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2023線上教育心得體會5篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.29W

常寫體會是不但可以提升我們的思想,還可以提升我們的書面表達能力,通過一件事情大家在產生分歧之後,都需要將內心想法記錄在體會中,以下是365文檔網小編精心為您推薦的2023線上教育心得體會5篇,供大家參考。

2023線上教育心得體會5篇

2023線上教育心得體會篇1

劉____,英語視聽説教研室主任,研究方向為英語教學。

我在教學中貫徹“以學生為中心”的育人理念,側重調動學生線上“學”的積極性,努力為學生提供多種學習體驗,激發學生參與熱情度和學習主動性。首先,充分利用各種教學手段積極開展線上教學。教學形式主要包括利用wps軟件錄課、採用中國大學mooc、線上研討、線上佈置並批改作業、線上提供授課課件及相關資料鼓勵學生線下自主學習等。總體上來看,教學效果良好,受到學生的普遍歡迎。其次,多措並舉保證線上教學秩序。主要做法有:

(1)通過“超星學習通”平台點名保證到課率,充分利用“超星學習通”平台網絡統計功能,及時統計學生學習情況並通過班級微信羣向學生傳達,督促學生線上學習。對於平台統計反映的個別同學學習進展慢的情況,採用打電話、私信等方式提醒監督,保證不讓一個學生掉隊。

(2)結合《英語教學法》課程特點,每次課後都配以高參與度的課程作業,鼓勵學生積極參與。開課至今,佈置的作業方式有話題討論、ppt製作、小視頻製作等,並有針對性地對學生隨時進行一對一指導和鼓勵,從而有效地消除了學生單一作業的倦怠感。另外,為了更好推進後續的教學,在線上教學開展兩週後及時對學生進行問卷調查,瞭解學生的學習狀態、學習效果和學習需求。

2023線上教育心得體會篇2

這次開學很遲,學校也是安排我們提前上課,雖然不是在教室裏面,但是也是教學,而且線上的教學也是有一些不一樣,看不到學生,也是對於他們的情況不是那麼容易去掌握,但是我也是認真的去準備,作業也是仔細的批改,上課的時候也是多去提問題,多給學生思考,讓他們能更加自主的學習,同時也是考慮到他們在家裏的情況,也是會容易鬆懈,所以課堂我也是儘量的講得更加生動一些,自己也是在這次線上教學之中收穫很多,有一些心得體會。

和課堂的教學相比,線上教學面對的情況比較的未知,所以對於我們的教學水平其實要求是更高的,課堂上可能有些知識點講的枯燥一點,但是由於學生們都在下面,所以也是可以及時的知道自己的教學情況是怎麼樣的,而線上教學卻是並不是那麼的清楚學生們的情況,雖然可以提問,但是看不到,所以也是不那麼的情況這堂課教得,他們學到多少,我也是積極的去準備,讓課堂的知識也是讓學生們聽得更懂一些,同時做一些調查問卷,瞭解每個學生的學習情況,對於作業也是認真的去批改,我知道,這學期時間比較的緊湊,所以這開始的線上教學必須是要做好的。

在線上教學之中,我也是有了很多的收穫,自己的教學能力也是感覺到了提升,畢竟準備要更加的充分,而且對於知識點的把握,如何去講解能讓學生學好是非常的不容易的,我也是感受到了,沒有那麼多反饋的教學,是對我的一個挑戰,但是我也是順利的完成了,學生們的學習情況也是比較的好,雖然有些同學還是需要督促,但是大部分的學生也是非常自覺的來把學習給搞好了,而今回到了教室,也是看到了他們學習的一個成果,能跟上教學的一個進度。

這種教學方式也是有非常好的一面,當時沒有聽得太懂,可以到時候反覆的聽,而不像課堂,只能有一次,而且也是可以讓學生們懂得自主的去學習是非常的重要的,沒有了老師的監督,而能認真的學習,那麼以後也是能更好的把學習搞好,只有養成了自主學習的好習慣,才能把知識學得更好,而不是僅僅被動的接受知識。我也是在這次的教學之中,收穫了很多的經驗,會以後運用到課堂的教學之中去。

2023線上教育心得體會篇3

自從3月13日返校開完教學會議後,3月16日,星期一開始,我們就開始了新課的線上教學。這種學習模式是前所未有的,是在疫情時期誕生的一種多方式學習模式。學校領導根據實際情況,結合師生特點,制定了新的課程表。週一到週五的上午主要是本校老師教學,下午是藉助電視等平台進行省雲教課堂內容的學習。這種教學方式到今天已持續兩週多,以下是對於這種新教學模式的一些心得體會。

一、有效備課,教學要有的放矢

因為新冠肺炎疫情的影響,學生在家學習,相對於以往每天到校的課堂學習,學生接觸網絡的機會比之前多了起來。加之復工復產還未大面積展開,許多家長都在家陪伴着孩子。那麼,對於老師教學來講,有什麼有利條件呢。沒錯,我們可以向學生展示更加豐富多彩的空中課堂。對我老説,國小語文的備課,有了豐富的資源。我藉助四川省教育資源公共服務平台、國家中國小網絡雲平台以及微信小程序等等方式,進行備課。

二、與時俱進,以直播的方式上課

藉助釘釘軟件進行線上教學,以直播的方式和學生一起遨遊知識的海洋。語文五年級下冊第一課是三首古詩。我藉助ppt課件,引導學生對作者的認識。同時我對生字詞,無論是字音還是字形,進行了講解和強調。然後藉助國家中國小網絡雲平台和學生一起在線觀看《四時田園雜興》(其三十一)的教學視頻,觀看期間,藉助麥克風的特性,及時提醒學生做好筆記。還可以點名學生申請連麥,和老師現場對話交流。教學視頻看完後,我引導學生對古詩內容和主題進行回憶總結,再次加深學生對知識點的印象。教學到這裏,並沒有完,只是結束了直播。

三、温故知新,藉助家校本佈置、批改、講解作業

直播結束後,隨即在釘釘家校本佈置作業,並要求學生在相應的時間完成並提交。後續教學工作就是在家校本批改作業,利用“圈劃批改”這一方式,用紅筆清晰明瞭指出學生的錯誤。藉助“優秀作業”這一操作方式,給予學生以鼓勵和表揚。在下一節語文課前,就在直播間以屏幕分享的方式對作業進行評講,學生端也能看到老師評講的作業,圖片的方式呈現,十分形象。

通過兩週多的新課線上教學,從學生反饋的情況來看。這種教學方式許多學生都是適應的,也在學習中找到了樂趣。一些家長也是積極支持線上教學,還給我提建議,例如:多給一些時間點名學生連麥,讓學生能夠和老師大膽溝通交流,在師生互動中去學習。但是從學生提交的作業來看,也存在着一些問題。家長有時間監管的孩子,每天的作業是認真完成的,並且學習效果很好。然而,缺乏家長監管的孩子,有曠課、不寫作業的壞習慣,長此以往,這部分孩子就喪失了對學習的興趣,學習成績更是不理想。如何拯救這少部分在課堂邊緣的孩子,值得我思考,這也正是目前困擾我的問題。

2023線上教育心得體會篇4

在今年的直播教學中,我認為英語網課要做到下面三點:一是要認真鑽研教材,充分挖掘教材;二是要充分準備,提前作好應對直播中出現的各種突發事件;三是要吸引學生和家長的參與,讓孩子喜歡在網上學習。

面談一下自已的一點做法:

製作高質量的課件

一是加強學習,製作高質量的課件,一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材並提前轉化成可播放的語音和視頻,直播雲只能播放mp3、mp4格式,轉化後可以到體驗教室完成試播。

加強互動

二是要加強老師和學生,學生和家長的互動。老師只是引導,要讓學生和家長練,充分調動家長的力量。在直播時,家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利於孩子們的學習。只有家長和學生都動起來了,才達到了學習的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。

形式多樣

三是上課要形式多樣,學生可以聽、可以看、可以練、可以做遊戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調動學生學習的積極性,讓學生互相比起來,動起來。

注意檢查

四是要注意檢查,看學生是否上課,作業是否完成,學習效果怎麼樣,教師及時督導評價。老師可以在qq羣中加教師小助手來完成通知、打卡上課、佈置作業、作業評價、結果自動生成,不管是語音,作業或者是視頻。

2023線上教育心得體會篇5

今年因為有了新型冠狀病毒的到來,我們只能每天宅在家裏,所以學校上課也改為網上教學。

今天(也就是3月2號)是我第一次上網課。網課上講課的老師都講得非常仔細,但是我還是覺得有點不適應。比方説,我不能舉手回答問題也不能和老師進行交流,只能坐在那裏聽二十分鐘的課程;再比方説,我們原來上課時間是一節課四十分鐘,中途休息二十分鐘,而現在卻反過來了,上二十分鐘的課可以休息四十分鐘,這麼長的時間我一時都不知道該做什麼呢!還好媽媽給我買了和課本同步的作業,我休息的時候可以做做。我心想學校肯定是擔心我們電子產品看久了對視力不好,所以才這樣安排的。

還有一個最重要的不一樣,就是老師的上課方式也不怎麼相同。就説我的語文老師吧,他上課的時候喜歡一開始就着重講生字、詞語、再講課本註釋等。而網課上的老師卻帶着我們一起走進課本里,一邊想象一邊去理解課本的內容。雖然老師講課的方式有所不同,這樣也能讓我學到更多不一樣新的知識,但我還是更喜歡我的老師講課,我真希望這場疫情趕快結束,讓我們可以再次踏進校園

現在想想,原來我們的生活是多麼自由呀;現在想想,原來我們的生活是多麼幸福呀;為了找回原來的生活,現在又有多少人在奮鬥呀———不一樣的課堂,讓我更加珍惜現在生活的美好!