學規章用規章守規章心得體會最新8篇

心得體會寫之前需要細緻觀察和思考生活中的點滴細節，通過觀察他人的經驗和教訓，我們也能夠積累更多的心得體會，避免重複犯錯，以下是本站小編精心為您推薦的學規章用規章守規章心得體會最新8篇，供大家參考。

學規章用規章守規章心得體會篇1

在這一學期的高級財務管理學習當中，老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們，使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程。下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結。

高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況：企業的戰略目標、企業緊縮、破產重組、公司併購和私募股權融資。

企業戰略目標讓我們明白了，一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。

企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金，如：首旅集團旗下的中國康輝旅行社的mbo。企業在沒有認識到自身臃腫，擴張的滿目，效率的底下，資金緊張等，且沒實施有效的緊縮政策。那麼破產重組將是我們的下個課題。如：五穀道場的盲目擴張至使企業資金鍊斷裂，後通過破產重組最終度過難關。

相反企業如果發展較好則可通過併購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。

以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今後的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念，這就是我最大的收穫了，也為我在後續的學習起到了引路和指導的作用。

學規章用規章守規章心得體會篇2

經過公司領導班子、相關科室以及專家團隊歷時近半年的努力，關於公司運營管理的新規章、新制度、新流程已基本完善下發執行，對於全新的內容我們科室成員高度關注，在繁忙的工作中於20xx年5月9日我們全體成員坐到了一起，進行了新規章、新制度、新流程的集中學習。

通過學習對於新規章、新制度、新流程最直接最深層次的體會就是企業管理的全面化、規範化、程序化。

公司原有一套的規章制度流程只是對部分崗位、部分工作進行了約束，範圍覆蓋不全面不具體，且缺乏執行力度，形同虛設。而新的規章制度約束或管理範圍基本能夠覆蓋全部工作崗位，工作流程能夠囊括了施工的的全過程，以及同施工有關管理職能科室。全面的規範制度及流程使家工作可以有據可依、有法可依。

施工的。規範化在新規範制度上有着集中表現，以前同樣是類似的工程，不同的項目部做出來會有不同的效果，質量、觀感參差不齊，更有甚者返工。這類問題集中映了施工的隨意性，不規範性，個別工程因質量和安全還造成了不良的社會影響和經濟損失。新規範流程從工程源頭開始做起，開工前項目部需進行質量安全等方面措施備案，施工中質檢安全科會同步跟進，質量安全還實施週報制，竣工後公司對項目部除進行正常驗收外還實施扣留質保金制等等，這幾種體現了公司對工程的規範化管理，通過規範化管理能夠使工程內在質量及外在觀感得到一個整體提升，避免了上述缺陷的產生。

而規範化在後勤保障科室也有具體表現，比如考勤制，一個能打硬仗的隊伍必須有鐵一樣的紀律，規範的作習制度，是整體素質的體現，只有提高全員素質才能鍛煉出一隻可以打硬仗的隊伍。考核制是為了提高全員生產率的具體措施，常年的“鍋飯制”致使我單位整體生產力低下，部分職工思想落伍整天抱着“不求有功但求無過”的思想整天混日子過，然而新的形勢下“無為”即數，我們的制度順勢而行積極推行崗位考核制，力求調動每個崗位人員的積極性，提高整體生產力，爭取更高的單位效益。

項目部屬生產經營性單位，後勤科室屬保障性科室，而新規範制度程序化工作在項目部及科室也均有着不同的表現形式。在工程中改變了項目施工的隨意性，一個工程到了項目，首先應做什麼，然後需要做什麼，竣工後應該上報什麼在新規範制度中均有着詳細的規定，甚至具體的格式條款都有着詳細的約定。後勤保障科室更有着具體的內容，屬各科室的工作流程均有詳細約定，比如內部結算流程及格式、內部招標流程及格式等等，嚴謹的工作流程及要求能夠嚴格控制各類弊端的產生，使我們各科室有條不紊的工作，標準化工作，杜絕了糾紛扯皮現象的產生。

我們作為公司人員，通過對新規章新制度以及新流程的學習，使我更加明確公司的管理體系，同時也確保我在今後的正常生產經營及管理工作中，為了保證公司的正常生產經營及利益最化，工作有了較好的指導性及約束性，自我工作有了較的提高，在今後的工作和生活中我會更好的學習管理制度，將管理制度更好的貫徹日常管理工作中。新版規章制度及流程制定得非常具體、全面，只要我們把它們理解透、吃透，按照制度的規範，一步步認認真真，嚴格去做，一定會達到公司的目標。

以上是我科室成員集體學習心得體會，在今後工作中我們將繼續邊工作邊學習，積極貫徹新要求新規定，將工作做的更出彩，體會如有不妥之處請領導給予批評指正。

學規章用規章守規章心得體會篇3

從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功於幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。

在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作着，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕鬆。

工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。

我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要

首先，有利於建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的複雜的集體，要把這個集體裏的每一個成員的智慧和力量充分發揮並最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。

二，有利於調動師生的積極性。對於每一所幼兒園來説，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，並形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，並充分體現社會主義的道德觀念和行為規範的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什麼，不該做什麼；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什麼，它對整個園所工作具有什麼意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。

三，有利於幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標誌。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規範，並在日積月累、反覆實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。

當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有着自己的思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發展服務的，要充分體現以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現制度效能的最大化，並最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利於調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖説制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規章制度有時存在着不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向羣眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。

無規矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。

學規章用規章守規章心得體會篇4

為了更好的服務客户，提高專業素質。我行開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動。這次活動，進一步增強我的合規意識，提高了遵規守紀自覺性。通過這次學習，我學習到了很多規章制度以及違反的後果，讓我知道工作上什麼該做，什麼事情不能做，這次得學習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我

認識到學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點：

(一)通過學習活動，使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。

首先來看，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違

規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行，這是管理工作有章可循的基礎環節，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記於心,外化於行,令行禁止,遵守經營秩序。

其次，開展學習活動是我行夯實管理基礎，從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出台,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恆地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎，對防範經營管理風險，遏制案件發生具有十分重要的作用。

最後，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行，應當是xx銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性，不斷增強合規經營意識、規範操作行為，培養員工良好職業道德和習慣,構築xx銀行現代企業文化，是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。

(二)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個要點：

首先是學習要認真。要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實處，認真學習是前提。學習要認真，就是要按章按節按條按款全面學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容，對於和自己崗位、工作、所從事的業務活動有關的重點內容，要逐字逐句的認真學習，切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的，還要尋找和學習源制度規定，學習操作規程和業務工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，是開展這次學習活動的基本要求。

貫徹要到位，就是要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經意違反規章制度處罰辦法。最後，執行要有力。

執行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責，對違反《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的處理，這是開展學習活動的關鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的幹部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時一視同仁。

(三)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習，去領會，去把握，去貫徹執行。

?xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面，共五章二百零六條。學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業務或業務品種的基本規定和要求，知道該怎麼做不該怎麼做;如果不這麼做，將會受到怎樣的處罰等等。比如：最為櫃員，我就特別注重第三章第二節的學習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規則為指導，在工作崗位中按照規定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會大大增強。

學規章用規章守規章心得體會篇5

近日，我們公司組織大家認真學習了《員工手冊》，《手冊》共分六個篇章，全面深入地涵蓋了公司日常工作的內容及工作人員行為規範的方方面面。通過學習我深深地認識到它的重要性，對促進公司樹立良好的企業形象、更好地發揮傳播知識、服務社會的企業宗旨可以起到很好的作用，對公司經濟的發展也可以起到極大的推動作用。—

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，建立一套行之有效的約束機制是任何單位和部門長久不衰的根本。機關單位如此，事業單位如此，企業單位更是如此。我公司作為知名度高的企業單位，長期以來受到社會各界的高度重視。在當今經濟高速發展的前提下，公司的工作能力和企業形象直接影響着公司的發展進程。另外，公司在20_年12月質量管理體系“qs”認證，為了更好的貫徹這一質量體系，落實質量方針、質量目標，制定一套切實可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經理王立新的高度重視下，單位領導班子率單位全體成員展開了熱烈的討論，在經過認真詳細的研究後出台了一套《員工手冊》。—

彙編完成的《員工手冊》共分六個篇章，每篇章下還各包含若干條款，其中有專門針對規範單位人事管理的《薪資福利》、《試用期》和《內部調動和離職》及針對公司員工的《工作守則》、《儀容儀表規範》等章節。每項制度都在遵循基本制度體系建設的同時體現了我們公司隊伍建設的獨特特色。—

在認真學習了公司員工手冊後，使我進一步對該手冊有了更深層次的認識和了解。首先，制定這套手冊是全面推進我公司工作的需要。這套手冊的制定，表明公司在制度建設上有了新的進展和新的成果;其次，制定這套手冊是我們嚴肅紀律、強化監督制約體制的需要。在我們隊伍的建設中，要提高職工的整體素質，要規範員工行為，制度起到了很大的制約作用。—

因此，我決定從我做起，認真遵守《員工手冊》的逐項逐條，向領導和前輩們虛心學習，規範自身行為、糾正存在問題、嚴格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的形象，為公司以後的工作錦上添花、為公司經濟的進一步發展做出自己應有的貢獻。

學規章用規章守規章心得體會篇6

這幾天我們抽空重新學習了公司的各項制度，加強了對公司各項制度的深入瞭解，使我更加清醒的認識到學習公司的制度，遵守公司的各項制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況結合個人實際談一點膚淺的心得。

一：通過學習提高了思想認識，增強了遵守公司制度的自覺性。無規矩不成方圓，規章制度是企業發展的重要基礎，是各項業務應當遵循的標準和程序的總和，也是檢查和糾正一切違規問題的依據。公司的發展壯大離不開規章制度，否則不可能達到預定的目標。所以我們每個員工都要自覺遵守公司的規章制度，一切以規章制度為標準來要求自己；

二：通過學習提高了業務知識。這次較全面的學習了自己所從事的工作的各種管理文件，如財務方面的文件：信用管理制度，資金管理的制度，財務管理制度，借款制度等，都清醒明確的寫了在實際工作中我們遇到此類事怎麼處理，服從制度而不是服從於某人。如我們銷售內勤人員在開發貨單時碰到超信用期的客户，不能憑業務員或銷售經理説能發就開單，而是要看具體超期多少天由相關人員解鎖通知發貨才能開單，還有借款制度學習也是如此，各種手續要完備，單據要保存，物流方面的文件如：銷售產品需求計劃控制程序，貨物短缺處理控制程序，庫房管理控制程序等，有了這些管理控制文件，一方面是行為規範我們的.工作，另一方面也是我們工作的依據。績效考核制度是改善和提高我們的工作能力；通過制度學習的有效開展，增強了我遵守制度的自覺性，顯示了遵守公司制度的必要性，激發了學習制度的熱情，提高了工作中的自律意識，使我能深刻的體會到我們公司的經營理念是：以客為友，創新服務，永續經營，那需要我們每位員工以熱情服務的工作態度，踏實勤奮的精神，嚴格要求自己，盡職盡責，恪守職業道德。在自己的工作崗位上多出成效，多創佳績，為公司的發展壯大做出自己的貢獻。

學規章用規章守規章心得體會篇7

為“創建文明校園，爭做文明師生”，確保學校整潔、美觀，保障師生健康，為全校師生創設良好的學習工作環境，特制定本衞生制度及考核辦法。

一、勞動委員主要職責。

1、每天要隨時隨地的進行檢查班級衞生，一旦發現垃圾，要及時督促當天值日學生把垃圾清掃乾淨。

2、協助老師在本班貫徹衞生公約;制訂每天衞生打掃輪值表。

3、負責大掃除(星期一下午第二節課)衞生安排和檢查工作。

4、每天早餐時間，下午上課前和下午放學後及時督促同學搞好教室和清潔區衞生。及時向班班主任反映當天衞生值日情況。

二、常規衞生工作

教室衞生：門窗桌面無灰塵；天棚牆角無蛛網；地面乾淨無果皮紙屑和痰跡；牆壁乾淨無污跡，桌凳擺放整齊。教室內及走廊的.門、窗、玻璃、宣傳牆要擦洗乾淨，做到無殘缺的標語和亂塗亂寫的字畫要經常開窗透氣，室內保持空氣流通新鮮。

清潔區：分片包乾，責任到班。一天兩小掃，一週一大掃。要求達到：無垃圾、無污泥濁水，無果皮紙屑和雜物，樓梯拐角及樓梯底下等死角無髒物，窗台無灰塵，蛛網，衞生區內的瓷磚、花盆、污水池、旗台等設備都要擦拭乾淨，保持清潔。既要保持本班衞生區環境衞生，又要尊重他人勞動成果，不在別的班級的衞生區內亂丟亂扔。

衞生保潔：每天各班都要派至少兩名衞生監督員在課間到自己的衞生區進行保潔，制止別的學生亂丟亂扔和對自己的公共區進行衞生整理。學生亂丟亂扔亂塗亂畫每發現一次扣2分,積極制止和舉報的學生獎勵1分。

三、清掃時間：

早晨：7:40――8：00下午上課前：13:55――14：05

下午放學後：16：50――17：10晚上：19:50――20：00（住宿班）

四、教室與清潔區清掃細則。

(一)每日檢查：

1、檢查時間：大課間，眼保操和下午放學後（17：10分），課間不定期抽查。

2、檢查人員：年級主任，值日教師，值日組長和大隊委值日生。

3、檢查範圍和要求：

教室衞生要求：

①地面清潔，無果皮、無紙屑、無積水、無痰跡。（每發現一處扣一分）

②牆壁無灰塵、無印痕。瓷磚上無污跡。（每發現一處扣一分）

③門窗、玻璃乾淨、明亮，窗台、窗簾無灰塵。（每發現一處扣一分）

④講台乾淨整潔，桌凳及班務用品排放整齊。（每發現一處扣一分）

⑤垃圾桶、箱清理及時，外無殘渣。（每發現一處扣一分）

⑥不在教學區域吃零食。（未按要求做的每發現一人扣兩分）

清潔區衞生要求：

①地面潔淨，無果皮、紙屑。（每發現一處扣一分）

②建築物無亂塗現象，門窗、樓梯扶手擦拭乾淨。（每發現一處扣一分）

③花園無雜草、枯葉、枯枝、紙屑。（每發現一處扣一分）

④打掃及時，無垃圾存留。（每發現一處扣一分）

⑤花壇及時澆水，及時清理雜物。（每發現一處扣一分）

(二)每月檢查

★每月個人衞生檢查

1、檢查時間：每月的最後一週星期一班會課。

2、檢查人員：班主任，衞生委員，年級主任及大隊委值日生。

3、檢查範圍和要求：

（1）勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，要求男生不留長髮。（每發現一人次不符合要求扣一分）

（2）住宿和午休生的生活用品攜帶和牀上用品每月需帶回家清洗。（每發現一人次不符合要求扣一分，此項由班主任檢查）

（3）帶飲水杯。(飲水機建議專人負責，用專用毛巾擦洗，杜絕學生直接口接出水口喝水，一經發現取消本月小白鴿清潔班評比)

（4）學生課桌裏、櫃子裏擺放整齊。（每發現一人次不符合要求扣一分）

六、班級衞生工作劃分情況安排：

以上規定年秋季起執行，望各位同學仔細閲讀、理解、執行！

學規章用規章守規章心得體會篇8

自開展了公司規章制度學習活動以來，通過對“職業技能鑑定考評管理辦法”、“產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習，我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談談體會。通過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由於平時工作比較繁忙，我們只抱着幹好每天的工作，而規章制度學習與己關係不大、可學可不學的想法，對規章制度疏於學習，在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，瞭解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。

通過學習讓我意識到自己在以後的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。通過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細緻，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善於總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善於自我創新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以後的工作中我將採取如下改進措施：一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責，並對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以後的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多瞭解一些有利於工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對於自己的工作態度方面，應加強自我調節，在以後的工作堅決杜絕這種事情發生。

今年是公司二次創業的元年，為了促進公司健康發展。公司歷時一年的清理、評估、修訂、評審工作，《湖北省輸變電工程公司管理制度彙編》於__年9月出台，共形成六大類80項制度，內容涵蓋工程、經營、財務、審計、人力資源、黨羣及綜合管理等方面。

最近，公司將《管理制度彙編》印發，人手一本，開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在五月初對職工開展了《管理制度》的集中學習。通過學習，我認為管理制度對塑造我公司形象，提高全公司人員素質具有重要意義，現談一點我的學習心得體會。

一、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。一個單位要保持一個良好的工作規範，就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務的較粗放管理，向紀律嚴明、作風紮實、管理規範的新模式邁進，從而豐富了“鐵軍”的內涵。因此公司精心研究討論審議通過，精心整理並印發了管理制度彙編，該管理制度彙編的制訂並公佈，開展學習討論，我認為是非常及時和必要的，它將進一步規範全公司人員的行為規範，提高全公司人員的整體素質。

二、我公司管理制度制訂是全面科學的。我公司管理制度內容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細緻全面，滲透到職工工作的各個層面，加強了公司內部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現了尊崇團結拼搏、務實創新的精神，倡導守法廉潔、誠信敬業的職業道德。

三、下一步做法和打算。作為一個青年員工，一是要進一步深入學習管理制度，充分理解掌握管理制度的內涵；二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時工作中的不足；三是要認真貫徹執行，要把管理制度落實在行動上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過管理制度規範自己的言行，提高自己的素質。