學生讀《熱愛生命》有感

學生在各類課外書中，最是喜愛哪一本呢！通過品讀，相信你一定都有不少的讀後感要寫的吧！下面是本站小編為大家整理的學生讀《熱愛生命》有感，僅供參考，歡迎大家參閲。

學生讀《熱愛生命》有感1

今天我讀完《熱愛生命》這本書，它是美國著名作家傑克倫敦的作品，這本書暢銷全球，得到全世界人民的喜愛。

列寧晚年卧病在牀的時候，還叫人特地朗讀傑克倫敦的《熱愛生命》這部作品給他聽，並給予了這部小説極高的評價。小説的朱仍是一個淘金者，他在回家的途中扭傷了腳，被同伴們無情的拋棄了，他開始了荒野求生。他把自己的砂金分成兩份，一份隨身攜帶，一份藏了起來。他在艱難行進中發現一隻松雞，在飢餓的趨勢下，拼了命的去追趕那隻送雞，結果迷路了。在體力不支的時，再次將他隨身攜帶的砂金在一分為二，直至最後拋棄了所以的砂金。小説描寫了一個悲壯的故事，生動展現了人性的偉大和堅強，讓主人公置身於及其惡劣的環境中，與飢餓、寒冷、野獸和恐懼做抗爭，在生死之間展示生命的堅韌和頑強。通過捕捉到了人性心靈深處的閃光點，給與我們觸動，體現了人與自然抗爭時所展現的強大生命力。

主人公的悲慘遭遇不是極端的環境造成的，而是人性，這值得我們深思。流落荒野的恐懼是對冷漠人性的當頭棒喝。文中的內容好像看上去跟我們的生活相距甚遠，但是其生存狀態總能讓我們感覺熟悉，有很強的代入感。讀這本書直達靈魂最深處，讓我們不自覺的尋找心靈的出路，喚醒人們的良知。

學生讀《熱愛生命》有感2

為響應安順市八小的號召，最近我與孩子共同閲讀了《熱愛生命》這篇文章。

《熱愛生命》是美國作家傑克·倫敦的一篇中篇小説。故事主要講述了一位淘金者在環境惡劣的途中被同伴拋棄後，獨自與餓狼、棕熊等野獸作鬥爭。在飢餓中不斷遭遇迷路、受傷，但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下，不斷從身上取下金礦以減輕負擔。後來，他遇到一隻病狼。這隻狼不停地跟着他，也想獵取他的生命。他每天向那條有着希望曙光的“白德福號”捕鯨船前進着，僅管爬行的速度越來越慢，但他依然不曾放棄。在這隻病狼開始危及到他的生命時，他戰勝了狼。他不斷地昏迷，醒來再不斷爬行，最後他獲救了。

看了這篇文章，我深有感觸。在逆境中，生命顯得如此脆弱。一個人要在身體受傷、沒有食物的情況下，與野獸搏鬥，實質上也是生命與生命的較量。

我們身邊常常有這種人，他們輕視自己與他人的生命，做着一些違法亂紀的事情。也有的人因為找不到工作或者生活不順利想不開做出一些極端的事。但是在《熱愛生命》一文中，金錢、名譽在生命面前顯得微不足道。

在地震中，我們看到了生命的偉大，也悲傷生命的渺小與脆弱。當我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時候，我們的生命是多麼的可愛。

這篇文章使我明白，只要有活着的信念，一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收穫，每個人只有一生，只能享受一次生命，我們應該珍惜生命，熱愛生命！

學生讀《熱愛生命》有感3

蒙田在《熱愛生命》中寫道：“樂於生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿”。

我覺得我們應當是這樣對待生命的，。生命對於我們每個人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個人的生命過得充實、快樂而有意義。

我們常會聽到許多中年人教導自己的孩子要珍惜青春，認真學習，才能將生命過得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過去了一半，自己卻沒有做什麼有意義的事情，可生命又無法重新來過，便只好認命地渾渾噩噩的度過餘生。

其實我覺得這樣消極地對待生命真是太可惜了。並不是只有幹出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過得有意義。人生命的意義在於體驗“人”的酸甜苦辣的生活。只有嚐遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充滿意義的。

再説人不可能都是成功的，每個人的生命不可能都過得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂地對待每一天的生活人，熱愛生命中的每一次體驗。找到屬於自己，而且是自己能達到的理想，並努力為之奮鬥。有奮鬥、有目標的人生是快樂的。

記住：享受生活、體驗生命是我們每個人的權利，有意義的人生在於我們熱愛自己的生命，快樂地面對生命中的每一件事，微笑地生活，收穫生命給予我們的快樂。