鼠讀後感精選5篇

讀後感的寫作目的不僅在於記錄自己的閲讀體驗，也是吸引他人閲讀原文的工具，閲讀是一項能夠提升自我修養的活動，要想讀後感給人眼前一亮的感覺，重點就在於獨到觀點的輸出，下面是本站小編為您分享的鼠讀後感精選5篇，感謝您的參閲。

鼠讀後感篇1

我最近學過了一篇課文《滴水穿石的啟示》，這篇文章通過安徽太極洞滴水穿石的原因聯繫李時珍、愛迪生和齊白石的成功經歷，揭示了“目標專一、持之以恆就能成功”的觀點，讓我深受啟發。

從古至今，在生活中有着無數這樣的事例，正如課本上所説的現代書畫家齊白石老人。在他數十年漫長的藝術之路上，沒有一刻不是在揮毫作畫，他的畫室裏，貼着“不教一日閒過”的條幅，數十年如一日的堅持着每天作畫三幅，畫技終於達到了爐火純青、登峯造極的境界。

浪花的力量比水滴的力量大得多，或許十倍、百倍，甚至千倍、萬倍，誰會想到它為什麼穿不破礁石呢？那是因為它沒有目標專一、持之以恆的`精神，雖然礁石經過幾年、幾十年、幾百年的浸蝕，也會被浪花磨小，但浪花卻永遠穿不破礁石。這就説明了一個道理，光有美好的願望和力量，而沒有目標專一、持之以恆的精神也是不行的，只有兩者結合起來，才能取得成功。

現在，我的主要任務是學習，只有現在打下紮實的基礎，將來才能成為一個有用的人，為國家做出貢獻。“目標專一、持之以恆，就能成功。”這句話我要永遠記在心裏，只要懷着這種水滴石穿的精神，我想，我就一定會成功。

鼠讀後感篇2

今天，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書——《非常女生》。我以前已經看過好幾次這本書了，可是實在太好看了，所以我就今天又看了一遍，今天就讓我給大家大概講一下這本書的內容吧！

這本書主要講了發生在五·三班的七個女生的身上的故事。她們是：魅力女生——冉冬陽、雙面女生——莫欣兒、兩個小魔女——劉楊惠子和秦天月、俠義女生——戴安、堅強女生——梅小雅、八卦女生——羅莉娜和膽小女生——歐亞菲。

這幾個女生各有千秋。冉冬陽，性格善良、正直、温柔，她在母親節那天送給了她媽媽十二朵康乃馨。莫欣兒別人看得見的一面：學習成績優秀，聽話乖巧。別人看不見的一面：多愁善感，有點自私霸道。劉楊惠子和秦天月的個性一樣，都是活潑、伶俐、單純、很有個性。戴安的性格是爽直、內熱外冷，她曾經喝了九杯紅酒，把自己灌醉。梅小雅的性格是懂事、勤快、要強，她最反感的是別人的憐憫。羅莉娜，她最厲害的絕招就是把人家不想説的話，從人家嘴裏套出來。歐亞菲的性格是敏感、膽小，是典型的纖弱型女孩，她很害怕打針，一打針就要上廁所，每次都這樣。

如果大家想看這本書，就請大家到書店裏看一看吧！

鼠讀後感篇3

這個故事實在是太神奇了，裏面竟然有魔法師和魔法學校。我們上學都揹着書包，他們可以帶魔法棒和一種小動物。他們把普通的人類稱為“麻瓜”，具有魔法的人很幸運，每次遇到不好的事情總能化險為夷。裏面不僅人物很神祕，連一些普通的照片也很特別。“麻瓜”們拍的照片上的人物不會動，而他們拍的照片上的人物會笑、會動、會離開，什麼都可以做。

這一切是都使“麻瓜”無法接受，因為這種世界只是作者的一種幻想，現實世界中是不會出現的。大家知道掃帚嗎？知道“魁地奇”嗎？想必，第一個，大家一定知道，而第二個呢？這是他們的一種時尚運動，他們的掃帚都會飛，叫“飛天掃帚”。他們騎着掃帚在空中打球，這就叫“魁地奇”，這就是“麻瓜”們不知道的事情。

大家有看過貓頭鷹在白天飛出來嗎？有看見過貓頭鷹能像鴿子一樣傳信嗎？大概都沒有，可這些行為在他們的眼裏是正常的，他們的行為都有些古怪，不過這是他的奇特之處。

對“麻瓜”來説這一切不可思議，可對他們來説也是不可思議的。這個對他們來説不可思議的事故是這樣的：一歲的哈利波特的父母輩男巫“伏地魔”殺死後，出現在姨父姨母家門前。“伏地魔”本想除掉後患，殺死哈利波特，沒想到這男巫竟然殺不掉只有一歲的小嬰兒。你們説這離不離奇？

這一切太令人嚮往，又令人不敢相信。

鼠讀後感篇4

?帶上她的眼睛》那一課，裏面的小姑娘真的是很讓人心疼，在本應該和父母在一起的年紀，卻發生了這種意外。

我是《帶上她的眼睛》，那一課的小姑娘，其實我並不後悔參加“落日計劃”，當然發生意外是所有人都不想看到的，可是我既然選擇了加入，就要承擔一定的風險，我來講講我是怎麼加入落日計劃的吧！

我被主任邀請加入“落日計劃”的，原本我根本沒有想過我會加入“落日計劃”，或者説我認為我沒有資格加入“落日計劃”，可就是這樣，我被主任邀請了。剛開始收到主任的邀請，我也是滿臉震驚。我不明白，主任為什麼會邀請我這個普通人。我想去詢問他，可是，我不想給別人麻煩，也就答應了主任的邀請。我加入了“落日工程”。

沒想到意外發生了，我們的飛船偏離了航道偏離了地心，這下子根本沒辦法回去了。

我已經在地心呆了好長時間了，長時間處在一個密封的環境讓我有點無所適從，但是我忍下來了。我看着通訊器微弱的力量漸漸耗盡，決定再看一次外面的世界。我懇求主任幫我這個忙，主任答應了，他把一個眼睛給了他信任的人，讓他幫我看一看外面的世界。

我好久沒有看到那麼美麗的草原了，也好久沒看到我的父母了。我度過了美好的一天，這下子我沒有遺憾了，也能好好的工作了。

鼠讀後感篇5

?愛的教育》介紹了1881至1882年意大利國小生的生活與學習。寫了發生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸解啟發性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得淋漓盡致，大致國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。

?愛的教育》整本書裏沒有乏味的説教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的故事，把我們帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

?愛的教育》這本書裏充滿了濃濃的人情與愛，在現代高度發展的社會裏，這些樸素的、源自自然、發乎內心的“大愛”與“小愛”，尤顯得彌足珍貴！世界在進步、科技愈發達，但人類的愛永遠是能戰勝一切的、無堅不摧的力量。

小“愛”影響家庭，大“愛”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在中國經濟高速發展及實行獨生子女政策的現狀下，《愛的教育》能使孩子們明白愛其實很簡單，愛是付出、愛是欣賞。從小對小家、對大家都充滿關愛，愛的相互付出將得到高度的幸福感，讓社會安定、國家祥和、人民安居樂業。中華民族與經濟社會在這種無形大愛的文化氛圍推動下，一定將呈螺旋式昇華及發展。