生命論心得體會8篇

心得體會就是將學習或者生活中的反思內容用文字書寫下來的書面材料，心得體會可以幫助我們看清自己的內心，得到更大的發展，本站小編今天就為您帶來了生命論心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。

生命論心得體會篇1

世上的萬物，皆有生命。在這萬般的生命當中，並不是每個人都會一直擁有生命的。總有一天，生命會離你而去，至於什麼時候會離去，決定權在你手裏。就像有些小孩，還未經世事，就被疾馳的飛車給奪去了生命;就像有些花草，才剛被種植到土裏去，卻被一羣調皮的孩子掰去了樹枝當兵器，玩起了“官兵捉賊”;就像有些想不通的人，還不懂怎樣去看開，就選擇了逃避，就選擇了自我滅亡……

在小孩的世界裏，永遠沒有煩惱這個詞，他們不管面對什麼，都總是笑嘻嘻的，然而，多麼美麗的世界裏，一個污點闖了進來，美麗而温馨的童年裏失去了色彩，孩子們在不知情的受害……是麼?小孩的快樂不能持久?

在植物的世界裏，靜靜的。沒有過多的要求，只需要一點點的陽光和一點點的水分。正為了這個，它們勇敢地替我們防衞着邊疆，不讓泥石流、沙塵暴等毀滅性物質侵入人們居住的地方，就在它們辛勤的回報我們時，我們又一巴掌把它們的樹枝拍下來，它們的生命從此開始殘缺……是麼?植物的默默生長不能永恆?

在人類的世界裏，競爭是非常激烈的。只要稍不留心，就會從高高在上打到萬丈深淵。不夠韌度的人會受不了這個打擊，認為自己再也迴天無力了。他們放棄了，他們放棄了這個世界，選擇了逃避，不讓自己再面對這翻天覆地的怎麼也難以叫人相信的事實……是麼?人類的生存不能堅持?

在這個複雜的世界裏，每個人的生命都是同等的。人們總是在失去生命時，才發覺生命的好，而沒有失去生命時，就自暴自棄的要放棄它，那樣做的人是愚蠢的，他不知道在這個世界裏，有多少人想要擁有生命，但卻無法擁有，而自己擁有了，卻不好好珍惜，他永遠也不會懂得生命的奧妙。

生命論心得體會篇2

在國小教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，國小生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。

對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面説，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生説些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦?”時，我又增加了一個模擬環節：

1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，儘量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嚐試也讓我收穫了不少。

安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。

生命論心得體會篇3

強化安全生產管理工作，要貫徹執行安全。預防為主安全生產的工作方針，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係;在正常生產組織過程中，必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產製度，完善安全生產條件，確保安全生產。

加大事故隱患的查治工作，防範各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵員工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。

加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高員工的綜合素質，有效的減少、甚至杜絕事故的發生。

安全是企業的永恆課題，安全為了生產、生產必須安全，安全生產事關企業的'穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定!

生命論心得體會篇4

在駘蕩的春風中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌……到處都充滿了生命的活力。

此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什麼呢?

企業家説，世間最寶貴的是金錢;科學家説，世間最寶貴的是時間;流浪者説，世間最寶貴的是親情……然而在這千萬的回答中，卻沒有一個能表達我的心聲，終於，在喧嚷後的一片寂靜中，一個小孩道出了這個平凡的真理——世間最寶貴的是生命。 啊!多麼童稚的聲音啊!難道這世間最寶貴的不是生命嗎?正是因為有了生命的存在，世間才擺脱了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現出了勃勃生機。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時間嗎?

世間最寶貴的莫過於生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生於世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續。

人生的漫長道路不是一帆風順的，難免會遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰的偉大科學家”的全殘病人霍金……無一不在向我們訴説着生命的真諦!

生命無價，生命永恆，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧!

生命論心得體會篇5

一、明確職責，層層落實安全責任。

要牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹立“管行業必須管安全、管生產必須管安全、管業務必須管安全”的理念。始終堅持單位領導一崗雙責，明確主要領導對安全生產負總責，分管領導抓安全生產是主要職責，層層落實責任。落實生產經營單位安全生產主體責任，縣局與各生產經營單位要簽訂安全生產責任狀，把安全生產責任落實到每個單位、每個層面，每個環節，每個崗位，明確了考核目標和考核制度。

二、建立完善“企業三項制度”。

紮實推進“安全生產專項治理活動”順利開展。健全企業規章制度，做到有章可循，針對企業的類型和特點，以定職、定崗、定類為重點，抓好安全防範制度的落實，抓好各項措施的落實。

三、加強培訓教育，提高從業人員安全素質。

認真組織學習貫徹安全生產法律法規、方針政策及上級有關文件和安全生產會議精神，在教育培訓中，把安全生產作為培訓重要內容，有計劃有重點採取多種形式組織培訓，不斷強化員工安全生產技能，不斷提高員工安全防範意識。

四、加大檢查管控力度，確保安全無事故。

對資金、郵件、網絡及車輛等重要領域重要環節實行制度化、常態化安全檢查，對易出現問題的崗位或環節採取經常性或不預告專項治理，檢查中要全方位全覆蓋，不能蜻蜓點水，走馬觀花，不能有死角，不能有隱患。對易發生問題要制訂有效措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜漸，萬無一失。

五、強化責任落實，完善長效管理機制。

強化安全生產管理工作，一要貫徹執行“安全第一、預防為主”安全生產的工作方針，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係;在正常生產組織過程中，必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產製度，完善安全生產條件，確保安全生產。二要加大事故隱患的查治工作，防範各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵員工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高員工的綜合素質，有效的減少、甚至杜絕事故的發生。

安全是企業的永恆課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

生命論心得體會篇6

取儒家之“禮”，弘揚核心主義價值觀，推動精神文明建設。《禮記·大學》中講道：“古之慾明明德於天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”作為基層幹部，我們要“修身齊家治國平天下”，要“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”，要“君子學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之”，要“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。基層幹部修身律己的同時，還要把社會主義核心價值觀內化於全民理想追求，外化於全民社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。引導大眾形成、崇德向善、禮讓寬容的道德價值風尚，廣泛開展“道德講堂”活動，大力宣傳身邊先進典型人物，培樹一批“身邊好人”，如：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的“硬核大爺”劉增盛;面對170萬元鉅額遺失財物，漁政監督大隊黨支部書記支仁幫發揚“貧賤不能移”美德，報警尋找失主並毫不猶豫拒絕失主禮金。

取法家之“改”，倡導富國強兵依法治國，推動法治社會建設。管仲是法家學派的思想先驅，《管子·明法》中講道：“威不兩錯，政不二門，故以法治國，則舉措而已。”第一次非常明確地提出了“以法治國”的概念，並在立法、尊君、強國等方面開闢了歷史先河。雖然法家所宣揚的“法治”是出於維護封建君主專制統治的目的，但其“法治”思想中的“刑無等級”“明法去私”“法與時轉”“布之於眾”“明法律令”等是值得借鑑學習。“至治之國，有賞罰而無喜怒”，我們基層幹部要貫徹落實依法治國，關鍵在於依法行政，維護公平正義。要大普法力度，開設“法律講堂”，建設社會主義法治文化，使憲法法律至上、法律面前人人平等法治理念深入人心，為推進國家治理體系和治理能力現代化創造良好的法治環境。要指導鄉村以憲法為統帥，遵照《中華人民共和國村民委員會組織法》，探索鄉村有效治理之道，完善《村規民約》，張貼“紅黑榜”。

取道家之“和”，倡導人與自然和諧共處，推動生態文明建設。《老子》中講道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”人只能順從事物本性，遵循自然法則，尊重他人和動植物的獨特價值，儘量減少對自然環境人為的干預和破壞，才能保持人與自然之間的整體和諧。簡單的理解其“道”為自然法則、自然規律，而天、地、人等宇宙萬物正是在“道”中實現了生態自然的和諧統一。作為基層幹部，需理解“天地不仁，以萬物為芻狗”，天地之道，對萬物沒有任何偏私，天地萬物基本上是平等的，要妥善處理好經濟社會發展和人口資源環境的關係，指導鄉村通過供給側結構性改革，加快轉變經濟發展方式，堅決打好污染防治的攻堅戰，堅持走綠色技術創新型、環境資源節約型、清潔生產型、生態保護型、循環經濟型的經濟發展之路。創造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，同時提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要。要引導大眾構建“天人合一”，人與自然為一個生命共同體的生態整體和諧觀，真正實現可持續發展。

生命論心得體會篇7

天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個殺人魔。

在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一，而在沒有大人的監護下，游泳意味着失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防範意識，遇到意外時要冷靜，叫夥伴用周圍的木棍把他撈上來。

我覺得學生一般溺水都是這樣的原因：

1、學生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。

2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎着死去。

3、雨天掉入深水坑，而因為不能出來死亡。

4、在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。

我的身邊就有一個例子。一天下午，3名小孩其中一個13歲，一個9歲，一個8歲在水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時，才被打撈上岸。這個水庫很深，據附近村民説這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達6——8米，而且這個水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫裏。

所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。1、在無家長或老師的帯領下，不要私自下水游泳；2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

生命論心得體會篇8

星期五，我看完了《珍惜生命，預防溺水》這個節目。讓更加感覺到那生命之花是多麼寶貴，多麼脆弱不堪。

?珍惜生命，預防溺水》描述着這樣一個故事：有的孩子由於淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由於體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

?珍惜生命，預防溺水》，以動畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而慄的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。

如果真的發生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的夥伴，天天相見的老師，對他們來説，失去你心裏有多少説不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對你的關心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學生，他們的希望寄託在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施;有那麼多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

同學們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，夥伴，老師，一個完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個冷血的殺手。”再告訴你們一個警告：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳危險多，不去深水級重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

大家一定要時時刻刻做到兩個字;“安全”。