一年級的小祕密讀後感6篇

很多人寫讀後感都是一味複述書籍的情節和內容，撰寫一篇讀後感可以強化同學們對名著片段的分析，以下是本站小編精心為您推薦的一年級的小祕密讀後感6篇，供大家參考。

一年級的小祕密讀後感篇1

花園大家經常能見到，但是，你有沒有屬於自己的祕密花園呢?我們的小主人公瑪麗就有一個祕密花園，不過是屬於三個人的呦!

這本書主要講了一場霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠在英國的約克郡的米塞爾斯威特莊園和姑父克拉文先生一起生活。克拉文先生傷心妻子之死，變得陰鬱古怪消沉遁世，他的莊園裏有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進入的祕密花園。瑪麗意外地在旅鶇的幫助下找到這個祕密花園的大門和鑰匙，並且，她還聽到了一個神祕的哭聲，吸引着她去探索莊園之謎。瑪麗在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現生機。不久，被認為離死不遠的莊園小主人柯林也參加了進來。大自然的力量改變了一切，長年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

讀完整本書後，我的心中五味雜陳。瑪麗那乖戾的脾氣通過結交了許多朋友而改變，她敢做別人不敢做的事，説別人不敢説的話;柯林面對困難不放棄的精神打動了我，他勇敢地面對，成為了一個健康的孩子;狄肯與大自然很親近，對動植物都抱着“他們是我的好朋友”這一種心態。

其實，在實際生活中，大家都會小心行事，不説不該説的話，不做不該做的事，不會那麼直接，反而把人與人之間的情誼弄得越來越淺，明爭暗鬥。有些人對待動植物很殘忍，不知道他們是怎麼想的!小動物可是我們最好的朋友啊!

遇到挫折不輕言放棄，與動物之間和諧相處，做事爽朗一些，有愛心這四點是我從這本書上學到的最為重要的四點，我相信只要我再多讀幾遍，細細品味，就能發現更多的哲理!

一年級的小祕密讀後感篇2

在寒假裏，我讀了一本書——《祕密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書裏，她用一枝妙筆為我們描述了一個花園甦醒的全過程。這個過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間裏，從來沒出過門的他們，在祕密花園的一個生機勃勃的春天，他們和這個古老的花園一齊甦醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關懷、包容與同情。

還沒來到畫眉莊園前，瑪麗心中有着一些不好的念頭;她總是認為大家都厭惡我，我也厭惡他們，天氣是多麼令人厭煩……這使她變成一個病懨懨、又醜又壞的小女孩。可來到莊園後，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人佔據;被小松鼠、小狐狸、烏鴉這些可愛的.動物佔據;被花園、荒野這些美麗的景物所佔據。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又蜀犬吠日到瑪麗心裏了。

而克林則是把自己關在房間裏，他時時刻刻想着自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個心裏壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽會健康也不知道自己的的雙腳很強大能夠走跑。在迪肯與瑪麗的幫忙下，他像一盆枯萎的花又重新有了生命。

迪肯是一個“自然之子”。他從小在荒野上長大。雖然家裏很窮，但他懂鳥語，能夠和動物交流，他甚至能夠像印度人迷惑蛇一樣把小動物迷惑。他身上發着清新的氣味。他把愛與自然傳給瑪麗、克林讓他們也變成愛自然的孩子。

我們生活此刻忙碌多了，孩子們，家長們都遠離了自然。我們來自大自然，如果我們離開了自然我們也就離開了自己。讓我們重新回到大自然的懷抱吧!

一年級的小祕密讀後感篇3

今天我讀了《寶葫蘆的祕密》，它的作者是張天翼，這是一本適合我們青少年閲讀的中國名着。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

?寶葫蘆的祕密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。

放學之後，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆説這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直髮熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今後的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現願望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現夢想、實現願望。

一年級的小祕密讀後感篇4

不久前，我讀了一本書，名字叫《祕密花園》，作者是美國作家弗霍博內特。

書中的主人公叫瑪麗，她出生在印度，是個性格倔強，惹人厭惡的女孩。瑪麗從小嬌生慣養，在父母因瘟疫雙亡後，她就住在姑父家裏。姑父和兒子柯林都是駝背，姑媽死後，姑父常年外出旅遊，柯林也自暴自棄，以為自我要死了。瑪麗來到那裏後，一切都發生了天翻地覆的變化：她和狄肯一齊把莊園裏死氣沉沉的花園照顧的生機蓬勃，讓柯林恢復了活着的勇氣。

改變這些人的原因是什麼?是生活。生活給了他們勇氣，自信，生活不可能一帆風順，總會摔跤，不斷的跌跟頭;他們在生活中磨練中不斷成長，不斷提高。瑪麗在照顧祕密花園時看到枯樹抽出了新的嫩芽，枯木都有生活的勇氣，在乾旱的日子裏依然堅強，他何嘗沒有?每個人心中都有一個祕密花園：它相當於人的內心世界，需要陽光和露水的滋潤和呵護，但也免不了大風大浪的侵襲磨練;花園裏大樹的那些枯枝爛葉被風雨吹、打掉後，也彷彿把自我的缺點去掉，內心，身體上就健康了;而我們也需要向他人分享自我的祕密花園，讓別人給它一些更好的提議，裏面的心靈之花需要共同澆灌。

在書中的作者介紹也提到過弗霍博內特寫的作文裏，最重要的主題之一就是：人的自尊和價值——不管他生活在怎樣的環境裏。我覺得是，主人公瑪麗剛來到姑父的莊園裏生活時，人人都瞧不起他，厭惡她，她並沒有氣餒，理解小夥伴的意見慢慢改變自我，一個人應有的自尊與堅強成就了此刻的她。

這是一個不一樣的祕密花園。

一年級的小祕密讀後感篇5

?祕密花園》中的小主人公叫瑪麗，她是一個相貌一般，脾氣暴躁，人見人厭的小女孩兒，在一次瘟疫中，他的爸爸媽媽的生命就被奪走了，可憐的瑪麗變成了孤兒。接着另一個小主人公迪肯認識瑪麗之後做了朋友，瑪麗的性格漸漸的開朗起來，顏面慢慢變得漂亮，身體健康也非常好，她喜歡去户外玩兒了，漸漸讓我們感到瑪麗和之前判若兩人。

這本書主要讓我明白了深厚的友誼的價值，迪肯用自己的友誼打動了對什麼事都討厭，不想去做的瑪麗，她打動了身患重病，對生命不抱有任何希望的科林，使他重新燃起了對生命的希望之火，如果，我是瑪麗，我會更加厭惡所有的人或事，因為我的母親也只會去參加各種各樣的聚會，並不在乎我是不是存在着，生活在這樣惡劣的家庭中，我只會感到孤單寂寞，漸漸的性格孤僻，有誰生活在這樣的家庭中不會變成這樣呢，瑪麗來到祕密花園之後，這裏有好幾百間房子，可是又有很多件不讓人進入的，瑪麗聽她的僕人告訴她，這裏以前有一個被鎖住了十多年的祕密花園，因為她的舅舅。

因為曾經和他的妻子在這裏，妻子坐在樹上不小心樹枝斷了，下面則剛好是玫瑰花叢。她不幸落到了上面，死去了，從此她舅舅不讓任何人提起這件事。還把花園鎖住，把鑰匙埋在土裏，不讓任何人進入，瑪麗聽後感到很有趣。從此就踏上了尋找祕密花園路的開始，瑪麗在尋找花園的路途中，認識了農夫本。他的知更鳥，和他一起開始找這個神祕的花園。

我非常喜歡這本書。我也向往擁有和迪肯那樣寶貴的友情，讓我對生活充滿了樂趣，讓我的生活充滿陽光，這本書的出現使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生之路。

一年級的小祕密讀後感篇6

我來給你們介紹一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。這本書的作者是兒童文學大師張天翼。故事是講有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能幹，什麼都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由着性子玩。他甚至都不用説話，只想一想，所有的願望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的麻煩。

讓王葆見到同學繞着走，回到家裏心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，王葆都覺得不耐煩了，還是沒有釣到一條魚。王葆説了一句：我要--我要--魚!寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河裏只能釣到鯽魚，高高興興的到同學家裏想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：喲，還有金魚?於是好多同學都追着問王葆在哪裏釣到的，王葆招架不住隨便找了個藉口逃回家啦。

本想炫耀一下的，可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。還有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因為寶葫蘆不會數學，就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結果被老師識破了。王葆又一次難堪。

王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個夢。

通過這篇故事，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會有收穫。以後我在學習中一定要勤奮學習，堅持努力的學習。