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關於朝花夕拾個人讀書心得體會範文大全合集12篇

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關於朝花夕拾個人讀書心得體會範文大全合集12篇


朝花夕拾讀書心得體會1
 
  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”想必讓大家對魯迅有了“無情”的評價吧?我也一樣。
 
  文章的核心,就是感情。一篇文章沒有感情,就不是篇好文章。細細品讀《朝花夕拾》中的每一句、每一字,處處流露着真情。不論是高尚博學的藤野先生,疼他愛他的長媽媽,還是草營人命的陳蓮河,卑鄙噁心的衍太太,都毫不掩飾的流露着魯迅的感情。正因如此,所以,《朝花夕拾》會成為中國家喻户曉的一本散文集。
 
  就拿《藤野先生》説吧。魯迅曾去過東京留學,在東京時,負責他們留學生飲食起居的人對他們關愛有加,往往給他們最好的。在學校裏,他們認識了藤野嚴九郎先生。藤野先生想把先進的醫學技術傳入中國,讓中國的死亡率降低。於是就幫魯迅改正了許多教材上的錯誤,併為他仔細講解。他想讓魯迅學習解剖屍體,但聽説中國人信鬼神,所以就尊敬魯迅的選擇。
 
  與藤野先生截然相反的,是那羣蠻橫無理的日本學生。他們嫉妒魯迅的好成績,就一致咬定:他之所以能考得那麼好,是因為藤野先生悄悄的泄露了考題。他們不能去和老師作對,就把怒火全灑在魯迅身上:他們故意在學生會上,把一個“漏”字着重圈出來,以此來諷刺他;又聯名寫了一封厚厚的匿名的信,而且開頭就是托爾斯泰的“你懺悔吧”。於是魯迅就告訴了老師,老師狠狠批評了他們後,那些日本學生們又是公開道歉啊,又是回收匿名信啊什麼的,做了一大堆事後工作,讓魯迅哭笑不得。
 
  魯迅在字裏行間透露出的情感,有對日本招待的感激,有對藤野先生的敬畏,也有對日本學生的不屑一顧……正因他懂得將自己的感情融入筆墨間,所以他能成為文壇的一大巨匠。
 
  讓你的真情融入筆墨間吧!
 
朝花夕拾讀書心得體會2
 
  魯迅先生的書,從國中到大學都一直有斷斷續續的讀過,期初並不懂其大意,都是今天看了一遍,明天又忘記了,只有一些零零散散的片段,偶爾在自己的腦海中迴響,只知道祥林嫂是一個苦命人,還有勇敢而又活潑的閏土。那時候我關心的是還有好久才能下課,還有多少題沒有做完。
 
  再重温了一遍魯迅的《朝花夕拾》,年少的魯迅彷彿喚起了年少的我,每個人的童年即相似也不同,他們經歷着自己的人生,但是享受着同樣天真的.快樂,喜歡看天上的雲,雖然知道哪裏並沒有天宮,但是並不覺的累,也喜歡看螞蟻來來往往搬東西,在悶熱的夏天在田地間來回奔跑,幻想着自己可以向小鳥一樣自由翱翔,可是現在我們焦慮着生活,忙不完的工作,再也不明白那稻穗是為誰嬌羞低頭,那野菊花為誰爛漫綻放,時間變了,我們也變了。
 
  人們都説魯迅的書總是給人以醍醐灌頂,但以我看來,他的文字很美,“不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢數,紫紅的桑葚”,還有那“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴”,每一段話就像一個音節,細看每句話並無覺得有什麼特色,但是將他們組合起來就像一首悦耳的歌曲。一個偉大的作家,他能將一個個文字,通過自己的經歷和文筆,像一幅美麗畫一樣,呈現在我們眼前,魯迅的文章便是這種。
 
  他的童年和我們一樣,我們少時喜歡看西遊記,大鬧天空的孫悟空,身材矮小的土地公公,但是在魯迅眼裏,在百草園有他的“赤練蛇”,在迎神賽會上有他的鬼卒、鬼王和活無常,我估計他晚上在睡覺的時候也是將被子蓋住自己的頭,生怕有鬼東西來找他。現在我們的生活越來約好了,不必為衣食而發愁,但是我發現我們並沒有比前人幸福多少,倒是我們越發的孤獨,不喜歡社交,整天玩着手機,盯着電腦,或者到動物園走馬觀花,好像來過,好像我們全部知道,卻不知我們現在已經是一個空殼子,除了身體,哪裏還有靈魂?
 
  魯迅對封建主義的痛恨可以從他少年的經歷看出,在《父親的病》他對醫生的嘲哄,特別是藥方上面,“蘆根和經霜三年的甘蔗”;“蟋蟀一對”,還需要原配。這些荒唐的藥方不知道讓我們那些農民受了多少苦,他們以為自己抓住了生命的稻草,卻不知道這個才是催命符,魯迅的父親便是這樣而死的,在每一個荒唐的年代,必有一些讓人感到荒唐的事。
 
  時間的齒輪從不會停止轉動,沒有誰能停住光陰的腳步,我們會慢慢的變老,就像我們父母一樣,兩鬢斑白,記憶力下降,所以現在我們並沒有時間來擔憂現在生活的窘迫,也不必為自己的外貌而自卑和煩惱,我們需要做的就是像一朵鮮花自由的綻放。
 
朝花夕拾讀書心得體會3
 
  自從買到魯迅的這本《朝花夕拾——吶喊》之後,我不知道已經把它看了多少遍了。“生活在社會底層的時候,魯迅一定接觸了太多太多飽嘗人間冷暖的人物吧,不然,怎麼能寫出如此生動、真實的形象呢?”在讀這本書時,我常常這樣想。
 
  讀它時,我的心裏總有一種苦澀,就像吞了一根苦瓜。最令我感慨、同情甚至是令我感到不寒而慄的,大概就是《故鄉》裏的閏土了吧。
 
  紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,勁上套一個明晃晃的銀項圈……看到這裏,我不禁在腦海中浮現出一個天真無邪、聰明懂事的鄉下兒童的形象。閏土的到來,彷彿使魯迅走進了另外一個多姿多彩的世界,使他體驗到了鄉下兒童無窮無盡的快樂。就連我,也能感受到一行行文字間傳來的喜悦之情。閏土講述的捕鳥、拾貝殼、看西瓜、看跳魚這幾件事,真是充滿了樂趣,但是這都不是最使我高興的。在我心中,閏土與魯迅的友誼,遠遠超出了一般的朋友,他們兒時天真的笑聲,彷彿永遠都會在一起。可是,我錯了。
 
  我是多麼想避開這些令人絕望的時刻啊!我不明白,為什麼兒時的好朋友,長大後他們卻分開呢?生活的勞累,早已改變了閏土的外貌,也許還有,他的內心“我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁”,沒錯,這層厚障壁斷開了閏土與魯迅兒時的情誼,使他們從一對無話不談的好朋友變為了地位相差巨大的主人與僕人。那一刻,我真的不願面對這一現實。我很害怕,我怕在我長大後朋友也會這樣一個一個地離我而去。社會的黑暗,家境的貧苦,已經把閏土變成了一個心如鐵石、冷漠無情的人,把他變成了一個處事圓滑、一心為利的人。再看看閏土的第五個孩子水生與魯迅的侄兒宏兒,他們不正是兒時的閏土與魯迅嗎?難道,真正的友情只能存在於天真的兒童時代嗎?難道,他倆長大後也會成為像現在的魯迅與閏土這樣嗎?想到這裏,我的心裏不由得湧現出無盡的傷感之情。
 
  魯迅筆下的閏土,只是一個普普通通的農民,可是,在這黑暗的時代,又有多少像他與魯迅一樣的好朋友被硬生生地拆散了呢?有的,因為貧富分化而互相仇恨;有的,為了某些事情而產生矛盾。這是為什麼呢?那一刻,就連我也對當時的黑暗社會產生了無限的厭惡與反感。這正是魯迅寫文章的本義。真的,一切人物都被魯迅描寫得栩栩如生,不是嗎?
 
朝花夕拾讀書心得體會4
 
  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味着從字裏行間透露出的年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經屬於他們的自在日子。
 
  《朝花夕拾》,正同於它另類的名字一樣,這本膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
 
  讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,與昆蟲為伴,採摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。
 
  我們所瞭解到的魯迅先生似乎是倔強而又剛直,為天下所擔心的偉大作家。但在書中我們瞭解到,但他的童年卻並不乏味。他是鄉下人,卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們為伍,彷彿這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鑽進百草園。油蛉在這裏低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。好不愜意。
 
  有人説一篇好的文章不在於你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實的語言喚發了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光。魯迅在書中寫到:“小時候,我喜歡坐在田梗上望着一片金黃的水稻,看着一個個忙碌的背影,心中綻放着一絲絲的甜蜜。那是收穫的甜蜜。”
 
  書中的一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
 
  朝花夕拾讀書心得體會5

 
  回到家,從書架裏拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對着那個書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的豔麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
 
  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
 
  小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小夥伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至於每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不捨的結束遊戲回家。每逢佳節,吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬於我們自己的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑着,歡笑着,舞蹈着,體驗着前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他夥伴們嬉戲了,而是不停的為學業操勞。每封佳節,也不在出去和夥伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視着那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨自享受着……
 
  童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,嚮往自由。
 
朝花夕拾讀書心得體會6
 
  兒時趣事就像一陣風飄過,唯獨在記憶上,還有舊來的意味存留。
 
  魯迅先生的童年既是歡樂的,又是悲哀的。我猜,魯迅先生在寫《朝花夕拾》的時候,幹過有趣的事一定s是在那兒哈哈大笑。畢竟,童年是快樂的,是獨一無二的,也是最珍貴的。《朝花夕拾》就像一朵含苞待放的花兒,等到必要的時候,就競相開放,魯迅先生回憶着兒時的點點滴滴,讓人想馬上去到魯迅小的時候,看看是否與魯迅書中所寫的一樣。
 
  在讀到《從百草園到三味書屋》這篇散文時,我想去挖一挖土地上有沒有那個長得像人形狀的何首烏根,因為魯迅先生説有人説吃了它就可以成仙,但魯迅先生卻從未見過那個人形的何首烏根。去百草園,是我很嚮往的,因為那被魯迅先生寫的無與倫比,他在那兒抓雞鴨,還可以與小草、小花做伴,這是我所做不到的。記得有一次,我去百草園,想一探究竟的時候,發現百草園一點兒也不像魯迅所説的百草園了,也沒有一片生機勃勃的草了,剩下的只是一些發黃變枯了的舊草了,那裏也沒有一叢叢的、五彩繽紛的花兒,更別説那一隻只漂亮動人的蝴蝶了。
 
  童年是容易失去的,同時也是最珍貴的。它不是用錢財能買到的,它是用自己的一生來換的。童年也是美好的,它有着別人找不到的記憶。我的童年時間不多了,所以我將更加寶貴的守護着它,我的童年很完美,就像一篇作文,只是,我還沒打好一個完整的句號,因為,我不想讓它悄無聲息地溜走。
 
  我的童年中,有許許多多的趣事,但現在,它就像一陣風飄過,就像一場馬上做完的美夢一樣。
 
朝花夕拾讀書心得體會7
 
  我讀的書的名字是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像一個名著,而是像一個朋友與你閒聊。
 
  這本書主要描述了魯迅從童年到青年的道路和經歷,回憶了那些難忘的人和事,表達了他對過去親人、朋友和老師的懷念,生動地描繪了清末明初的生活習俗。
 
  《朝花夕拾》原名《舊事重來》,是對過去歲月的回憶,真摯的感情,無奈的悲傷,所有這些都能感受的到。
 
  我最喜歡的人物是藤野先生。魯迅初到東京時,清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。
 
  這讓魯迅非常反感,於是他去了仙台,在那裏他遇到了藤野先生。雖然藤野先生穿着很隨便,但他在科學上嚴謹而求實,在學生的作業上一絲不苟。他用紅墨水圈出魯迅的作業。他是平等公正的,沒有民族偏見,具有高尚的人格。
 
  最讓人印象深刻的情節是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》,細讀《從百草園到三味書屋》,享受這不時流露出來的字裏行間流露出的天真情懷,眼裏出現了一幅迷人的自然畫卷。
 
  在三味書店後面還有一個花園。雖然它很小,但你可以爬到花壇上折臘梅,在地上或桂樹上發現蟬蜕。最好的是捉蒼蠅喂螞蟻。描述了童年在家裏的花園裏無限的樂趣。
 
  《阿長與山海經》據説是童年和長媽媽相處的場景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮儀”,告訴我“長髮的故事”,謀殺了我的“隱鼠”,給我買了《山海經》等等。
 
  它描繪了一個可敬可愛的封建婦女的形象,她具有中國勞動婦女的傳統美德。她不僅簡單,而且善良和關心。作者從恨她變成了愛她。
 
  所有的感情都是那麼的天真,令人難忘,尤其是作者以孩子的眼睛去看世界,讓閲讀的人感到親切,充滿激情。
 
  魯迅在文章中表達了對自然的熱愛和對自由的嚮往。他希望自由地玩耍,與大自然親密接觸。他不想一直被父母奴役控制。不過,這正是兒童特有的。
 
朝花夕拾讀書心得體會8
 
  暑假裏,朵朵老師建議我們讀《朝花夕拾》,我帶着對魯迅先生的敬佩讀完了這本書。文中雖然沒有華麗的語言,但句句實話。他希望用文字來改變國民精神。
 
  《從百草園到三味書屋》,魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫百草園樂趣橫生的景象,油蛉在這裏低吟淺唱,蟋蟀也在彈琴奏樂,一派自然美好且輕鬆自在的景象,可見他的童年並不乏味,很天真爛漫熱愛自然。而這一切在“三味書屋”後發生了翻天覆地的改變,生活變得枯燥、嚴肅、無味,與百草園形成鮮明對比,為此魯迅不得不自己找樂子,偷偷跑到花園玩,當先生讀書入神時,便在地下畫畫……隱藏在這之中的,是對教育制度的不滿,對扼殺兒童天性的批判。相比之下,我們如今的課程是如此豐富。
 
  《阿長與山海經》中不覺陷入深思,總感覺作者筆下的長媽媽雖然迷信,有麻煩的禮節,但卻很偉大。別人不肯做的、不能做的,她卻成功了。睡姿“大字形”卻表現了,長媽媽樸實,更體現了作者對長媽媽的特殊情感。
 
  《父親的病》這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名醫”,而我對他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫,請兩位名“神醫”來看病,診金出奇的高,開了許多“昂貴,無用”的藥,而他們看病時卻敷衍了事,並漏出貪婪的神態,就這樣,魯迅的父親最終走向了死亡。
 
  而那位“神醫”騙人錢財,對父親的死,也沒有盡到職責,實在可惡。昏庸、無用,導致一個生命終結,害人的“神醫”還在貪圖享樂,絲毫不感到慚愧羞恥。
 
  如此的社會,引發我們一些深思。魯迅用他的筆,拆穿假面,使生活在迷霧中的人們恍然大悟。
 
  童年,本是美好的,而在那個腐朽的社會,卻是黑灰。
 
朝花夕拾讀書心得體會9
 
  一點一點,我慢慢看完了那本書:《朝花夕拾》;一步一步,我漸漸走近作者的內心:對那萬惡的舊社會的批判;一夜一夜,我思考着:“他,是以怎樣的毅力提起這沉重無比的筆,來諷刺這“人”吃“人”的社會?”或許是童年的回憶太美好,而現實卻是那樣的冷酷。
 
  從百草園到三味書屋,我體驗到了百草園的樂趣無限:不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。單單這段文字,就讓我身臨其境。走進百草園,一棵高大的皂莢樹整日陪伴着你。心情煩悶時,看看那碧綠的菜畦便覺得好多了。數不勝數的動物在園子裏陪你玩耍,日日無憂無慮,不必去理會外界的嘈雜。這般日子,現在又有幾時?而踏入三味書屋,一股濃濃的書香氣息撲面而來。面對的是一名方正,博學的先生。雖説三味書屋的樂趣不比百草園,但徜徉在知識的海洋中有有何不好?
 
  在魯迅先生童年時或許有太多的不愉快,但他在字裏行間為我們體現出了孩童的天真,爛漫,純潔,無憂無慮,呈現出一幅幅自然的畫,供我們欣賞。
 
  在嘈雜的城市中,一切都是忙碌的。當累了,厭了,倦了,回首望望過去,會有什麼愉快的回憶嗎?又或者,會有什麼回憶嗎?魯迅先生在《朝花夕拾》的小引中這樣説過:一個人做到只剩了回憶的時候,生涯大概總要算是無聊了罷,但有時竟會連回憶都沒有……”與其這樣碌碌無為,倒不如現在放慢腳步,我送你《朝花夕拾》靜靜品味。
 
朝花夕拾讀書心得體會10
 
  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敍在百草園無憂無慮的生活,接着再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學
 
  前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人,“這藤野先生,據説是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”
 
  但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。
 
  這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。
 
  朝花夕拾讀書心得體會11
 
  從百草園到三味書屋,一路上都是千奇百怪的小蟲子,“我”當時有特別的小,所以上課時都在想各種各樣的蟲子。同時給先生打的日子也是很難過的,先生又特別的嚴厲但先生自己讀書給我們聽的時候,我們則又開始做我們愛做的事情。
 
  並且,長媽媽講的赤炎,美女蛇的故事,所以特別令我我害怕百棗園中的赤炎蛇。
 
  讀完後,我覺得魯迅先生,雖然在回憶自己的往事,但依就寫得栩栩如生,表現以前孩子們的淘氣,愛玩,天真爛漫的心理,所以十分的吸引,讀者的眼球,讓人們不由自主的回憶當時自己的童年。又表現出當時人們熱愛自然,嚮往自由的情感,不喜歡讓父母或別人束博自己。並且童年的那些瑣事,也是我們最愛温馨的事,讓我們有了,天天歡樂的心情。
 
  所以童年,是我們永遠愛回憶的“時間段”。讓我們向着自由,向着以前那種温馨感覺,一起去回憶,一起去我們愛的童年,勇敢的去飛,勇敢的去自己的“百草園”。
 
朝花夕拾讀書心得體會12
 
  魯迅的名字,是家喻户曉的。《朝花夕拾》想必大家都知道,正同它的名字一樣,這本膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在那風燭殘年的歲月裏寫下的。細細品讀下去,魯迅的文筆充滿了絲綿細膩的情感猶如小橋流水,沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。
 
  與我們的生活相比,私塾裏的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院裏讀書,會覺得多少的失落呢?其實,相對於以前的孩子,我們已經是站在金字塔的較上方了,無論是生活質量,還是思想品質。有朦朧的思想,看着實事的動盪,體味着生活給予我們的甘甜,我們的生命裏也有無數的活力。又相對於那個封建的年代,現在生活是多麼的寬鬆,
 
  魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然、嚮往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束着,這正是兒童特有的。
 
  清晨的花到了夕陽西下時再去摘取,等我們到了朝花也能夕拾的時候,在那若有若無的清香裏,浮想聯翩 ,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢盪漾開來。
 
  讀完整本《朝花夕拾》,魯迅的思想和感情溢於頭腦。他的文章在反抗,反抗着束縛他的時代;他的文字在辯駁,辯駁着腐朽的思想;他的心在爭脱,爭脱到一個屬於他的天地……
 
  小路綿延,卻彎不盡他的鄉愁;森林的茂密,卻隱不住他的寂寞;清如泉水,卻淹不透他的愛國,魯迅,艱難路上最真實的君子!
 
  和曛的陽光照入窗內,水印悄然無跡,屋外的天空彷彿更高更藍,粒塵不染。欣賞魯迅的心已飛到雲霄高處!