最新觀看地球上的星星有感心得體會400字（精選5篇）
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有一些人，你只能看見他，卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一羣在等待的、地球上的閃亮的星！以下是本站為大家整理的最新觀看地球上的星星有感心得體會400字（精選5篇）資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。 ![最新觀看地球上的星星有感心得體會400字（精選5篇）]( "最新觀看地球上的星星有感心得體會400字（精選5篇）")
地球上的星星觀後感400字1
這部電影一開始的畫面就很特別.不乾淨的一灘池子裏,有這麼多垃圾,而在孩子的眼睛裏,卻只在乎那些游來游去的小魚.
這好像是對這個現實社會的映射.
慢慢的,孩子各種各樣生動的表情,自然的表演,把我們帶領到他的世界裏來.
啊~~~不得不説,起初還被他的行為弄笑,慢慢的也被他展露的內心情緒帶到低谷,然後眼淚就自然而然的留下來了.
我還有我的店員,我先生,或是在家看這部電影的媽媽,我想,我們都被這部電影感染着情緒.彷彿帶領着我們回顧着自己的童年.
惡作劇的男孩,害羞膽怯的女孩.......
每一個人其實都這麼特別,只是,我們用一條標準去把最美的光芒給割斷了.
男孩遇到他的美術老師,真的是一件幸運的事!因為相同的童年際遇使得老師看到了自己,而深深的理解與愛,讓他幫助這個孩子重新放出光芒來.
也感謝這部片子,其實,每個人看了這部片子,也就是獲得了幫助.
它就是高訴了我們每個人都是獨一無二的,並且知道了如何去愛,才是真正的愛!
地球上的星星觀後感400字2
今日看《地球上的星星》這個電影一開始看見伊桑各種調皮。真的是特別的生氣，從生氣到反思再到結合自己的生活。在想自己以後遇到了這樣的孩子怎麼辦呢?
慢慢的，隨着電影情節的跌宕起伏，生氣慢慢變成了感動。每個孩子都是一個上天派給我們的天使。並不是所有人都能幸運的遇上伯樂。孩子有孩子的特點。教育孩子要真正的做到與孩子心理的溝通。很多時候我們只看着孩子的結果，而去責備他們，卻忽視了原因。所以用我們要用自己無私的愛，去走進孩子的內心，幫孩子改掉一些壞習慣使孩子上進。
看到最後的時候，伊桑得了第一名，所有人都為他鼓掌的時候，他在後面卻躲躲閃閃，我感到了非常的心疼。他是之前得受到了多大的傷害。
我突然在一瞬間明白了這句話：“世界從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
直到影片的最後伊桑的畫得到了所有人的認可，他的作品登上了學校的封面!爸爸媽媽也高興壞了，可能他們從來沒想過自己兒子可以有這麼大的改變!這都源於尼克姆老師的付出!時間真的不缺少美好，而是缺少發現美好的眼睛!
每個孩子都是地球上的星星，都會有自己的光芒，即使沒有其他夥伴那樣奪目，在某個特定時間裏，也散發屬於他們自己的光芒。
地球上的星星觀後感400字3
“世界從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，也許我們的態度會決定一個孩子一生的命運。
“每個孩子都是地球上的星星”，也許有的星星生來不像其他夥伴那樣明亮璀璨，但你不能否認他們也有自己的光芒，在某個瞬間，他們所發射出的光芒反而更加耀眼。他們雖然不能像正常孩子那樣去書寫，朗讀，思考等，但他們有自己獨特的“本領”。他們有自己的世界，可以和小魚説話，和小動物成為朋友；他們的抗挫折能力強，每天被身邊的人責罵，呵斥，但是他們轉身後，依然快樂。而我們眼中的好孩子，也許承受挫折的能力沒有這麼強，更體會不到多彩的快樂。
每個孩子都有其獨特的美麗，並非同樣的教育方式都適合所有的孩子，永遠不要將教育格式化！也永遠不要將自己的期望強加給孩子！更多時候，與其責罵和懲罰孩子，不如多給他們一些鼓勵，如果我們無法發現他們潛在的能力，至少我們可以給他們更多的耐心、温暖和更多的愛。
我們得認真觀察、分析、瞭解孩子，然後從根本處下手，牽着孩子的手帶着他慢慢成長，讓孩子們都能發出屬於自己的光彩。
地球上的星星觀後感400字4
看完影片，我認為，作為老師，我們要有一顆大愛的心，和一顆一切為孩子好的初心。如果本片中的老師他也像其他老師一樣追求成績，紀律，那麼這個孩子也許就廢了，但是正因為有這樣的老師出現了，才幫助了這個孩子，讓他在自己擅長的領域發光和綻放!
關愛團隊的成員，讓他們真正的繁星點點!這個男孩相當於我們團隊的一員，他的興趣愛好是畫畫，那麼在繪畫大賽中他發揮了自己的才能，獲得了冠軍，那麼對於我們團隊的老師，我們也要發現他們的特長，讓他們真正的繁星點點
正能量的人是可以影響身邊的人!對於繪畫老師舉辦的大賽，學校其他老師是不怎麼支持和認可的，但是當他們真正參與進來的時候，大家從內心感到愉悦!
所以，作為家長，我們要多給予我們孩子一點關愛和耐心，學會用科學的方式來教育他們，作為老師，我們要給予我們的孩子一點愛心，耐心，細心和溝通的技巧，相信大家一起努力，我們的孩子會越來越優秀!
這世上每個孩子都是可愛的，這個世界從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。身為教師的自己，要關注到身邊的每一個孩子，陪伴他們共同成長。
地球上的星星觀後感400字5
“在所羅門羣島，原住民要砍伐樹木的時候，他們不會直接把樹砍到，他們只會聚集在樹木周圍，大聲咒罵，咒罵那棵樹，過了幾天，那棵樹就會枯死了，它自己會孤獨死掉。”
——《地球上的星星》台詞
我很喜歡這部電影的題目——《地球上的星星》。每顆星星都是孤獨的。他們離羣索居，並不靠近其他星星。這部電影的主人公伊夏就是這樣一顆“星星男孩”。
······
尼克老師説，“每個孩子都有自己的步調”。我們應該尊重個體差異，奢求所有學生同等優秀是十分荒唐的。每個孩子都有着充分的可能性，安撫永遠比恐嚇更具有力量。尼克查源溯本，找到伊夏心理的癥結，並採用温和細膩的辦法逐步治療伊夏的內心。後來，尼克為伊夏舉辦比賽，並畫下了一個活潑的小伊夏。伊夏最終也戰勝自己，完成了一幅近乎完美的畫作。
電影感動之餘，我們也看到了一些教育理念。每一個孩子都是獨一無二的個體，我們要有針對性的教育，不能用千篇一律的教育模式來對待孩子。或許，我們身邊無法遇到一個像尼克老師這樣善於發現孩子閃光點的老師，我們唯一能做的，就是給孩子更多的關愛，並支持他們所感興趣的愛好，我們要知道，分數，其實並不是最重要的。
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