我是接班人動啟新未來觀後感1
1953年世界衞生組織就指出：“健康是金子”。“健康的鑰匙在自己手中”。愉快的心境，活躍的思維都需要健康的身體。體育運動是人們實現健康體魄的重要途徑。本週四、五，學校將舉行學軍中學第47屆田徑運動會，2009年11月7日杭州市第十四屆教工運動會，這將是師生們開展體育活動的極好機會。
我們因健康而快樂，因運動而健康，運動是一切生命之源。有專家説過：“青少年德育抓不好要出‘危險品’，智育抓不好要出‘次品’，體育抓不好要出‘廢品’。《奧林匹克憲章》對於奧林匹克精神的闡釋是：增強人的體質、意志和精神，核心是人的全面發展。因此，青少年參與更多的體育活動，並瞭解體育所藴含的哲學和精神，這是成長的必修課程。
體育比賽不僅僅是一種對抗，更是一種合作。團結一致就是體育精神的具體體現。運動會的廣播操和入場式比賽，要求全體參與人員互相配合、互相協調。在一系列的團體比賽中，參賽隊員齊心協力、一鼓作氣，在一旁的拉拉隊不停地歡呼叫喊着，給參賽的隊員足夠的信心，大家向着同一個目標努力拼搏，心連心一同前進。
體育精神，在於鋭意進取、奮力爭先的活力，在於堅持不解、拼搏到底的韌性。無論任何時候決不服輸，再苦再累也決不放棄。必勝的信念是體育精神的精髓。無論是什麼比賽的運動員，在他們的內心裏，始終存在着一根支柱——必勝的信念。是它，成為了運動員前進的動力。
體育精神還在於公平合理、互相體諒。在比賽中難免會產生磕磕碰碰，由此而使得雙方搞得不愉快，這是不值得的。體育精神並非只能以輸贏來衡量，重要的是維持並加深比賽各方的友誼，賽場如同戰場，卻不是戰場，只有互相諒解、互相協助，體育的精髓才能發揮無遺。
我校有良好的體育教育傳統，更有優質的體育資源、深厚的羣眾體育基礎，在追求卓越學習成績的過程中更要重視體育，積極鍛鍊身體。
在此我們還歡迎來自英國的亨利王子學校的師生一起參加我們的運動會，願老師們、同學們多參與體育運動，祝大家健康、快樂!
我是接班人動啟新未來觀後感2
自小體育文化就不太好的我和體育能夠説成擁有很深的“情感”了。
還記得之前院校舉辦鍛鍊身體的話，教導主任讓大夥兒響應號召，我始終是一臉的無可奈何。開鍛鍊身體的話的情景下，我一般全是立在一旁，也始終是吶喊助威的哪個。一邊看見他人在運動場地上健步如飛，一邊感慨怎樣能夠那麼強大，隨後再靜靜地愧疚一番。這類狀況一向不斷來到中學，那時當我明白會考要考體育文化的情景下心裏真是感覺崩潰了。要了解我俯卧撐一個也做不起來，跳遠也僅有跳一米五幾，慢跑也是比較慢的一個。可是能該怎樣辦，要想有一個優異成績，還得過去了體育文化這關，僅有咬着牙練唄。還記得那個時候大冬季的，教導主任借了幾片軟墊，隨後班裏的女孩五點半就起來，輪着着練俯卧撐。
我最初練的情景下衣着厚實的衣服褲子在軟墊上臉都憋紅了，幹了大半天就是一個也沒做起來。多次的平均氣温，的身上居然出了一層薄汗。可是不能夠那麼隨便就灰心喪氣了，第一次不行就然後第二次再不行就三次四次。就是這樣咬緊牙練了幾日，我最終能練十幾個了，可是這還不夠，會考的規範是四十多個，還差了一大截呢。每日女孩在寢室練完俯卧撐，隨後班裏在體育場結合訓練跳遠。我盡了全身上下的力也僅有跳個一米五，看一下他人一邁就能跳好遠，內心又氣又急。發了了狠地每日練，一天天也是有一點發展，一點點合格。練完跳遠便是一百米100米跑了，我歸屬於那類體力型的，便是慢跑還能夠，可是比速率一百米衝刺就不行了。
每一次最終的衝刺完都覺得喘可是氣來，上氣不接下氣，心跳砰砰砰，覺得要蹦出來了。從冬季練來到夏季，從衣着棉衣升到穿半袖練，我最終各類都合格了，而檢測也按期來臨。檢測那一天還是有點兒焦慮不安的，調節了吸氣我也信心漸漸地的來到。檢測考試成績出來，儘管沒有做到最高分，跳遠和100米跑個扣了一分，可是這一結果我還是挺令人滿意的。終究我剛開始體育文化那麼差，能取得這一考試成績我也沒有什麼埋怨了，終究我努力了勤奮也看到了考試成績，人嘛要明白滿足。
我和體育中間的小故事就講到這兒了，這一段生活儘管苦了點，可是我獲得了許多。取得了考試成績，因為我因而喜愛到了體育文化，體質也變好啦。
我是接班人動啟新未來觀後感3
懷着百年圓夢的激情，我們已經在家門口觀看了奧運會的賽程，從杜麗的痛失首金到振作起來再奪金牌，從啟南上台領獎時的淚水到50歲的擊劍運動員欒菊傑重返賽場，從菲爾普斯在水立方實現的“八金”之夢到我們的“飛人”劉翔因傷退賽。奧運讓我們的心靈在這個夏季，承載了此起彼伏的興奮和激盪的同時充分享受了競技體育之魅力。
金牌固然是運動員的追求與夢想，固然有助於提高國家聲譽和民族自豪感。但是金牌之外，我們更應該盡情享受體育之美。在奧運賽場上，運動員展現出來的自信、拼搏與勇氣，在競技成績達到新高度之後展現出來的勝利姿態，這種體育之美才是奧林匹克最吸引人的魅力所在。參與了，拼搏了，竭盡了全力，縱然失利也應獲得掌聲、獲得鼓勵，得到理解、得到尊重。只要選擇拼搏，在強手面前不畏怯，在困難面前不低頭，勇於迎接挑戰，朝着更快·更高·更強的目標奮進，我們就應該把掌聲送給他，因為他們同樣也是英雄。
奧運精神正是體育精神的精華所在，體育精神最主要的就是在一種公平公開的遊戲規則中，使得運動員展現自己的實力，通過成功獲得榮耀與掌聲，實現自己價值,失敗的也是敗在自己，真實痛苦的表情裏藴含着來年再戰的能量儲備，這就是競技體育之美，也是人性最本質的東西。而那種拼搏，那種永不言棄的精神，相信更能激勵我們在校運會中更高、更快、更強!
現代奧林匹克之父顧拜旦曾説，“在奧運會上，重要的不是取勝，而是參與;在生活中，重要的不是征服，而是奮力拼搏。”所以，到今天，我們應該懂得：體育的競技意義不單單屬於金牌獲得者，實際上是人類對自我的一種不斷超越與突破。對運動員來説，不如放下金牌的壓力，盡情地享受體育競技帶來的樂趣與刺激;對於觀眾來説，也不要把金牌當成對運動員評價的唯一標尺，應當把體育比賽作為一種力與美的體驗，為運動員的拼搏大聲喝彩。回想現在進行的拔河比賽，努力了就會有收穫，縱然失利我們也無怨無悔，朝着目標，我們一起加油!
銘記那無數個美麗而又感人的畫面，感受着那一次次的努力與拼搏，我們在奧運的陽光下，在拼搏的汗水中我們一起成長。或許是同一片陽光，或許是同一個世界，或許正是體育本身的魅力與感動，我們明白了很多。所以我們記住了那些別樣的感動，而現在，讓我們用行動去證明，每一次廣播體操時，認真把每一個動作做到位，每天不管多忙儘可能抽出時間來參加鍛鍊，儘可能的運動，多出一些汗。
體育之美——拼搏精神之美——一種最具震撼力的美。它需要勇敢和堅韌，也需要果斷與自信，藴含追求卓越的壯志，超越自我的勇氣和戰勝困難的意志......
讓我們牢記這一種拼搏，這一種感動，為生命而喝彩，為理想而奮鬥!
我是接班人動啟新未來觀後感4
著名作家蔡元培先生説過：“完全人格，首為體育。”伏爾泰説：“生命在於運動。”羅蘭説：“運動的好處除了健身之外，更是使一個人精神堅持清新的最佳途徑。”達芬奇説：“運動是一切生命的源泉。”由此看來，我們國小生也應當有獅子一樣的體力。
陽光操場，各有千秋
陽光體育，譜寫着一首七彩的旋律，明媚的陽光灑滿學校，熟悉的旋律縈繞在耳畔。一排排整齊的隊伍在操場上環繞着跑步。結束之後，同學們就像一羣小老虎似的奔向自我的活動區域。他們有的練習廣播操，有的三五成羣的踢毽，有的踢球，人人臉上都洋溢着運動的氣息。
陽光活動，豐富多彩
星期六，我和馬英萍，王雲傑，夏正，譚星，周曄，六個人玩扔沙包遊戲。砸沙包的規則很簡單，就找六個人，分成二隊，一隊砸沙包，一隊躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場。我和馬英萍，周曄三人一組，王雲傑，夏正，譚星一組。
比賽開始了，我加入了躲沙包組，夏正首先向我“開火”，我向右一閃，躲過了這個狡猾的“攻擊”。之後，他們把沙包砸向馬英萍，由於他們砸太快馬英萍沒反應過來躲閃不及，被砸中了，只好甘願下場。夏正得意忘形，驕傲地説：“你們瞧，這就叫j蛋碰石頭——不攻自破。哼!”我們也不甘示弱，瞟了他一眼。他們又向周曄砸去，周曄向下一蹲，也躲過了。王雲傑做了個假動作，想騙我上當，但這招用了很久，對我來説是四個字——小菜一碟。之後他把沙包砸向我，我一接，把沙包給捧到手裏，贏了一條命，馬英萍又上場了。可王雲傑趁我和周曄不備，把我們兩個“一箭雙鵰”。馬英萍一人孤苦伶仃，不一會就全軍覆沒了。輪到他們了，他們的技術也不見得怎樣高明，不一會兒就敗下陣來，被我們全部“消滅”了。比賽打成平局。我們個個都是大汗淋漓，但心中卻無比的喜悦。
“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一齊練身體，歡樂伴着我，歡樂伴着你，陽光體育使我們幸福又歡喜，每一天鍛鍊一小時，增強體魄充滿朝氣，快歡樂樂歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強盛，大家齊努力……”陽光體育，讓我們歡樂成長!
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