推進兩學一做學習教育常態化制度化意見心得體會範文

要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”並向基層延。下面本站小編整理了學習推進兩學一做學習教育常態化制度化意見心得體會範文，供大家參考!

中共中央政治局2月21日召開會議，審議了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。會議指出開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。要把思想教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導幹部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要突出分類指導，聯繫思想工作實際經常查找和解決問題。領導機關領導幹部要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)中心組學習要把“兩學一做”作為主要內容，各級黨員領導幹部要當好表率。要發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實。

通過學習會議精神，深刻認識到“兩學一做”活動是要持續開展下去的，每一位黨員都要意識到“兩學一做”活動的重要性，自覺加強政治理論學習，在思想上與黨中央保持高度一致，更重要的是要將學習融入到日常的工作和生活中，不斷提升思想政治素質，不斷加強自我約束，保持一名合格共產黨員的本色，發揮出表率作用，共同開創社會主義現代化事業的新局面。

中共中央政治局2月21日召開會議，討論國務院擬提請第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議的《政府工作報告》稿，審議《關於巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。筆者認為，中央提出在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，主要是針對部分黨員幹部存在不學習、不理解黨章黨規，導致出現看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，不按黨的組織原則辦事，等德行不端現象。

“兩學一做”“學”是手段、是過程、是基礎，“做”是目的、是初衷、是關鍵，可見開展“兩學一做”即真學實做。“學”是基礎。開展學習教育，在傳統學習形式的基礎上要善於利用微信微博、手機短信網絡平台等現代信息手段，讓黨員無論在什麼位置、不管是什麼時間都能參加學習。通過深學、細學黨章黨規和系列重要講話精神，牢牢把握共產黨員為人做事的基準和底線，深刻理解理解系列重要講話的豐富內涵和核心要義。“做”是關鍵。開展學習教育，必須堅持學用結合，突出問題導向，學而信、學而用、學而行，才能着力解決一些黨員理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之於寬鬆軟等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

總之，“兩學一做”的學習就是要求共產黨員堅定理想信念，立足奉獻崗位，勇於擔當作為，激發幹事創業、開拓進取的精氣神，做到在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

學習《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》心得體會心得體會。儘管我們一直呼籲要發揮主觀能動性，但還必須要外在的考核評價，才能推動一項任務的落實。對教育情況的考核評價，是對黨組是否認真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關鍵一環。部分地方存在以軟件為關鍵進行考核的特點，取得了一定的效果，但新形式下結合具體實際創新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應加入考核學習教育最終形成的思想氛圍。

黨的思想作風建設需要上下齊心，共同努力，一刻也不放鬆才能保住勝利果實，以免前功盡棄。黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必在心中。

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”是為深入學習貫徹系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向基層延伸而開展的學習教育，它是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。為進一步推進 “兩學一做”學習教育，使其常態化、制度化，2月21日，主持中共中央政治局會議，會議審議了《關於巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。

“兩學一做”學習教育有利於加強黨內團結。“合則勢張,合則力強,合則氣旺,合則心堅。”只有全黨同志緊密團結、目標一致，堅決維護和支持以為核心黨中央領導，黨的事業才能興旺發達，黨才能帶領人民共同建設小康社會，共同為實現全民族偉大復興的“中國夢”而努力。“知之而不行，雖敦必困。”學習黨章黨規、學習習系列講話，是要知行合一、學以致用，要以黨章黨規為標杆，時刻提醒自己作為共產黨人應該遵循的規則，要以習系列講話為學習目標，擁有作為一名合格黨員應有的言行、信念和覺悟。

“兩學一做”學習教育有利於營造黨內風清氣正政治生態。“種樹者必培其根，種德者必養其心。” 在社會轉型和全面深化改革的關鍵時期，黨面臨着 “四大考驗”和“四大危險”，只有全面從嚴治黨，嚴格規範黨員自身行為，開展全黨學習黨章黨規、學習系列講話，才能轉危為安，化險為夷。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”，學習黨的知識，有利於全體黨員加強思想建設、嚴守政治紀律政治規矩，有利於營造黨內風清氣正政治生態，為黨加強基礎設施建設提供條件。

“兩學一做”有利於全體黨員堅定理想信念、提高黨性覺悟。“土扶可城牆，積德為厚地。”黨的思想建設是全面從嚴治黨的前提，全體黨員要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，通過學習系列重要講話武裝自己，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。“修身潔行，言必由繩墨。”實踐證明，正確的思想能夠提醒人們修身潔行，引領人們走正確的道路。習的系列講話，為全黨同志樹立了目標，也促使全體黨員規範言行，提升思想意識。

實現“兩學一做”學習教育常態化、制度化為加強黨內監督、促進黨內團結提供重要作用。“以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。”通過“兩學一做”學習教育，使全體黨員做到增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我進步能力;“知人者智,自知者明。”，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是全黨凝聚發展動力的重要思想保證，通過“兩學一做”學習教育，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴守政治紀律，堅定不移向黨中央看齊。

“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於惰。”黨作為作為中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊，肩負着帶領中國人民實現中華民族偉大復興、實現全面建設小康社會的艱鉅而又光榮的歷史使命，所以，黨要永遠保持其先進性和純潔性，就要求黨內同志從自身做起，切實改進工作作風、密切聯繫羣眾，增強自身思想建設，時刻規範自身行為，而使“兩學一做”學習教育常態化、制度化的意義就在於時刻保證黨內生態風清氣正，黨內成員行為規範。