學習對黨忠誠的堅定信仰。對黨忠誠不是一句簡單的口號，是根植於內心的信仰，鄭老對黨忠誠，對馬列主義道路的堅定執着是廣大黨員學習的標杆。下面是由本站小編帶來的有關學習優秀黨員心得體會，以方便大家借鑑學習。
學習優秀黨員心得體會
學習了優秀共產黨員的先進事蹟後，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善於思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業餘時間學習，鑽研教育教學業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鑽研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閒時間抓緊學習。具體來説就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恆的學，結合現實去學，把學到的知識用於指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家裏的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠着這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質
先進人物腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這説明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、説實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢於到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮鬥的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。優秀共產黨員們的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵着我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習優秀黨員心得體會
通過學習《優秀共產黨員的具體標準》，具體的學習我們學校系統優秀共產黨員的具體標準。使我對優秀共產黨員的具體標準有了更深的瞭解。特別是具體到我們學校系統優秀共產黨員的具體標準，使我有了更加具體的學習標準，在學校的學習工作生活中有更好的規範，有了更好的行為準則。學習標準力當表率，為民服務創先爭優。更加激勵我們黨員幹部學標準、見行動，切實為同學，老師學校服務，為社會和學校作貢獻。
通過學習學校系統優秀共產黨員的具體標準，使我更加堅定政治的表率。通過深入學習實踐科學發展觀，自覺加強黨的理論特別是馬克思主義中國化最新成果的學習，不斷提高思想政治素質。理念信念堅定，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化。積極向黨組織靠攏，牢固愛國主義意識，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會責任，報效祖國，服務人民，實實在在地做事，把馬克思主義理論與學習實踐和社會實踐聯繫起來。同時，在思想上提高自己，認真思考了人生觀和價值觀，關注時政，尋求進步。堅定政治立場，堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的教育方針，努力使自己成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
積極成為追求真理的表率。堅持尊重科學，學習科學，傳播科學。堅持實事求是，勇於探索規律，敢於攀登高峯，努力掌握本專業的前沿理論和新技術，具有紮實深厚的學科專業知識和技能，並能運用科研實踐中去，為以後的工作打下牢固的專業基礎。
學風上做同學表率，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，與學習上有困難的同學交流。帶動同學積極地學習。學習上有時自己要起帶頭作用，鼓動同學多點發言和上台演講，搞好學習氣氛。帶頭加強科研誠信和學風建設，敢於與抄襲、剽竊等學術造假行為作鬥爭。帶頭遵紀守法，模範遵守學校規章制度，敢於同不良社會風氣和違紀違法行為作鬥爭。
作為維護學校穩定的表率。堅持求真務實的工作作風，深入瞭解校園情況，及時傾聽同學的意見和建議，有針對性地做好向領導彙報工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩定大局。積極做好同學的思想政治工作，關心同學的困難，幫助同學解決實際困難，保持同學生的密切聯繫，在羣眾中享有較高的威信。
學習優秀黨員心得體會
2018年6月27日,中共中央追授鄭德榮、鍾揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志為“全國優秀共產黨員”。這些共產黨員，像詩篇、像陽光一樣感染着周圍的人和事物，像大浪一樣推動時代的前進;像巨人一樣撐起了黨和人民的期望;他們信念堅定、對黨忠誠、為民請命、勇於擔當，是黨和國家的脊樑，是人民的依靠，是我們的榜樣。
榜樣撐起形象。姜仕坤同志，老百姓的“算賬書記”，心繫人民羣眾疾苦，足跡遍佈晴隆土地。長期在貧困偏遠山區工作，他以堅忍不拔的勁頭，探索出經濟、生態、扶貧三效同步精準脱貧的“晴隆模式”。以自身勤政清廉之氣感染着身邊人。許帥，恪盡職守，忘我工作無私奉獻羣眾，即使身患癌症，仍以常人難以想象的毅力拼命工作，直到生命最後一刻。他去世後捐獻了遺體和眼角膜，完成“救助生涯的最後一站”。有了他們，羣眾看得黨的關懷，看得到黨的初心。就算斯人已逝，他們的偉績還佇立山崗，老百姓仍看得到走向小康，越過越好的希望。
榜樣豎起高牆。李泉新同志在紀檢監察和巡視戰線工作27年，始終秉持“沒有不能揭的黑、沒有不敢碰的惡”，與腐敗分子作堅決鬥爭。他堅持原則、執紀如鐵，面對威脅恐嚇毫不畏懼，忠誠履行紀檢監察幹部和巡視幹部的神聖職責。張超同志，自覺把人生追求融入強軍偉業，瞄準強敵對手，苦練精飛，先後飛過8型戰機，3次成功處置重大空中險情，20多次執行戰鬥起飛任務，數十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機，捍衞了偉大祖國的尊嚴。有了他們，外辱強敵，內築綱紀。就算斯人已逝，仍有無數人會追尋他們的腳步，守着他們的信仰，將國家和民族的城牆越築越高。
榜樣引領時代。鄭德榮學高德馨、以身垂範、虛懷若谷，牢固樹立為黨和人民述學立論遠大理想，把傳承紅色基因貫穿立德樹人全過程，把黨的創新理論貫穿學術研究全過程;鍾揚， 16年如一日把生命最寶貴的時光獻給祖國雪域高原，傾心培育少數民族科研教學骨幹，幫助xz大學將生物多樣性研究成果推向世界。勤勉務實、嚴格自律;張進，忠於黨的事業，牢記國家利益高於一切，把畢生心血傾注在建設軍民融合創新型領軍企業上。他敢闖敢拼，鋭意改革，12年間帶領一個瀕臨破產的軍工企業，發展成為具有7大產業羣的科技集團。他們都有堅定的理想信念，對黨忠誠，而在各自的領域建樹深遠，有了他們，國家理論和和科技體系得到長足的發展，就算斯人已逝，改革發展的車輛已在他們鋪好的路上越走越好。
榜樣的力量，絕不僅存在他們工作所體現出的業績，更在於他們所樹立的典型。正如毛澤東同志所言：“典型本身就是一種力量”，是寶貴的財富，是學習的標杆。榜樣的力量，更像是是我們向民族復興前進的旗幟，是向國家興旺衝鋒的號角。那股力量在，我們的目光就會看齊，步伐就會整齊一致。那股力量在，就算在再苦再難，只要聽到那一聲號角，為決勝全面建成小康社會、為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、為實現中華民族偉大復興，無數中華兒女都會一往無前，奮不顧身。
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