃，確保根據貧困村農民的實際需求，按照缺什麼培訓什麼的要求全面完成任務。

2、繼續做好“雨露計劃”扶貧培訓工作。進一步抓好貧困農户技能培訓工作和“雨露計劃”扶貧培訓，按自治區標準完成貧困家庭子女學歷教育培訓補助扶持項目，做到應補盡補，切實改善貧困羣眾生產生活條件，增強貧困羣眾自我發展能力。

3、繼續完善建檔立卡扶貧對象數據，有效減少貧困人口。對於現已採集的20__、20__年度建檔立卡户表、村表、縣表中的漏項及錯誤數據進行認真修改、補充、完善。

4、探索和實施金融扶貧。圍繞金融扶貧“百千萬工程”的實施，一是安排中央財政專項扶貧資金設立扶貧小額信貸風險補償和獎勵資金。二是充分利用扶貧貸款財政貼息方式扶持培植扶貧龍頭企業、專業合作社等覆蓋帶動貧困户發展產業增收。三是鼓勵有效實施貧困村互助資金的縣繼續安排資金用於貧困村互助資金髮展。

5、制定扶貧開發“十三五”貧困村整村推進規劃，做好“十二五”整村推進評估驗收。

雙帶頭心得體會篇8

按照縣委組織部的統一部署，我參加了五寨縣縣xx年幹部在線學習。時間雖然很短，但感覺培訓內容非常及時有效，針對性很強，對自己進一步服務科學發展、提升工作能力水平很有幫助。

相對於傳統面對面式學習，黨員幹部在線學習的平台依託網絡，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內容給黨員幹部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進轉型跨越發展，陽曲縣作為太原都市圈的核心區，將進入經濟持續快速的增長期、新型城鎮化的快速發展期和發展要素的集聚期。面對發展機遇，作為一名領導幹部必須具備鮮活的理論知識，才能高瞻遠矚，與時俱進，把握大局，為服務全縣科學發展，促進全縣轉型跨越做出更大的貢獻。

一、充分認識到新時期學習的重要性，增強學習的自覺性

學習是黨組織對黨員幹部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習可以促進思維創新，思維創新可以促進工作能力的提高和管理水平的發展。在三天的時間裏，我認真學習了十七屆六中全會精神、領導幹部黨性教育、加強和創新社會管理、十二五規劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內容，覺得受益匪淺，感受至深。

二、以改革創新、時不我待、敢於爭先的時代精神

投入到領導崗位之中，推動各項工作科學發展改革創新是當代中國最鮮明的時代特徵，最能激勵中華兒女鋭意進取。要以十七屆六中全會精神為指導，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現狀，切實增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹立要幹就幹最好、要做就做第一的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變為動力，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風貌和昂揚的鬥志投入到自己從事的工作中，儘快達到一流水平。

三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公僕形象

領導幹部必須加強自身修養，做道德品行和人格操守的示範者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責任感，弘揚科學精神和職業道德，發揚嚴謹篤學、潛心鑽研、淡泊名利、自尊自律的風尚，加強黨性鍛鍊，提高政治理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著；要增強羣眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力踐行科學發展觀，充分相信和依靠羣眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵；要經常深入基層調查研究，瞭解真實情況，反映客觀實際，科學決策，努力促進我縣黨風、政風的根本好轉和經濟建設等各項工作再上新台階。

總之，我認為黨員幹部在線學習的平台以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了黨員幹部的學習內容和學習途徑，調動了黨員幹部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員幹部搭建起了一個學得快、記得牢、用得好的現代化學習的平台。