金一南《苦難輝煌》讀後感
讀《苦難輝煌》，就是在讀中國的苦難史，讀中國的輝煌歷史。我們觸摸的是厚重的中國歷史，思考的是中國的未來。
苦難之後是輝煌，不經歷苦難，哪裏來輝煌?金一南先生的這部《苦難輝煌》是一本用戰略思維、戰略意識點評歷史的書，是第一本可以作為大散文欣賞的歷史圖書。它向我們再現了一幅20世紀20至30年代中國革命歷經磨難挫折走向輝煌勝利的歷史全景畫，讀後頗有感觸。
給我印象最深的是，毛主席對長征的一番評價：“講到長征，請問有什麼意義呢?我們説，長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到於今，歷史上有過我們這樣的長征嗎?總而言之，長征是以我們的勝利敵人失敗的結果而告終。”毛主席的大無畏精神，偉人已逝去，迴音壁上的轟隆聲，仍然如雷貫耳。
金一南説：“先有真人，後有真理。一種強烈的責任感，使我一定要寫出這批真人。他們不愛財，不為官，不怕死，就為這個事業，為心中的主義。今天一些人可能覺得事業和主義已經沒有躲閃吸引力了，但當年的共產黨人為了心中的主義，始終抱有不變的信仰，所以我特別想寫這批真人。他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機會評功評獎，授銜授勛，也沒有機會返回家鄉光宗耀祖。但這批人是我們這個軍隊、這個黨、這個國家真正的脊樑。”
站在歷史的制高點上，昔日的戰場已硝煙散盡，一個偉大時代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對的，辨證的。過去相對現在是歷史，現在相對未來是歷史。我們作為後來人，正在續寫着歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬於自己的一程，做好歷史的傳承者、創造者。努力成為新時期的民族脊樑。
作為新時代的黨員教師，我深深知道：很多工作有他的功利性，唯獨教師這個行業沒有。很多行業、事業可以失敗，教育不行。我們的學生就是社會的未來，我們作為教育者是為未來工作着，與未來同行——每個孩子的未來，眾多家庭的未來，我們國家的未來，一個民族的`未來，一個民族的輝煌的藍圖要靠這些學生來繪製。
作為新時代的黨員教師，我們首先要成為民族的脊樑，然後在工作中要努力培養民族棟樑之才。
然而成長在電腦時代“九零後”，他們對於中國共產黨走過的苦難輝煌，可謂知之甚少。對於書中提及的堅定的共產主義的理想信念，實事求是的思想路線和艱苦奮鬥的革命作風的理解，更多的是流於表面。如何讓學生真正理解這些，如何教育他們，肩負起歷史使命，把中國帶向另一個輝煌，是作為當代教師最重要的職責。我想，作為一名黨員教師，最重要的是擁有樂觀向上的精神狀態和積極飽滿的工作熱情，這樣可以從正面感染、教育和激勵學生。
《苦難輝煌》一書中引了周總理年輕時的一段話，讓我感受頗深：欲籌一生之計劃，舍求學其無從。然學而不勤，則又何貴乎學。是故求學貴勤，勤則一生之計定矣。人人能勤，則一國之事定矣。”我們每一個老師都用自身的“勤”去帶動身邊的學生，何愁我們的祖國不輝煌呢?
有人把精神力量的來源歸之於苦難和勝利。苦難砥礪意志，勝利催人奮進。中國共產黨人作為中華民族的脊樑，在革命戰爭年代用一個個感天地、泣鬼神的故事所凝結成的井岡山精神和長征精神，不正是激勵一代又一代共產黨人勇往直前的精神動力嗎?在教育發展的今天，我們更加需要重温黨的革命歷史，培養民族棟樑，積蓄讓黨的事業永葆輝煌的精神力量!
金一南《苦難輝煌》讀後感
最近讀了一本書，就是《苦難輝煌》，由國防大學著名教授、博士生導師、金一南少將撰寫的。看書的過程中真是讓我激情澎湃、熱血沸騰。那一幕幕、一場場歷史的畫面展現在我的眼前。從1927年4.12蔣介石叛變革命，使千百萬共產黨的人頭落地，到8月1日南昌暴動的槍聲、秋收起義的火種、井崗山上的紅旗；從第五次反圍剿的失利，到紅軍開始二萬五千里長徵、最後到達陝北，國共第二次合作，寫的是波瀾壯闊、蕩氣迴腸、九死一生。讀後，使我對中國革命有了更加深刻的認識，更深深地體會到共產黨建立新中國的偉大，那真是用千百萬烈士的鮮血換來的新中國，是那些革命的先驅用他們的智慧、他們的意志、他們大無畏的勇氣建立了一個新中國，從而也知道了他們為什麼偉大。這本書表現的就是中國革命史最重要的一段。歷史造就了英雄，英雄也創造了歷史，艱難困苦玉汝於成。共產黨人不是一開始就找到了革命的正確道路，而是在革命的過程中，在不斷地挫折和失敗中、在不斷的犧牲和流血中，掩埋掉同伴的屍體，擦乾身上的血跡，繼續探索着前進。
黨的領袖們之所以偉大，之所以能夠有大智大勇，那是他們經過血與火的年代，百鍊成鋼的，是千百萬烈士的鮮血凝聚而成的，沒有人能隨隨便便成功。我們現在的人要珍惜我們的國家，要懷念為革命犧牲的先烈們。
我立志加入中國共產黨，我想，每一名共產黨員都應當把這種勤勉、認真、堅持的精神體現在日常的工作、學習中，充分發揮先鋒模範作用，帶動身邊的每個人共同進步，立足本職，崗位建功。要腳踏實地，把自己的思想、智慧和力量用到學知識、練技能、做工作、比貢獻上，在工作中勤奮敬業，愛崗奉獻。在項目部中要認真落實各項管理制度，堅持合規管理，合規經營，以做好本職工作為榮，只有每個人都出色地完成自己的本職工作，才能共同撐起城交公司這座大廈。要加強業務學習，提高業務素質，增強業務技能，樹立敢闖敢拼、敢為人先的意識和勇氣。面對當前嚴峻的發展競爭形勢，要切實增強危機感和使命感，增強創新意識，以時不我待、永爭一流的精神和幹勁，以咬定青山不放鬆、不出成績不罷休的勁頭和決心，創造性地開展工作，力求使各項工作取得新的突破。要有謙虛謹慎的學習態度，學習借鑑優秀員工的經驗做法，開闊視野，拓寬思路。要增強壓力感，不斷挖掘自身潛能，歷練工作本領，提高內在素質，充分發揮工作的主動性和創造性，用智慧和汗水譜寫無愧於偉大時代的青春之歌。
人間的苦難很多，但不一定都創造輝煌，只有鳳凰涅盤式的苦難才最終創造輝煌。願我們災難深重的中華民族，在富國強民的道路上不斷創造新的輝煌；願城交公司的事業，在每一名員工的共同努力下不斷創造新的輝煌！
金一南《苦難輝煌》讀後感
這本書生動地描寫了紅軍兩萬五千里長徵前後的歷史，雖然是講述了一些小故事，帶給大家卻是一種沉重的感覺。它是一部共產黨艱辛的奮鬥史，也是一部充滿血與淚的苦難史。誠如金一南先生與他的《苦難輝煌》所揭示：輝煌發端於苦難，苦難孕育着輝煌，苦難過後，註定輝煌。書中不僅僅描繪了眾多令人心生敬佩與無限仰慕的大人物，同時也刻畫了許多平凡普通軍人的人格形象，通過他們的感人事蹟反映出苦難酸澀中藴含的燦爛輝煌。
印象最深的一處是，該書中寫到了國防大學一位建國前入黨的老將軍，是一個關於當年入黨的程序和宣誓。“一個晚上，來人把我領到城牆邊問我：你怕死嗎?我説：不怕!負責入黨的通知對我説，那現在你就是中國共產黨員黨員了”，“不怕”二字讓我瞬間想起了我的外祖父。
外祖父是抗美援朝的一名軍人，1934年出生。母親曾説當年外祖父上朝鮮戰場之前，方圓十幾裏的父老鄉親都來送行，一是因為那個年代當兵是一件無比光榮的事情，二來能否平安得歸是個未知數。七年前，我將坐火車北上讀大學的前一晚，外祖父在飯桌上談到當時他們去一線的情景，“我們前面那一火車(人)全部犧牲了”，他相當淡定地説。“那您怕不怕啊”，我問。讀後感·外祖父微微搖着頭説道：“不怕”，後又叮囑我要好好讀書，多讀點書。在他看來，當下和平年代裏，讀書是最幸福的事。
隨着年歲的增長，人生經歷的稍見豐富，知識的不斷充實，我逐漸明白外祖父的良苦用心。他在鼓勵我不要畏懼一切困難，選擇了就不退縮，這是以自己的親身經歷對晚輩真切地告誡和殷切地期盼，而“不怕”更是一句沉甸甸的話語。直到現在，外祖父依然是一位豁達的令人尊敬的合格老黨員，每年都有“光榮之家”掛牌。
逝世多年的祖父也曾是前赴援朝的自願軍，説話中氣十足，常把“怕啥子”掛在嘴邊。他們都嘗過苦難的各種味道，是從苦難歲月裏走出來的一代老軍人，對黨和國家有着堅定的信仰與特殊的情懷。金一南先生説過：“犧牲不是軍人的最高境界，軍人的最高境界是勝利”。所幸，他們都曾抗着勝利的大旗歸來，不負眾望。
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