榜樣六讀後感5篇

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榜樣六讀後感篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨......”這首激昂令人振奮的歌曲，大家耳熟能詳。小時候就聽過但是對雷鋒叔叔的生平事蹟並不是很瞭解，讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，一個平凡而又偉大的雷鋒形象矗立在我眼前，令我無比敬佩和感動。

他有一顆金子般的愛心，他始終把別人的困難當成自己的困難；把同志的愉快看成自己的愉快。為集體，為人民做了大量的好事，而且他非常勤儉節約，雖然每月僅有6元津貼，但是他從不捨得花在自己身上，一雙襪子千縫萬補，一瓶汽水都捨不得買，把省吃儉用節省下來的錢捐給災區，寄給家庭困難的戰友。他的這種無私精神非常值得我們學校，也讓我很慚愧。

在平時生活中，我總是特別愛買玩具，雖然幾十元錢不算多，但是對於貧困山區的小朋友們，卻可以買許多學校用品，所以我心裏暗暗下了決心，以後要剋制自己不買，把節省下來的錢捐給山區的小朋友們，讓他們能夠快樂學校！雖然我的力量是微薄的，但正如雷鋒叔叔所説：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集團事業融合在一起的時候才能最有力量。”

我們要學校雷鋒叔叔精神，學校他的無私。這不是口頭説説而已，我決定從我做起，從我身邊的小時做起。在校園裏，主動撿起垃圾，讓環境整潔，對學校差的同學要耐心幫助，在教會他們的同時也複習了一遍知識，不是一舉兩得嘛？總之，我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個有愛心，有責任心的“四好少年”！

雷鋒這個家喻户曉的名字，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚品格，為人民服務的精神，必將影響着一代又一代的青少年，將永遠活在人們的心中！

榜樣六讀後感篇2

“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”

“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”……《學習雷鋒好榜樣》這本書中樸實的話語仍在我的耳畔迴響。

雷鋒的一生是短暫而有價值的，平凡而又偉大的。他把為人民服務當作生活習慣，勇救落水兒童、背同學過橋、幫大娘尋找兒子……即使生病了，也不願好好休息，義務幫助建築工地的工人們運磚。寧可自己省吃儉用，也要把錢捐給別人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對他最好的褒獎。

人們學雷鋒，做好事，像雷鋒這樣的好人不斷湧現：提燈女神——王文珍，忠誠信使——王順友……他們就像一顆顆螺絲釘安在哪裏哪裏亮，讓自己的生命價值得到充分的展現。

記得有一次，我遇到了一個數學難題。正在一籌莫展的時候，我發現何君怡已經做好開始檢查了，於是嬉皮笑臉地對她説：“班長，借來參考參考吧！”“不行，自己想。”何君怡語氣堅決。“小氣鬼，誰稀罕啊。”我生氣地説。下課了，何君怡一本正經地對我説：“不是我不想幫你啊！老師説過不能抄他人的作業。來，我給你講解吧。”啊，她竟然把那道題抄下來了，我的心中頓時湧起一股暖流。

榜樣就在身邊。我們要樂於助人，哪怕是扶老奶奶過馬路，幫鄰居拿報紙。讓我們攜起手來，用實際行動讓學雷鋒這面旗幟高高飄揚！

榜樣六讀後感篇3

看了這個故事我很感動，雷鋒這種不怕困難不怕苦，堅持到底取得勝利的精神真值得我學習。想想自己，對照雷鋒，我覺得很慚愧。

我們現在的學習條件很好，可是我並沒有好好珍惜。雖然我的學習成績不錯。可是，我只是完成老師佈置的作業而已，對於爸爸媽媽給我訂閲的報刊、雜誌，自己感興趣的抓過來看幾眼，如果忙着看電視、打電腦，就瞧也不瞧一眼，一把把它甩到一邊。有時，媽媽整理東西，總會翻出許多嶄新的報紙、雜誌，媽媽總要歎氣，説我浪費資源，並生氣地説以後再也不給我訂閲東西了。可我總是不以為然。每天做完作業，我就想着玩。媽媽叫我複習，我就覺得很煩，心裏想，不是都會了嗎，有什麼好複習的。每次考試取得好成績，我總是洋洋得意，口出狂言：看，我不復習，不一樣取得好成績!如果有時考差了，我也不怎麼在意，心想：這道題我會的呀，只不過是粗心大意了。平時，做作業一遇到不會的，我想也不想，馬上大聲喊：“媽媽，快點過來，這道題我不會。”從沒想過要先自己想辦法克服困難。現在，看了雷鋒的故事，我想：我一定要向雷鋒叔叔學習，做一個堅強的國小生，遇到困難要自己想辦法解決，不能依靠別人，要有毅力，去做好自己想做的每一件事情，不能半途而廢。

榜樣六讀後感篇4

最近，在老師的指導下，我們認真閲讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書。讀完後，我感到受益匪淺，尤其對雷鋒的`釘子精神深有感觸。

在生活中，我是個懶散的人，特別不會安排時間，做任何事都很磨蹭。這樣的後果是，把一些大好時光白白地浪費掉了。可是，當我看了雷鋒的故事後，和他比較起來，我真是慚愧至極。瞧，雷鋒連看電影之前的一點時間都不放過，他總是拿着書認真地閲讀。可是很多人都不理解他的這種行為，都問他：“時間這麼短，能看多少，何必這時候看呢？”雷鋒卻説：“時間雖短，可是看一頁，少一頁，積少成多。”當我讀到這句話時，不禁低下了頭，因為我每次看自己感興趣的書也看不了多長時間，更別説自己不感興趣的書了。

雷鋒不僅在電影放映之前看書，他每天晚飯後，除了參加活動外，其餘時間都用在了學習、看書上。有時，他感到學習時間不夠，熄燈後，還到停車場、工棚或司務長的宿舍去學習，真是讓我敬佩不已啊！

我一直在想，雷鋒之所以能成為我們學習的好榜樣，其實離不開他這種良好的學習習慣。以後，我不僅要向他助人為樂、拾金不昧的美好品德，更要向他學習這種惜時如金的釘子精神，養成愛看書、愛學習的好習慣！

榜樣六讀後感篇5

愛因斯坦是當代最偉大的物理學家，我從小就對他的故事很着迷，今年寒假，朱老師給我發了一本《榜樣的力量——愛因斯坦的故事》，我很喜歡，便一口氣看完了。

它主要講的是：愛因斯坦出生在一個猶太有家庭，從小就受到濃厚的科學和哲學的薰陶，腦中充滿了奇思妙想。少年時勤奮好學，1921年42歲時就獲得了諾貝爾獎。後來因為受到納粹迫害移居美國，在普林斯頓高級學術研究所任終身研究員。1955年4月18日逝世。

從這本書中，我知道了從小就要有遠大的理想和抱負，並且朝着這個目標而不懈地努力和追求，最終成功了就要把它做得更好。就像愛因斯坦5歲時做的那個夢，從此他就為了解釋這個夢認真地學習、刻苦地鑽研、積極地思考，最終創立了相對論，為現代物理和核能開發奠定了基礎。

所以我們要以愛因斯坦為榜樣，立長志而不是常立志，圍繞自己的理想而不斷的努力，成為一個對社會有用的人。