實踐課心得500字模板6篇

當我們經歷了一次失敗或挫折後，寫下心得體會可以幫助我們從中吸取教訓，重新調整自己的態度和行動，在寫心得體會時，我們應該注重情感的表達，讓讀者能夠感受到我們的真情實感，以下是本站小編精心為您推薦的實踐課心得500字模板6篇，供大家參考。

實踐課心得500字篇1

為了發揚青年志願者無私奉獻的精神，從4月29日到5月1日，西南交通大學峨嵋校區青年志願者聯合會電氣分會的青年志願者們，再次聚集在一起，來到了峨眉山市的長途客運中心，為來往的旅客們提供服務。

每天上午8點半，青年志願者們都會準時來到大榕樹下集合，乘坐麪包車前往客運中心。帶着熱情與喜悦，一到車站，志願者們就積極投身到服務工作中。服務中，志願者們被分成了三個小組，一個小組負責維持乘客上車的秩序，防止有插隊的人，同時也照顧一下老人和小孩;另一小組就是專門負責對旅客行李進行安檢，幫助那些不太方便的旅客提行李。還有一個小組被安排去配合工作人員查票。志願者們在諮詢台耐心接受乘客諮詢，檢票口維持秩序，站前協助乘客安檢，登車口引導乘客排隊文明上車，整個過程中，他們都兢兢業業，盡職盡責，確保每個環節都有條不紊地進行。這次的活動持續三天共歷時24個小時，我們的志願者們幾乎每天都要在車站站上八小時，可是志願者們無怨無悔，時刻履行着作為一個志願者的責任和義務，同時也享受着作為一個志願者帶給自己的快樂和充實。雖然身體疲憊，但是他們的臉上一直都掛着笑容，不怕苦累，堅持履行着自己的職責，贏得了乘客和車站工作人員的一致好評。

“我參與，我快樂;我奉獻，我快樂。”這次活動讓他們親身接觸了社會，提高了自我，豐富了課餘生活，切切實實感受到了作為一名志願者服務他人的價值與快樂。

實踐課心得500字篇2

對一名中學生而言，生活中總是充滿了值得我們學習和了解的事物。在校園中如此，社會中就更加豐富了。

此次，我不僅在父母的鼓勵下走出了校園和家門。更通過自我的努力，在--快餐店競聘到了一份暑假工的崗位。回顧起來，在進入了--快餐的新環境後，我的個人綜合能力得到了很大的鍛鍊。並且，經歷過這些體驗後，我的思想也有了極大的改變!讓我在面對生活和學習上，都有了更大的動力，更主動的熱情!

現在，我在此回顧自己此次的暑假實踐，將自己的心得和體會，記錄如下：

一、社會心得

在這次的社會經歷中，我在社會這個既熟悉又陌生的環境中深刻的體會了一番。作為高中生，我們平時都住在校園的環境中，對校外社會的環境的認識僅限於假期在外的消費和遊玩。自己在社會打工這樣的體會，對我而言真的是頭一遭的經歷。

但通過這樣的體會，我在社會中經歷了很多的事情，也認識了很多的人。這些都讓我加深了對社會的認識，並積極的樹立了自己的自信!

二、工作體會

在快餐店的工作中，我雖然還只是一名高中生，但既然選擇了這個崗位，就必須遵守工作的規定和要求。

在工作期間，我由--領班負責的管理。雖説她人看起來十分和善，但對待工作卻十分的嚴格。每每都會指出我們中一些同事的偷懶和懈怠。讓並嚴格的管理好整個店裏的秩序。

通過工作的體會和的鍛鍊，我體會到工作的辛苦和的無奈。但通過這些體會，我找到了自己的不足，並反思和檢討的了自己。

三、自我反思

在工作期間，我看到了自己很多的不足和毛病，對我而言，我和其他同事們的差距不僅僅是工作的經驗，為人處世、溝通交流……這些常用的社會技能上，我還有許多需要學習的知識。

四、自我成長

在這次的實踐經歷中，我感受在工作中的辛苦，以及社會中的競爭力。作為學生的我們，如今正是用學習來給自己累積經驗的時候，如果在學習上不努力，今後真正走向社會，我們也不會有更多的優勢。

經過這次的實踐後，我更加認識到了高中階段的重要性!我一定會在今後的學習的中更加努力，讓在自己能在學習中累積更多的知識，提高更多的價值。

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實踐課心得500字篇3

似乎是人越大就越不知道自己要幹什麼，每次，面對着長達三個星期的假期，我有的不是可以不上學的興奮，而是陷於無聊的的痛苦。確實，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。於是，電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。

因為我從小就被爸爸媽媽寵愛着，所以很少做家務，連抹布都沒碰過。上學時，天天只顧着學;放假時，心裏就只有玩了。

我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我決定從做家務做起。

平時看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至於太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大概可以大展身手了。

第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰。拿着掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經草草的進行過，後果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之後可以跟輕鬆，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰乾，否則，你會發現，地拖完了，髒水還在那。

現在是我享受一人呆在家裏的自由時間，我可以上上網，看看電視，聽聽歌……

這便是我在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情，都有其適合的節奏，按照這種節奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞;而這種節奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間，做家務確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕髒，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦……

實踐課心得500字篇4

來到康復中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在逐漸喜歡上這的老師、學生，習慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉眼就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候。

剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之，抱着任何經歷都是財富”的思想開始了我的實習生活，剛開始幾天很不適應，感覺整個人都提不起精神，不喜歡孩子，他們太鬧了，也不適應工作感覺疲憊，後來努力調整自己心態，希望這次實習能多學點東西，加上對班裏的學生稍微有些瞭解了，上班的節奏也適應了，心情好多了，也對工作燃起了熱情，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學都是高高興興的，每天一放學就期待着明天還能來學校，而不是為了完成“爸媽的任務”，所以我會看一些遊戲的書，想讓他們的遊戲更有趣，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的，每當給他們玩到一個新的遊戲時他們特別開心，看到他們開心的樣子，我特別高興有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足。我帶的是大班，我們班的生活老師很好，我很喜歡她，我們班的孩子是最乖，最守紀律的，後來我們開始講課，我講的是科學，我很喜歡這個課，感覺比較有意思。在授課過程中發現自己的不足，語言組織，應變能力都比較不好，每次上課都稍微收集一些資料，希望能把課講好，我很喜歡準備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦於我能力有限，總感覺可其實可以更豐富，更有趣，大有不知道怎樣做，這的欣欣老師常會給我一些建議，幫助讓我不至於太盲目。

中間又一次生活老師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開始感覺有點力不從心，但我並沒有向別人請求幫忙，儘管大家挺熱情的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了。開始時手忙腳亂的，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發脾氣，後來就好多了，很多事都能按順序來，這是對我的一次鍛鍊。

在幼兒園呆了大概一個月就去了康復中心，心裏一邊捨不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子，由於實習人員被分成了兩批，所以宿舍裏在康復中心的同學會經常説起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了開始還不是很適應，雖然早有心理準備但還是一時難以接受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助，對於我這樣沒耐心的真的一種挑戰，過了大概一個星期我逐漸習慣了，對孩子有一一定了解以後，也變得喜歡那些孩子，他們有時候真的很可愛。我非常喜歡一個小胖子，特別乖，長着一對大眼睛，總是給人希望，據瞭解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字裏行間流露着對小胖子的愛，對老師的感謝、有這樣的家長支持者，也是老師們堅持不懈的動力吧。

開始的時候都是帶孩子，後來我們開始上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節點心課上下來我就緊張的全身都出汗了，雖然看着容易，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張老師還安慰我。後來上了幾節課就不緊張了，老師們也經常告訴我一些建議，讓我得到了鍛鍊。我還經常看個訓課，也學到了很多，我在跟社交情緒課的時候和個訓老師一起探索訓練方法，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡，我想對我以後走這條路也是一個借鑑。

給我印象深刻地是參加了一次iep會議，雖然康復中心的規模不是很大，但學生的iep制定的很好，在家長和老師共同評估學生能力，為他制定訓練計劃，家長在場能夠在當時就修改不合適的目標，制定家長比較期待的目標，做到了兼顧學生和家長，有了評估才能知道現在的能力，才能為下一步計劃提供依據，不是更具老師的感覺隨意的上課，有憑有據。可惜的是我只聽了一次，瞭解的還不多，學懂的也很少，真是遺憾，以後如果有機會一定好好學一學。希望再有機會吧!

以前以為只要你對孩子好，那麼家長就會理解和支持，但現實不是這樣的，老師和家長的立場不一樣，尤其是是思考方式不同時，很容一互相難以理解，要對孩子好，不光要把教學搞好，還要注意與家長的溝通，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和接受，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和老師配合好了才是真正為孩子好，才有可能使孩子取得更大的進步，溝通很重要!

劉老師一再強調安全問題，從我的角度我不是很在意，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在意吧，可是從劉老師角度想再結合以前見到的新聞關於孩子偶然弄傷而產生的嚴重後果真的挺可怕的，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學校，嘔心瀝血的，因為下面的老師疏忽導致的事件常常會讓整個私人的學校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很後怕，一個小零件都好幾千。謹記教訓!

在這還認識了許多好老師,他們的一些品質讓我感到自己為孩子們做得還太少.這也是一個收穫,不管學什麼都是收穫,不斷在收穫，我就離成功不遠了，走在前進的路上-------無限幸福。

實踐課心得500字篇5

我來到這家公司其實是在做一些簡單事情，由於自己能力有限做不到那些深奧的工作，但是這次的做的工作，我還是能夠應付的，給我的感覺就是自己在這一個簡單的工作崗位上面，有時候也會看到光彩，畢竟可以接觸到自己在學校學不到的，我覺得實踐的工作是最直接的學習，也是最有效率的學習，在學校自己學習一個知識點或許要一節課的時間，在這裏工作的時候就一個操作，就是一個工作的問題，自己實際的解決了這個問題，我通過這次工作了解到了很多的東西，在工作當中我一直虛心請教，這或許是我這兩個月做的最對的一件事情，我總是會在空閒時間一有機會就跟身邊的同事交談，通過一次次的瞭解，還有在工作當中出現的問題，跟解決方式，自己動手操作的時候真的很有成就感。

時間或許是工作的本質，只有通過自己真切的學習，還有自身的工作環境良好，我相信就能不斷的提高自己，這次實踐我對自己的專業也是越來越看好，我也瞭解到了更加深層次的東西，再一個就是我也初步的接觸到了職場中的人際關係，自己現在涉及的並不多，但是也有了一個開頭，在職場中的接觸到這些也是我的感觸很多，不是在學校的那種簡單的人際關係，在工作當中要妥善的處理人際關係，自己的言行舉止也是非常重要的，我的確實是通過這次實踐瞭解了各種方面的東西，在專業知識上面，在自己工作中的，人際關係當中這些都讓我收穫很多，我很感激這段社會實踐經歷。

實踐課心得500字篇6

遠離社會，一個虛擬的人性戰場。我們在校園的呵護下成長，忘記外面硝煙的濃厚，腦海中充滿對未來美好的幻想。以為遍體磷傷的游魚，可以被漁人精心的養殖一番後讓它重歸藍色的海洋；沿街乞討的老者能夠獲得一份渴口的飯菜；每個人心中都有一位聖人的形象，有着“安能摧眉折腰事權貴”的正直，“大庇天下寒士俱歡顏”的奉獻，“談笑有鴻儒”的高雅生活。然而，我們滿懷期待地初次步入社會，僅僅一次小範圍的實踐活動足以將我們美好的幻想打破。在圖書館實踐的三天時間裏，我看到擁有權利的人可以為所欲為，而那些被約束的人總是躡手躡腳，時時刻刻不忘記觀察別人的眼色，他們失去了做回自己的權利。原來步入社會後，我們所説的年輕氣盛，不服輸，不低頭也會慢慢被遏制。學會了委曲求全。我更知道勞動和成果有時候是不成正比的。學校裏，我們堅信有付出就會有收穫，“nopain,nogain”,但是現實否定它的真理性。也許是實踐的時間太短，沒有看到付出的最終結果，我多麼希望最後的最後，流過汗水的人可以滿載而歸。醜惡的背後也隱藏着美好，通過整理圖書，我深刻的意識到“讀萬卷書”的重要。我們好像壘砌的水塔。知識的儲蓄決定水塔的高度。不能因為排水的未知而放棄充實自己的機會，假若未來的莫一天需要水源，面對空着的建築，我們僅剩後悔和無奈。

雖説遠離社會，但社會的戰場會突然包容我們，珍惜鍛鍊的機會，努力學習，鎮定地走進社會。