廉潔從警心得體會最新7篇

寫好一篇心得體會我們能夠更清晰地感知自己的情感狀態，通過心得體會，我們能夠更加深刻地理解人類的本質和行為，以下是本站小編精心為您推薦的廉潔從警心得體會最新7篇，供大家參考。

廉潔從警心得體會篇1

為順應新形勢下黨的建設需要，堅持我黨在新時期的先進性，規範黨員領導幹部從政行為，保證黨員領導幹部廉潔自律，構建和諧社會，維護廣大人民羣眾的利益。2010年2月24日，我黨頒行的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》正式印發。此次修訂的《廉潔準則》，是我黨緊跟時代步伐，與時俱進，是貫徹落實科學發展觀的具體表現。更是進一步提高管黨、治黨水平和深入推進反腐倡廉建設的重要舉措。

本人經過學習，細心領會準則精髓，就如何將《廉潔準則》落到實處，讓其真正成為黨員幹部的行為準則，有以下幾點體會：

一是從加強人的思想上入手，強化反腐倡廉教育。“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”。很多案例證明，諸多腐敗案件的發生都是部分黨員幹部意志力薄弱，“財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅”，走入貪污腐敗的禁區。經過不斷的深化教育學習，使得黨員幹部對腐敗的危害有更深刻理解和認識，增強黨員幹部廉潔自律意識，讓黨員幹部從內心上抗拒腐敗、抵制腐敗。在進行思想教育的過程中，不但要注重黨員幹部自我自身，對他們的近親屬、普通羣眾。也經過參觀反腐敗成果展覽、交流會等形式，使反腐倡廉的觀念的深入人心。擴大監督範圍。讓貪污腐敗行為失去思想上的温牀。

二是加強反腐倡廉的制度建設，提高廉政風險的預警性。制度是帶有根本性、全局性、穩定性和長期性的。是反腐倡廉的治本之策，是懲防體系建設的根本任務和基本目標，也是標本兼治的成果體現和根本保障。胡錦濤總書記在中央紀委全會，温家寶總理在國務院廉政工作會議上，都曾對建立健全制度提出過明確要求。要結合實際認真落實，始終把制度建設貫穿於反腐倡廉建設的全過程。

拒腐防變制度的建設，首先要防腐拒變制度建設與強化監督結合起來，確保黨員幹部的權力正確規範行使。“不受監督的權力必然導致腐敗”。控權是控制腐敗的第一步。黨員幹部的權力要科學配與有效監督結合起來，構成程序嚴密、制約有效的權力運行機制，既保證權力高效運行，又保證權力正確行使，同時還要進取推進黨務政務公開，建設“陽光行政”真正使公民對黨員幹部權力的行使有知情權和監督權。

其次要就建立制度建設，要有嚴厲懲治作保證。對於黨員幹部的貪污腐敗行為絕不姑息，依法嚴懲腐敗分子，牢固樹立“治國必先治黨、治黨務必從嚴”的理念，始終堅持堅決懲治腐敗，堅決查辦領導幹部濫用職權、貪污受賄、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴厲查辦官商勾結、權錢交易、權色交易和嚴重侵害羣眾利益的案件。建立健全腐敗案件及時揭露、發現、查處機制健全反腐倡廉網絡舉報和受理機制、網絡輿情收集和處置機制，完善舉報人和證人保護制度，探索建立舉報人獎勵制度。胡錦濤同志強調，防治腐敗，必須既經過教育引導使人自覺從善，又經過制度約束使人不能為惡，既經過思想道德建設提高恪守制度的自覺性，又經過制度建設增強思想道德建設的有效性。這是反腐倡廉建設的戰略思路，必須長期堅持。

廉潔從警心得體會篇2

集團紀委在聯合特鋼公司開展了“用初心鐫刻人生，用使命擔當偉業”主題廉潔警示教育講座，集團紀委李健副書記向全體黨員領導幹部、關鍵崗位人員做了精闢的警示教育宣講，內容豐富、剖析深刻、發人深省、催人自新。下面，我就將自己的心得體會分享如下：

一、以案為鑑，堅守底線，恪守紀律，廉潔自律

李健副書記用大量真實的案例和材料，針對新天鋼集團黨政廉潔教育現狀，從全黨全國當前防腐鬥爭的形勢、企業如何開展防腐工作、新天鋼集團防腐工作開展情況及開展廉潔防腐工作的必要性，到各級領導幹部應如何在本崗位上開展好廉潔防腐工作、生產經營活動中涉及到的法律法規知識，再到新時代、新徵程、新目標工作展望，向聯合特鋼公司全體黨員幹部、關鍵崗位人員進行一次深動深刻的廉潔從業警示教育，這是一場心靈的淨化和洗禮。真實的案例就發生在我們身邊，時刻警醒我們每一名黨員幹部、關鍵崗位人員，必須堅守底線，恪守紀律，廉潔自律。

聶榮恩總經理告誡全體黨員幹部，魔仙就在一念間。要求每一名黨員幹部要時刻做到“自重、自省、自警、自勵”，自覺做到“慎獨、慎微、慎權、慎終”，要常懷敬畏之心，敬畏權力、敬畏法律;要常懷感恩之心，感恩企業、忠誠事業;要常修為政之德，堅決做到不越軌、不逾矩。

二、加強學習，提升職業道德素養和真抓實幹本領

黨性是黨員幹部立身、立業、立德的基石。全體黨員幹部要加強學習，學以致用，知行合一。要認真學___在十九屆中央紀委五次全會上的重要講話，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，始終堅持廉潔用權、廉潔從業，清白做人，乾淨做事。要始終牢記發展特鋼的神聖使命，勇於擔當作為，知責於心、擔責於身、履責於行，要始終將心思和精力用在安全生產、隱患排查上;強化對標學習，靜定專精做好安全管理提升工作，不斷增強安全生產監管的本領。

三、勇於擔責、嚴肅問責

新天鋼集團、特鋼公司高度重視廉潔防腐工作，我們要通過學習，自覺築牢廉政防腐底線。針對去年各項工作中存在的漏洞和差距，要持續完善各項管理制度和工作流程，自覺做到用制度管人、管事、管權、管一切，做到公開透明、陽光管理，切實把不敢腐、不能腐、不想腐的要求落實到聯合特鋼公司安全生產活動的全過程。

廉潔教育會上通報了聯合特鋼公司對幾起違規違紀問題的嚴肅追責和處理，起到很大的震懾和教育作用。縱觀這幾起違規違紀問題，有員工自身的問題，也有單位領導管理責任落實不到位的問題，都是“燈下黑”的具體表現。問責本身不是目的，而在於通過責任追究，警示黨員領導幹部始終保持對權力的敬畏、對事業的忠誠和對責任的清醒，達到問責一個、警示一片、教育一方的效果。

四、以廉潔從業助推聯合特鋼公司又好又快發展

2021年，是國家“十四五規劃”開局之年，是聯合特鋼公司結構調整、轉型升級、高質量發展的“奮進突破年”。我們要牢固樹立“黨建、綠色、創新、精益、數字、幸福”的發展理念，始終秉持“理想不改、創新不止、事業向善、惟有奮鬥”的混改精神，全面落實聶總提出的實施特鋼“1459工程”和深入開展“奮進突破年”活動，以落實企業安全生產主體責任和全員安全生產責任制為中心，深入開展安全生產專項整治行動，鍥而不捨的開展安全風險隱患排查治理，全面打造本質安全型現代化聯合特鋼公司。

一分部署，九分落實。新年伊始，聯合特鋼公司相繼召開廉潔自律書籤訂儀式，舉行了“百萬舉報獎勵基金”啟動儀式，為全員參與廉潔防腐工作暢通了渠道，營造了廉潔防腐的良好氛圍。我們將以此為契機，帶頭做好廉潔從業工作，為建設風清氣正和幸福美麗新特鋼貢獻力量。

廉潔從警心得體會篇3

按理説，老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學，或者是事有不公時，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那麼到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢？

一、老師要做好自己的工作，做好榜樣

你答應了孩子的事情，一定要做到，如果沒有做到，或者是忘記了，就要在第一時間向孩子們解釋，並給孩子們道歉。只有這樣，孩子們才會理解你，原諒你。老師如果一直都説話不算數，給孩子造成的印象，那肯定就是跟着講話不算數，撒謊成篇了。

二、鼓勵孩子承認錯誤

再次老師一定要讓孩子們理解，即使你説謊話了，老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你，同樣，如果你承認了錯誤，改正了這個毛病，老師依然是愛你的。所以，老師在處理講謊話的孩子後，一定不要改變對這個孩子的態度，否則其他的孩子一看，都不敢再承認自己講謊話了，因為怕老師不喜歡自己了。

三、正確對待孩子犯錯的態度

如果你發現孩子撒謊了，一定要與孩子商量，看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當然，老師也有責任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避免講謊話。

這裏要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的，嚴厲地批評講謊話的孩子是應該的。其實這樣做，並不理智。如果你非常嚴厲地懲罰孩子，則會讓孩子產生逆反心理，反而會講更多的謊話，從而避免被你發現他講謊話了。

四、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時，一定要避開其他的小朋友，因為即使是小孩子，他們也要面子，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師説，被老師責備。因此，最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。

最後提醒一下老師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔心的事情都不會發生，反而如果他樂於承認自己講謊話，並努力改正説謊的毛病，則會得到老師更多的誇獎和表揚，這才是避免孩子們繼續講謊話的根本。

廉潔從警心得體會篇4

社會經濟的發展，讓會計學成為炙手可熱的行業，也成為企業、公司等日常經營必不可少的必備。隨着會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴於自身的專業素質修養，培養較強的會計工作的實踐操作能力。經過三年半的專業學習後，在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於20__年3月20日—20__年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進行了一段時間的實習，以下是我的實習總結及心得

一、實習的重要性

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此， 在進1行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以説，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一氣呵成。經過實習，我才意識到，自己的想法過於天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終於體會到了，實踐勝於理論這個道理是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。

二、實習單位情況

帶着一種幸福與美好的憧憬，我來到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠，主要是製作一些泵之類工地用品。平時的賬務往來是比較比較簡單，而且日常處理的財務工作量比較小，因為是收人介紹並沒有什麼要求，當然我也沒有工資

公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納.此次負責我實習的是公司財務主管—王主管，王主管主要是讓我瞭解會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證.公司採用的是原始的手工記賬，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過手工完成.我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，基本掌握手工記賬的流程.實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合.在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作.

剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，因此以為憑着記憶加上學校裏所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來王主管讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.於是我只能加班補課了，

把公司日常較多使用的會計業務認真讀透.畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備.

除了編制記帳憑證，王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事. 可是因為母親住院加上後續學習駕駛我就把這個工作辭掉了。

來到了蘇高新集團，這是一個蘇州本土的上市集團，我通過面試進入了計劃財務部-票務部，開始了和之前完全不同的工作經歷。

剛開始入職我們進行了為其兩週的培訓主要介紹我們公司的制度歷史和各個部門之間的聯繫功能，我真的覺得是一個大公司，正規整潔。

後來我們票務部進行了內部的培訓，剛開始不併不會使用打票機和售票功能總是點錯算錯帳，後來經過同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒有犯過錯誤。

但是因為薪資原因我又辭去了這份工作，現在我在一家小型的物流公司進行工作，工作沒有幾天，但我覺得一切都不錯。

三、實習報告總結：

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

廉潔從警心得體會篇5

轉思想、轉作風、改善羣眾就醫體驗心得體會 醫患關係貫穿於醫療的全過程，醫患關係我們不應該回避和掩蓋這對矛盾的客觀存在，尋找醫患關係的平衡點，作為我們醫務人員要堅持不懈地認識全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立敬業奉獻精神，明白醫方與患者的對等關係，提高醫務人員樹立良好醫德醫風的自覺性，轉思想、轉作風，換位思考，考慮患者，我對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、為人民羣眾解除病痛目的。

我認為醫生這一職業與其説是一種技術性的職業，倒不如説是一種服務性的職業，因為它面向的對象是有血有肉，有心靈有感覺的人，它需要有一種發自心底為病人服務的意識，只用擁有了這種意識，才配稱得上是一個合格的醫生，人和機器不同，在就醫過程中，必須調動患者的積極性，贏得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫患關係得以融洽我將從以下方面做好：

第一、要樹立良好的醫生形象，醫心慈、醫術精、醫紀嚴、醫風正、醫表端，良好的印象是和諧醫患關係的開端，能夠給病人帶來安全和保障感。人們一想到好醫生，聯想到的是細緻，耐心，博學，負責這樣的詞語，這便是社會對醫生這一角色的要求，因此作為一名醫生，我努力使自己做到這些品質。轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，誠意地對待每一位患者、換位思考，要充分認識我們的服務對象都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多

的關懷和熱誠。

第二、精湛的技術是服務患者的資本，要提高學習能力，進一步增強自身素質。我要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，並貫徹落實到平常的工作中。時刻保持學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作，服務患者的能力。保持積極向上狀態，積極的心態會給患者的心中撒上陽光，使患者也變得樂觀，對健康充滿信心，樂於同醫生配合，改變消極冷漠的精神狀態，不能叫患者悲觀失望，產生極壞的作用。不能不負責任，敷衍塞責，言語不良，拿病人出氣將直接導致醫患關係的惡化。

第三、常修從醫之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫、清白做人， 才能提高醫務人員在病員羣眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表着個人，而且代表着全院，我一定會堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅決不做，堅持自己的原則。在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，以一切為了羣眾，一切依靠羣眾 把羣眾滿意作為點和落腳點來規範自己的言行。

廉潔從警心得體會篇6

出淤泥而不染”説得就是“廉”，它就是潔身自好，清正廉潔，甘於奉獻是我們每個共產黨員的責任。做為一名共產黨員學習廉政心得體會如下：

一、加強思想政治建設。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蜕化開始的，都有一個思想演變的過程。加強思想廉政建設是最有效的預防，也是反腐倡廉的根本之策。通過街道組織觀看廉政電影、唱廉政歌來加強自身思想建設，使我感到一時一刻都不能放鬆自身世界觀、人生觀、價值觀的改造，所以認真學習黨的路線方針、政策，學習專業知識，才能不斷提高自身政治素質和業務素質。

二、從嚴自律，管住自己。從自身做起，從身邊小事做起，以大局為重，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，清清白白、踏踏實實幹事，堂堂正正做人。

三、堅持求真務實，紮紮實實幹好工作。堅持求真務實的作風，把求真務實做為我的行動的準則，在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。通過廉政學習教育，使我進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強廉政了意識。在今後的工作中，我還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務素質，開展經常性批評與自我批評，廉潔自律，以身作則。

廉潔從警心得體會篇7

通過“廉潔教育”進校園的學習，使我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰鬥在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養、有系統的理論知識、有較強的責任感和事業心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷，更要有甘於清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空的境界。如何從自己入手，對自己的要求更高，本人認為必須加強教育教學的理論知識學習，與時俱進，積極參與課程改革，力爭做課程改革的排頭兵，並能及時洞察教育教學中的新情況、把握新特點、理清新思路、開創新局面，推動學校體育教育教學工作再攀新高，為營造“創建和諧教育，育一代新人”教育環境作不懈的努力。通過學習，我感觸頗深，留下了點點滴滴的肺腑之言。

第一：

廉潔教育進校園，有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利於依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有着十分重要的現實意義。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是着眼於未來的考慮。

第二：

廉潔教育是學校、教師的職責所在，學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是着眼於未來的考慮。學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什麼樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心並不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。

第三：

教師是廉潔教育的關鍵教師的職業神聖而光榮，擔負着培育下一代的艱鉅任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的薰陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，並使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

第四：

教育是一項平凡而偉大的工作，是關係千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別是對待問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者，要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有着對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信自己，然後別人才會相信你。

“教育是事業，事業的意義在於獻身;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。”作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規範內化於心，刻意操守並最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的衝擊，紮根祖國教書育人的偉大事業!

近段時間，教育局給我們每位老師免費發了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然後寫一篇心得體會。我利用週末休息時間認真閲讀完了這本書，有了很深的感悟。微小説中華民族是一個老實取信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，老實取信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公僕”孔繁森等，似乎在人們的思維定勢中一直以為“廉潔”只是一種“官德”，實在它是我們每個中國公民的美德。

本書主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發，不禁聯想到了自己。什麼是我們的立身之本——廉潔從教。孟子以為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，由於我們肩負着培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模；在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率[]。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂範，真正做到“其身正，不令則行。”廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神聖的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂於奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。