《飄》讀後感600字作文優秀8篇

讀後感應該具備批判性思維和創新性思考，既要對書中的觀點進行評價，也要提出自己的見解和建議，讀後感是對作品中的藝術風格、創作手法等方面的評價和思考的體現，下面是本站小編為您分享的《飄》讀後感600字作文優秀8篇，感謝您的參閲。

《飄》讀後感600字作文篇1

?可怕的科學》是英國作家尼克阿諾德的著作。這一系列書是英國經典少兒科普讀物，並三度獲得安萬特獎，究竟是什麼原因獲得這麼高的榮譽呢？讓我們一起走進科普的世界，去領悟科學的奧妙吧。

在書裏，每講一個實驗，都會有漫畫相輔助。還有結果和解釋，在每一個單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。

在書裏，他把時間是一個洋葱頭作為一個揭祕計劃，人人都知道，只要一切洋葱，你的眼睛就會有淚水，口齒就會不新鮮。人們無法解釋時間。這個連科學家都暈倒的問題。總之歸類於一句話：時間真的好複雜

在這本書裏，我好了解到孩子們都愛的巧克力的歷史。其實，很久以前的巧克力並不是像現在是固體的，而是液體的。還有一個很有趣的是，人們把可可豆當做錢用，一口袋可可豆能買好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽見的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。

巧克力還被人們稱作上帝的飲料，當時的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來提神，使自己更有精神些。

巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質，巧克力可以有助於腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過讀這本書，我瞭解到這麼多巧克力的祕密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。

書是流水，亙古不變的流着演繹着歷史的真諦。我們要踏着歷史的腳步，去探索科學的奧祕與真諦。

《飄》讀後感600字作文篇2

曾有一個人，命運將在禁錮在輪椅上40年，但無法中斷他和宇宙結下的不解之緣，曾有一個人，他依靠全身唯一能活動的三根手指，取得了莫大的成就，曾有一個人，他從來不認為自己是偉大的，不抱怨上天帝對他的不公平，反而懷着一顆感恩的心，感恩他所剩下的一切。他就是不向命運低頭的霍金。

小時候的霍金，在同學的眼中就是一個具有高智商的外星人。有一次，老師佈置了13道題，其他同學飛輪很大的勁才解出一兩道題，霍金輕而易舉解出了10道題，把我給震撼了。隨着時間的流逝，不幸降臨了，接踵而至的疾病剝奪了霍金説話與行動的自由，他只能靠着輪椅和語音合成器來完成接下來的生活。

我覺得可笑：一個殘疾人怎麼可能繼續研究科學呢？

令我意想不到的是，霍金並沒有垂頭喪氣，反而更加認真的探索着宇宙的奧祕……

我才明白，霍金身殘志堅像一朵傲放於風沙中的仙人掌花，我被他這種百折不撓的品質折服了。恍惚間，我想起了汪國真的一句話：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。

我又想起了夏洛蒂·勃朗特，她和霍金一樣，就像生長在懸崖邊上一朵純白的百合花。面對桂冠詩人的冷嘲熱諷與生活的痛苦，夏洛蒂並沒有被挫折壓倒，她一次又一次地抬起頭，終於她的小説《簡·愛》震動了英國乃至世界文壇。

難道我們這些生存在：“順境”的孩子就不能取得成功嗎？

不，不是的。只要同樣有一顆堅持不解，不屈服的心成功總會降臨，記住：害怕困難的心理比困難本身還有可怕一萬倍。面對困難，我們可能選擇勇敢面對。

要成為深邃的大海，就必須有千萬條小溪的匯聚，要成為巍峨的高山，就必須要有那一層層積起的巖漿，要成為嬌豔的鮮花，就必須要有花朵在開放之前的淚水與拼搏，要成為一個令人敬佩的人，就必須要有默默的堅持與付出！成功，來自堅持！來自頑強的毅力！

《飄》讀後感600字作文篇3

當我看完了仙丹這篇用心而寫的“永遠的榆木溪”，使我感概萬千，眼圈一時發熱！幾天前的情景浮現在我的眼前，當我們管理組發貼穿越楡木溪後，有的羣員在羣裏發貼，説到楡木溪如何如何、如死亡之地般！與我們瞭解楡木溪的情況相差太遠了，由於我們沒有去過，對真實情況不瞭解，為保證三峽户外羣能成功完成穿越活動，對安全進行了重新的考量，降低風險，馬上對穿越楡木溪這個活動進行了調整，限定了人數，對參加穿越的人員提出了要求，可是仙丹她報名，老三不同意、我不同意，對她去我心裏沒有厎，在出發的前一天晚上她還在網上與我死纏要去楡木溪，我還哄她週日陪她去古龍溪。

一個患有恐高的女子，在報名不同意的情況，一早主動趕到了集結地，露出羞澀地面容,向領隊我報到！現場的全體隊員為她的到來，用無聲歡迎，給於了仙丹非常熱忱地的目光。

在後來的穿越楡木溪的活動中，正如她寫的那樣：卻見平日裏常來幫俺的強驢，一個一個弓着個腰小心翼翼的在俺剛剛經過的坡道上行一步，懶一步。咦？奇了怪了，俺此刻走起來咋就如履平地？！一路上我在前面開路，她始終追着我的步復，我回頭時就總能看到她在我的身後，不盡沒有拖隊伍的後腿，而且是隊伍中唯一沒有摔交的隊員，從十幾米高的懸崖上垂直降下來，也未見她有恐懼！

正如“智多星”轉身淚流，在晚上慶祝餐時説：，三峽户外有一顆女強驢，從楡木溪冉冉的升起！我看到的仙丹是一個面對困難戰勝了自我，而成長起來的驢友，她戰勝自我後，困難對她來説就一個個的去攻克，踩到腳下，這個過程中是人的精神世界的一種昇華，如她寫的：這一刻俺似乎突然明白，生命原來不是用喧譁來表達，那些藏在骨子裏的人性光芒，只有在需要的時候才會大放異彩！

她代表着三峽户外的一種戰勝困難的無畏精神，面對極限勇於挑戰的志氣。不僅是文章寫的好，而真正體現了人與自然的關係，體現了三峽户外人的那種團結、協作、奉獻、關愛、幫助的理念！！

《飄》讀後感600字作文篇4

今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文後我受益匪淺。

這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人遊歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行，用了三年的時間做充分的準備。向我們展現了一個自力更生的細心的小女孩。

當我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩。”這段話時，我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時，我感悟到：烏塔真是一個細心的小女孩呀，她出去旅遊竟然可以自己掙旅費，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅遊的，但她也是自己出遠門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家裏從來都是“衣來伸手，飯來張口。”我覺得，中國孩子應該好好反省一下，深刻的想一想：為什麼別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”

對比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個週末的晚上，我正在悠閒地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心裏暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎麼不去呀！？可是我又不能反駁，所以我只好拿着媽媽給的一筆“鉅款”去超市了。然而，當我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個張牙舞爪的妖怪時，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。

讀完《烏塔》後，我決定以後要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。

《飄》讀後感600字作文篇5

今天，我讀了《董存瑞的故事》，讀完後，心裏久久難以平靜。

故事的內容是這樣的： 1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了。董存瑞所在連隊擔負攻擊敵黨守軍防禦重點——隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸燬4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起衝鋒，突然遭敵一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請准許我去!”他毅然抱起炸藥包，衝向暗堡，前進時左腿負傷，頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋台又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，前進!!”碉堡被炸燬，董存瑞以自己的`生命為部隊開闢了一條前進的道路，此時，他年僅19歲。看到這裏，我已經熱淚盈眶，誰見過這樣可歌可泣的事呢?我知道了：一個人只要是為了黨和人民，就是犧牲了，也是光榮的。我們現在的幸福生活，都是先烈們用鮮血和生命換來的。每當看到我們學校的五星紅旗，我就會想到那些為新中國而犧牲了的革命烈士，五星紅旗和紅領巾都是用革命戰士的血染紅的。我想，那些革命戰士不僅用血染紅了五星紅旗和紅領巾，也用血染紅了人們的心，讓人們的心更加堅定了。董存瑞的英雄事蹟感染着我們每一個人。

其實我們生活中也有許多像董存瑞那樣懂得奉獻的人。比如環衞工人，他們在生活中並不起眼，但他們卻默默無聞地保護環境，當我們走在整潔的大街上，要想一想是誰給了我們這一切?還有花匠工，如果沒有花匠工，怎麼會有這麼美麗的景象，怎麼會有這麼清新的空氣呢?如果沒有農民，我們哪會吃到這麼香甜可口的飯菜呢?…… 所以，我要好好學習，成為對國家有用的棟樑之才，來報答這些革命烈士和默默奉獻的人們。

《飄》讀後感600字作文篇6

?作文裏的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋寫的推理小説。這本書的主要人物是埃爾萬和卡桑德拉。事情開始於一堂作文課。達萊納女士給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散佈到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會。往常平靜的小鎮正上演着一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調查，最後為警方順利破案提供了關鍵線索。 書中我最喜歡的人物是埃爾萬和卡桑德拉。他們有很大的好奇心，以及留心觀察、善於思考的優點，很值得我去學習，讓我認識到寫作文要學會觀察，注重細節。找出事物的表面之下隱藏的聯繫。 在生活中，我們也應該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發揚起來。當你無助、彷徨時，堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當你失落、沮喪時，堅持和勇敢就會像清晨的第一縷陽光，温暖你呵護你，帶給你力量和希望！當遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峯！我們在學習中也應該保持着這份堅持和勇敢。當遇到難題時，不要想着我不會做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復疑無路之後，必定會柳暗花明又一村！

我非常喜歡這本書，因為這個故事非常吸引人。《作文裏的奇案》是一部獨特的推理小説，故事情節緊湊，推理慎密，環環相扣，能激發讀者的思考。而且作者在描寫25篇學生作文時，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小説、科幻，文筆流暢又不失天真，對學生作文有很強的指導意義。老師的精彩點評也為故事增色不少。

這麼精彩的一本書，我也希望大家也多多的去看一下這本書，也都去學習。並像書中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善於思考的心！

《飄》讀後感600字作文篇7

書中有的片段讓我高興地唱起了兒歌，如：一天雷鋒和他的朋友一起去公園，一個小朋友來找雷鋒玩，雷鋒很爽快地就答應了，雷鋒和小朋友們在一起又是玩拍手，又是跳舞，還和他們唱起了歌，還教他們做紙飛機。在一起又唱又跳，多快活。我如同也到了他們身邊，和他們一起玩。

有的讓我淚如雨下。如：一天，外面下了大雨，水已經到人的小腿了。去看病的雷鋒，在路上看到了一位老奶奶和她的孫子，要到醫院反方向的

裏外的兒子家裏去，雷鋒見了忙説自己順路。幫他們趕路，路上有許多土堆，下了大雨，土堆十分難爬，雷鋒雙手抓着地，揹着小朋友，推着老奶奶，上了一個又一個土堆，後來連水也沒有喝就離開了老奶奶的兒子家。我看到這十分感動，我就好像老奶奶一樣，熱淚盈盈。

有的讓我笑掉了大門牙。比如：雷鋒在節假日去工地參加勞動，為了借車，把衣服拿來做抵壓，結果他的精神帶動了所有的工人，在一天內完成了三天的任務。為此，工地的人很感謝他，看車的大爺在雷鋒的衣服裏看到了雷鋒衣服裏替同事接的信，把雷鋒同事的單位名字寫了下來，給工人們看。結果，工地的人張鑼打鼓地把感謝信給了雷鋒的同事，別人看了都笑了，那個同事，臉紅得像個紅蘋果。不好意思地跑回了房子裏。工人們也糊塗了。

讓我最吃驚的是那麼年輕的雷鋒因為出了車禍犧牲了。雷鋒是個多麼好的人呀，怎麼就這麼……唉。

我要學習雷鋒，講文明，懂禮貌，一心為國，樂於助人，節約、大方的好品質，做一個為人民服務的好人。

《飄》讀後感600字作文篇8

開學一個月以來，我讀了我國四大名著之一《西遊記》。《西遊記》是明朝時期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話鉅作，主要寫了唐三藏（唐僧）、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經九九八十一難從而成功到達西天取到真經的故事。

而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”，因為他機智勇敢、驍勇善戰，一路上為保護唐三藏起到了重要的作用，還因為在三打白骨精時第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了，唐三藏因為他是保護他時間最長的而放過了他，第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了，而這次唐僧還是忍了下去，第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無可忍就把他逐出了師門，被逐出師門之後孫悟空就回到了花果山。可好景不長，師傅被白骨精抓走了，而在豬八戒的再三請求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個能屈能伸、對唐僧忠心不二的大丈夫形象。

可 是孫悟空這個人物也不是完美無缺的，因為他有時在救師父時，也會自作聰明釀成大錯，如説在“大戰青牛精”時，他自作聰明以為青牛精不算什麼，就一個人去 了，結果人沒救到，結果把自己護身的“傢伙”給弄沒了。所以説我們不能像孫悟空這樣，因為人人像這樣的話那我們就像上戰場不帶槍——去當活靶子。只有對症 下藥才對，也只有這樣我們才可以幹什麼事都可以走上正確的方向，幹什麼事都成功。

讀了在，《西遊記》這本書讓我懂得了許多的道理，也讓我知道了不管在幹什麼試的時候都要堅持不懈，只有這樣才能成功。