反邪教心得體會觀後感10篇

當我們觀看完一部影片後，肯定有不少感想，可以撰寫一篇觀後感，我們在寫觀後感的時候，需要結合自己的實際情況，以下是本站小編精心為您推薦的反邪教心得體會觀後感10篇，供大家參考。

反邪教心得體會觀後感1

我校為讓學生不遭其毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學觀，全面開展了 “ 崇尚科學、反對邪教 ”教育活動，讓學生認識邪教組織反科學、反社會的本質以及對人類的危害，讓每位學生自覺拒絕邪教、反對邪教，同時也號召廣大學生在家大力宣傳，讓全社會都行動起來，反對邪教 ，以下是我的一些體會：

1、根據黨中央關於嚴密防範和打擊 “ ” 等邪教非法活動的指示精神心以及國務院等各部門的決定，組織了全校師生學習反對邪教警示教育材料，以及 “崇尚科學、反對邪教 ”系列教育光碟，先讓每位教師認識邪教組織的邪惡本質：反社會、反科學、反政府、坑人類。號召全校教師要站在講政治、講正氣、講科學的高度，樹立正確的人生觀、價值觀以及勤政的權利觀、務實的政績觀和科學的發展觀。

2、學校團總支組織學校全體學生開展了 “ 崇尚科學、反對邪教 ”系列教育宣傳活動。營造濃烈的宣傳教育氛圍，利用牆報、板報、廣播、校園網、掛圖、，廣泛宣傳 “ 校園拒絕邪教 ” 的思想意識。讓學生明白了邪教的種種表現，用一些受害者的血淚控訴揭露邪教組織的害人本質：害人、害己、害社會。集中組織學習後，各支部再進一步組織學習，讓每一位學生不常受邪教組織的誘惑，並進一步進行宣傳給家人、給親友，做到“ 大手拉小手，共同反邪教 ” 。學習後，並讓學生列舉自己身邊發生的真實事例，進一步説明邪教組織的危害性。並讓每位學生談談自己的體會和感受。

3、 利用反邪教的宣傳掛圖，在校園櫥窗中進行宣傳，讓學生一有空、一有時間就能感受到反邪教教育的氣息，

學人智庫

同時利用校園廣播進行宣傳。學校還利用現代化信息技術手段，採用多媒體播放 “ 反對邪教，幸福安康 ”錄像進行宣傳教育。通過形式多樣的宣傳，一張張血淋淋的圖片，慘不忍睹的情景，讓師生們懂得了邪教給人類帶來的嚴重危害，讓師生們認清了邪教反人類、反科學、反人性，假善良、真殘忍的邪惡本質。

學校是培養人才的地方，是傳播科學知識的殿堂，人類文明從這裏開始!我校通過各種教育活動，在學校掀起了一股反邪教的熱潮。但我們宣傳 “崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教 ” 的工作任重道遠，我們相信：文明的殿堂一定會拒絕邪教組織的污穢!我們一定會為孩子的健康成長保駕護航!

反邪教心得體會觀後感2

什麼是“邪教組織”?就是冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散佈迷信邪説等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

什麼是邪教?——讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教;宣傳“世界末日”到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教。有些邪教打着宗教、科學的幌子編造歪理邪説，他們打着《聖經》的旗號反《聖經》，利用“傳福音”的手法發展成員，具有極大的欺騙性;有些邪教還建立地下組織，進行非法活動。他們活動時大都偷偷摸摸，暗地裏進行，行為十分詭祕;有些邪教不擇手段騙斂錢財，他們雖然使用的騙術不同，但有一個共同目的就是斂財。

邪教對人類危害有多大呢?它會破壞人們的家庭，它騙取眾的錢財，它破壞生產，它殘害生命……許多人上過當，也有許多事例。比如：某市的中學有兩個學習是名列前茅的三好生，一個跟隨家人蔘與邪教活動，而另一個卻沒有，那個參與者按照邪教的規矩每日三餐必須禱告5次，結果整日神志恍惚，學習成績一落千丈直至退學。而另一個努力學習，成績不斷上升，還考上了重點中學。以上事例告訴我們，世界上根本就沒有什麼鬼神。那些為獲取不義之財而編造的鬼、神都是騙人的把戲。依靠科學、誠實勞動，才是我們獲得美好生活的保證。

參與邪教是在坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為社會的公害。參與邪教活動是違法亂紀，國法不容的行為，必將受到法律的制裁。

瞭解了什麼是邪教，認識了邪教的危害，那麼如何防範和抵制邪教呢?我們只要做到以下五點就能自學防範和抵制邪教了。第一、不聽邪教、不信邪教、不傳邪教;第二、檢舉揭發邪教的活動;第三、破除迷信思想，正確對待生老病死;第四、正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心;第五、樹立科學致富、勤勞致富思想，通過自己的雙手創造美好的生活。

在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用於我們的學習、工作以及生活傍邊。科技，已成為我們走向高質量生活的一座橋樑，一根繩梯。

可是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀緣故原由，在阻礙、威脅着新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生以及發展，嚴重地影響經濟社會形態的協調以及政治社會形態發展的高度。

邪教，像幾滴黝黑的墨水，融入到潔淨的淨水傍邊，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定以及安閒。其中的水就好比社會形態，幾滴墨水的融入，就會把全般社會形態攪渾，然後在其中慢慢地發展，逐漸變到不可打疊、無法管束的地步。全般社會形態的平衡掉去協調，秩序無法維持正常，這個社會形態就會慢慢走向墮落以及毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘-惑，一旦刺中人的心，便無平生還。這把劍中帶沉迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學常識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天以及神佛的施捨，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人腦筋簡單，輕信旁人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷掉了方向後一直朝着錯誤的方神馳前走，不知悔改，他要把原本純淨的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾在報道上也看過邪教危害人類的事件：一對夫妻有個兒子剛滿週歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。然後，她們賺了大筆的錢，足足可以給她們建兩間三層樓的房，但她們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢。可是，好景不長，鬚眉迷上了。他放棄工作，整天坐在房間裏，口中唸唸有詞，房間裏到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上國小了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可鬚眉卻説不對，祖母問哪兒不對，鬚眉説：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈捧腹。因為兒子如死了，就比我們早昇天，早點過上天堂的幸福生活。”何等荒誕乖張，何等可笑啊!厥後，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然死心塌地，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊，這是一件何等可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

當代人類社會形態的發展，不僅是經濟的發展，而且是社會形態的全眼前進，改革開放以來，黨中央就提出了事物文明與精神文明要彼此促進、協調發展，出格是黨的十六大提出本世紀頭20年“周全建設小康社會形態”的奮鬥目標，是推進神州現代化進程的重要步驟，是進入新世紀後的神州達到政治清明、文化繁榮、社會形態平以及平靜的根蒂根基工程。

反邪教心得體會觀後感3

在星期三的班會課上，我們觀看了“反對邪教進校園”的影片，影片中一幅幅慘不目睹的圖片，一個個真實的悲慘故事，使我們深刻地認識到邪教對我們學生的危害。

一提到校園，人們就會聯想到知識，聯想到科學與文明。確實，校園是一方藴藏着知識的淨土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰會想到，正當社會上轟轟烈烈地揭批“”反人類、反社會、反科學的本質時，正當人們紛紛覺醒，高舉科學大旗，遣責的滔天罪行時，“”的歪理邪説卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂，傳播科學與文明的聖地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。

記得在20_年1月23日下午，發生了一件令人震驚的事情：一些的痴迷者，聽信的胡言，在北京天安門廣場上引火自焚，造成了1人當場死亡，4人嚴重燒傷的悲慘結局。其中，最令我們感到傷心的是年僅12歲的國小生劉思影和19歲的大學生陳果因在母親的影響下，參加了這次活動。劉思影本來是一個聰明伶俐、全面發展的好學生，在學校曾獲過不少的獎，但因為母親迷上了“”，並教唆她一起練功，便可圓滿昇天，導致終日和母親呆在房子裏“練功”，最後還和母親到天安門廣場自焚。而19歲的陳果不僅彈得一手好琵琶，而且在各個方面也不錯，深受老師的喜愛。然而，就是這樣優秀的學生，也沒能逃脱“”的殘害：美麗可愛的劉思影自焚後燒傷面積達40%，面目全非最後，因為燒傷面積大，再加上心臟病，經過救治無效，在3月17日，她帶着對母親的不解與怨恨，永遠的離開了她親愛的同學、老師。而陳果至今仍然住在醫院，每天相伴的只有痛苦與悔恨……

我再給你們講一個真實的例子：海南省農墾中學的高中學生王尊仲，原來是一個天資聰穎的優秀的學生，他曾參加全國國中數學奧林匹克賽，並獲得一等獎的好成績。不幸的是，近兩年來，他受“”信徒的煽動和迷惑，修煉起了“”。最後因長期修煉患上了精神分裂症，導致成績一落千丈，被迫退學回家修養。是什麼導致造成這樣的悲劇呢?那是因為邪教對人們的黑心教唆。那些所謂的“神教”教主都是騙子。他們叫教徒們奉獻錢財，來表示對神的尊敬。其實那些錢只是他們用來揮霍。邪教幾針對我們學生的容易信人的特點，專門讓我們上當。有些學生就是因為被邪教教徒的花言巧語迷惑了，加入了邪教，導致整天都在求神拜佛，荒廢學業，最後精神分裂。

是誰葬送了“花季少年”美好的前程?是誰將“花季少女”引向了絕路?又是誰玷污了傳播科學知識的陣地?是“”，是所宣揚的荒謬思想觀點。一幕幕悲慘的結局，一樁樁血淋的事實警醒了我們，警醒了廣大青少年：作為新世紀的學生，我們不僅要具有較高的文化素養，還要具有一定的科學素養和政治素養，用科學武裝自己的頭腦，不能相信一些邪教對我們的教唆，毀了自己的大好青春。是跨世紀的新一代的中學生，要永遠相信科學是永不隕落的星辰，讓我們一起高聲呼喊：加入邪教對我們是百害而無一利的，讓我們齊聲高呼：“珍愛生命，拒絕邪教!“

反邪教心得體會觀後感4

陳場三小： 唐賽邪教猶如毒品，如同魔鬼，一旦陷入，無法擺脱。那麼什麼是邪教呢?它為什麼有這樣的神力呢?所謂的邪教，它是指冒用宗教或者其他名義建立的，對國家、社會、家庭和個人正常的生產生活秩序和生命財產安全都有着極為嚴重危害的組織。邪教組織最本質的特點是，絕對或神化了的教主崇拜，自稱有超自然力量的教主;宣揚具體的末世論，打着拯救人類的幌子，散佈迷信邪説，編造並極化歪理邪説;用蠱惑、矇騙的手段發展成員，對信徒實行精神控制和摧殘;不擇手段地聚斂錢財滿足私慾;祕密營私，利用包括恐怖暴力在內的各種手段危害社會。

有的邪教打着宗教的幌子矇騙人們。其實邪教與宗教有着本質區別，宗教中神、人是有區別的，再有權威、再德高望重的神職人員(僧侶、主教、牧師、道士等)也不得自稱為神，而邪教主卻都自稱為神;宗教的傳教活動是公開的，人所常見的，而邪教總是祕密結社，活動詭祕不可告人;宗教並不反社會、反人類，而邪教反社會反人類的性質十分明顯;宗教不允許神職人員個人騙財斂財，邪教組織往往大肆掠奪別人，聚斂錢財佔為己有;宗教有自己的典籍，有自己的教義，而邪教所謂教義往往是危言聳聽或信口開河，是累謎妄之言的雜糅。

有的邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，“共產黨的教育沒有用”，致使一些中國小生輟學，去參加邪教的聚會。某市的一個國小原有學生200多名，因為受邪教煽動，有三分之二的學生輟學回家，跟隨家人蔘與邪教活動。某地一農村國小教師加入邪教後，在校內發展了24名國小生，要求孩子們每日三餐前必須禱告5次，搞得這些學生整日神志恍惚，學習成績普遍下降。某地

一位姓宋的農民有兩個孩子，女兒上國中，兒子上國小，學習都很好。但自從宋某迷上邪教後，又把兩個孩子拉了進去，使孩子學習成績一落千丈直至退學，結果葬送了孩子的學業。

有的邪教公然打出“推翻共產黨，奪取政權，建立神國”的旗號，它從事違法犯罪活動，危害社會。去年國家破獲了一起邪教違法犯罪案件，該邪教組織有專人負責除掉脱離該邪教的成員和殺害其他邪教組織的成員，製造了二十餘起殺人和綁架案件;它破壞正常的生產生活，危害羣眾身心健康，有工不做，有家不回，有病不醫;邪教組織還侵蝕和毒害未成年人，去年破獲的一起案件中，一個邪教組織以傳教為名舉辦培訓班，誘騙了100多名未成年人蔘加，年齡最小的僅13歲。

科學是揭穿邪教的法寶。是科學，幫助我們選擇正確的道路，解決我們的生存困境，幫助我們治癒疾病;在鑄造和諧美好家園的過程中，科學功不可沒。生命不是草芥，而幸福也只能由我們自己努力來找尋。我們要用自己理性的目光，遠離邪教的誘惑。

科學知識是人類進步的階梯，科學思想是文明世界的導航。普及科學知識，倡導科學精神，是戰勝封建迷信、愚昧落後和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法，理解了科學精神，接受了科學思想之後，人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現象，才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑑別能力。

奉勸天下的人們，反對邪教，珍愛生命吧!

奉勸天下的人們，遠離邪教 崇尚科學吧!

讓我們用科學知識，勤勞的雙手，創造更加美好的明天吧!

反邪教心得體會觀後感5

今天，學校組織了一次反對邪教的學習活動，學習中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害：

邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導致家庭破裂，家破人亡。

邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導致家庭破裂，家破人亡。

2、騙取錢財

有的邪教散佈“現在災難就快要來了，錢財、糧食放在家裏不保險，只有放在天國才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”哄騙羣眾交出財產，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的羣眾甚至把辛苦一年收穫的糧食和錢都交給了邪教。

3、破壞生產

邪教的歪理邪説，欺騙和誤導了很多羣眾，致使一些邪教成員變賣家產用於吃喝，坐等“世界末日”。有的邪教宣揚吃“賜福糧”、“生命糧”，“成員可以每人每天只吃二兩糧食，不用種莊稼”，主張“不要搞農業生產，莊稼不用打藥，天父會照看的”，致使眾多邪教成員整天在家禱告，不種地、不鋤草、不養牲畜。

4、姦淫婦女

邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，可實際上他們卻流氓成性，過着荒淫無度的生活，多數都藉着“神”的名義姦淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

5、殘害生命

邪教欺騙農民加入的一個重要手段是聲稱“信教能治脖，胡説“信主可以免災，禱告可以治脖，“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治玻一些農民羣眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。一些人加入邪教後精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復。

6、毒害青少年

邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長短劇難以挽回的損害。

7、煽動反對政府，擾亂社會秩序

邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反動政府。在邪教的煽動下，一些地區多次發生邪教成員圍攻政府硬骨頭機關、毆打基層幹部、阻礙公安幹警執行公務的事件，導致一些政府機關無法正常辦公。

8、危害農村基層政權

一些邪教在鄉村設立組織，任命骨幹，妄圖取代農村基層政權。他們有目的地拉攏黨、團員和基層幹部，侵蝕基層黨政組織。在一些邪教活動突出的地方，村幹部召集羣眾開會，竟要事先經過邪教頭目的同意。有的邪教甚至插手村級選舉，鼓動羣眾將選票投給他們“中意”的候選人。

針對以上諸多方面的情況，我們每一位健康的社會成員，必須有一個清醒的頭腦，正確的明辨是非。不隨便輕信謠言，要主動的在羣眾中宣傳邪教的危害，要遠離邪教，反對邪教，實實在在的打一場反邪教戰，徹底消滅邪教，不讓邪教在人世間害人。

反邪教心得體會觀後感6

什麼是邪教?國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的邪惡力量，他們不僅編造歪理邪説，製造思想混亂，而且構築"祕密王國"，製造恐怖事件，危害羣眾生命財產安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經濟秩序，而且製造敵對政治勢力，伺機亂政奪權，嚴重危害國家安全。

邪教組織有什麼特徵呢?法律上説：

一、邪教有一套反科學的歪理邪説。人活在世上，不可避免會碰到一些困難、一些疑惑，有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時，邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱，只有它，才具有最"科學"的理論和觀念，只有它，擁有使一切問題迎刃而解的方法，只有它才能最終可以控制思想和肉體，可以使精神戰勝物質，獲得超能力以及最終的目標--人的完善，使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。

二、邪教有一個無所不能的"救世主"。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現在和未來。而且，教主擁有絕對的權威，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。

三、邪教教徒必須無私奉獻。他們應該遵從教主的命令，拋棄原來所有的社會關係，如父子、夫妻、朋友以及工作等等。""就要求弟子"放下名利情，圓滿上蒼穹"。

四、邪教教主往往都是貪得無厭之徒。表面上看他們道貌岸然，實際上對金錢有瘋狂的佔有慾。他們網羅教徒的目的之一就是聚斂錢財。而聚財的方法也是五花八門，如街頭活動、開設課程籌集"善"款，通過誘騙或強制手段，使信徒"自動"交出全部或部分私人財產，

五、邪教有着強烈的政治野心和反政府、反社會的特質。

六、以"末世論"蠱惑人心。邪教教主大肆宣揚世界末日，頻頻發出某年某月某日為世界末日的預言，擾亂人心，造成極大恐慌。這時，邪教教主往往以救世主的面目出現，聲稱只有信教才能逃過劫難。

我們認識了邪教和邪教組織特徵後，我們每個人才能人人有責地反邪教，所有的邪教活動才能煙消雲散，不可能在我們的社會有任何立足，危害我們的生命財產安全和國家安全了。

實際上，邪教的可怕，不在於他那些聳人聽聞的邪教活動，更在於我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理遊戲，而我們生活中，思維意識深處那些看不見的"邪教"，就得以滋生，使我們失去更為堅實的精神依靠。

所以，邪教並不可怕，可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。只要我們以黨中央為核心緊緊團結在黨中央周圍，什麼樣的邪教組織都會煙消雲散無影無蹤。

作為一名教師，我將加強理論學習，提高科學人文素質，培養科學精神，不僅揭批邪教的反動本質，而且讓學生知道邪教的危害。要讓學生知道邪教的危害，讓學生清楚的認識到邪教組織反科學、反社會的本質和意圖，讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學生髮展服務的職業價值觀。

作為一名教師，在這個和諧的社會中，就要相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。

作為一名教師,面對未來,就要信心百倍，樹立正確的人生觀和無神論思想，讓科學來揭開邪教背後的虛偽，用知識來揭示人類的愚昧，用行動來實踐社會的文明，用科學知識行動揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，讓人類振奮精神,讓社會欣欣向榮,讓邪教毀於一旦。

反邪教心得體會觀後感7

今天，學校組織了一次反對邪教的學習活動，學習中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害：

1、破壞家庭

邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導致家庭破裂，家破人亡。

2、騙取錢財

有的邪教散佈“現在災難就快要來了，錢財、糧食放在家裏不保險，只有放在天國才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”哄騙羣眾交出財產，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的羣眾甚至把辛苦一年收穫的糧食和錢都交給了邪教。

3、破壞生產

邪教的歪理邪説，欺騙和誤導了很多羣眾，致使一些邪教成員變賣家產用於吃喝，坐等“世界末日”。有的邪教宣揚吃“賜福糧”、“生命糧”，“成員可以每人每天只吃二兩糧食，不用種莊稼”，主張“不要搞農業生產，莊稼不用打藥，天父會照看的”，致使眾多邪教成員整天在家禱告，不種地、不鋤草、不養牲畜。

4、姦淫婦女

邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，可實際上他們卻流氓成性，過着荒淫無度的生活，多數都藉着“神”的名義姦淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

5、殘害生命

邪教欺騙農民加入的一個重要手段是聲稱“信教能治脖，胡説“信主可以免災，禱告可以治脖，“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治玻一些農民羣眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。一些人加入邪教後精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復。

6、毒害青少年

邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長短劇難以挽回的損害。

7、煽動反對政府，擾亂社會秩序

邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反動政府。在邪教的煽動下，一些地區多次發生邪教成員圍攻政府硬骨頭機關、毆打基層幹部、阻礙公安幹警執行公務的事件，導致一些政府機關無法正常辦公。

8、危害農村基層政權

一些邪教在鄉村設立組織，任命骨幹，妄圖取代農村基層政權。他們有目的地拉攏黨、團員和基層幹部，侵蝕基層黨政組織。在一些邪教活動突出的地方，村幹部召集羣眾開會，竟要事先經過邪教頭目的同意。有的邪教甚至插手村級選舉，鼓動羣眾將選票投給他們“中意”的候選人。

反邪教心得體會觀後感8

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。為了進一步深化和創新反邪教警示教育工作，不斷擴大宣傳教育覆蓋面，在全社會營造濃厚的反邪教氛圍，從源頭上徹底剷除邪教自身的土壤，根據縣610辦和縣教育局的要求，今年11月份在全校開展了以“家庭拒絕邪教”為主題的“反邪教警示教育月”活動。現對具體工作總結如下：

一、明確了指導思想

不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵禦不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況學校成立了預防青少年迷信邪教工作領導小組，由校長任組長，政教處主任任副組長，由鎮司法所所長任法制副校長。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、我校預防邪教採取的措施及開展活動的情況

1、認真組織上好了一堂反邪教警示教育課，在這節課上結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，説明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什麼是邪教、邪教的危害，通過此活動增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防範意識，提高他們的自我保護能力。

2、認真組織觀看了一部反邪教警示教育片

3、組織了廣大師生開展反邪教徵文活動，在此次活動中收到了質量較高的徵文6片。

總之，預防青少年迷信邪教工作任重而道遠。在今後的工作中，我們還要繼續努力，開拓創新，勇於進取、紮實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規範預防辦組織機構，在繼續紮實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年相信科學遠離邪教工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離邪教影響、健康成長。

反邪教心得體會觀後感9

好邪教之所以有市場,很重要的一點就在於各種邪教總是要詆譭科學,歪曲科學,或者以人類還有未認識的自然現象和未解決的疑難問題為藉口,否定科學,製造偽科學,所以那麼多善良的人們就被邪教的包裝：“文化”、“科學”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學素質，用先進文化和科學來揭穿“偽科學”的面目。

科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的武器。

對於邪教的本質和危害，用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行;其次，邪教的歪理邪説宣揚迷信、偽科學和腐朽文化，最後邪教組織騙奪羣眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民羣眾的根本利益。

因此，深刻認識並堅決與邪教進行鬥爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教鬥爭勝利的根本保證。這就警示我們，在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現代科學文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作鬥爭，是一項十分重要而緊迫的任務。科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信，理性的力量一定能夠戰勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步!生命屬於個人，更屬於社會;生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命，反對邪教，努力學習科學知識，從科學的精神和態度把握生活。從我做起，明天會更好。

反邪教心得體會觀後感10

通過反邪教的學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。

把其歪理邪説用中國傳統的“氣功”修煉包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導使痴迷者產生精神幻覺，從而實現其精神控制。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什麼會有那麼多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得非常好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的羣眾相信功，練起了功

功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。

對於功的反動本質，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發展中國先進生產力，把發展作為執政興國的第一要務，解放、發展生產力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發展先進文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪説則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實現維護和發展中國最廣大人民的根本利益，全面建設小康社會，讓人民羣眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪羣眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民羣眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害，堅決與功邪教進行鬥爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教鬥爭新勝利的根本保證。

作為一名社區工作者，更應崇尚真理，反對邪教，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正面教育引導為主，在全社會大力開展反邪教科普宣傳活動，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法、普及科學知識，把反邪教知識融入其中，及時普及到居民羣眾當中，努力提高居民羣眾識別防範抵禦邪教的能力，提高居民羣眾的科學文化素質，引導居民羣眾建立科學、健康、文明的生活方式，旗幟鮮明地把反對邪教的鬥爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習、貫徹落實關於邪教組織鬥爭的方針、政策和國家關於防範懲治邪教活動的法律、法規，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展各種警示教育活動，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發展觀的健康發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出自己應有的貢獻。