團課優秀心得體會6篇

你對寫心得體會，是否存在不懂的地方呢，當我們內心有了新的想法時，可以及時寫份心得體會來記錄，下面是本站小編為您分享的團課優秀心得體會6篇，感謝您的參閲。

團課優秀心得體會篇1

經過昨天的團課。我知道了，中華民族之所以偉大，是因為在每一次困難發生的時候，總有人一往無前，總有人把別人看的比自己還重，這就是我們中國的脊樑。

我們還要有良好的自我意識，正確客觀的認識和評價自己，不清高，不自大，不自賤，不保守，刻苦努力，積極進取，善於抓住機遇，敢於競爭。還要擁有積極的社會態度，能夠正確的和認識和評價社會，這社會的進步和出現的問題全面而富有理智地對待，積極適應環境，善於調節自己的理想與現實之間的矛盾與距離，接受社會的約束，我們作為一個共青團員，更要做好每件小事，要擁有積極的態度和良好的道德品質。我們經歷的越多，閲歷就越豐富。每個人都有缺點，都有做的不好的地方，我們要積極的改正自己的缺點，某一人生階段，一定要及時查漏補缺。

最後，在團課結束的時候，老師講的那個故事，讓我明白了很多道理，不能因為自己的職位低，就覺得自己需要負的責任特別少，從來都沒有誰可以從一開始就可以擔當大任，每個人都是從一件簡單，平凡的小事做起，今天你為自己貼上了什麼標籤，或許就決定你明天是否被委以重任。

團課優秀心得體會篇2

最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠説這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示着我就應重新審視團員形象和職責。

説確實的，現如今大多數人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執掌，同時也想象着自我以後作為一個進步的團員，必定會用現實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨着年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為國中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建築，穩固黨執政的青年羣眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創造力和戰鬥力的現實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節。許多時辰人對所謂"末節'的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表着青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節。

同時團員應當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應當培育政治敏鋭性，要明白什麼是可取，什麼是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應容易做出判別。團員也應慎言，應領會到作為團員，可能説作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。

這一代的小孩作為獨生子女，並沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災禍的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什麼呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團員所要做的便因而舉動證明我們有着受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為羣眾謀福利。

團員還應養成最最少的品德修養，抬高自身修養。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則誇獎，一向前進，修身到達必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會後再思考，這日我們所要求的"增強團員認識"已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維昇華，更現實點説，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養。

其次，這次運動給我帶來了領會上的前進以及思維上的抬高。透過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比力清楚的明白，也構成了一些新的領會。

歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學習中一向圓滿。而中國共產黨是一個在創設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領着中國的革命走向勝利。在成為執政黨之後，假若還只是靠着在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變萬化，中國共產黨只有一向學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一向進取。而這個進步性並不是一個穩定的準則線，它所表現的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的構成不是一個短期歷程，因此作對作為共產黨後備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更就應一向學習，打根本，準備着為共產黨注入進步的血液!

孔子説：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是隻學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到昇華。

學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識並不是最豐裕的，我們的成效並不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建築我們宏偉的祖國而一向鬥爭!

我很幸運自我參預了這堂團課。由於短短一天時間讓我找回了自我三年的認知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團員的期間職責，往後也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強團員認識。

團課優秀心得體會篇3

很榮幸參加了資環學院與理學院聯合開辦的第一次團課。團課結束，內心有感，三言兩語，不成敬意。

猶記得季子睿學長的講話中提到我們要用乾乾淨淨的心態去認識團課時，我再次想到了國中看過的一本叫《烏合之眾》的書裏的一段話:數量在人類社會中經常性地會產生一種充足的理由，處於羣體中的個人會感受到一種強烈的“正義”力量，對他們來説羣體就是正義，數量就是道理。我想，學習團課的原因應是志之所趨而非趨之若鶩。何為團課?即團組織對我們團員青年們進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育我們團員，它是提高我們團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。那麼，何謂團課?為學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，以及瞭解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，為弄清《團章》的基本內容和團的傳統，瞭解團員的權利、義務和團的組織紀律教育和黨的基本知識，黨的光榮歷史和傳統，並提高我們的共產主義思想覺悟。

我想，中國的硬實力已經通過中國製造和中國智造走出國門走向世界，而中國軟實力則將是我現在和不久的未來將要着重深刻認識並努力學習的東西。我們應該從西方文化理論體系中解放出來，汲取符合中國發展的理論體系。中有實踐是檢驗真理的標準;西有理論是灰色的，生命之樹常青。光學習理論而不付諸實踐是不行的，做個思想家的同時還需做個穩紮穩打的實幹家!

這次團課以視頻和理論講解相結合的形式呈現出來，不僅是讓我看到，更是讓我知道了共青團、共產黨是一個怎樣的存在：神聖但並非高處不勝寒，而是我心中有理想腳下有力量就伸手便可摘。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。一個人只有不斷地學習才能知道自己的無知，才能減少自己的無知。我學習團課，能學有所成，但必須學有所得。在陽陽姐的講解下，我開始一步一步接近共青團的第一部分的心，包括團員、團的組織制度、中央組織等到團的紀律，團旗團徽團歌，經費及團同少年先鋒隊的關係。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望盡天涯路”，在學習團課的路上，我將一步一個腳印;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我將在課餘時間積極學習黨團知識，爭做一名優秀的共青團員!

團課優秀心得體會篇4

在高中團員似乎是個很模糊的概念，在大學中，終於有機會能夠上一期團課，通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團的認識明確起來。

在我的印象中，團課似乎應該是枯燥無聊的代名詞，但是這期的團課卻並不是我想象中的那樣。開幕式上女老師的致辭嚴謹不乏風趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員。同時老師在理論介紹的同時，還介紹了大量實例來為我們指引人生的方向，並給我們一個重新審視自己的機會。到了大學之後，課程沒有了高中的繁雜，生活沒有了高三的`如箭在弦，不僅讓人稍有鬆懈。同時我對未來的人生方向一度陷入迷惘，內心的無助導致不定時的空虛。聽了老師的教導，我應該現在就理清頭緒，定好目標併為之不懈努力，不管將來遇到的是多麼大的困難險阻，只要振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信定會有所收穫。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

不僅系統的闡述了理論知識，團課還給我們安排了素質拓展來提高我們的綜合素質。通過小組相互交換物品並設置政府收税看哪個組先收集完全的遊戲，不僅加深了團校同學之間的認識交流，鍛鍊了人際交往能力和口才，還加深了同學對政府經濟職能的理解。團課的學習注重培養學生的綜合素質，從而讓我們德才俱備。毛主席曾經説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。

歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。

而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備着為共產黨注入先進的血液!團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。

通過對於團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象徵;她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新 精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的後備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀裏中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人 才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生説的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

團課優秀心得體會篇5

4月26日下午，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動，感觸很深。通過這次團課的學習，使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感，讓我對黨和團有了更深的認識，堅定了我加入中國共產黨的決心。

青年時期是一個可塑性很強的時段，往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經常被患者提出的問題所難倒,讓我找不到自己的價值所在，不想上班，不敢回答患者的問題。每當我有這樣的想法的時候，我就會想到科室裏的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問又避免了語言上的衝突。在那段困惑的日子裏我虛心請教，每一位同事都是我工作上的老師。日復一日，大家都毫無保留的把經驗傳授給我，讓我漸漸適應了這份工作。

記得去年12月份，工作時遇見過一個老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒有家屬陪同，我主動上前詢問後，得知大爺是一位老紅軍，已經九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來醫院就診。在瞭解情況後，我主動幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動，一直對我説謝謝，檢查結束後，在我送他離院的路上，他向我敬了一個十分標準的軍禮，問下次來院就診可不可以再找我，我點點頭笑着回答道：“當然可以呀”。紅軍老大爺的信任讓我心頭泛起一股暖流。其實，這樣的事例在我們服務中心每天都有，孤巢老人的陪檢、重症病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務等，主動幫助患者的服務意識在我們日常工作中隨處可見，雖然我們沒有工作在臨牀一線救死扶傷，但在工作中幫助他人對於我們來説也是一種感動。

通過這次團課學習我也發現了在我身上的許多不足之處，在今後的工作之中，我會以的精神面貌去面對患者，樹立我院良好形象，真真切切為患者考慮，耐心細心的為患者解答疑惑，對弱勢羣體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查，讓患者在我院真正體會到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者提供質便捷的服務。也希望通過我的熱情去感染身邊的每一個人，讓他們少一絲不滿，多一份理解，讓院領導們放心，讓患者及家屬滿意。

團課優秀心得體會篇6

今天觀看了共青團中央舉辦的“讓青春為祖國綻放”的主題團課，感觸良多。看着我國共青團的發展，看着視頻中不同時代每一個為了祖國奮鬥的青年人，他們或許已經年老遲暮，或許和我們同齡，但都為了我們祖國的發展奉獻着自己的力量。他們曾經奉獻青春換來了我們現在的生活，而我們作為新時代的青年，面對着千百年來難有的國際大鉅變，更加應該承擔起相應的責任，砥礪前行。

x多年前，五四運動爆發，在國難面前，青年們首當其衝、濟世救民，為實現國家獨立、民族復興而不惜捨生取義。x多年後，新冠肺炎疫情席捲而來，在病毒面前，青年們仍然衝鋒在前、不畏犧牲，為守護武漢人民做出了貢獻，讓青春為如果綻放。

作為新時代的新青年，我們應該時刻牢記五四精神的內涵，把愛國民主進步科學作為自己的行動指南;堅持愛國主義，勤奮學習，深入實踐，才能肩負此重任，不負當年戰士先烈和學生們的鮮血，不負祖國的培育，不負自己流着的傳承了幾千年的炎黃血脈。這個時代的年輕一代被賦予未知、挑戰、困難，也被賦予力量、機遇、和希望。時代的弄潮兒是我們，國家的建設者是我們，民族的希望更是我們，年輕一代有勇氣，意味着未來的一切都有希望。五四精神，傳承有我!

少年勤學，青年擔當，中國青年，國之棟樑。五四運動讓中國看到了青年力量，五四精神終將讓世界看到中國青年，中華民族，終將無堅不摧，無往而不勝。