《雪》讀後感400字優質8篇

把讀書和思考結合起來，才會獲益匪淺，所以要寫好讀後感，撰寫一篇讀後感有助於加深大家對書上所寫的瞭解，下面是本站小編為您分享的《雪》讀後感400字優質8篇，感謝您的參閲。

《雪》讀後感400字篇1

青銅葵花講述了在大麥田這片平靜而和諧的地方發生了兩位擁有懵懂童心的少年，他們就是故事的主角——青銅和葵花，葵花是一位從城裏來的孩子，可是她並沒有因為她是城裏孩子就享有特權，她在努力，她在默默地接受着這個陌生的環境和四周陌生的一切，包括爸爸的忽然離去的事實。

可有一點她很幸運，那就是葵花有着一位不論何時何地都會時時刻刻地愛着她，護着她的啞巴哥哥。擁有這樣的一位哥哥，是幾乎所有女孩在童年時都會有的夢想。再説青銅，大麥田裏的一名再也普通不過的男孩，可是一切的一切都被葵花的到來打破了，他變得不再普通，他成為了她的哥哥。他全心全意的寵着、護着、愛着。

可從前他們沒有任何關係。是命運，命運讓他們遇見。並讓青銅一家不惜一切代價收留她。也許，這就是善良的偉大力量。正是因為如此我才對故事中的葵花有了羨慕之情，羨慕她有善良的爸爸、奶奶和她的啞巴哥哥。在大麥地裏成長的孩子總和城裏孩子有些不同，那兒的孩子可以沒有遊戲機，但不能沒有一路相伴的好友;那兒的孩子可以沒有電視看，但不能沒有朋友的陪伴。他們，將學習，將讀書視為一種奢侈的，猶如天方夜譚的夢想。他們，將友誼，將朋友視為不能失去的精神財富。

或許，在他們之間，在青銅和葵花之間有一條無形的紐帶，把他們永遠，永遠地聯在一起。

《雪》讀後感400字篇2

夏日的陽光透過窗子懶懶的灑在書面上，翻開書頁《貝多芬傳》映入眼簾，帶着濃濃的書墨香向我襲來，一時間有些好奇，那個偉大的音樂家的平生究竟是怎樣的？

他的人生，並沒有我想象的那麼順利，他的爸爸是個並不聰明且酗酒的男高音歌手，而她的媽媽則是一個女僕，這樣的家庭是他過早的挑起了家庭的重擔，30歲那年他的聽覺失靈，這讓作為音樂家的他曾一度陷入困境，雖然為一個偉大的音樂家，但是他的一生卻一直過得貧困潦倒。這一切，似乎早已將他的命運編排好，註定是痛苦的。

但他，卻並沒有向命運屈服，他一次次地拿起筆，一次次的譜寫出動人的樂曲，《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接着是三、四、五、六、七、八直至他人生中最後一篇《第九交響曲》。他是偉大的，他是不羈的，他不相信命運，他要自己譜寫人生，所以他拿起筆，將自己的命運判下了死刑。1827年3月26日，這位音樂巨人倒下了，留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。

我戴上耳機，放出《命運交響曲》，強烈的鼓點一下下的敲擊着我的耳膜，在我的太陽穴上舞蹈，那些音符彷彿承載了他的所有絕決，那時的他應該已經下定決心要和自己的命運進行抗爭了吧。

最終，這場漫長的戰爭，他贏了，他戰勝了自己的命運，而他——貝多芬也成為了命運的死神……

《雪》讀後感400字篇3

天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

—題記

面對挫折和困難，人要麼在孤獨與痛苦中死亡，要麼不屈不撓的抗爭。

讀過《名人傳》我才真正明白什麼是偉大。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰，儘管他們的事業不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是各自領域裏的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創作不朽的傑作貢獻了畢生精力，在困難和挫折面前他們選擇了同命運抗爭。

反之，如果這三位偉人都選擇了向現實妥協，他們便不會有今天的成就。米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下自己的生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放着舒適的日子不過，卻一心向往着平民的生活。

他們的做法難道是自討苦吃嗎？不，絕不是。他們只不過是按照自己的心去生活，你也許認為生活中充滿了鮮花與歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是在生活中難免會有磨難。在磨難面前有人選擇放棄，有人選擇抗爭，儘管這條路坎坷崎嶇，但他們依然為自己的思想鬥爭，自己的追求而奮鬥。

對於書我可以這樣形容，沒有了書我就像缺水的魚，奄奄一息，《名人傳》不單單是一本名人的傳記，更是我們的好老師他教會我如何戰勝挫折和打擊，如何為自己創造更燦爛的明天。

讓我們也為了自己的理想、信念、追求而努力吧！

《雪》讀後感400字篇4

?項鍊》是莫泊桑的優秀短篇小説。媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的小説集，把這篇文章推薦給我。

?項鍊》描寫了女主人公迷戀虛榮浮華，為圖一時出風頭，而丟失了借來的項鍊。一家人只好省吃儉用，東借西貸，好不容易湊足三萬六千法郎買了一條相同的項鍊賠給人家。為償還這筆債務，他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而更令他們驚訝的是，那條丟失的項鍊只不過是價值幾百法郎的人造品!

這篇小説中的女主人公——羅瓦塞爾太太的缺點是愛慕虛榮，老是把面子擺在第一位。她自己家庭情況不富裕，卻又太愛面子，只好向朋友借了一條項鍊在晚會的時候戴。而且，她很不謹慎，明明知道這是向別人借的項鍊，戴的時候應要格外小心，由於太得意忘形，導致項鍊丟失了，吃虧的還是自己。在舞會的尾聲，關心她的丈夫給她披了一件外套，她卻嫌那件外套太普通，怕被其他人看見，就慌慌張張地跑下樓，丈夫本想給她叫馬車，她也不聽。如果她不這樣的話，項鍊還有可能不會丟。

不過，羅瓦塞爾太太還是非常誠實，守信用的。她沒有投機取巧，不是隨便買一條贋品或者相似的應付了事，而是用借來的錢買一條一模一樣的償還。

這篇小説告訴了我們：愛慕虛榮，最終吃虧的還是自己。

《雪》讀後感400字篇5

讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》後，我心裏很久很久才平靜下來。但是，腦海中總是浮現着關於呼蘭河城的一幅幅的畫面。在這本書中，寫了呼蘭河城人的無知、愚昧。寫了馮歪嘴子的堅強;有二伯的古怪脾氣;小團圓媳婦的悲慘命運，還有我和祖父在後院時的快樂時光……

灰色的天空，平靜的敍述，黯淡無光的畫面，把我帶回了二十一世紀初的呼蘭河城，這個小城並不繁華，一年四季、春夏秋冬來回循環。這個小城中住着一個十二來歲的小團圓媳婦。

小團圓媳婦個子很高，一張黑乎乎的臉，總是笑呵呵的，給人一種很美好的感覺。但是，小團圓媳婦命運悲慘，被街坊鄰居議論紛紛，有的説她：瞞歲數、不知道害羞……她的婆婆總是打她，給小團圓媳婦抽貼、跳大神、出偏方，更殘忍的是把小團圓媳婦燙在剛開的熱水中，還有讓她當着很多人的面前把衣服脱……我從中感到了：小團圓媳婦很慘，被婆婆虐待，而且婆婆很無知愚昧，聽別人傳出的謠言，不相信自己的媳婦。婆婆還很迷信，聽從別人出的偏方，給小團圓媳婦治病。把一個好好的花季少女給活活害死了，小團圓媳婦死的很慘。

我和小團圓媳婦有着相同的年齡，卻有着不同的命運，我現在想要什麼就有什麼，被父母寵溺着。二小團圓媳婦卻整天被打，直到死亡。我很同情小團圓媳婦，正是花季少年卻死了。

?呼蘭河傳》這本書中有很多故事，説多久也説不完，而其中的酸甜苦辣只有讀者才能感受出來。小城的黑色也只停留在我們的心中。

《雪》讀後感400字篇6

傅雷家書中，人本觀念熠熠生輝。除了教導兒子將為人為人生的重中之重，還時常關心兒子的身心健康，這在家書裏比比皆是，譬如，傅聰即將出國留學時傅先生寫道，“可是關於感情問題，我還是要鄭重告誡：無論如何要剋制，以前途為重，以健康為重。在外好好利用時間，不但要利用時間來工作，還要利用時間來休息，寫信。”傅聰多次比賽前，傅雷都會耐心教導兒子，“比賽以前的幾個月，必須要把身心的健康保護得十分好，才能有充沛的精力出場競賽。俗語説‘養兵千日’，‘養’這個字極有道理。”在談及傅聰練琴時，傅雷囑咐兒子：“可是身體還得保重，別為了多爭半小時一小時，而弄得筋疲力盡。

從此刻起，你尤其要保養得好，不能太累，休息要充分，常常堅持fresh的精神。好比參加世運的選手，離上場的日期愈近，身心愈要調養得健康，精神飽滿比什麼都重要。”相形見絀，今昔的人父人母，尤其是都市裏的爹媽，有幾人能像傅雷這般照顧子女的精神成長有幾人能犧牲一丁點時間去關照子女的情感問題有幾人能奉行“人本主義”呵護子女的身心健康錯綜複雜的社會體制又容許我們的人父人母能做到幾分“人本”呢這是體制問題或者是人文問題我們更明白的是這些問題一時間難以明辨，但這並不影響我們對人生觀的深刻反省。

《雪》讀後感400字篇7

讀過《名人傳》後的我，大受啟示：苦難創造人生。

?名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭所寫的。書中闡述了德國作曲家：貝多芬；意大利的天才雕刻家：米開朗琪羅；俄羅斯名作家：托爾斯泰三位名人充滿苦難的一生。其中，貝多芬的一生令我特別感動。

生於一七七零年十二月十六日的路德維希·範·貝多芬，在當代，可謂無人不知，他可是個音樂天才。小時侯的他很有天分，很早就被他的父親發現了，但這只是苦難的開始。貝多芬的父親，一個勁兒的培訓他，整天用暴力逼他學音樂，根本不顧及他的心情。

可見，貝多芬的童年是悲慘的。但是貝多芬仍把自己的全部精力，都投入到音樂事業中去。羅曼·羅蘭在書中描述道“他整個一生都像是一個雷雨天”，當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。雖然世界沒給他歡樂，但他卻創造了歡樂給予世界。貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的。

?名人傳》中，三位名人他們在經歷了超越常人的磨難之後才成為偉人的。我國先哲孟子説過“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，説的也正是這個道理。對於我們中學生來説，勇敢地面對困難，直面困難，是對自己意志的很好鍛鍊。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功的。”

《雪》讀後感400字篇8

在一封封家書裏，讓我看到一個偉岸的父親温柔的光輝！

要做父親，更要做孩子無話不談的朋友。在傅雷與傅聰的書信裏，涉及的話題非常廣泛生活裏的衣食住行自是不少，更多的是關於傅聰的學習和演奏相關的話題，有建議傅聰如何規劃自己的時間，如何安排自己的學習日程，如何與導師交流溝通，專業上還需要增加哪方面的學習等等，許多生活的細節也不漏過，如：在傅聰打算換老師時，特意寫一封信，提醒傅聰如何真誠的面對老師，得到老師的諒解和同意；在面臨愛情時，一再的提醒，要有節制，不可荒廢了自己；面對婚姻，告訴孩子不能面面俱到，要更具有包容性，甚至有一次談到傅聰外出做客衣着禮儀是否恰當…當然，傅雷在書信裏也不忘告訴孩子自己的生活：參加會議有什麼收穫，做什麼工作，取得什麼進展，和妻子外出遊玩沿途感受，談論對一些藝術作品的看法，對一些問題，自己持什麼看法，甚至專門在書信裏和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識的感想，談論當時國家制定的五年計劃的特點，並結合傅聰的專業學習，由此及彼，聯繫實際談開…洋洋灑灑數千言，就像面對自己同齡的朋友一樣。

在這樣的書信裏，我看到的更是一個父親把自己放在與孩子平等的位置上，推心置腹的談自己、談對方，在兒子面前坦然承認自己性格上的缺點與不足，並以此提醒傅聰要避免自己的錯誤……這樣的父子關係，心靈上沒有距離，而能夠達成這樣的親密的朋友關係，是多麼難得而可貴！