爺爺輩的書讀後感7篇

故事的情節引發了我們對人性的深刻讀後感受，通過閲讀，我們的思維得到了開拓，我們的情感得到了滋養，讀後感是這一切的結晶，以下是本站小編精心為您推薦的爺爺輩的書讀後感7篇，供大家參考。

爺爺輩的書讀後感篇1

寒假裏，我讀了一本書《稻草人》，這本書是葉聖陶爺爺寫的。裏面有很多小故事，如：地動、花園外、海上的朝陽、霜的工作等。不過，我印象最深刻的是稻草人。

稻草人是用稻草紮成的，插在莊稼地裏，用來驅趕吃稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是他心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。故事講的是在漆黑的一天晚上，稻草人親眼目睹的三件令人傷感的事情。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得重病死了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻子養活自己。每年莊稼都鬧天災，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但卻無能為力。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，船艙裏時常傳出小孩子的咳嗽聲，又時常傳出睏乏而細微的喊媽媽的聲音。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子的嘴裏，孩子咳嗽的更厲害，只剩下喘氣，後來就沒了聲。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩多可憐呀！稻草人恨不得把自己當柴燒給小孩煮茶喝。但他像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

另外一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，心裏別提有多難過了。她來到河岸要投河自盡，稻草人着急死了，想救她。但是它辦不到，它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽。

稻草人是一個不會動的假人，許多事都無能為力，而我們無所不能。連一個假人都想幫助那些受苦受難的人們，那我們就更加應該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂的，説一聲“有困難嗎”“需要幫助嗎”會讓別人感受到來自於你的温暖。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

爺爺輩的書讀後感篇2

我讀了《我教爺爺學會愛》這本書後，感觸很深，主人公黃小敏留給我的印象最深。

黃小敏在不到5歲時，父母發生車禍雙雙死亡，她後來被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一塊兒。

黃小敏是一個積極向上，樂觀開朗的孩子，在學校，學習也很好。她的外婆開了一家水煎包店，有一天，以為老爺爺來了，從此，他便經常來，因此，漸漸和小敏成了忘年之交。然而，他們怎麼也想不到的事發生了！老爺爺竟然是小敏的親爺爺！

小敏恨爺爺！為何爺爺當初要趕爸爸走！如果不趕爸爸走，那爸爸媽媽就不會出車禍，她也就不會被舅媽當作災星看待，不讓哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爺爺，後來經過大家的勸説，小敏終於接受了爺爺，投入了爺爺的懷抱……

這本書主要是教給我們關懷和愛，所以，讓我們從現在開始，學會關懷，學會愛，關懷和愛身邊的他人。讓關懷和愛成為我們不可缺少的一部分吧！

爺爺輩的書讀後感篇3

閲讀祖父必須有一種方式這充滿了温暖和有趣的故事，不能不説祖父的魔法工藝和聰明才智和歎息，為約瑟和祖父甜厚的太陽和孫子醉了。祖父和約瑟在故事的每一個損失和創新的過程中，感覺越來越深，而且約瑟夫也相信我的祖父必須有一種方式，這種方法來自一個温暖的信心，這種信心是家庭土壤栽培。爺爺重複麻煩了一次又一次，思考，工作，縫出一條藍色的毯子，然後把藍色的毯子變成外套背心等等。對於祖父來説，這只是為自己小小的孫子孫女所見，為了看到一個小太陽太陽輝煌的微笑。爺爺的愛，我們能看到嗎？其實，我們的愛人的長老大多隱藏在日常生活的重複，日常穿梭，每天三餐，同樣嫉妒這樣的愛，我們可以看到嗎？約瑟為什麼不願意丟棄舊的藍色毯子和用藍色毯子製成的東西？因為這件毛毯是由祖父，那些各種小工具是祖父改變。但也因為約瑟愛祖父，約瑟珍惜祖父的愛！這條藍色的毯子伴隨着約瑟的長大，成為約瑟的小生命之一部分。這種永恆的寶藏是我們每個孩子應該學習和擁有的。

對於我們來説，一種過於豐富的材料，貨物總是用來輸，ju紙杯，紙託，健康筷子等，過度商業化，使我們沒有機會使用舊的東西，這個故事可能給我們想一想，重新檢查我們的習慣和消費者行為。還是應該注意節約生活，用自己的雙手改變舊的東西，讓他們重新閃耀。以身作則，讓我們也養成節儉的好習慣，不要隨意浪費。

爺爺輩的書讀後感篇4

讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿温馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感歎，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。

故事裏的爺爺和約瑟在每一次失去與創新的過程中，情感也越來越深厚，而約瑟也越發的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來自於一股温暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重複着，思考着，勞動着，縫出藍色毯子，再把藍色毯子變成外套背心等等。

對於一個爺爺而言，這麼做只是為了自己小孫孫心願的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺的愛，我們能看到嗎？其實長輩們對我們的愛大多藏在平凡生活裏的重複中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎？小約瑟為什麼那樣執着的不願丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西？因為這塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺的愛！

這藍色的毯子陪伴約瑟長大，已經成為了約瑟小小生命的一部分。這種執着的珍惜是我們每個孩子都應該學習和擁有的。對我們來説，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衞生筷等，過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西，這個故事或許可以給我們一點思考，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。

還是應該在生活中注意節約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養成勤儉節約的好習慣，不要隨意浪費。

爺爺輩的書讀後感篇5

你喜歡約瑟的爺爺嗎？為什麼？

我喜歡約瑟的爺爺。爺爺是一個慈愛勤勞，心靈手巧的人。無論遇到什麼難題爺爺一定有辦法！他是一位充滿智慧，充滿慈愛的爺爺。他可以為自己的小孫子約瑟做出各種奇妙的東西，就像魔術師變魔術一樣神奇。

爺爺用靈巧的雙手為心愛的.孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子-外套-背心-領帶-釦子，在縫縫補補、裁裁剪剪當中，一件件裝滿愛的衣物，充滿温暖的衣物陪伴着約瑟度過了快樂的童年時光。時間在流逝，這些東西也慢慢地老舊，但爺爺的愛卻始終陪伴在小約瑟的左右。人類的情感在無聲息地温暖地傳遞着，這種愛是實實在在的。爺爺對孫子無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的東西全部消失後，留下的記憶卻永遠也揮之不去。每當約瑟的媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而又驕傲地説：爺爺一定有辦法更執着對爺爺的愛，約瑟愛爺爺，爺爺用愛陪伴着約瑟童年的成長，所以我們要珍惜愛，讓愛的陽光普照大地、充滿世界！

我喜歡這個爺爺，因為他特別有辦法，能把廢物變成有用的東西，就像我的奶奶一樣勤勞節省，愛動腦筋。我也要向他們學習，不能把廢舊的東西隨便扔掉，要把廢物變成有用的東西，遇到問題要想辦法解決，開動腦筋，決不氣餒。

爺爺輩的書讀後感篇6

這是一本構思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼裏，慈祥的爺爺簡直是個神奇的魔術師。總是能把舊的看上去可以扔掉的東西變然一新，重複而富節奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖內容可分三部分：

一是心靈手巧的爺爺為約瑟創造的一個又一個奇蹟。爺爺將約瑟用過的毯子逐步縫製成外套、背心、領帶、手帕、鈕釦，直到鈕釦丟了，再也找不到了。

第一次讀到此時，我實在是覺得有點遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫着：這些材料還夠……寫成一個奇妙的故事。精彩的結尾，給了我們最後的驚奇和喜悦，連同前面的故事，畫了一個無可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海裏；

二是約瑟一家普通而温馨的幸福生活。

屋子裏的生活場景，小鎮上的快樂氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，説話的鸚鵡，豐富的表情，樸實的物品……一幅幅温暖而諧和的畫面，讓整個故事顯得更有親和力；

三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂融融，忙碌並快樂着，生活得有滋有味，給我們帶來了更多的閲讀樂趣。

每每和兒子共讀這本書時，我的心情都會格外舒暢。我深深體會到一個家族情感的相互交流是多麼的重要。爺爺的節儉創新，讓我聯想到曾經苦難的日子、當今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛，讓我們對智慧未來充滿信心。

爺爺輩的書讀後感篇7

這是一本充滿温暖、充滿創造力的書，小時候，爺爺給約瑟做了一條藍毯子，可約瑟漸漸長大了，藍毯子小了、也舊了。於是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套。可是，不久外套也變得又小又舊，於是爺爺又幫他做了背心、藍顏色領帶、手帕、鈕釦。直到有一天，鈕釦不見了，爺爺也沒辦法了。約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。

孩子很喜歡看這本書，在給他講的時候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什麼？他也是充滿好奇，想急於看到下一頁，爺爺到底會給約瑟什麼樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心並沒有結束，他説：“媽媽，我知道約瑟的鈕釦在哪裏？它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，書的下面畫了一羣小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領帶等裁剪下來的碎片給它們簡陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了！

我問他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什麼感受？他説：“我覺得約瑟非常相信他的爺爺。”是啊，“爺爺一定有辦法”！多麼肯定的説法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含着彼此間深深地愛。

其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不捨，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書最有趣的地方。