最新有關《我要做好孩子》讀後感範文三篇

我們一直都在思考怎麼樣避免把讀後感寫成流水賬，最關鍵的就是我們要結合故事的情節融入自己的看法，你會寫讀後感了嗎？下面是本站小編整理的最新有關《我要做好孩子》讀後感範文三篇，一起來看看吧。

《我要做好孩子》讀後感1

這兩個星期內，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學習成績是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她的特點就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老闆都是他的好朋友，就連小吃店裏的小花貓都是她的好朋友。金玲在學校裏打抱不平，喜歡做弱小同學的“守護神”。這本書中有一個最令我感動的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺的孫女倖幸領回了家，當做親妹妹照顧，沒過幾天，倖幸回了外婆家，倖幸走了以後，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給倖幸。

讀了這本書以後，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個好孩子，一個不用父母老師操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。我要向金玲學習，做一個樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當我看到金玲是一個那麼活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發誓，要改掉這些壞習慣，做一個好孩子！

讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。

《我要做好孩子》讀後感2

在這裏我首先要對這本書的作者黃蓓佳老師説聲“謝謝”，是您用傳神的筆觸描畫了我們國小生的生活，活靈活現，我們從金鈴身上能看到自己的時影子。我還要對我的爸爸、媽媽説聲“謝謝”，以前我總覺得你們太煩了，一點兒也不理解我，每天只知道逼着我看書，學習，嘮嘮叨叨，總希望我好了再好。讀了《我要做好孩子》這本書，我覺得父母也不容易，望子成龍總是父母的心願，每天為孩子操碎了心，恨不能變成孩子，親自去做那些枯燥的題目。看到金鈴媽媽把小蠶丟掉又揀回來時善良的自然流露，我很開心，原來大人也有純真的一面，只是被學習、分數壓抑了。

我的爸爸媽媽也一樣，雖然對我的學習要求很嚴，但帶我游泳，陪我打球，給我做飯，送我上學，為我付出了很心血，我很感謝你們。我還要對我尊敬的老師們説聲“謝謝”。你看金鈴的班主任為了學生都累病了，我的老師也是一樣的，每天很早到校，很晚回家，教會我們知識，教我們做人，雖然有時候很嚴厲，但那是為了我們好，希望我們更快地成長。老師，你們辛苦了，謝謝你們為我們付出的勞動，我會好好學習，不辜負你們的期望。

讀一本好書會讓人受益終生，《我要做好孩子》就是這樣一本書。它讓我理解了爸爸媽媽和老師為了我的成長付出了太多的精力和心血，我要感謝你們，我也要做個好孩子。

《我要做好孩子》讀後感3

最近，我和媽媽一起看了一本書，名字叫《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。

當時，我並不明白媽媽為什麼要買這本書。但由於媽媽常誘惑我説：“真好看，不看真可惜呀！”所以懷着好奇心看了起來。

原來，我看書這麼厚一定不咋好看。但是我才看了兩三頁，就被吸引住了！生動的語言，幽默的情節，怎麼能説這不是一本好書？

那一個星期，我沉浸在這本精彩的書裏，連吃飯多要一邊看一邊吃。瞧！看到了《貓和鼠，你喜歡哪個？》這篇文章時，我感動的哭了！金鈴確實努力了呀！只是由於種種原因才使她並不出眾，我居然一邊哭，一邊吃飯，把媽媽弄得哭笑不得！

我彷彿覺得自己就像是金鈴的“影子”。我也是一個善良的孩子，每見到乞丐，我會主動的給他們一兩元錢;同學有困難我會主動幫助;見到感動的事物會哭……。為了做“好孩子”，我也做了不少努力！做完老師佈置的作業，我會做點課外題，星期六，家教會給我來上課……有時，看我也像金鈴跟媽媽“鬥鬥嘴皮子”也會被人“冷落”也無意的使我班同學腳踝骨折……