國中高中《簡愛》讀後感範文
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書是温暖的太陽，讀書照亮了對面的路；書是高高的橋樑，讀書接通了兩邊的路；書是舞動的船帆，讀書推動了人生的船。那關於《簡愛》讀後感該怎麼寫呢，下面是本站為大家整理的《簡愛》讀後感範文三篇，供大家參考。![國中高中《簡愛》讀後感範文]( "國中高中《簡愛》讀後感範文")
《簡愛》讀後感1
最近，我讀了英國女作家夏洛蒂．勃朗特寫的《簡愛》，深有感觸。
《簡愛》這本書主要寫了一位名叫簡愛的孤兒如何在惡劣的環境中頑強地生存下來，併成為一個獨立自信的女性的故事。她自幼失去雙親的疼愛，還經常受到收養她的舅媽及其子女的歧視，簡愛還能如此頑強獨立地生活着。長大後，簡愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。可後來發現閣樓一直囚禁着一個瘋女人。傷心之餘，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，後來因為心中一直對桑菲爾德莊園念念不忘，重新又回到了那裏。這時，莊園已是面目全非。簡愛毅然生活在那裏。
記得有一次，老師佈置了一道奧數題，光題目就四五行，讀着頭髮昏，心想：乾脆就不做吧，反正老師要講，説不定做了半天還是錯的，還不如去上網搜呢！可上着上着總覺得心裏不踏實，於是，我有回到書桌前思考了起來……呀！會了！我直接就寫出了答案，可再一驗算，還是錯的。沒事，再來，終於在我的不斷努力下，終於寫完了！我想：真是功夫不負有心人啊，只要具有不屈毅力，就一定能成功的！
正是簡愛這種堅強不屈，認真執着的精神一直鼓舞，激勵着我，使我奮進！
《簡愛》讀後感2
這是一段追求更高人生價值的艱辛路程，這是一幅用愛和勇氣拼湊出的平等與幸福的人生藍圖。沒有奢華浪漫的文字，卻深入人心；沒有鋪張煩瑣的描繪，卻淨化了萬千讀者的靈魂；她就是《簡愛》。
夏洛蒂·勃朗特以一顆敏感細膩的心塑造了一位堅強獨立的女子——簡·愛。儘管飽受命運的捉弄，嚐盡生活的煎熬，遭受同伴的誤解與凌辱，她卻能以她的堅貞不屈，寬容豁達接受這一切的嘲諷與冷眼。生活教會了她勇敢的戰鬥精神，獨立自主的思想，包容博愛的品質。這樣一位如水一般頑強激昂月又不失温柔細膩的不凡女子讓無數人領會到了人性的光芒，生存的價值。
簡美嗎？答案是否定的。但為何身為貴族階級的羅切斯特先生願意頂着封建世俗帶來的壓力，冒着被逐出階級的風險也要娶簡愛為妻？因為簡的高貴人格，因為簡的心靈美。她也總是在執着的追尋自己的自由和人格的平等，正如她所説的那樣："我現在不是以社會生活和習俗的準則和你説話，而是我的心靈同你心靈的講話。我們的精神是平等的。"簡用她的行動告訴我一個人最重要的是擁有心靈美，並能夠不斷地為達到它而做出努力與抗爭。
簡打動我的地方還有她的'勇敢。當她的表哥欺辱她時，她勇敢的還手反抗；當無情的孤兒院院長要剪海倫的長髮時，她勇敢地站出來反駁他，並陪海倫一起受着這不公平的遭遇；當她發現自己愛上了羅切斯特先生時，她沒有將自己熾烈的愛埋藏在心底，而是勇敢地表達自己這份愛；更是在發現羅切斯特已有妻子時，勇敢地、堅定的離開這個她曾認為是天堂的桑菲爾德莊園。面對舅母不懷好意的誣衊，老師的冷眼相對，同伴的避而遠之，簡·愛並沒有屈就於這個冰冷殘酷的世界。"當我們無緣無故捱打的時候，我們應該狠狠地回擊，我確定我們應該回擊——狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他們永遠不敢再這樣打人。"如此尖鋭的話語、如此堅強的性格，堅定了她燦爛的一生。在她面對一次次痛苦的抉擇時，她的勇氣總是使我震撼，她用着強有力的行動表明自己有資格追求自己的愛情。她教會了我要勇敢的面對生活中的困難與挑戰，拋棄心底的懦弱，成為意志堅定，充滿智慧的人。
簡身上有太多值得我們學習的地方，她堅毅的性格，自尊自愛的品質，不斷的追尋平等與自由的精神。她那堅韌不屈的身影將成為我日後拼搏的動力，我將把對簡的欽佩化為我自己的精神力量。《簡愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，並且戰勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。
點評：
《簡愛》至今已有xxx年的歷史，在當時帶來極大的轟動效應。簡的自信、執着、勇敢與激情，深深感染並打動了小作者。小作者以簡為追求精神平等而做出的努力與抗爭；勇敢地面對生活，大膽地追求自己的愛情為主要關注點，寫出了簡對自己的振奮與影響。
《簡愛》讀後感3
女兒升入九年級，我的閲讀計劃就緊跟着她的節奏，原因是老師要求的課外閲讀量增加，這些書也適合家長閲讀，且個人認為親子閲讀的效果會更好一些。最近的閲讀作業是《簡愛》，那天，在家翻閲為女兒新買的《簡愛》一書，思緒不禁就回到了青澀的歲月。
初讀《簡愛》，是在高三那年。在此之前，我所接觸的課外書籍少得可憐，最主要的原因是囊中羞澀，那個年代，富裕的家庭並不多見，高中三年時間，我竟不知縣城是否有圖書館或文學書店。升入高三後，隔壁班一好友被確定保送師範院校，語文老師因此把自己的一些文學書籍借給學業相對輕鬆的好友閲讀，我也因此沾光，得以接觸文學經典。那一段時間，用如飢似渴形容我閲讀文學作品的狀態一點都不為過，這其中就有《簡愛》。
我不能否認《簡愛》對我的影響。曾經的我確切地説有一點自卑，長相、家境、學業、特長，沒一樣拿得出手，簡愛的自尊自重自強，無疑是在我心裏照進了一束光，原來“野百合也會有春天”！當然，我的人生在高三這年並未屌絲逆襲成功，大學聯考分數意料之中的不理想，好在父母並未責怪，父親還請好友的兒子，一個高我好幾屆的`學霸來勸我復讀，用現在的話來説就是幫助我找問題、找差距、找方法、找路徑。我自言英語是最大弱項，學霸就告訴我如何對英語產生興趣從而提高分數，學會英語有許多妙處，比如觀看原聲電影、聽英文歌曲，而一些原版英文小説之美更是譯文不可比擬的等等，其中就談及了《簡愛》，他隨即用英語激情地朗誦了那段經典話語，“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實的心。”當時的我是否油然而生崇拜之情已然記不得了，只記得對復讀更加的沒有信心，我怎麼可能在短短一年讓那幾近於零起點的英語成績大有起色？
在高三複讀兩週後，中專學校的錄取通知書姍姍來遲，我沒半點猶豫的選擇了就讀中專，事後聽父親説，學霸聽聞我的選擇後，在表示可惜的同時表示理解，同是出自寒門，其中緣由不言而喻。終究，我還是沒有簡愛的勇氣，未在當時對自己今後的人生拼盡全力！
説回《簡愛》，該書雖被視為新女性的教科書，世人對其結尾亦有不同的意見，一種看法是簡愛獲得平等的愛情、獨立自由的人生，是以羅切斯特的莊園焚燬、身體致殘為前提，並非真正意義上的平等。我覺得在此問題上過多糾結沒有多大意義，我們應該要看到的是，作為獨立的生命個體，不論在哪個時代，不論性別，自尊自愛自強，獨立自由都是永不過時的。
身為母親，我尤其希望我的女兒在文學的滋養下，具獨立之思想、自由之精神，處不如意環境而有選擇的自由、有抽身而去的能力。希望她熱愛文學，從中汲取力量，隨時可以從文學中找回人性的温度與生活的智慧，順利渡過人生的一道道關口!
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