2022《人性的弱點》精選讀後感實用範文三篇

讀一本書最重要的是慢慢品味，這樣我們才能夠讀懂書裏面的內涵，所以讀後感一定要寫哦，以下是本站小編整理的2022《人性的弱點》精選讀後感實用範文三篇，一起來看看吧。

人性的弱點讀後感

“金無赤足，人無完人"，每個人都有這樣或那樣的缺點，而卡耐基則從生活中提煉出來哲理，幫助我們學習如何為人處世，如何獲得自尊自愛，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點，發揮人性的優點，從而獲得事業的成功和人生的快樂。

以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關係，如"如何使人喜歡你，，贏得別人的尊重，説服他人”等篇章來詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大！與他人相處的時候，並不是只去迎合別人，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結合，綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動他人的情緒，激發對方高尚的動機等，利用他人和自己的共鳴，帶動他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認可！第二，則為如何處理自己與自己的關係，讓自己平安，快樂，變得成熟，擺脱孤獨，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個”到此為止"的最低底線的話，我們就會發現，生活原來可以這麼開心愉快，只要我們能夠定出一種個人的標準，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個標準就是，和我們的生活比起來，什麼樣的事情更值得做。

這本書正如初升的太陽，給在孤獨，憂慮的我帶來了希望，並給我面對生活的膽量，讓我日趨完善……

人性的弱點讀後感

我用了幾天的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發着智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我瞭解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經營自己的生活。

“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才可以在生活中游刃有餘，立於不敗之地。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊！

卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而後勇”，就是這個道理吧。

人性的弱點讀後感

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”説實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們説話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽着好像別人在誇你，可是別人間接罵你，你説不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話説得太白，每個人都喜歡聽到別人誇自己，所以，要更好的處理人際關係，就要先了解人的心理特徵，也就是人性！

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要説服別人，的建議是，無論在商業上，家庭裏，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這説明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，並讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人着想，瞭解別人心裏想要什麼的人，永遠不用擔心未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什麼呢？因為他還沒有掌握客户的需求，他想得只是自己需要什麼，卻沒有想過客户的需求。他們不知道你我想買什麼東西，不想買什麼，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動採購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該説成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。

在教育方面，當自己的孩子去幹家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想着讓自己的孩子變得優秀，然後給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什麼都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然後，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發現，那些相對來説好一點的學生，都能特別好地處理自己的人際關係，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運！