黨員先進性心得體會7篇

要想更好地抒發內心感悟，寫好心得體會很是重要，想要寫出優秀的心得體會，我們一定要認真分析事情的過程，本站小編今天就為您帶來了黨員先進性心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

黨員先進性心得體會篇1

各位領導、同志們：

大家好！受學校支部的委派，我有幸參加今天鎮黨委、鎮先教辦組織的“保持共產黨員先進性教育心得體會交流大會”。帶着支部對我的信任，同志們對我的信任，在此與同志們交流，我的心情無比激動。下面我就參加先教活動學習階段的心得體會做交流發言，我發言的題目是《解決三個認識問題與時俱進保持共產黨員先進性》，若有不當之處，敬請各位領導與同志們指正。

自7月初參加“保持共產黨員先進性教育活動”後，學校支部又安排我為學校支部的先教工作人員，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持共產黨員先進性問題，進行了深刻思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決很多思想上的問題。

為什麼要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。應該説我曾經深思熟慮過這個問題，但是隨着時間的推移，逐漸有些模糊。但我想，入黨目的和動機，決不是一個用某段時間可以一次作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯繫的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨着時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善於從發展着的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨動機和目的，就很有可能在紛繁複雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，為什麼要入黨的認識問題直接決定和支配着黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的範疇，儘管我們可以從黨員的種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正作到始終保持入黨動機和目的的純潔性。這個問題對於尚在積極爭取入黨的積極分子、對於剛入黨的新黨員和對於已經有多年黨齡的老黨員來説，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化、以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程，十六大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《保持共產黨先進性教育100問》等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨動機和目的，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮鬥的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什麼要保持共產黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質、任務和宗旨決定的。我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現社會主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發，不斷創新和發展馬克思主義理論，並始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義現代化建設的偉大成就。江澤民同志在《慶祝中國共產黨成立八十週年大會上的講話》中指出：“總結八十年的奮鬥歷程和基本經驗，展望新世紀的艱鉅任務和光明前途，我們黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”

這是黨對八十年奮鬥歷史的科學總結和麪向新世紀的行動宣言。“三個代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設和國家的建設，我們黨一定能戰無不勝，我們國家一定能繁榮富強。但是，能否真正把全體黨員的思想認識提高到實現黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的宏偉目標上，能否真正使每個黨員都能與時俱進，做認真貫徹、實踐“三個代表”重要思想的行動者，不僅是一個非常緊迫的建設問題，更是一個關係社會進步、國家昌盛、民族復興的政治問題。當前黨員隊伍存在着不少問題，比較突出的是部分黨員和幹部中存在的作風問題、宗旨觀念問題、理想和信念問題等，歸根到底是黨員的先進性能否保持和發揮的問題。黨員不很好地實踐“三個代表”重要思想，不在學習、生活、工作等各方面充分發揮先鋒模範作用，體現自己的先進性、時代性，就不能真正實現我們黨的全心全意為人民服務的宗旨，黨的路線、方針、政策就無法得到

黨員先進性心得體會篇2

保持黨員先進性教育活動的學習心得體會

文章標題：保持黨員先進性教育活動的學習心得體會

保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的戰略部署，是深入學習貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。作為當前全黨工作的“重中之重”，市、市各級為開展好這次教育活動都作了重要佈署，“中心”黨委也召開了專門的動員會議，制定了詳細的活動方案，並開展了一系列行之有效的學習活動。通過幾天來的認真學習和思考，進一步加深了對開展這項活動的思想認識，對如何永保共產黨員的先進性及今後在工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了更進一步的認識和理解。

黨的先進性是黨的生命線，能不能堅持黨的先進性，關係民心向背、事業興衰、關係黨和國家的前途和命運。開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的建設的基礎工程，是事關改革發展穩定全局的一件大事，有着重大的現實意義和深遠的戰略意義，黨在這個時期開展這項活動是非常必要的，也是非常及時的。

保持先進性教育活動的開展具體到“中心”，也關係到“中心”每一名共產黨員能不能進一步提高自身素質，把“中心”各項工作提高到一個新水平，特別是能不能把市委、市政府提出的各項任務目標落到實處，為促進全市經濟社會快速發展創造良好發展環境的問題。“中心”自掛牌辦公以來，在大家的共同努力下，受到了社會各界的一致認可，已經成為我市行政審批制度改革和推進政府提速的載體，優化全市發展環境的平台，展示全市文明形象的窗口。這次教育活動，“中心”又被確定為第一批先行試點的單位，這對我們來説既是激勵又是極大的鞭策，同時也是一次加快發展的難得機遇。為此，“中心”的每一位黨員都應以高度的政治責任感和事業心認真地對待這次教育活動，以積極的態度參與到活動中去。

保持和發揮黨的先進性，最終要在實際工作中進行體現。“中心”如何保持其先進性，如何發揮其先進性作用，就要在今後工作中進一步發揮“中心”作為載體、平台和窗口的作用，為羣眾和企業服好務，為全市經濟和社會的發展創造更加良好的發展環境，歸結到一點就是要實現“創優服務促發展”。落實到實際工作中就是要：

進一步解放思想，堅持用全新的思想和方式創造性的開展工作。“中心”工作是一項新的事業，沒有現成的經驗和模式，與原部門工作有着很大的不同，各方面的要求也更高。同時“中心”作為一個新生事物，其發展過程中也必然會遇到各種各樣的困難和阻力。這就需要我們的思想進一步解放，徹底改變以往的工作作風，在工作中敢抓、敢管、敢碰硬，敢作敢為，盡職盡責，不迴避困難和問題。勤于思考，善於總結，敢於創新，善於運用新的思維，新的觀念，新的辦法創造性的開展工作，決不能出現“前店後廠”，不能把“中心”當成各部門的“文件收發站”，真正達到“進一家門辦好、蓋一個章辦結”的目的。

進一步增強服務意識，切實提高綜合服務水平。“中心”以大廳為載體，以服務為本質，以優質為關鍵，實質上是“優質服務中心”。服務是我們的天職，羣眾對我們的滿意程度，是檢驗我們工作成效的最高標準，也是“中心”是否保持先進的直接體現。“中心”的建立就是為了能更好的為羣眾服務。我們要牢固樹立宗旨觀念，時刻以羣眾的需要為出發點，以羣眾的滿意為落腳點，急羣眾之所急，想羣眾之所想。工作中能立即辦理的決不讓羣眾跑第二趟，能簡化手續的簡化手續，能幫羣眾辦理的盡力幫着辦理，堅決貫徹執行“九公開”和“六類事項辦理制”。服務是永無止境的，隨着社會的發展，羣眾的需求會不斷的變化，羣眾對我們的要求也越來越高，這就需要我們根據羣眾需求的變化及時調整服務項目，不斷充實服務內容，改進服務手段，創新服務形式，完善服務機制，努力提高綜合服務水平，以更好、更細、更便利地為羣眾服務，讓羣眾達到最大程度的滿意，讓中心成為展現政府風貌的重要窗口，為我市經濟改革建設作出積極的貢獻。

“中心”第一階段教育活動仍在進行，在下一步的學習中，我們要在思想上進一步充分認識活動的重大意義，徹底消除那種認為走過場、搞形式的錯誤意識。認認真真學習理論著作、重要講稿和文件，學透學深，深刻領會實質，查找不足立即進行整改，做到首先保持思想上的先進性。繼續作好學習筆記，寫好學習心得，嚴格遵守“中心”活動紀律，積極參加“中心”組織的各類教育活動，按照“中心”制定的實施方案，搞好每一階段的教育活動，保證教育活動順利進行，真正取得實實在在的效果。

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黨員先進性心得體會篇3

最近，按照學校黨委的統一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學院保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學習，我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識，增強了參加先進性活動的責任感和自覺性。在此，我談談自己的幾點體會：

一、先進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。

先進性是我們黨的性質的集中體現，是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關於馬克思主義政黨生存和發展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰略決策，它體現了時代要求，反映了黨的建設的規律。在全黨開展的實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用三個代表重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會、和諧社會宏偉目標，推進中國特色社會偉大事業的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模範作用來體現。因此，我們要從關係黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度，深刻地認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，充分認清自己的責任，以端正的思想，積極的態度，求真的精神，務實的作風，投身到教育活動中去，確保實現先進性教育活動的目標要求。

二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。

要自覺做到政治上堅定，思想上領先，行為上表率，作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有着內在的聯繫。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，走在全社會的前列，走在時代進步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險重的前列，肩負起時代賦予黨的使命，發揮應有的先進、模範作用。

三、先進性教育的目標是要在具體工作中體現先進性。

保持共產黨員先進性的根本要求，就要在自己的工作和實踐中，全面體現三個代表的要求，。我們教師黨員應在實踐黨的宗旨和學院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心繫學校，勇挑重擔。堅持在教育教學、科研、服務社會中塑造共產黨員的先進形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，紮紮實實工作，實實在在為學校發展做出應有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學院黨委決定的模範。要在勤奮學習，提高能力上作表率。要有促學校發展之能，必須不斷的學習。要把學習作為一項緊迫的任務，不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。一方面，要加強三個代表重要思想和十六屆四中全會精神等政治理論學習。另一方面，要加強專業知識學習，學習反映本學科前沿發展的理論知識。通過學習，進一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的文化素養和學術修養，提高教育教學水平。我們還應該在提高道德修養、塑造高尚師德、師風上做表率。新時期共產黨員的先進性，還表現在道德品質與職業道德上做表率。要不斷加強黨性鍛鍊，按照三個代表要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規範自己的行為，不斷提高師德、師風。要樹立正確的教師觀、學生觀、教育質量觀、教學評價觀和人才評價觀，要做到熱愛教育事業，誨人不倦，認真鑽研教材與教學參考資料，在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關心、愛護學生，尊重學生人格，公平、公正對待所有學生。要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產黨員的先進性，在建設小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發揮先鋒、模範帶頭作用。

黨員先進性心得體會篇4

保持共產黨員的先進性，建設大學先進文化在全力推進高水平重點大學建設進程中有着重要的作用。高等學校的根本目的在於培養社會主義的合格建設者和可靠接班人，作為人才培養的基地，教學科研的重地，社會服務的陣地，傳承文明高地，必須高度重視大學先進文化的建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，高揚大學先進文化，創造大學先進文化，弘揚大學先進文化。 一、建設大學先進文化是落實科學發展觀的需要

科學發展觀是建設小康社會和實現現代化建設的重要指導思想，也是我國高等教育發展的行動指南。當今社會，政治與經濟、文化相互交融，在綜合國力的競爭中地位愈加重要。文化的力量已深深熔鑄於一個民族的發展力、創造力和凝聚力之中。文化建設是實現人的全面發展的內在要求，是促進人與自然和諧發展的重要環節，是全面建設小康社會的巨大精神動力。建設大學先進文化是落實科學發展觀的需要。

大學先進文化作為社會的一種亞文化，是塑造大學個性，培育大師名家，凝聚師生精神的重要力量。大學以培養人才為根本目的，更要重視傳承文化、創造文化，通過先進文化的繼承、傳播和創造，促使教育者社會化、個性化、文明化，成為健全的人、自我完善的人。大學先進文化不僅影響師生的成長和發展，也影響着大學長遠的發展。古今中外，著名的大學都是因其獨特的文化魅力而倍受社會的關注和認同。大學先進文化對內能增強師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力、內聚力和共同的價值觀。對外能增強學校的社會認同感，樹立學校的良好形象和辦學品味。大學先進文化反映了學校的辦學理念、辦學傳統、辦學思路、辦學特色。

科學發展觀是指導大學文化建設的重要指導思想，弘揚大學先進文化，建設大學先進文化是科學發展觀的重要體現。建設高水平重點大學就必須建設好自己的大學文化、自己的大學特色、自己的大學品牌。我校作為優秀人才匯聚的地方，教職工黨員佔教職工總數的44.2%以上，應該在創造先進文化中發揮應有的作用。

二、建設大學先進文化是學校建設發展的需要

高水平重點大學必須創造先進的大學文化，這是學校建設發展的需要。大學先進文化是長期積累下來的，是經過一代代學子的業績口碑傳播而積澱下來的，湘潭大學座落在一代偉人毛澤東家鄉、美麗的湘江之濱、歷史文化古城湘潭市，她是毛澤東主席親自題寫校名並囑一定要把湘潭大學辦好的一所綜合性全國重點大學。在幾十年的建設和發展中形成了自己的大學文化特色，其特色體現在四個方面：

1、先進性。湘潭大學是在毛澤東、鄧小平、江澤民等幾代中央領導集體關心下成長和發展起來的，具有獨特的政治優勢，體現出時代的先進性。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者、偉大的政治家、軍事家、戰略家，但他同時是一位偉大的教育家。他對教育有其獨特的思想，特別尊師重教。他青少年時期就是從韶山、湘鄉再到長沙求學的。他為中華民族的獨立、自由、解放作出了偉大貢獻。建國後，雖政務繁忙，但他關注家鄉的教育事業。他嚴以律己，但對辦高等教育情有獨鍾，1958年9月10日他給湘潭大學題寫的校名有兩幅，加上他給毛禹居先生的信件，湘潭大學有三種毛澤東的字體，足見他對家鄉教育事業的重視，並囑一定要把湘潭大學辦好，可以説他是科教興國的先導者和實踐者。

鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，他主持國務院常務工作後，1974年3月，批准恢復了湘潭大學。當時定位是南方的清華大學。如果説辦好中山大學就是對孫中山最好的紀念的話，辦好湘潭大學就是對毛澤東同志最好的紀念。在建校40週年時，江澤民同志為湘潭大學題詞辦好湘潭大學，為培養和造就高素質人才作出新貢獻，這既是對湘大學辦學歷史的充分肯定，也是對湘潭大學未來發展的殷切期望，目前我校在教育部和省委、省政府的支持下，進入部省共建行列。獨特的政治優勢，形成了獨特的校園文化，大學文化具有先進性。

2、傳承性。我校位於古城湘潭。湘潭是湖湘文化的發源地，宋代胡安國、胡宏父子在湘潭、南嶽講學，開創了影響深遠的湖湘學派，成為湖湘文化的重要組成部分。近代湖南人才輩出，無不深受湖湘文化的影響。湖湘文化具有探求本原的整體思維，學識淵博的詩人才情，經世致用的實學思想，躬行實踐的道德修養，氣化日新的創新意識，自強不息的奮鬥精神，憂國憂民的參政理念，平治天下的軍政謀略。這些特點深深影響了近代湖湘優物人物。湘潭人傑地靈，名人輩出，胡安國、胡宏、劉錡、曾國藩、左宗棠、王闓運、楊度、毛澤東、彭德懷、齊白石、黎錦熙、黃公略、陳賡、譚政、周小舟，其為人為學對今人仍有影響。湘大的毛澤東思想研究、湖湘名人研究就是其特色，大學文化具有傳承性。

3、融合性。湘大覆校初期，從全國著名的高等院校、科研院所延攬了大批優秀人才，如北京大學、清華大學、南開大學、復旦大學、武漢大學、四川大學、浙江大學、中山大學、南京大學、中國科學院等，他們帶來了不同高校的辦學理念和辦學思想，在這裏匯聚交流，融鑄成新的湘大文化。湘大擁有一批優秀的學者如姜書閣、羊春秋、肖艾、彭靖、廖海廷、易祖洛、韓長耕、易漫白、陳仲滬、袁龍蔚、羅鑄楷等，形成了海納百川的辦學風氣。

4、時代性。湘大是一所年輕的大學，也是與時俱進的大學，新的辦學理念、新的學科不斷出現，體現出了時代特色，擁有如訴訟法學、中國哲學、政治經濟學、計算數學、力學、材料物理與化學、高分子化學等一批有特色的學科。大學文化具有時代性。 建設高水平重點大學必須重視大學先進文化的建設，從求高、求新、求特下功夫。

1、求高。就是高水平的學術成果，形成高水平的學術文化。大學是研究高深學問的殿堂，大學的文化、科技的傳播，大學思想意識、信念、品德的感染、同化、模仿、薰陶都靠學術文化的影響，大學教師的地位和聲譽是依靠自己的人格魅力和學術成就造就的。

大學文化是一種高層次的先進文化，它能增強師生的歸屬感，並通過其輻射功能對社會文化產生積極的影響。大學既是社會文明進步的窗口，又是先進文化的原創地。我校作為地方綜合性全國重點大學要為地方經濟和社會發展作出新貢獻，就必須注重培養人才要有高素質，科研成果要有高水平，技術轉化要有高效益，文化傳播要有高層次，自身管理要有高要求，校園景觀要有高水準。

2、求新。就是形成創新的氛圍。大學文化有繼承傳統的一面，更有創新的一面。大學先進文化建設必須營造有利於師生的創造氛圍，營造公開競爭的空間，營造和諧融洽的局面。要注重幾個統一，一是學術研究與行政管理相統一，二是宏觀管理與微觀管理相統一，三是制度管理與情感管理相統一。要尊重創造，鼓勵創新、扶植冒尖，對學校有貢獻的教學科研第一線人員要更加重視，要特別注重年輕學術梯隊的建設，調動年輕人的積極性和創造性。

3、求特。特就是特色。我校要發展必須重視自己的特色建設。地方、重點、綜合應是我們特色。我們以後要：

(1)注重自身傳統。在已有學科的基礎上加強現有的學科建設，增強學科的核心競爭力，同時要拓展新的學科。湘大是毛澤東家鄉的全國重點大學，湘大擁有教育部重點人文社會科學基地毛澤東思想研究中心、依託湘潭的地域優勢可以整合韶山、烏石、花明樓等地資源，加強中共黨史、區域經濟、旅遊管理、的學科建設，創新自己的特色，努力提高自身的整體素質，提高美譽度

(2)注重對外開放。開放意味着包容合作，要加強與國內國際之間的校際合作，要有世界眼光、全球意識來開拓學校的未來，努力提高自己的知名度。

(3)注重社會服務。要立足湖南，面向全國，加強社會服務，注重社會效益與經濟效益、生態效益相結合，更多注重社會服務，提高學校的社會滿意度。

三、建設大學先進文化是建設大學文化品牌的需要 大學先進文化的建設事關學校的生存與發展。加強大學先進文化建設是大學求生存、求發展、求特色的根本性建設。要用先進的文化豐富自己，用先進的文化發展自己，對構建濃厚的校園文化、提升學校的文化品位、打造大學的文化品牌、樹立大學的文化形象有着積極的意義。

要重視高素質的人才培養、高水平的科學研究、高效益的運行機制、高層次的國際交流，努力打造大學文化品牌。 1、增強大學文化的思想性，強化和諧發展的合力 大學先進文化要具有思想性，三個代表重要思想其中一條是代表先進文化的前進方向。要通過大學先進文化的無形力量去影響師生的價值觀念，樹立良好師德修養，引導和塑造師生的辦學態度和為人作風，增強學校和諧發展的凝聚力和向心力，要深入宣傳學校的創業歷史、名師風範、學科亮點，激發師生的愛校情懷。

要重視大學開學典禮、畢業典禮、校慶紀念、表彰大會等各種禮儀活動，舉辦韶風名家論壇，教授、博士系列講座、黨員名師講課觀摩等學術活動，激發師生的榮譽感和成就感。要通過一些中心工作作為載體吸引師生積極參與，如教學水平評估、學位點申報、黨員先進教育活動，使師生更加明確學校的辦學理念、辦學定位、辦學思想、辦學戰略，充分發揮他們在教書育人、服務育人、管理育人中的作用。要建立學習型、研究型組織，大力培育先進的、優秀的、卓越的大學文化，把學校精神與單位實際結合起來，增強工作的吸引力與感染力。

2、增強大學文化的學術性，強化學科建設的實力

大學文化體現在學術文化上，要以學術為根基，以探究學術為人類服務。學科強則學校強，學科弱則學校弱。 要建設更加優秀的學術文化，就要注意：

(1)弘揚優良的學術傳統;

(2)凝聚穩定的學術方向;

(3)培育優秀的學術人才;

(4)構建寬闊的學術平台;

(5)營造寬鬆的學術環境;

(6)創造突出的學術成果;

(7)注意鮮明的學術特色。

只要學術傳統有繼承，學術方向有目標，學術人才有名師，學術氛圍有改善，學校成果有影響，學術平台有機制，就能創造優勢的學科，形成自己的特色。

3、增強大學文化的育人性，強化教學創新能力。

大學傳播文化、研究文化、創造文化的過程，實際上是培育人才的過程，與教書育人密切相關。教學是大學最基本的活動，人才培養是大學最基本的職能，都在突出大學文化的育人功能。

湘大在教學上有自己的傳統，2002年我校獲教育部本科教學水平優秀學校。為提高本科生教學質量，我們要力求做到教學思想上有前瞻性，教學方法上有開拓性，教學內容上有創新性，教學手段上有先進性，教學研究上有前沿性，教學管理上有規範性，教學評估上有科學性，教師隊伍上有特色性，教學條件上有優良性，教學效果上有顯著性，不斷將教學工作推向新的高度。

4、增強大學文化的多樣性，強化開放辦學的活力

大學是產生新思想、新知識、新文化的搖籃。自古以來就是多元文化並存的地方，正因為如此，大學必須開放，開放是全方位的。對內，營造寬鬆環境。對外可以面向國內國外。要吸收共享更多的資源，為高水平高效益辦學服務，保持持續發展的實力。

5、增強大學文化的和諧性，強化環境影響的效力

大學環境文化是育人的一個重要方面。我們力求做到：

(1)大學應有寬廣美麗的物質環境，不僅要為師生提供一個物理空間，還要營造一個心理空間。湘大校園山青水秀，園林星布，空氣新鮮，令人賞心悦目。圖書館的雄偉壯觀，體育館的高雅氣派，學生公寓的美麗典雅，畫眉潭的雅緻輕巧，秀山的鬱鬱葱葱，泉山的雲蒸霞蔚，靜園的寧靜、沁園的婀娜、澤園的幽徑，給師生營造了一個良好工作、學習、生活環境。

(2)大學應有寬鬆協調的人際環境。大學的文化層次較高，對精神上的追求和成長更為關注，因而建立良好的人際關係更為重要。一所高水平大學的人際環境，應該具有最令人輕鬆自然，心情舒暢的良好氛圍，要注重人文關懷。

(3)大學應有文化管理的制度環境。大學的各種教學、科研、學科建設，校園秩序的規章制度，都能體現文化管理的品味，形成人人受重視，人人受激勵的管理機制，朝着文化管理的方向努力。要調動和激發全校共產黨員發揮先進性，共建大學先進文化，為建設大學文化品牌作出新貢獻。

黨員先進性心得體會篇5

近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取徐志榮書記作的《保持共產黨員先進性教育動員報告》及《提高思想，統一認識，增強開展先進性教育活動的責任感和使命感》、元春蘭同志先進事蹟報告團作的《元春蘭同志先進事蹟報告會》、劉明副書記作的《堅持和鞏固馬克思主義指導地位，加強高校教師的學風與師德建設》、劉文開同志作的《學院十一五發展規劃報告》、洪福興同志作的《學院人事制度改革的方向》、李寶銀院長作的《先進性教育活動分析評議階段》等報告報告，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識。尤其是近期聆聽了元春蘭同志先進事蹟報告會後，感觸很更深。

回顧黨的歷史，我們中國共產黨走過的80年奮鬥歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經歷了奮鬥的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現在我的教育教學管理的行為中。

學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養、道德修養、學識修養，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢?我認為教師黨員的先進性應體現在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

第一，帶頭堅定信念

做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創新，努力傳播先進文化和培養優秀人才。“發展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措。”

作為新課改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創新、重視實效，明確自身的特點，以學生髮展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路” “以師為本”的傳統理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發展，樹立科學發展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現課程的培養目標。

只有廣大教育者腳踏實地地投身於此次課程中去，胸懷每一位學生全面發展的關愛，為這一崇高而偉大的事業貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環節和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現實的課程和實施的課程;才能實現學院課程從學科本位、知識本位向每一位學生髮展的歷史性轉變。我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民羣眾利益的維護者。

第二，樹立先進的學習理念，創建學習型組織

黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學院發展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學院全面、持續、快速發展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。

新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發展，學生在提高，未來教育的挑戰不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，知識經濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔着教書育人的神聖使命：首先，應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進理論，用先進理論來提升自己的工作;學習先進教育理論，用先進的教育理論指導自己的實踐;學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質，提高自己的境界;學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。

第三，帶頭教改實踐

教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力，科技發展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向元春蘭等愛崗敬業，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業精神，在廣大幹部羣眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全院師生在道德建設工作中邁上一個新台階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮鬥的終極目標。

第四、帶頭為人師表

教育事業是黨的事業，是造就未來的事業，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化並且滿足人民羣眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向光澤縣文昌國小教師元春蘭“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業道德是每位教師應遵守的準則，加強職業道德修養，是教師執教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧於教師這一崇高而又嚴肅的職業。

新時代的黨員教師，首先要擁有對事業的執着和熱愛，只有有了對事業的執着和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執着和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業的執着和熱愛，才會成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響着周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因此，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗户。

當前，學院正處於變革之際，在財政體制改革的背景下，每個黨員更應該為學院的發展而多出謀劃策，多做對學院發展有利的事，相信在學院黨委的正確領導下，全院上下同心同德，學院一定能夠經受住改革的考驗，讓我們祝願學院的明天會更好!

黨員先進性心得體會篇6

當前正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一次創舉，是黨中央在新形勢、新任務和黨員隊伍狀況出現新的變化的情況下做出的重要決策。我們每位共產黨員通過理論學習，應該充分認識到開展好保持共產黨先進性教育活動是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力和執政水平的重要保證。在理論學習階段自己通過自學參加中心組織的集體學習和公司組織的培訓，系統領讀了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志有關文章和講話，重温了入黨誓詞，使自已對“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想信念及為什麼要提高黨的執政能力等方面有了更進一步的認識。

記得我們還在兒童時代時，就常聽“沒有共產黨就沒有新中國”的歌曲，因為它是中國共產黨人帶領中國人民從長期的奮鬥歷程中得到的基本結論，它體現了活生生的共產黨員先進性的內涵。共產黨只有具備和保持了先進性，才能始終充滿蓬勃旺盛的生機和活力，才能得到最廣大人民的擁護，才能在歷史的舞台上有所作為。共產黨員是黨的細胞，黨的先進性是由每位黨員的先進性來體現的。黨員的先進性又是由廣大黨員的先鋒模範作用來實現的。只有通過開展對全黨的先進性教育，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，才能保證我們的黨始終站在時代的前列。下面是通過保持共產黨員先進性理論學習後自己的幾點體會：

一、保持共產黨員先進性，必須始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線。“三個代表”重要思想是江澤民同志根據黨的性質、宗旨和歷史經驗提出來的，是在新的時期、新的實踐中對毛澤東思想、鄧小平理論的創新和發展。他非常深刻地指出：我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，

就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。它是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。黨的十六大提出，在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，內容很明確，就是實踐“三個代表”重要思想。而且每個共產黨員應該深刻理解，並懂得這次實踐活動的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性，本質是堅持執政為民。所以“三個代表”重要思想從新時代的辯證統一中把握規律，使我們從適應時代發展的高度，對保持共產黨員先進性問題進行探索，使黨員牢記黨的工人階級先鋒隊性質，堅持全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮先鋒模範作用，努力使自己的素質和行為與先進性要求相適應，真正把黨的先進性要求體現在行動上，落實到工作中，造福於老百姓。我們基層黨組織是直接聯繫羣眾的橋樑，要真正成為貫徹、落實三個代表的組織者、推動者、實踐者。

二、保持共產黨先進性，必須時刻牢記黨的宗旨和理想信念。黨的先進性是中國共產黨對黨員的一貫要求，他貫穿於中國共產黨的發展壯大的全部歷史。從1921年建黨初就確定了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是為解放全人類和共產主義而奮鬥;社會主義建設時期及改革開放以後，黨章規定了中國共產黨既是工人階級的先鋒隊，又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，他代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動的指南。要求共產黨員及黨的幹部要全心全意為人民服務。這是我們黨聯繫人民羣眾的最大的政治優勢，是體現共產黨先進性和區別於一切剝削階級政黨的根本標誌。自己作為一名黨員幹部一定要牢記黨的宗旨，堅持權為民所用，情為民所繫，為職工羣眾謀利益，為我國的石油事業而努力工作。理想信

念不是虛無縹緲的，它時時刻刻都實實在在擺在我們面前。這就要求每一名黨員要從自己做起，從身邊的事做起，把黨的理想信念落實在本職工作中，貫穿於日常行動上，培養崇高的道德情操和良好的行為準則，讓黨的先進性變成我們的自覺行動。

三、保持共產黨員先進性就要堅持學習，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。共產黨的先進性不是天生具有的，而是在不斷地學習、不斷地實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的，共產黨只有通過努力學習理論知識，才能具備建設社會主義的本領和能力，只有用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，才能真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀是人們對客觀世界的總的看法和基本觀點，它影響決定着每個人的行為活動。人生觀是指人們對人生目的、價值和道德的根本觀點和態度，它決定着一個人的人生走向。人們的思想和行動不論自覺不自覺，總是受某種人生觀的指導。價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。江澤民同志曾特別強調指出：世界觀、人生觀、價值觀決定着人們的理想信念，影響着人們的思想境界，指導着人們的行為選擇，關係着人們的價值判斷，講學習、講政治、講正氣，就是要求每個黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣才能真正掌握和運用其立場、觀點和方法，才能從中獲得思想指導和精神動力。我們應清醒看到，近些年來個別黨員幹部拜金主義、享樂主義、迷信邪教意識的泛濫，使這些人在世界觀、人生觀、價值觀上被打開了缺口，發生蜕變，走向墮落。這更加説明了在全黨開展保持共產黨員先進性教育的重要性和緊迫性之所在。自己作為一名黨員，要以這次保持共產黨員先進性教育為新的起點，努力加強政治學習和理論修養，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定我們黨的理想信念，

立足本職工作，發揮黨員的先鋒模範作用，全心全意為人民服務。

四、保持共產黨員先進性，要立足崗位，做羣眾表率。我們黨是由一個個黨員個體組成的，他遍佈於全國工、農、商、學、兵各個行業。基層黨組織建立於工廠、農村、部隊、學校、街道等團體，黨組織發揮戰鬥堡壘作用，共產黨發揮表率作用，是黨的建設取得實效的重要條件，是體現黨的先進性的堅實基礎。我們黨現在有6800萬黨員，是世界上黨員人數最多的共產黨，黨員狀況如何，先鋒模範作用發揮得怎樣，直接關係到全國人民，影響到黨和國家的事業，影響到黨的形象。通過這次先進性教育，如果每個共產黨員都很過硬，“三個代表”重要思想就可以落實的更好，黨的威望就會更高，黨的事業更會興旺發達。我們是企業職工，又是基層黨員，每人都從事各自的崗位，怎樣才能保持黨員的先進性呢?我認為，作為一名共產黨員，應該是牢記黨的宗旨，立足本職崗位，把黨的先進性體現在我們所從事的工作中。首先要做到，工作態度要先進。因為態度是人們思想的反映，無論從事什麼樣的工作，都要認識到一名黨員為黨的事業應盡的責任。只有從思想上對自已從事的事業保持了正確的態度和認識，才能端正工作態度，幹起工作來會勁頭十足，而不會患得患失。其次是自己確立的工作標準要先進。要求羣眾做到的，黨員首先要做到，而且要做得更好。對黨員的要求標準應高於羣眾。急難險重任務黨員應衝鋒在前;產品質量黨員更要過硬，黨員走到哪裏，哪裏就如同樹起了一面旗，使羣眾學有榜樣，趕有目標。再就是黨員的專業技能要先進。在業務能力上體現先進性，是對黨員自身素質的基本要求。練就過硬的本領，提高自己的專業技能，才能在企業有用武之地，才能有完成黨的事業的能力。

對我們每個黨員來説，理論學習無止境，先進之路無止境。一個黨員一段時間先進並不難，難的是一輩子保持先進。讓我們為之努力吧!

黨員先進性心得體會篇7

經過幾天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是確保我們黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命的重大舉措，是“三講”、“三個代表”重要思想學教活動的延伸，很及時很有必要。我作為第一批學習人員，在思想上認識、在行動上支持、在學習上用功。下面，我結合黨員現狀談一下自己的幾點認識。

一、什麼是共產黨員的先進性

黨的先進性是我們黨的本質特徵，是我們黨的生命所繫，力量所在。黨的先進性是通過黨員的先鋒模範作用來體現的。先進，就是先行、先導、先鋒，也就是走在一般羣眾的前列，走在時代潮流的前列，走在社會發展趨勢的前列。

共產黨員的先進性包含三個方面的內容：

一是共產黨員的先進性是同一般羣眾的比較中展現出來的。看共產黨員有否具有先進性，主要是拿它同一般羣眾作比較。

二是共產黨員的先進性體現在思想、政治、組織、作風等各方面，具體體現在黨員的日常工作和生活中，展現於更高的階段覺悟、理論素養、組織紀律性、與時俱進的創新精神，堅韌不拔、團結協作、忘我奉獻的行為。

三是共產黨員的先進性應該體現在建設中國特色社會主義的實踐中，體現在改造客觀世界與主觀世界的活動中。人民羣眾評價身邊的黨員是否具有先進性主要依據就是看在工作、學習和生活中是否發揮了先鋒模範作用。

中國共產黨黨章明確規定：“中國共產黨黨員是中國工人階段的有共產主義覺悟的先鋒戰士”。這是我們黨對共產黨員先進性的集中概括。共產黨員的先進性是由黨的先進性決定的，而黨的先進性在不同的歷史時期有着不同的內涵和要求。“三個代表”重要思想，集中反映了當代世界和中國的發展對黨和國家工作的新要求，也集中體現了新時期對共產黨員先進性的本質要求。

二、現階段為什麼要提出保持共產黨員先進性教育活動

馬克思主義政黨先進性的歷史唯物主義內涵決定了黨的先進性是一個動態的概念，它必將隨着社會生產力的發展和社會的變遷不斷增添新的內容。黨的工人階級先鋒隊的內在本質不可移易，但它的具體含義是隨着發展的時代和黨的任務的變化而變化。這也就決定了作為黨的先進性具體表現的黨員先進性內容必須隨着黨的先進性所反映的時代要求和內容的不斷變化而不斷變化。

中國共產黨有6800多萬黨員，大部分黨員在改革開放和社會主義現代化建設中發揮着先鋒模範作用，但還有相當一部分黨員的素質，特別是政治思想素質還不適應黨的事業的要求，有的黨員、幹部對人民奮鬥的歷史經驗不夠了解，缺乏艱苦環境的鍛鍊，缺乏嚴格的黨內生活鍛鍊，政治上下夠成熟;有的黨員在思想覺悟和黨性修養上有許多明確的弱點和不足;有的黨員幹部不認真學習黨的理論和政策，不注意政治、不注意大局;有的黨員幹部作風飄浮、脱離實際、脱離羣眾，為官主義、形式主義嚴重有部分黨員入黨動機不純，入黨目的不明確;有的人入黨是為了撈到好處，有的混同於一般羣眾，對黨沒有深厚的感情，沒有革命的理想和目標，對工作、對黨的事業更談不上有責任感、使命感。

特別是在市場經濟條件下，由於對自身思想改造的放鬆、黨性意識淡化，由此而帶來用權力謀私己、弄虛作假、權錢交易、假公濟私、貪髒賄賂等種種腐朽現象時有發生。這些人嚴重背離了共產黨員和國家幹部的根本宗旨，背叛了黨和人民，走上了犯罪之路，諸如成xx之流就是典型的反面案例。這些事實也深刻地説明，我們黨員隊伍還需要加強教育，還需要加強黨性修養，也只有通過不斷開展系列學習教育活動，才能在全面建設小康社會時期使廣大黨員適應新形勢、新任務、新的更高的要求。

三、作為一名共產黨員，如何保持和體現先進性

首先，用科學的理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。做一名合格的共產黨員，必須要用黨的指導思想武裝自己。要通過不斷地理論學習，充分認識馬克思主義不僅僅是“主義”，而且是科學，只有認識到這一點，才能在實踐中明辨是非，加強在工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，努力增強實踐共產黨員先進性的自覺性。

其次，堅定理想信念，在政治上保持先進性。政治上的先進性是指政治上的清醒和堅定，與黨中央始終保持一致。講政治的基本要求是要有政治上的敏鋭性和鑑別力，在大是大非面前頭腦清醒，關鍵時刻不站錯立場。胸懷共產主義的遠大目標，堅持黨的基本路線和基本綱領，腳踏實地地為實現黨在現階段的目標和任務而奮鬥。具體到我縣，全體黨員要有強烈的政治責任感，努力使2004年末縣委全委會、經濟工作會和人代會確定的主要任務和奮鬥目標能順利實現，不斷提高人民羣眾的生活水平。應該説，理想信念是共產黨員先進性最集中、最典型、最本質的表現。

第三，全心全意為人民服務，在工作上保持先進性。不論是黨的幹部，還是普通黨員，只要發揮好以下三個方面的作用，就體現了先進性。一是骨幹作用。就是要在實現黨的任務中勇挑重擔，成為羣眾的中堅和核心。既要成為市場競爭的“弄潮兒”，又要甘當法律、法規的“守護神”;既要成為不畏艱險的衝鋒者，又要成為抵禦腐朽侵蝕的防禦者;既要甘為變革的獻身者，又要勇為創業的自強人。二是帶頭作用。就是要時時處處走在羣眾的前面，成為羣眾的表率和榜樣，這是黨員先進性的具體體現。要做到“四個敢於”，敢於領先，走在潮流前面;敢於競爭，在事業上有所突破;敢於標新立異，不因循守舊;敢於冒險，不畏首畏尾、停止不前。三是橋樑作用。就是要在黨組織和人民羣眾之間進行上情下達和下情上達，及時進行溝通和情況反映，使自己成為黨組織和人民羣眾密切聯繫的紐帶。

第四，艱苦奮鬥，廉潔奉公，在作風上保持先進性。大力發揚黨的優良傳統和作風，是保持共產黨員先進性的一項根本要求。合格的共產黨員要有好的作風，就要像牛玉儒同志那樣，求真務實，言行一致，廉潔奉公，勤政為民，不説空話，多幹實事，正確對待名利、地位和權力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立好科學的發展觀和正確的政績觀，把人民賦予的權力用來全心全意為人民服務，堂堂正正做人，清清白白做事。

總之，通過三天的學習，特別是在聽了專題講座以後，對加強和改進黨的執政能力建設充滿了信心，對統一思想，提高認識有很大幫助，受益匪淺，在今後的日常學習、工作和生活中，我將用自己的一舉一動來回答和踐行什麼是共產黨員的先進性，以及怎樣保持共產黨員的先進性。