提高思想覺悟心得體會8篇

通過寫心得體會是可以讓我們的寫作能力是思考能力同時得到提升的，要是心得體會中記錄的感悟太過片面，那麼它就是不具備很高價值的，下面是本站小編為您分享的提高思想覺悟心得體會8篇，感謝您的參閲。

提高思想覺悟心得體會篇1

回顧一年來的工作，對自我在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指導、同仁相助的極好機會，下方將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同行指正。

一年來，我校以以人為本、科學管理、全面發展、學有所長為辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，發奮爭創人民滿意學校。具體工作如下：

一、愛崗敬業率先垂範

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論領悟，瞭解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，發奮加強自我的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級持續一致;在領悟上，經常領悟黨和國家的方針、政策，領悟教育教學方面的專著、雜誌，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作潛質;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和職責感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得必須成績，並逐步構成了學校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的用心性，提出講政治、懂業務、會管理、敢負責的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民-主管理，構成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是羣策羣力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，構成和諧的校園氛圍。

二、以人為本科學管理

1。建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學校實際，相繼出台了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、後勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2。將管理職責具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實職責，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3。強化後勤管理。在財務管理方面，咱們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，務必先研究，後列支，羣眾簽字後核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，咱們採取了分工合作、細緻到位、集中保養等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，咱們除了規範管理外，發奮鑽研專業知識，自我動手維修、保養，保證設備齊全、完好。

4。抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一齊安全職責事故。

三、教研先導質量立校

作為一名校長我深知質量是學校的性命。於是我把提高教師專業化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的羣眾備課教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的羣眾備課活動已構成了自我的特色。在聯片教研活動中，我校的羣眾備課，以實、新、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示範課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。透過羣眾備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了質的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯國小生素養與潛質大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣國小生五年級畢業檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-户外會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

四、和-諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了手工製作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四國小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園裏濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的領悟興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時刻，整個校園內激-情湧動、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評。

五、優化環境發奮改善辦學條件

-xx年我校開源節流，在有限資金狀況下，發奮改善教學環境。透過全體領導研究決定，對學校陳舊建築設施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自開車棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建築、建設和維修咱們都力爭花錢最少質量最好。同時咱們爭取了大慶市工商協會十餘家企業的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領悟創造了良好的環境。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發展，教育教學取得了顯著的效果，育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變，尤其是教學質量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。

-xx年11月，我校被評為大慶市禮貌標兵單位;-xx年9月教師節，我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質量先進單位、十佳學校;-xx年6月，縣婦聯在我校召開了家庭教育現場會，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同發奮下取得的。

提高思想覺悟心得體會篇2

抗日戰爭時期，毛澤東提出了統一戰線，武裝鬥爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三大法寶的核心是黨的建設。曾經指出：大力保持黨員、幹部思想純潔，加強思想建設，教育引導廣大黨員、幹部堅定理想信念、堅守共產黨人的精神家園。同志也發表文章指出，保持思想純潔，最重要的是保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念。

可見，加強黨員特別是黨員領導幹部的共產主義理想信念教育，使他們堅定共產黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進性建設的核心和靈魂，也是保持共產黨員先進性的核心和靈魂。

這也是今天我和大家交流的題目《堅定理想信念,加強黨性修養》。

一、什麼是理想信念?

信仰是什麼?信，就是某種主張、主義或者宗教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是對某種主張、主義、宗教極度的信服和尊敬。從哲學的概念理解，信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。就政黨的本質來説，信仰就是一個政黨的精神旗幟，政黨之間的區別，根本在於信仰不同。我們共產黨人的信仰是什麼呢?馬克思有一段闡述再精確不過，他這樣寫道：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的事業，那麼，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲;那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。這就是共產黨人的信仰，把一個人自然的生命融入為整個人類的奮鬥之中。我們的信仰還有一個簡潔的説法：共產主義。

什麼是理想?理想，就是對未來的預見和構想。只不過這種預見和構想是從現實出發的、有根據的、合理的，與空想、幻想不同。比如我們有的年輕黨員老師，想去當一名深受學生喜愛，同時業務能力強的優秀教師，憑自己努力為學校爭光，為學校爭得榮譽，藉以實現自己的價值，這就叫理想。因為這樣的想法經過努力是完全可以實現的，而如果在座哪位説他真想再活520xx年，這就不是理想而是妄想了。

什麼是信念?信念，其實是一種態度和看法，是對某種思想或者事物堅信不疑並且身體力行的精神狀態。這種堅信不疑的態度和看法絕非空穴來風，而是在一定的認識和實踐的基礎上形成的。也就是説信念這東西非常靠譜，非常管用。比如我們鼓勵馬拉松運動員常説的一句話：堅持到底，就是勝利。這就是信念，這種心理暗示會產生強大的精神動力幫助運動員跑到終點，儘管他已經精疲力盡了，但信念在，夢想在，所以，他超越了自我。

明確了信仰、理想和信念的概念，再看看我們黨的信仰、理想。我們黨從建黨那天起，就把實現共產主義作為自己的最高理想和終極目標，從來沒有改變過。因為馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。歷史和現實都證明馬列主義是科學的、正確的，那我們為什麼不堅持呢?

共產主義最高理想，只有滿足兩個條件才能實現:一是社會主義社會充分發展，二是社會主義高度發達。當今中國還不具備這兩個條件，還處在社會主義初級階段，初級階段的理想是實現中國特色社會主義，這是我們的共同理想。換言之，共產主義是我們的遠大理想，中國特色社會主義是我們的近期理想，兩者一脈相承，階段不同而已。所以説，堅持中國特色社會主義，就是堅持共產主義。打個比方，假如把共產主義看作成熟穩重的壯年，那中國特色社會主義就相當於意氣風發的青年。

二、為什麼要堅定理想信念?

1、堅定理想信念是保持黨的純潔性的基本要求。

保持黨員先進性和純潔性是黨的建設的核心問題。中國共產黨能夠成為一個擁有13億人口的大國執政的馬克思主義政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。廣大黨員生活在人民羣眾中間，羣眾往往會通過他們身邊的共產黨員的言行來對整個党進行評價。因此，我們的黨員是否具有堅定的理想信念，能否發揮黨員的先鋒模範作用，直接關係到黨在人民羣眾中的形象，關係到黨在社會上的影響力和號召力。

2、堅定理想信念是時代對共產黨員保持純潔性的必然要求。

當前，我國正處於改革發展的關鍵歷史時期。一方面，社會主義市場經濟體制基本建立，政治體制改革不斷深入，社會主義中國正在向世人展示着蓬勃的生機與活力，一個民主和諧、繁榮昌盛的小康社會正向中國走來。另一方面，隨着現代社會的發展，各種思想、信息，特別是全球經濟一體化必將對人們產生一定的影響，人們的世界觀、人生觀、價值觀都會發生一定的變化。因此，要把理想信念教育作為黨的羣眾路線教育的重要內容來抓。

三、怎樣堅定理想信念，加強黨性修養?

堅定理想信念，加強黨性修養，我認為概括起來講就是四個加強。

1、加強思想建設。核心就是堅定廣大黨員、幹部的理想信念，堅守共產黨人的精神家園。加強思想建設，對於各級黨組織而言，一是教育引導，二是健全制度，三是強化監督。對於黨員幹部來説，一是領導帶頭，率先垂範，二是勤奮學習，學以致用，三是牢記宗旨，執政為民。對我們的教師來説，一是帶頭垂範，二是努力提高業務能力，並切實應用到教學中，三是牢記職責，一切為了學生。

2、加強理論武裝。恩格斯説過，一個民族要站在時代的頂峯，就一刻也離不開理論思維。同樣，一個黨員、幹部要站在時代前列，也一刻離不開理論武裝。廣大黨員、幹部要用什麼理論武裝自己的頭腦呢?要通過不斷增強自己的理論自覺和理論自信，我們堅守理想信念和精神家園就有了堅實的理論基礎。

3、加強黨性修養和黨性鍛鍊。共產黨人的黨性是共產黨人理想信念和精神家園的本質表現，不斷加強黨性鍛鍊和黨性修養，是黨員、幹部始終保持思想純潔的重要保證。加強黨性修養和黨性鍛鍊，第一途徑是學習。列寧説過，學習，學習，再學習。除了學習，別無選擇。作為黨員、幹部，最重要的是學習我們的特色理論。第二途徑是實踐。黨性修養和黨性鍛鍊是個祛除雜念、淨化靈魂的鍛造過程，完成這種過程，除了要刻苦學習，更重要的是到實踐中去鍛造，在實踐中提高。向實踐學，向羣眾學。第三途徑就是積極主動地參加黨內生活，自覺接受黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督。作為黨員，什麼時候都不要忘記自己是名共產黨員;作為教師，我們更不能忘記我們是學生靈魂的工程師，責任重大啊!

4、加強道德修養。俗話説：清正在德，廉潔在志。我認為加強道德修養的基本途徑：一是苦練內功。黨員的道德修養是否奏效，在多大程度上奏效，關鍵取決於黨員自身的修煉。也就是説，關鍵在自律。二是強化外部約束。黨組織的教育和管理，或者説他律，對於黨員的道德修養也具有舉足輕重的作用。三是發揚批評與自我批評的優良作風。四是完善法制建設和監督機制。

總之，我的體會是，心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護才會更美好。堅定理想信念，保持思想純潔，絕非一日之功，不可能一蹴而就，因此，需要廣大黨員教師和幹部職工，為了學校，更為了學生的美好未來，堅定自己的理想與信念!常懷律己之心，提升思想境界、培養高尚情操，最後問渠哪得清如許，為有源頭活水來與大家共勉。

提高思想覺悟心得體會篇3

黨的羣眾路線教育活動的開展，按照學校黨委的統一部署，以照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡總要求，以黨中央的八項規定和自治區黨委28項具體規定為準繩，認真查找自己在四風方面存在的問題，深刻認識問題的根源，進行認真的整改，制定今後努力的方向，認真做好本職工作。

一、在遵守黨的紀律、貫徹黨中央八項規定、自治區黨委28項具體規定、轉變工作作風方面

園區領導班子是一個團結、務實、清廉、能戰鬥、能夠自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅持正確的政治方向，始終與黨中央保持高度一致的領導集體。通過學習，嚴格按照黨中央的八項規定、自治區黨委的28項具體規定，能夠做到團結同志們一道工作，尊重同志們提出的意見和建議。能夠抵制錯誤思潮和違法違紀行為。但在工作中還存在以下問題：

(一)在自覺遵守黨的組織紀律方面

宗旨意識不強，服務不到位、懶惰思想，其根本原因在於學習不夠，三個代表和科學發展觀和服務觀念不強所致，需要

認真轉變工作作風，樹立全心全意為實踐教學服務的觀念，把為實踐教學服務工作作為重點來抓。今後要在黨的紀律意識上不斷增強，提高組織能動性。

(二)在遵守黨的紀律上起帶頭作用不夠

在黨的組織紀律方面，不斷加強學習，模範執行黨的紀律，要求別人做到的自己首先做到，嚴格用共產黨員的標準要求自己，起到共產黨員、黨員領導幹部的帶頭作用。

(三)密切聯繫羣眾，帶動全體黨員、羣眾努力工作方面 通過黨的羣眾路線實踐教育活動的開展，認真查找這方面存在的問題，認識到還存在很多差距，總認為經常和大家在一起工作，隨時隨地都可聯繫羣眾，與羣眾在一起沒有什麼隔閡，達到了聯繫羣眾的目的，僅靠這一點是遠遠不夠的。密切聯繫羣眾，就是要與羣眾打成一片，就是要關心羣眾的疾苦，就是要經常徵求羣眾意見，採納羣眾的意見，幫助羣眾解決工作中、生活中的困難，把羣眾當成摯友，才能得到羣眾的信任，這是今後需要加強的方面。

(四)在遵守黨的紀律、執行黨的紀律方面不允許有半點偏差，提高執行力，是今後在工作中需要加強的。

(五)認真貫徹黨中央八項規定和自治區黨委28項具體規定方面

黨中央的八項規定和自治區黨委28項具體規定，為我們今

後的工作、生活、執行黨的紀律、國家法律等方面制訂了基本準則。對增強共產黨員的黨性、增加執行黨的紀律性，進一步提高全體黨員的組織紀律性，壯大黨在羣眾中的形象，提高中國共產黨的威信，提高黨的執政能力，是最有利的保證。對照以往，深感不足，今後要自覺抵制各種不正之風和錯誤思潮，以共產黨員的標準嚴格約束自己，提高執行力。違紀的事情不做，違法等事情不幹，向英雄模範人物學習，並付諸於實際行動中。

二、四風方面存在的問題四風，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，極大地腐蝕黨的肌體，腐蝕黨員幹部，敗壞黨的聲譽、損壞黨的形象，必須查找其根源，徹底根除這些毒瘤，才能增強黨的戰鬥力，提高黨的執政能力。

(一)在形式主義方面存在的問題

1、政治理論學習不夠認真，不求甚解，有時流於形式;在工作中，計劃性不周全，制度不健全，有時浮在表面。

2、工作缺乏前瞻性，服務實踐教學的工作不周全。

(二)在官僚主義方面存在的問題官僚主義的危害極大，它敗壞黨的聲譽，損害黨的肌體，主要有以下方面：

1、與相關教學部門聯繫不夠廣泛，深入實踐教學第一線瞭解情況不多，浮在上面的時候多。

2、執行制度呆板、教條，在堅持原則的情況下運用的不靈活，影響工作進展和創新能力的發揮。

3、關心羣眾生活不夠，主動徵求羣眾意見不夠，全心全意為人民服務的觀念樹立的不牢固。

4、工作效率不高，受整體大環境的影響，本該短時間就辦完的事情，有時一拖就是十天一個月，嚴重的制約了工作進度。

(三)在享樂主義反面存在的問題

1、在工作中有貪圖安逸的思想，不願做艱苦工作。

2、存在懶惰思想，認為快到站了該歇歇了，工作積極性不高，缺乏老黃牛精神。

3、科學發展觀在頭腦中樹立的不牢，創新能力不夠。

(四)在奢靡之風方面存在的問題

1、勤儉辦事業觀念淡薄了，厲行節約做的不好。

2、吃苦在先、享受在後思想不牢固，有時要求自己不夠嚴格。

3、表率作用發揮的不好，認為綜合國力增強了，艱苦奮鬥，勤儉節約的思想淡薄了。

三、產生四風的原因分析對照分析產生四風的原因，結合黨中央、自治區黨委的八項規定和28條具體規定，從對黨的宗旨意識、世界觀、思想信念、黨性修養等方面進行剖析：

(一)宗旨意識方面：黨的宗旨意識不強，全心全意為人民服務觀念淡薄，大局意識、為黨分憂、為國盡責、為民奉獻精神不夠，沒有達到凡是黨章規定黨員必須做到的，領導幹部要首先做到的要求。

(二)理想信念方面：按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，主要還是理想信念不夠堅定，雖然對共產黨的領導堅定不移，沒有共產黨就沒有新中國，但觀念不強，要求自己不嚴，不能夠理直氣壯地同不良行為作鬥爭。

(三)黨性修養方面：黨性修養修為不足，有時不夠冷靜，工作易產生急躁情緒，缺乏冷靜的心態，缺乏耐心細緻的分析和思考，這與平時不注重學習有關，也與黨性修養不夠、黨性原則不強有關。同時，社會上的各種不正之風也發生着潛移默化的影響。

(四)艱苦奮鬥、勤儉節約方面：艱苦奮鬥、勤儉節約是我們黨的優良傳統，我們黨、我們國家就是在艱苦奮鬥中發展壯大起來的。在這方面缺乏的是發揚艱苦奮鬥精神，雖然國家發展壯大了，財力增強了，艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統不能丟。享樂主義思想也不同程度的存在，怕艱苦、懶惰、快要到站了，工作上不思進取了等等。

(五)管理制度不健全：目前園區的各項管理制度不夠健全，生產計劃、工作計劃性、科學性不嚴密。獎懲制度不健全，是導致園區工作創新動力不足的原因之一。

(六)到站思想要不得本人即將退居二線，認為快到站了，該管的事也不願管了，該做的事也不願做了，怕得罪人的思想佔了上風，出現了工作不思進取，創新動力不足，缺乏以前的工作熱情。

總之，以上種種，是導致(四風)問題的根本原因，必須根除這些弊端，才能端正黨風，才能使我們黨永遠立於不敗之地。

四、改進措施和今後努力方向

(一)安排好園區工作人員的政治理論學習，特別是黨的以來重要文件和科學發展觀的學習，提高全體人員的政治素質，增強黨員的黨性觀念和黨性修養，增強拒腐防變能力。

(二)用三個代表和科學發展觀作引領，組織園區職工有計劃的學習農牧業、園區管理方面的業務和管理知識，加強業務培訓，使園區職工個個都能掌握相關的農牧業知識，熟知園區管理業務，用以指導園區的農牧業生產和園區管理工作，開創園區工作的新局面，為實踐教學服好務，為園區的發展開展更多的產業化項目，減輕學校負擔。

(三)組織參觀兄弟院校園區管理的新模式、新辦法，加快制度建設，特別是學校應給予園區一些與學校內部不同的政策支持和激勵政策，因從事園區管理與學校管理是不一樣的，沒有特殊的政策支持是很難搞好的。

(四)經常深入實踐教學第一線，徵求專家、教授對園區的意見和建議，使園區的管理更有利於為實踐教學服務。

(五)腳踏實地、求真務實做好園區管理工作，堅決摒棄形式主義和官僚主義。克服懶惰思想和到站下車思想，做好傳幫帶工作。

(六)經常深入基層調研，多方收集意見和建議，問計於職工，問計於教職工。

(七)按照黨中央、自治區黨委反腐倡廉的要求，用共產黨員標準要求自己，不貪、不佔、，工作公開透明，堅決克服享樂主義和奢靡之風。

(八)抓好園區的制度建設，儘快完善園區的各項管理制度、實踐教學制度、獎懲制度等建設，規範園區的管理。用制度管人，使園區管理步入規範化、科學化軌道，既能為實踐教學服好務，又能開展園區的產業化項目，提高社會效益和經濟效益。以上問題查找、對照、剖析、整改措施和今後努力方向不一定準確，歡迎同志們提出寶貴意見。

提高思想覺悟心得體會篇4

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，歸納一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自我所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。下方將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

學校基本狀況

胡村國小是全縣最大的農村鄉鎮國小，是晉中市唯一的農村示範國小。學校佔地面積12800平方米，校舍建築面積4633平方米。現有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，專科26人。其中國小特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設10個幼兒班，共有幼兒280餘名，幼兒教師13名。學校的各項設施設備齊全，為教育教學帶給了保證。

學校辦學總體思路

一年來，我校以以人為本，科學管理，全面發展，學有所長為辦學理念，以培養行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展的學生為辦學目標，圍繞縣局20xx年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意的教育而不懈發奮。

本學年，我校以培養行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展的學生為辦學目標，規範校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展。現將本年度具體工作彙報如下：

一、以人為本科學管理

咱們明白的學校精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思咱們的工作，咱們深深的感到，紮實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新台階的有效途徑。下方結合學校一年來的具體實施狀況，從三個方面談談咱們的體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，咱們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，並準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。發奮構建"以科學民主為目標的愉悦型學校管理模式"。

在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定並逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規範、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村國小精細化管理制度彙編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、後勤管理、安全管理等九大項。職責到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理職責具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出台了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規範禮貌班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長髮喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的用心性，讓其在實踐中體驗成長的愉悦。經常開展向先進模範和英雄人物領悟活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是後勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一牆一廊都育人。走進胡村國小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規範合理、圍牆內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立

科學、完善的監督機制，出台"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，採取定期與不定期相結合的檢查方式，細緻的對精細化管理的目標進行評分，並進行書面通報，表揚先進，激勵後進。對存在問題的部門和個人採用複查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鈎。

一年來，咱們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。

二、率先垂範愛崗敬業

作為學校行政一把手，我不斷進取，發奮提高自我的政治思想素質和理論水平。堅持領悟馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自我坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持領悟教育、教學理論，瞭解教育發展的信息，用心投身於課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一齊探討新課改，透過自身領悟，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層幹部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導彙報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導羣眾已經構成。

學校領導透過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，透過不定期抽查等形式瞭解教師的理論領悟狀況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，透過認真有效地落實，全體教師的工作用心性進一步提高。

三、深化課改強化研訓

一年來，我校結合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式，實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：

1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真領悟了語文、數學的十六字教學模式，透過領悟領會模式的實質，對照模式，反思自我在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，並付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。

2、從學期初的第二週起，45歲以下的教師每人上了一節模式研討課，教導處組織相關教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課後反思，提出自我教學實踐中困惑的地方，然後大家各抒己見，每人發表了自我的意見，最後達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。

3、在人人進行研討課的基礎上，咱們發揮教研組的作用，採用羣眾備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數學組的要海麗老師執教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學模式真正在我校全面推開。

4、教導處從規範備課入手，推行了語文、數學的教學設計卡，要求教師根據每單元的教學資料，有針對性地將模式有效體現。

5、學校結合教學資料和年級特點，組織教師根據學校制定的統一反思主題，每週進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結，這樣就把模式的實施落到了實處。

6、學校還個性注重課堂教學的檢測，每週全體教師要收集一次課堂教學檢測的數據，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的狀況進行比較分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。

7、透過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫忙教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、歸納，起到身先士卒的作用。

經過不斷的領悟、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體此刻：

1、教師的教學狀態發生了明顯的變化

研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們用心參與嘗試、討論，主動發表自我的見解，提出一些可行的措施，羣眾備課時，發揮羣眾的優勢，獻計獻策等。比如經常聽到一些教師在交流，原來2課時就能夠完成的任務此刻要3課時或4課時，經過幾天后，此刻學生有點基礎了，時刻逐漸在縮短，效率逐漸在提高。

2、課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變

24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對於"預習"環節，老師們一開始是比較模糊的，透過一月的研究與探索，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學習並領悟應學習並領悟的知識，而是藉此培養學生主動領悟的精神。同時也認識到，對於一種設想、一個方案、一種方法在咱們教學中是否可行，不在於不惜口舌的爭論，而在於以實踐為基礎的研究。

3、為學生帶給了用心參與、探究發現的空間

透過聽評課咱們發現，老師們在教學實踐中用心建立自由、民主、平等、和諧的課堂，發奮給學生帶給展示領悟成果的平台。比如、張燕老師的"性命性命"，每一個環節都作了周密設計，個體領悟與小組合作領悟有效結合，交流、展示、點評，環環緊扣，容量大，效率高;學生活動、小組交流、教師指導等各環節紮實有效，點撥到位，關注合作領悟。

四、規範行為健全人格。

養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規範教育為抓手，切實加強《國小生日常行為規範》的宣傳貫徹力度，咱們嚴要求，狠管理。結合學校實際狀況，學校將行為規範教育作為創禮貌單位的起點，常抓常新。

在該項活動中，咱們高舉人文的旗幟，在建立平安、禮貌、衞生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規章制度，體現了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結合作、無私奉獻、發奮拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關聯、民主開放的管理，造就了一支高素養的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的禮貌、衞生習慣得到了很大的改觀。

為了使養成教育工作落到實處，咱們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以"行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規範的養成教育，制定了詳細的日常行為規範考核方案，採用一天一公佈、一週一評比、一月一小結的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衞生、兩操等方應對全校17個班級進行綜合考核，根據《胡村國小日常行為規範檢查評比記載表》的得分彙總最終結果，每週評選一次優勝班級同時頒發流動紅旗，以此來促進學生日常行為規範的養成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本資料的思想教育，構成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創設多種形式、資料豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中理解教育

一年來，咱們充分利用少先隊活動、隊報製作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的五育教育活動。校內咱們透過班隊會、每週的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、羣眾主義教育、理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學生社會職責感，幫忙學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，鼓勵學生到社區內做好事等，以此來培養學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的羣體體育比賽已成為學校校園文化的傳統，深受學生喜愛。

另外，咱們還透過每週一三設立的讀書活動時刻，引導學生多讀書、讀好書，構成良好的讀書習慣;並透過演講、徵文、觀後感等，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家，結合學生的成長實際，透過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度咱們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學生素質和才能，促進了學生的全面發展。

五、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了校園文化藝術節、美術書法繪畫展和科技活動周等豐富多彩的活動。活動中師生同台獻藝，節目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村國小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了胡村國小校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的領悟興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時刻，整個校園內激情湧動、藝採飛揚!

值得一提的是，胡村國小的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼，得心應手，很有規模又較正規，每學期都能吸引許多家長、羣眾、上級領導、和兄弟鄉鎮教育同仁的參觀與領悟，並得到藝術同仁們的一致認可。xx年冬季山西省教育廳在我校召開現場會，300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細瞭解、熱情問詢，最後作了高度評價胡村學校的小兄弟姐妹是有前途的，美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統要堅持下去。

顯然，我校的書法、繪畫藝術教育，在全縣能夠説是獨樹一幟，構成了自身獨有的特色，在美術教師孫安普老師的精心指導下，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規範的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今後的工作中，我校將繼續遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈發奮。

提高思想覺悟心得體會篇5

今年是我們敬愛的黨建黨95歲生日，在黨的95歲生日之際，我們每一個人的心情都是無比激動的，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產黨就沒有新中國。按照局黨組的安排，我們所積極學習了共產黨員理想信念教育兩大課題大討論教育活動，通過學習，提高了自身的黨性修養，明確了自己的奮鬥方向，有以下感想：

一、非常自豪能成為一名光榮的共產黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊戰士，共產主義理想信念將是我們一生的追求和奮鬥目標，我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個最開始只有50多黨員的小黨發展成為現在擁有超過6000萬黨員的執政黨，所取得的成績是來之不易的，沒有革命先烈的捨生取義，大無畏的革命主義情懷，以及我們共產黨人先天下之憂而憂的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮鬥目標，勇於拼搏，開拓進取，以科學的共產主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想為指導，經過漫長的反帝反封建革命鬥爭，取得新民主主義革命的勝利，長達八年的抗日戰爭，在付出了巨大的代價之後，驅逐了日本法西斯，建立了新中國，消滅了剝削階級和剝削制度，建立了

社會主義制度，開創了建立社會主義事業的新時期。在我們黨九十年的奮鬥歷史中，無論是為民族解放而獻身的革命烈士，還是在社會主義建設事業中衝鋒在前的共產黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅定革命信念。

二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當今時代是機遇與挑戰並存的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和過硬的工作能力，很難適應時代的發展，為黨的事業做出貢獻的。我積極主動地結合自己所擔負的工作特點，牢固樹立為人民服務的宗旨，堅持按原則，講紀律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質，我認真學習科學文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質，有了全面的發展，這一切都與我成為一名共產黨員離不開的，與黨組織的關懷與培養是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進一步改造，思想認識得到進一步提高，更加符合一名合格黨員的標準。作為一名黨員，要特別講求模範先鋒作用，在日常生活中，我時刻注意保持與同事之間的良好關係。深知三人行，必有我師，主動積極向同事學習，不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不出現信念上的偏差，團結同事，密切聯繫羣眾，盡我所能做好一切。共產黨員的先鋒模範作用發揮得怎麼樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上説，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為羣眾樹立了良好的榜樣。勞動保障工作直接服務對象是廣大勞動者，工作範圍涉及千家萬户，工作內容涉及到人們生活的基本條件。無論是就業、社會保障，還是協調勞動關係，都要把為勞動者謀利益作為我們的第一責任和最高追求，勞動保障的各項工作、各個環節，都要統籌兼顧、妥善維護好職工羣眾的利益。

三、理論聯繫實際，譜寫勞動保障事業發展新篇章在戰爭年代，對共產黨員的要求是不怕犧牲，衝鋒在前;在改革開放的今天，要求共產黨員身懷為人民服務的過硬本領，努力在本職工作崗位上創造一流成績。今年是規劃實施的第一年，是我黨和國家改善民生，建立健全基本公共服務體系的開局之年，繁重的勞動保障任務，對我們共產黨員的工作能力要求更高。指出：羣眾利益無小事。凡是涉及羣眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。這是對我們每一個黨員幹部的基本要求，加強和改進我們的工作作風，牢固樹立為人民服務的宗旨，明確勞動保障部門是黨和政府直接面向社會、面向廣大職工羣眾的一個重要窗口，勞動保障工作落實與否，窗口單位作風好壞，管理和服務質量優劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民羣眾中的形象和威信，我們要站在新的起點和高度，以高度的責任感，認清形勢，堅定信念，樂於奉獻，自覺抵制市場經濟中的各種誘惑，堅決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個黨員幹部如果沒有理想信念，就等於沒有靈魂，迷失方向，遲早會發生問題。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。

每一個共產黨員都要立足本職工作，埋頭苦幹，奮發進取，努力創造一流的工作業績。在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，起帶頭作用和骨幹作用，加強對科技知識、業務知識、人文社會科學知識的學習，對於自己的缺點與不足，在今後的學習和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養，牢固構築自身思想防線，自覺抵制各種不正之風，為維護好、發展好我黨的事業努力進取。

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

提高思想覺悟心得體會篇6

在鎮教委開學第一週組織的思想紀律作風整頓中，我校從2月18日至24日下午放學認真組織教師學習了鎮教委有關思想紀律作風整頓的文件，《教育發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中國小教師行為規範》、區上制定的有關文件。在學習中一邊做筆記，一邊討論，併為此每位教師寫了學習心得體會，深刻地從各方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，使我們變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

⒈記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底裏去學習時事政治，關心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態度消極。

3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。

4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

5、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯繫，家訪較少。

6、不科學的佈置作業，加重學生課業負擔，中午佈置作業，有損於學生身心健康。

7、沒能經常對學生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。

二、原因分析

一、是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關。

二、是認為搞教研不是我的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是上班沒事幹，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完，為什麼要給我們老師捆得那麼緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。

三、是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。

四、是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合。甚至有的學生還可能是頑固不化的刁民，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大的耐心。

五、是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯繫了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班學生人數少的實際， 制定自己的教學方法。認真進行研究，求真務實，力爭本學期解決本班兩名學困生的實際問題。

4、堅持本學期走訪每一個學生家庭，與家長取得聯繫，適時向家長反饋學生情況; 爭取家長對我教學的配合。

總之，通過本次的活動，是我從思想、紀律各方面有更新的認識，會在以後的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。

提高思想覺悟心得體會篇7

敬愛的黨支部:

通過為期一個月的黨課學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。一個月來，我們一共進行了四次集中學習。第一 次是關於廣東富民強省的專題報告; 第二次是對黨的xx屆四中全會的集中學習; 第三次是關於如何做模範黨員的講座， 第四是關於如何加強黨性鍛鍊的講座，雖然四次學習的出發點不一樣，但我深受鼓舞，老師的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，自己的思想也得到了昇華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養的決心。

通過這一個月的學習，我深刻學習了有關於黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負着領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。

共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公僕本色，加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係國家的穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。作為一名研究生黨員，我們應該提高自己的黨性修養，做合格的人才，我覺得應該做到以下幾點：

一、加強政治修養，樹立遠大理想。在研究生期間我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養自己的黨員修養。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，並樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。

我們處在一個瞬息萬變的社會，研究生黨員要有較強的適應性，只有平時注意黨性修養的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時，我經常閲讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，並要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。

二、加強專業課學習，提高學習能力。學習是學生的天職，學生黨員作為學習中的先進羣體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備紮實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底藴，以一個高素質的研究生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習如何學習，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。

三、把個人價值置於社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們研究生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。

四、要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一名研究生黨員，我們的生活態度應該是更積極的，意志是更加堅定，要正確面對現實，並對自己和社會要有高度的責任感。

五、處理好人際關係，關心愛護身邊的每一個人。良好的人際關係是我們前進和發展的重要條件。因此作為一名研究生黨員不僅要處理好自己的人際關係，還要協助、引導身邊的大學生奮發有為、積極進取。

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

提高思想覺悟心得體會篇8

20xx年，本人在黨羣部協助部長分管組織、宣傳等工作。過去的一年是不平凡的一年，面對公司的調整重組，我由轉變到適應，自己能夠努力工作，完成本職崗位賦予的職責，完成領導交辦任務，一年來，在領導和同志們的關心、幫助支持下，用較強的工作執行力，完成了各項工作任務。

今天通過述職也是一個總結，希望大家多提建議，有利於我做好明年的各項工作，現將本人20xx年的德、能、勤、績、廉等五個方面的工作情況簡要彙報如下：

一、德的方面

我一直堅信思想覺悟、工作作風和道德是一個人的立身之本成事之基，在重組階段，自己能夠提高認識，轉變觀念，從大局出發，支持改革，注重與班子成員團結，保證和諧團隊的建設，用自己為人的真誠和熱情，努力工作，履職盡責，提升自己，並不斷加強政治學習，增強黨性觀念，認真落實所負職責。牢記黨的宗旨，保持高尚的精神追求，提高思想政治素質，業務上不斷完善自己，更新自己，並樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、能的方面

一個人的綜合素質高低和能力決定了是否能夠較好履行本職崗位賦予的職責。我一方面努力協助部長完成好分管各項工作，按照計劃的節點督促分管各項工作的進展完成情況。另一方面從業務知識上堅持不懈的加強學習，提高理論水平和工作技能，獨立開展工作，與部門同志相互配合，工作中及時與部長反饋，溝通工作情況。

三、勤的方面

勤就是工作態度和責任心的體現，我所分管的工作攤多繁雜，包括黨建、宣傳、企業文化、普法、統戰等工作，按照黨羣部組宣科的職責共計23項，組宣科五人編制，目前實際為在部長領導下由三人做具體工作，作為分管領導，能夠克服人員不足的困難，自己能夠用一種積極向上的態度，主動協調各項工作按期完成。工作中講奉獻，勤懇學習。遇到工作排不開時自己能夠主動承擔，加班完成任務。工作中以身作則，對部門制定的考核制度嚴格遵守，為完成臨時性任務加班時能夠克服來自家遠孩子小等方面的困難毫無怨言。

四、績的方面

在領導和同志們的大力支持下，自己始終保持了奮發有為、知難而進、開拓創新的精神狀態勤勉工作，較好地履行了自己的職責。

(一)組織工作方面

1.繼續推進創先爭優活動，組織開展了黨員宗旨意識教育的活動。活動中注重抓好典型，按聯繫點制度深入基層調研，一年來出創先爭優簡報29期，並加強與科工集團黨羣部的溝通和宣傳，科工內網創先爭優活動要聞登載7篇，在基層組織創四強專欄登載3篇。航天報登載3篇。

2. 按照科工集團要求開展了黨建工作滿意度調查考評工作。完成了黨建滿意度測評彙總和調查報告。為領導提供詳實的分析數據和材料，使領導掌握公司黨建工作在融入中心發揮政治核心作用和黨員隊伍在企業發展中的帶動作用等情況。

3.參與組織策劃了七一表彰系列活動，精心策劃活動方案，舉辦了升旗儀式、邀請了市委黨校劉功力教授進行培訓講座，召開了牢記黨的宗旨爭創一流業績黨員代表參加的座談會，策劃組織了慶祝建黨90週年頌歌獻給黨的文藝演出。與團委聯合開展黨史知識競賽答題，參與人數900人。

4、典型選樹的培養，七一期間較好完成了參加工委的評先工作，獲得省先進黨支部1個，市工委先進黨支部3個，市工委優秀黨務工作者、黨員7個.基層3個支部還參加了科工集團黨建工作的經驗交流。

5、及時上報科工，工委各項工作總結及時完成各類報表，科工、工委四強四優月報表的上報及時。

6.公司改革調整重組期間，完善基礎材料，做好了黨組織關係移交準備，指導譽興公司及時成立了黨總支和基層支部。

7、關心困難黨員，建立困難黨員信息檔案。兩節和七一期間調研困難黨員家庭實際困難，為走訪慰問工作做好充分準備。

(二)宣傳工作方面。

1、加強了新光報對外的交流，及時分發和報送給上級領導主管部門，較好完成了與市廣電新聞出版局的評報交流和內刊自檢審查工作。全年完成36期報紙的採編、排版印刷。

2、組織開展形勢任務教育宣傳活動，按照黨委統一部署，在指導組的領導下，推進聯繫點的基層單位按步驟完成各階段任務，為氛圍營造積極努力。

3、加強與通訊員交流溝通和約稿,瞭解基層動態信息。通過定期發放稿酬，增加與通訊員的溝通聯繫，及時將公司的宣傳重點進行有效交流。

4、通過參與制作公司廣告宣傳冊，從整個流程的製作、排版、校對到印刷，不斷對企業文化方面的三大系統有了深一步的瞭解。

5、不斷完善黨建思想政治研究會活動，組織政研論文評審。在公司調整重組期間完成了聯繫點單位職工思想狀況的調研。

6、普法工作方面按照計劃要求完成12.4宣傳日活動，及時上報主管部門。並給法制之路專刊報送了經驗做法材料。

(三)綜合工作：

1、按黨羣部計劃安排開展了內部培訓，邀請了計劃部賀婷部長講解了經濟數據分析如何關注，工會楊奇娟對生活保障相關制度進行了培訓，帶領組宣科同志到606所進行參觀學習，拓展了工作思路。

2、較好的配合了部門其他工作，用工作的熱情和積極態度營造團隊和諧氣氛。

五、廉的方面

時刻注意嚴格要求自己、約束自己，牢記黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，以三個代表重要思想、科學發展觀指導自己的言行，認真踐行社會主義榮辱觀的八榮八恥要求，遵守工廠廉潔自律的各種規章制度，自覺遵紀守法。

六、不足之處

1、本人在崗位業務技能水平方面還待提高，雖然參加了科工集團和工委相關工作培訓，但對宣傳工作的創新和企業文化建設方面的知識還需進一步深入和提高。

2、工作規律性的把握還存在差距，工作交叉時，對於所分管的組宣科的工作量與分工方面規律性把握還不準，工作有時不夠大膽。

3、工作效率還待進一步提高。

七、明年工作設想

1、不斷提高業務技能，把握規律性，梳理黨建工作職責，統籌協調好分管工作。相關業務流程和制度進一步完善，在融入三院後的xx1廠再次創業進程中發揮自己更大的作用。

2、宣傳工作也要注重策劃，對重大新聞的報道，提前把功課做足，使工廠內網信息平台成為廣大職工的速食新聞。不斷提升內宣平台建設水平，包括報紙網絡等媒體。以服務於工廠發展戰略為目標，以引入新思維、開拓新視野為已任，不斷提升宣傳和企業文化的建設水平。

3、學習三院對於黨建工作精細化量化的考核管理經驗，不斷加強黨組織在企業經濟發展中的組織作用。