魯迅貓與狗讀後感參考7篇

讀後感是讀者與作者之間的一種對話，是文學作品的延伸，讀後感可以幫助我們識別作品中的象徵和隱喻，理解它們的象徵意義，以下是本站小編精心為您推薦的魯迅貓與狗讀後感參考7篇，供大家參考。

魯迅貓與狗讀後感篇1

魯迅回故鄉，是為了買房搬家，接自己的母親和侄子；魯迅離鄉，是因為故鄉的人和事。

豆腐西施楊二嫂，説話時的尖利，順手牽羊的貪婪，骨子裏頭的勢利；中年閏土的寡言少語，辛苦麻木……還有那些沒有寫進去的人和事，是不是也類同呢？

教高中語文的劉老師説，魯迅的`這篇小説反映了當時在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，廣大農民在夾縫裏的生存的真實狀態，面對殘酷的剝削，生活的艱難拮据；傳統封建思想的等級觀念，產生的人與人之間的隔膜……

嚴肅正經的講解，我還是堅持下來了，因為心中那份對文學的摯愛，具體説是對魯迅的敬意。我聯想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小説的背景有那麼一點關係吧。辛亥革命雖然結束了兩千多年來的清王朝的封建統治，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，並且在思想上開啟了民智，促進了民族的覺醒，但是卻有其侷限性和不徹底性的，在社會的底層尤其是農村，甚至在上層社會，仍然還存在着封建殘餘，比如後來的袁世凱復闢，掀起“反孔復古”的逆流，就是例證。而《故鄉》中的楊二嫂、中年閏土便是社會底層的典型代表，他們在封建思想的樊籬下甘於庸俗，保持着封建統治下固有的國民的奴性。

如今，當我再次翻開書頁，有關《故鄉》的往事也如同潮水般湧來，在我平靜的內心擊起一簇簇浪花，晶瑩剔透。

我還在沉思着，試圖磨練一雙犀利的眼睛，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。

魯迅貓與狗讀後感篇2

“我還替他改了一個名字《朝花夕拾》。”《朝花夕拾》，真是一個非凡的名字，就如“魯迅”，一提起來，誰都知道。我想起老師説過：人在痛苦時分，文筆是發揮最好的。對啊，魯迅先生當時受到了多少迫害，多少磨難，所以在他四處逃亡時，便回憶起童年的點點滴滴，回憶起與同伴們逃課的時光，回憶起小隱鼠在桌上舔吃墨汁的可愛模樣。

讀了魯迅先生的《狗貓鼠》後，我彷彿看到了活潑可愛的小魯迅正在用毛筆逗小隱鼠。小隱鼠愛吃墨，小魯迅將硯台移到隱鼠面前來，當它正要彎下身子吃墨時，便又把硯台移走。這樣反覆了好多次，小隱鼠不耐煩了，便“唧唧唧”的叫了起來，彷彿在抗議。小魯迅拗不過，只好取出一點兒墨給它。多麼可愛啊!

童年多麼美好啊，令人回味悠長。我想起了兒時的遊樂園，孩子們在裏面玩得不亦樂乎。我的童年生活也是多姿多彩。小時候住在外婆家，那兒沒有工廠的嘈雜聲，只有潺潺流水聲。我和小夥伴們一起捉迷藏，在小河裏游泳，在泥地裏抓泥鰍，熱了就在樹蔭下乘涼，冷了就躺在草地上曬曬太陽。

童年生活就像被踩死的小隱鼠，一去不復返。倒不如細細品讀《朝花夕拾》，讓我們體會一下不同時代的兒童的記憶吧!

魯迅貓與狗讀後感篇3

今天讀了周曄在自己的伯父魯迅逝世七週年時寫的一篇文章——《我的伯父魯迅先生》。 本文通過回憶，敍述了伯父魯迅先生給‘我’留下深刻印象的幾見事。表現了魯迅先生對待學習的認真態度和痛恨舊社會、熱愛勞動人民的思想感情。表達了作者對伯父的敬愛和懷念之情。

當我讀到“老實説，我讀《水滸傳》，不過囫圇吞棗的個性，那些複雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事安到哪個人身上，”這裏的時候。讓我聯想到，以前我也是學習的時候，老師讓我把課文好好的讀課文，我只不過囫圇吞棗地看了一篇，當老師向我提問，我張冠李戴地瞎説了一氣。結果，老師把我狠狠的批評了一頓。以後，我就認真改正了這些缺點。

想起來，我覺得不管幹什麼事都要認真、仔細，精益求精才對。

魯迅貓與狗讀後感篇4

我在課本中閲讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過閲讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

文章主要寫了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書，魯迅用委婉的語言來教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車伕；魯迅關心女傭的幾個故事。説明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質。表達了作者對魯迅先生的敬愛和仰慕之情。

在車伕受傷之後，魯迅救助車伕，幫助車伕包紮傷口，而且還資助車伕這説明了他熱愛人們，甘願為人們服務。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發揮抨擊了黑暗的.舊社會，“碰壁”指的是革命者收到反動勢力的迫害。這表明了魯迅對黑暗社會和反動派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會到魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，他是一位越老越頑強的戰士。他用筆寫出了許多膾炙人口的作品來諷刺反動派，他為革命事業奉獻自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出許些夜色。

在我們現在生活的社會上，有一些官員卻利用自己的權力來謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的精神形成鮮美的對比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。

通過閲讀課文，我對魯迅先生有了更加深刻的認識。

魯迅貓與狗讀後感篇5

野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至於死亡而朽腐。——題記

一夜秋來，温度驟涼，陰霾的天空書寫無盡的蒼涼。漫步在昏暗的書館，品味書香。茫然之際野草二字映入眼簾，捧書盤坐，致思緒於《野草》中，彷彿致身於夢中。我停止前進的腳步，在野草叢中徘徊，徘徊又彷徨。揚起頭迎着風向去尋找前進的路，這似乎是一種奢望。誰會來?誰會來指引我走那一條路呢?

“我獨自遠行，不但沒有你，並且再沒有別的影在黑暗裏。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬於我自己。”驀然回首，發覺成長的腳步中獨自一人，被沉沒的世界只有自己。或許是我沉靜在夢境裏，也唯有在夢境裏才能享受片刻的安寧。這裏沒有路的，能否向前進，能否到達安寧的世界，這都是個未知數。

“然而我的心很平安;沒有愛憎，沒有哀樂，也沒有顏色和聲音。”天荒地老，地老天荒，在無盡的荒涼中徘徊又仿徨，寧靜的心，不隨世俗而庸俗，慘淡的世界，全然沒有影響到那顆充滿擔憂卻又滿載希望的心。

“希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來，雖然盾後面也依然是空虛中的暗夜。然而就是如此，陸續地耗盡了我的青春。”在希望中慢慢絕望，可絕望中又透着絲絲的希望。黯然的人生無非是在希望與絕望中徘徊，慢慢地耗盡青春，成為別人生命中的一位過客。

來去匆匆的過客，不懂如何享受生活，為維持生命，討碗水喝，卻在不止步的前進中讓生命殆盡，忘記了姓名，也忘了追求的理想。無法放下手中的包袱，只知向前走去，一路千辛萬苦，跋山涉水，卻走向了無邊秋夜。

蕭條的棗樹在盼着，盼着秋後的春，做着小粉花的夢，但它也知道落葉的夢，春後還是秋。一無所有的杆子，在默默的直刺着蒼涼的天空，一心想制它與死命，可是這一切都太難，它知道，這一切僅是一個夢，一個好的故事。

“我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回它，完成它，留下它。”陰霾不可能總是籠罩着天空，太陽終會升起，陰霾終會消散。所以他將畢生所學化為文字，給予它靈魂，讓它喚醒無數顆中國人沉睡的心。這一覺太漫長了，他等得好辛苦，好辛苦，可是他等到了，青年的靈魂開始甦醒。

“是的，青年的靈魂屹立在我眼前，他們已經粗暴了，或者將要出粗暴了，然而我愛這些流血和隱痛的靈魂，因為它使我覺得是在人間，是在人間活着。”是的青年的靈魂甦醒了，他們粗暴了，在黑暗中他們是一顆顆毫不起眼的小星星，看吶，他們開始聚集，開始團結，開始反抗。微弱的光慢慢變亮，黑暗終究消散，而這一切卻又消失在淡淡的血痕中。

“造物主，怯弱者，羞慚了，於是伏藏。”泛起一絲漣漪的心歸於平靜，我，在時光的流逝中感悟，感悟《野草》的靈魂，感悟生活。

魯迅貓與狗讀後感篇6

六年級上冊結束了，讓我深受感觸的當然是《我的伯父魯迅先生》這篇文章。它讓我真正瞭解了魯迅，親近魯迅先生，走進魯迅的高尚品質和博大精神。

我看文章的第一段，就知道魯迅先生深受人們的愛戴，魯迅之所以受到人們的愛戴，那是因為魯迅先生有非常淵博的知識，他十分同情受苦受難的百姓，十分關心自己的女傭。他從不屈服於反動派，堅強地與反動派作鬥爭。正是這樣，魯迅先生逝世的那天，有些人甚至從遙遠的地方趕來上海，追悼魯迅先生。

這篇文章的內容簡短，但我的感受卻很深很深。

憂國憂民，情之所繫。魯迅的愛國情深深印在我們的心中。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅為別人想的多，為自己想的少。魯迅用無私的行動實踐了自己。他的精神、他的情懷，是我們人生道路上的一盞明燈，指引我們走向未來。就想文章中的一個情節：魯迅救助受傷的車伕，魯迅儘可能地幫助弱勢羣體，再次體現了魯迅先生對勞苦人民的關心與同情。本文以孩子的口吻進行敍述，給人以樸實，親切之感，使魯迅先生的高尚品質躍然紙上。

這篇文章也教會我們人生哲理，我們應該更多地關心他人，把我們的愛心獻給別人，別人也自然會幫助我們，如果我們每個人都像魯迅先生這樣愛憎分明，中國才會有真進步!

以後我們的人生道路還很長很長，這篇文章使我獲得生命啟迪，讓我終身受益......

魯迅貓與狗讀後感篇7

在阿長與《山海經》裏，魯迅曾懷着真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母，願在你在懷裏永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間至愛顯露了魯迅心靈最為柔和的一面。

人總有缺點，就算不能犯錯的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴説些什麼事，還豎起第二個手指在空中上下移動或者頂着對手或自己鼻子。又不許魯迅小時走動，拔一株草搬一塊石頭就説魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺時她又伸開雙手雙腳，在牀中間擺在個“大”子，使得小魯迅沒有餘地翻身。

但她也有很多的優點，春節到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對聯，給小魯迅講春節的故事，也會在晚上坐在搖椅上聽那椅子發出的吱吱聲，講着那《山海經》的故事。

而且總是那麼幽默：哥兒，你牢牢記住!她説。“明天是正月七年級，清早一睜開眼睛，第一句話就是記得對我説阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。

魯迅以文為藥，置於舊社會人民的精神傷害。

通知字裏行間，我感受到了舊社會的殘酷、冷漠、無形、黑暗。但我又從魯迅和阿長感受到了那時候每個中國人都在尋找着通往中國黎明的路，每個中國人都渴望看到在中國天空上五顏六色的彩虹，每個中國人都在期待着看到旗杆上高高飄揚的五星紅旗。