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學生《麥田裏的守望者》讀後感範文

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.73W

學生在讀過的眾多名著中,尤其喜愛哪一本呢!當經過反覆品讀後,是不是都有寫寫讀後感呢!下面是本站小編為大家整理的學生《麥田裏的守望者》讀後感範文,僅供參考,歡迎大家參閲。

學生《麥田裏的守望者》讀後感範文

學生《麥田裏的守望者》讀後感範文1

當初買《麥田裏的守望者》,並不瞭解它的影響價值與文壇地位,只是單純的被封面上的那一段話所吸引:“不管怎麼樣,我老是想像一大羣小孩兒在一大塊麥田裏玩一種遊戲,有幾千個,旁邊沒人——我是説沒有歲數大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是説要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就幹那種事,就當個麥田裏的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當的。”

我想這肯定是一本吸引我的書。

翻開後,我確信這是寫給所有叛逆青少年的,書裏面開口閉口的“混賬”、“該死”既會讓嚴肅古板的大人皺起眉頭,也會把乖巧無知的小孩子帶壞,而讓我們來讀卻是最為適合不過,看到男主人公真性情的爽快罵聲,似乎讓我自己也感同身受。

霍爾頓在我們身邊是隨時可見的,16歲的他抽煙喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學校開除,這看上去是一個自甘墮落的少年。然而他的身體一步步往下陷,而他的靈魂卻在掙扎着。他渴望光明,這個世界卻根本沒有光明可尋。他期盼理解,這個世界卻無人理解他的靈魂。頹廢,灰冷的態度源於失望,開除他的.那算什麼混帳學校?

一個光鮮外表內裏已經腐爛的蘋果,在那裏找不到一個支點,老師和他的家長強迫他讀書只不過是為了“出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。學校裏的老師都是勢利的偽君子,而同學聚在一起談的就是女人,酒和性。在腐爛的蘋果裏當蛀蟲的日子,無所謂有,無所謂無,他寧願拋棄所有過寧靜的日子,當一個麥田裏的守望者,守望着那些純潔的沒有參與成人世界的孩子們。

書中那個老師的話讓我刻骨銘心“:一個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標誌是他願意為誒某種事業卑賤地活着。”現實社會又何嘗不是如此,變成成人的代價,是褪去浮華的幻想,帶上沉重的枷鎖,逼迫着自己去做自己不願做的事情,去交往不願意交往的人。這是我們都躲避不了的,改變不了的,這也是當今社會的殘酷所在。

最後霍爾頓打算到鄉下去喬裝一個又聾又啞的人——人體健全的功能反會撕毀自由,會撕毀他理想中的夢。可是唯一肯聽他講訴他那些常人無法理解的妹妹,也追隨着遊樂場而去。

合上書,我久久沉思。他的歸宿在哪裏,他的回憶去何處,而我們那些叛逆的夢想又將隨着歲月流逝被埋葬在何處呢。

學生《麥田裏的守望者》讀後感範文2

在暑假裏,我讀了一本書:《麥田裏的守望者》。

主人公霍爾頓是一位四門功課不及格而被學校開除的15歲少年。他抽煙酗酒,不求上進,但是他心裏也有着美好的心靈,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想———做一個“麥田裏的守望者”。書中的內容就是講述他被學校開除後在紐約城遊蕩一天兩夜的經歷和心靈感受。

霍爾頓的性格複雜而又矛盾,但他有着一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感,對虛偽勢利的校長非常厭惡。在街上瞎逛的他,若看到牆上的下流字眼,便會憤憤擦去;若遇到修女為受難者募捐,便會慷慨解囊。

同時,他愛自己的妹妹,就在見她的那晚,霍爾頓説出了這段話:“我只想當一個麥田裏的守望者!”霍爾頓説,他想象着在一大片麥田裏,許多小孩子在遊戲,周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望着,看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他,不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好幻想,也是他美好心靈的見證,

霍爾頓流浪的結束也預示着青春期中的他鋭變的結束。“人只是在不斷地出逃和回家中艱難地長大,真實的生活就是在這過程中出現了意義。”成長中的我們是否也體會到了呢?

其實我們是一羣生活在新時代的孩子,自然我們已經習慣了困惑和煩惱,假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。因此,我們要好好規劃自己的生活,擁有理想,那種生活才有意義。

學生《麥田裏的守望者》讀後感範文3

“不管怎樣,我老是在想象,有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是説——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是説孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什麼地方出來,把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡乾的就是這個。我知道這不象話。”

長長的小説到了尾聲才第一次出現了與主題相關的描述,要命的是描述得還這麼詩意温暖。是啊,原本一切美好的東西都是充滿詩意的。荷爾德林説:“人生充滿勞績,但詩意地生活在這大地上。”一個十六的孩子用自己疼痛的成長經歷洞悉了成人世界的一切虛偽,包括師長、室友、女友,甚至父母,唯一留在記憶力的美好就是逝去的十歲的弟弟艾裏和他現在努力想要去保護的同樣十歲的妹妹菲苾的種種言行。可誰又知道他們在這個充滿虛偽的世界裏終會變成何種顏色呢?所以有一方淨土,有一個守護者就成了一個願望了。小説最後讓菲苾坐在旋轉的木馬上,那麼單純無邪,而守護在旁邊的“我”連下雨了也不在乎,只有一種充實的快樂。此時的“霍爾頓·考爾菲德”是哥哥,更由先前的理想者變成了一個名副其實的行動者。他勇敢地擔負起了守護的責任。

所以整個小説從邏輯層次上來講,就形象地探討了為什麼——是什麼——怎麼做(麥田的守望者)的問題。“為什麼”當然是重點,這是整部小説的價值所在。小説是反映社會生活的。人的成長是一個由純真到虛偽的過程,所以我們的孩子或者我們的童年就成了寶貝,變得稀貴。真是莫大的諷刺,卻又如此真實,生生地刺得人心疼。

《麥田的守望者》於我是一本老書,多年前就讀過。年少時有點輕狂,似乎不買老塞林格的賬,不喜他筆底下人物的玩世不恭、放蕩不羈,便連帶的不願去細想文字底下的那份深沉與温情。昨晚一口氣讀完,夜不能寐,只為感動,發自內心的感動。我們的每一個孩子的成長都不容易,都值得讓人放下一切的偽飾來呵護。但我們做得似乎遠遠不夠,不管是家長還是老師。感謝老塞林格,讓我們自慚自省,更讓我們學會擔當,擔當起原本就應該屬於我們的那一份責任。

最後要説的是,《麥田的守望者》是一本如《小王子》一樣精彩的書。