作為醫學生的實習心得體會範文精選三篇1000字

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作為醫學生的實習心得體會1
 
　　在今年下半年我和同學們一起走進了嚮往已久的醫院，走向了臨牀，在激動和期待中開始了這學期的學習和工作。我是和大家一起分到了五附院，這個歷史悠久的醫院，足以讓我們體會到醫務工作者的神聖與光榮。在這裏，不僅增進了自己的醫學知識，同時使自己在醫學人文方面有了新的認識。
 
　　一、我走進的第一個科室——心內一科
 
　　心內科最常見的疾病就是高血壓和冠心病，並且病人基本上全是老年人。這就要求我在實習的同時要注意對病人心理和生活的關注，儘量更好的與病人與家屬溝通，也更有利於我們在醫患關係如此緊張的今天更好的保護自己。在關李華老師的悉心指導下，我逐漸的習慣了以一個臨牀醫生的角度去思考，也習慣了自己的實習生活。在心內實習期間，不僅完成了大病例的書寫工作，還掌握了心內科常見病、多發病的基本診斷思路和方法以及用藥原則，學會了解讀心電圖及心肺聽診要點，旁觀了冠狀動脈造影術，圓滿的完成了實習任務。當然由於時間短暫，對一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以後可以通過自己的努力慢慢提高自己。
 
　　二、最考驗人的科室——神經內一科
 
　　由於在上學期的臨牀課上，神經病學並不是作為主要的課程，所以在這次實習中也是難度最大、最考驗人的一個科室。在這裏，使我在課堂上沒有明白的東西逐漸清晰了起來，同時慢慢的明白了神經系統疾病的發生、發展、轉歸及結局。掌握了椎基底動脈供血不足、急性腦梗、痴呆等常見病多發病的診斷，也學會了神經系統的基本查體特點。旁觀了腰穿、腦脊液置換術等臨牀技能操作，並向老師討教了頭顱影像學的觀察方法和臨牀意義。這是一個充滿挑戰、富有意義的一段時光，讓我進步很快！
 
　　三、最温馨的一個科室——老年病科
 
　　在老年病的這一段時間裏，我充分的認識到了醫生對於一個病人的作用，那種對病人的關心和體貼才是病人最想要的，體會到醫患關係中温馨的一面，讓人羨慕，讓人感動。在楊默老師的帶領下我順利的完成了實習任務。這個綜合的科室裏，時刻都要求我們要有大內科的整體思維，不能像心內、神內那樣分的很細，也是現在醫學分科越來越細大背景下的“逆行”，個人感覺只有專科與這種綜合大內科甚至全科的有序搭配才能找到未來醫學發展之路。
 
　　四、與外科的第一次親密接觸——泌尿外科
 
　　這裏第一次接觸到手術室，第一次跟着邢東亮老師上手術，第一給病人換藥、拆線。
 
　　當我懷着激動和期待走進泌尿外科，這裏並沒有讓我失望，我得到了大量的實踐機會，同時老師對待病歷的認真態度也讓“外科不管病歷”的謠言不攻自破，在這裏我學到了很多老師多年來總結的.“經驗”，科室老師的敬業精神也讓我佩服，感謝老師的悉心指導。
 
　　還有普外科（肝膽胰脾、乳腺外科）、兒科、婦產科……實習期間，收穫的不僅僅是臨牀技能和經驗，更多的是瞭解醫院的運行流程，醫患環境、醫生的工作狀態、敬業精神……對我們將來要從事的工作及工作環境。在這段時間裏，老師們體現出的高尚醫德醫風和精湛的醫術讓人佩服，這就是我們的未來，心中充滿的神聖感，不禁讓我想起當初的宣誓：
 
　　健康所繫、性命相托。
 
　　當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
 
　　我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。
 
　　我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生！
 
　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
 
　　作為醫學生的實習心得體會2
 
　　20xx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年裏，我們完成了臨牀學科的實習，並向自己交出了一份滿意的答卷。
 
　　如果説一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭於書本知識，對臨牀應用卻知之甚少，那麼經過這一年的臨牀實習，真切得感受到自己的變化。
 
　　具體而言，這一年，自己的主要收穫如下：
 
　　1將理論與臨牀實踐相結合。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁複雜的專業術語，着實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨牀表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。
 
　　2提高醫學技能。在臨牀科室，通過每日的查房、實習開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥於書本上的理論大綱。
 
　　3增強動手能力。臨牀實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以通過發揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
 
　　4學會愛護患者。當我剛步入醫學院的時候，就曾學習過《醫學生誓言》，相信那也將是我今後一生所信奉的誓言。在臨牀上，看到那麼多的病患痛苦的表情，以及病癒後的歡欣愉悦，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫院裏，醫生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助於患者的康復，至於平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。
 
　　5學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，實習有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
 
　　總之，一年的臨牀實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收穫或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨牀知識；感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，並獲益匪淺。
 
　　作為醫學生的實習心得體會3
 
　　社會主義核心價值觀承載着中華民族的精神追求和美好願景，關乎國家的發展前途和人民的幸福安康。社會主義核心價值觀24個的表述，從國家層面看，就是要建設“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家，實現中華民族偉大復興的中國夢;在社會層面，就是希望要有一個良好的社會風氣，是“自由、平等、公正、法制”的社會，做到了這些，顯然就是一個健康的社會，是一個人人可以心情舒暢，很好地發揮自己才能的社會，這就是馬克思講的，讓每個人都能全面、自由地發揮;第三個層面是講個人層面，它離我們更近了：“愛國、敬業、誠信、友善”，更體現了中國優秀傳統文化和現代文化的結合。
 
　　24個的社會主義核心價值觀，最終還是體現人的價值觀，也就是着眼於人的尊嚴、幸福和自由全面發展。一個人如果能真切感受到自己是這個國家的主人，他一定會對富強、民主、文明、和諧的價值目標百般呵護;如果他能感受到與這個社會可以融為一體，沒有身份等級的歧視，沒有階層的隔閡，他就會對自由、平等、公正、法制的價值取向心嚮往之;如果他能真正意識到這些是實現他個人價值的前提，是公民權利的保障時，愛國、敬業、誠信、友善價值標準就成為他日常學習生活工作的自覺追求和行為準則。這樣看來，社會核心價值觀對每個人來説並不是奢侈品，而是必需品。正如93歲高齡的著名電影表演藝術家秦怡所講那樣——“人活在這個世界上，最重要的東西是什麼?還是一個價值,就是自己給予了這個世界什麼。別人不會在乎你得到了多少，而是看到了你付出了多少。”
 
　　人無德不立，國無德不興。作為人生奮鬥的價值引領，中華民族的精神導航，社會主義核心價值觀是立國之本、興國之魂。只有積極培養和弘揚社會主義核心價值觀，揚“皆知美之為美”、“皆知善之為善”之氣，社會才能和諧安定，國家才能繁榮富強，中華民族的偉大復興之夢才能早日實現。
 
　　“個人素質一小步，民族素質一大步。”培養和弘揚社會主義核心價值觀最基礎的主體是個人。個人是社會的細胞，只有每個人明德惟馨、重信然諾、敬業奉獻、孝老愛親，社會才能返樸還淳，國家才能報德煬和。
 
　　對於醫療行業來講，如果核心價值觀迷茫了、偏失了，就必然會導致生命觀、健康觀、死亡觀、醫療觀的迷亂，導致醫學職業的困頓與醫患關係的困惑，甚至導致社會誤解醫學、仇醫傷醫的意識扭曲。在醫療行業踐行社會主義核心價值觀的活動中，正確認識並理解社會主義核心價值觀與醫學職業的關係至關重要。
 
　　醫學巨匠威廉·奧斯勒曾語重心長地告訴我們：“醫學是不確定的科學與可能的藝術!”奧斯勒命題揭示出醫學的真諦，那就是生命存在、疾病轉歸、苦難與死亡降臨具有不可移易的不確定性;生命、疾病有着無法解讀的複雜性，不可澄澈的混沌性，苦難、生死有着不可預測的偶然性與不可駕馭的或然性。言下之意，現代醫學並沒有改變人的必死性。
 
　　社會進步、傳染病防治水平的提升、生命風險控制技術及延緩衰老技術的探索，減少了人口早夭的威脅，增加了長壽人羣比例，也開啟了人類與死神討價還價的空間，培育了得寸進尺的超級長壽、不死的慾念。同樣，急救技術增加了起死回生的機會，器官功能替代技術延續衰敗的機能，在人與機的混合狀態下，垂死的生命可以獲得長期苟延。這也開啟了逢死必救、永不言棄的信念和人人安享天年的慾念。當下嚴酷的現實是生死的迷失，即死不得、死不起，認為一切死亡都是非正常死亡;窮生富死，生存品質及更有價值的保健醫療消費偏低，生命最後時刻的救治消費比例嚴重偏高。
 
　　毋庸諱言，目前公眾對於現代醫學存在着大量的幻想與誤讀。一些患者認為醫學是電熨斗，一燙就平;是推土機，去腐生新;是精準導彈，藥到病除;是自動售貨機，錢到有命。其實現代醫學根本沒那麼神奇!此外，我們部分醫生也陷入了醫學的現代性泥沼不能自拔，秉持着目的性思維，不講究過程;崇尚客觀性思維，不傾聽主觀體驗;追求專科思維，知識孤島化;沉迷於唯技術思維，重醫療輕照顧，缺少人性温情。於是，醫學做得越多，抱怨越多;承諾越多，背叛越多;技術越高，代價越大，風險越大;一些人在佔領技術制高點的同時，失守道德制高點;技術進步的同時，職業倦怠增加，幸福感缺失。
 
　　醫學不僅是科學，還是人學，不僅追求有效、有理、有利，還必須有根、有德、有情、有趣、有靈。健康不僅是軀體沒有疾病，而且是身、心、靈的和諧。救助不僅是技術救治，還是心智的拯救、靈魂的救贖。醫學的目的不是生老病死的阻斷，而是人類疾苦的安撫與修復，提升國民的生活質量與生命質量。因此，全體醫務人員，要通過神聖境遇、人格魅力來增加道德信任，彌補結局的無奈;通過場所精神、過程美感、道德信任、人格魅力、靈性撫慰來幫助患者及家屬消除苦難，豁達生死，認同醫者價值，接受醫療代價，做到“人死而無怨，苟沉而無怒，財消而無疑”。