魯迅的藥讀後感200字6篇

看完書之後我們有很多的想法要和大家分享，記得寫篇讀後感哦，當我們看完書受到啟發之後就要認真寫篇相關的讀後感，本站小編今天就為您帶來了魯迅的藥讀後感200字6篇，相信一定會對你有所幫助。

魯迅的藥讀後感200字篇1

這天，我們學習了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，進一步瞭解了魯迅先生的特點。魯迅先生他那“高大”的身軀，為自己想得少為別人想得多的精神印在我的腦海裏，久久不能忘懷。

魯迅先生是中國現代影響力的文學家。他年輕時學醫，想為中國人治病，但他發現中國人弱點不在於身體，而是在於思想，他便棄醫從文。魯迅是一個愛國、愛人民的人。他寫出的文章、小説：《狂人日記》、《阿q正傳》等，都是揭露了中華民族當時黑暗社會的典型，有力的打擊了當時社會的黑暗，他的書讓許多中國人清醒了過來。

魯迅在逝世的前一個月還半夜三更地寫文章。半夜時他不住地咳嗽，他家女傭阿三説：“周先生半夜寫文章，聽到他咳嗽我真替他難受，他總是惦記我，不讓我乾重活，唉!”從這點就能看出魯迅是一個關心別人的人，他一生都刻苦鑽研，在病魔面前仍堅持寫文章、學習。

我想：魯迅先生這個人的身上有許多優點值得我們學習。魯迅雖然只活了58歲便去世了，但他短短的一生卻都在為中國的革命而操勞。他雖然人沒有了，但他的思想、他的小説依然流傳在這個世界，他為別人着想的精神永遠值得我們學習。我們21世紀的兒童很自私自利，我們更就應學習魯迅先生“蜂”一樣為誰辛苦為誰甜的品質。我長大也要做一個像周爺爺一樣舉世聞名的大作家。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這就是魯迅先生，一個值得我們敬佩，讓我們敬愛的人。

魯迅的藥讀後感200字篇2

魯迅先生是位愛國人士，他年輕時有志於當一名醫生，但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時，他放棄從醫，走上了寫作的道路，他以文學的形式改變他們的精神。

國中時，學過他的《閏土》，小説則與雜文有着很大的不同，故事情節看的明白，卻是非常悲哀的，封建社會的身份地位，禮儀文化，使一代代人有童年的天真活潑，變成中年的疏遠陌生。友情逐漸被扼殺，是很殘酷的。

魯迅的雜文集裏處處可以看到他批判統治者的封閉守舊，禁錮人民的思想。魯迅在《吶喊》自序中，把國家比作密不透風的鐵籠，人民則是快要悶死卻渾然不知的愚民，自己則是叫愚民起來的人。魯迅不是首個要改革的人，但他卻堅持與--言論作堅持不懈的鬥爭。魯迅先生生活的年代，處於封建社會走向末期，外國列強紛紛侵入中國。而中國政府卻無動於衷，只是一味地接受不平等條約，卻還不打開國門。

魯迅先生的雜文，是他真實生活的寫照，記載着他對當時的社會動態的批判，自己生活的成長與對社會看法的轉變，與朋友的談天等等。正是這種真情實感，才使這麼看過魯迅文章的人民醒悟過來，，為新革命砌好了幾塊墊腳磚。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，也反映出魯迅先生堅強的個性，執着喚起人民清醒的覺悟。魯迅先生的這種品質也體現在字裏行間，否則他早就承受不了寂寞與悲哀了。

現在讀讀他的雜文，也不盡能讀出它的全部韻味，有時可能還不太理解他的隱喻意與批判點，所謂一個時代培養一輩人。挖掘魯迅文章的深層含義還得多多閲讀幾遍。

魯迅的藥讀後感200字篇3

?我的伯父魯迅先生》主要講了兩件事：一件事在週末，作者到伯父家和伯父談《水滸傳》，另一件事是寫伯父幫一位拉黃包車的車伕。這兩件事給我留下了深刻的印象，我也有了幾點體會。

1、要多讀書，認真讀書。作者讀書不認真，在讀《水滸傳》時，只注意緊張動人的情節，那些好漢的個性全弄不清楚，只不過是囫圇吞棗的讀一遍，伯父問“我”的時候，“我”就張冠李戴地亂説一氣。伯父説：“哈哈哈!還是我記性好。”這句話伯父表面上是説他記性好，其實是含蓄的批評了我讀書不認真。我看到這裏，臉不覺紅了起來，因為從前，我在書店選書時，只翻翻，看裏面的插圖好看，就認為這書值得買，就買下來，回到家，打開一看，就覺得不好看。其實，是我沒認真看，領悟書中的精華。讀了這篇文章後，我決心以後看書一定認真看，讓自己成為一個有知識的好孩子。

2、要學會關心別人。文中魯迅先生幫助車伕的那一段，讓我倍感親切。以前我不會關心別人，體諒別人，媽媽説我不懂事，我也只當耳邊風，毫不在意。如今，我讀了魯迅先生幫助勞苦大眾的故事，覺得我很渺小，是個壞孩子。可回過頭來想，知錯就改，還是好孩子，媽媽不是常跟我説嗎?我馬上去向媽媽道歉做一個像魯迅先生能關心人體貼人的好孩子。

魯迅先生的精神感動了我，我相信自己一定會成功，成為受人讚揚的好孩子，成為“為自己想得少，為別人想得多”的人。

魯迅的藥讀後感200字篇4

在眾多中國優秀作家中，我最喜歡的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。讀他們的書，就像和許多高尚的人談話。

?朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時一本散文集。本書原名《舊事重提》，也許是題目太直白了吧，便改為了《朝花夕拾》。書裏寫的是魯迅先生童年時和青年時所難忘的事和經歷，也説明了自己最珍貴的童年過得很不好，他所做的每一件事都得不到長輩們的認同，這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是：能從童年的無奈釋放出來，是想讓我們的長輩以一個理解和同情的心態對待我們。

這本書裏有很多生動的故事，給我印象最深的是《範愛農》這一篇，寫了作者在日本留學時和回國後與範愛農接觸的事情。範愛農，在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命後又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者，這位正直倔強的愛國者，至今不知是如何去世的。無論如何，讓我們為他給予沉重的悼念吧。範愛農，一位知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他內的心痛苦、悲涼，有誰替他分解點呢?所以，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

?阿長與山海經》，這一章給我的印象也很深，長媽媽很愛魯迅，但長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼，從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時擺一個“大”字，可以看出來，她也是一個粗俗、不拘小節的人;“死了人，生了孩子的屋子裏，不應該走進去。”“曬褲子用的竹竿下，是萬不可鑽過去的。”……這些也能反映出長媽媽是個善良、迷信的好媽媽。讀了這一章，使我非常的敬佩長媽媽。

在這些“歷史”書中，我們知道了偉大的祖國有着太多屈辱的歷史。但現在，祖國一天天繁榮富強起來，值得我們去歌頌、去讚美我們那偉大的祖國!

中國，崛起!!!

魯迅的藥讀後感200字篇5

放下書，抬起頭，望着窗外唧唧喳喳叫着的鳥雀，落在電線杆上，心中也為魯迅惋惜那段友誼。想着：我會和我的朋友像這樣疏遠嗎?淡淡的，心中一鬆，不會的，現在可不是那墮落時代，連故鄉也不會離我遠去，朋友我更會永遠記住。

“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來到的時候，魚都像青蛙似的有兩隻腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現在困難，我……”

閏土那經過三十年磨損而相差巨大的話語，久久迴盪。

在篇小説中，魯迅主要表現了兩方面的內容，一方面是對客觀現實的反映，作品通過記憶中的故鄉和現實目睹的故鄉對比，揭露帝國主義的侵略，封建主義的壓榨給人民造成的苦難，反映了辛亥革命前後農村破產，農民痛苦生活的現實。

另一方面，集中體現了魯迅先生對“人性”探索的意義。作品深刻指出了由於受封建社會傳統觀念的影響，勞苦大眾精神上受到極大束縛，古訓築成的高牆，使人與人隔膜起來。突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

我們改變不了環境，於是只有隨着環境所變。而閏土就是這樣，有時候我也想，他是長大了，還是變傻了，友誼畢竟不是用身份地位與金錢可以衡量的啊。

魯迅的藥讀後感200字篇6

同學們，幾年來，大家一定看過許多的課外讀物。當然我也一樣，我看過的書裏印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。

這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車伕。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風呼呼地作響，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕着回家。走在離伯父家不遠的地方，看見一個黃包車伕正坐在地上呻吟，車子扔在一邊。爸爸跑過去問説：“您怎麼了?”拉車的從那灰白的抽動着的嘴脣裏發出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進了腳心。”聽完爸爸連忙跑到伯父家。不一會兒，就和伯父拿着藥和紗布出來。

他們把黃包車伕扶到車上，一個蹲着，一個半跪着，小心地把車伕腳心的玻璃拔出來。拔出來後伯父馬上拿硼酸水幫他洗乾淨，又幫他敷上藥。紮好繃帶後，拉車的説完謝謝後剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過去從口袋裏拿出一些錢給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車的拉住伯父的手不停地説謝謝。

讀完後我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡直一個是天，一個是地。記得有一次我和幾個朋友一起騎車去公園。我們停下來休息的時候，聽見一個微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那裏。我看了一眼就趕緊走了。那時候的我怕惹麻煩，居然沒有伸出援手。現在回想起來真的覺得很羞愧，也很後悔。

要是我們每個人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個社會會更加美好的。