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《放慢腳步去長大》讀後感熱門精選三篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.46W

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《放慢腳步去長大》讀後感熱門精選三篇

《放慢腳步去長大》讀後感1

三年級習作我前幾天讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學史,故事的主人公是一個叫楊等等的女孩,她本來叫楊天籟,當初她爸爸不大讚成“天籟”這個名字,因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽,讓人想到“耍賴”“賴皮”什麼的。但最主要的原因不是因為父母,而是因為楊等等的同位袁子涵。

楊天籟開學的那一天,老師發了新書,排了座位,楊天籟被排到第一組第三排,她的同位問她叫什麼名字,她説:yangtianlai。袁子涵最後那個籟字拼不出來了。楊天籟:l—ai—籟,她還把名字寫了一變,袁子涵把楊天籟的`天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了,她從來不知道自己美妙的名字可以這麼容易變成“無籟”!一時之間不知道該怎麼辦才好。袁子涵開心的喊道,“楊無籟”!“楊無籟”!“楊無籟”!剛上國小的小朋友,都把目光朝他們這投來了,楊天籟一着急,兩嘴朝下一撇,生生地哭了。

我想了想,我的名字是個詞,叫文靜。可是有些人覺得我有時候太文靜,説是與這名字有關,才表現地文文靜靜。讀了這篇文章,我覺得人成長進步與名字關係並不大,如果取個好名字就可以事事如意,那麼我們就不用努力了,你説這可能嗎?我要努力改掉這個自卑毛病,比如上課上多主動發言,積極參加各項活動,增強自信、自強。

《放慢腳步去長大》讀後感2

書籍是人類進步的階梯,生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。而茫茫書海中,令我深有感觸的是章紅的長篇小説——《放慢腳步去長大》,這本書告訴我們:童年是寶貴的,需要慢慢欣賞。

這本書説的是一個叫楊等等的小女孩國小生涯的一段事,她天真透明、快快樂樂,最喜歡的地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發上一樣安心;最愛看的是動畫片,卻從未看完《白雪公主》,因為看到惡毒的後媽時,就會飛奔而逃;她總是一到家就換上輪滑鞋,飛翔着去做任何一件事······

其中有一句話讓我深有同感:語數外三分天下,路秦王一統江湖。這是楊等等國小六年級臨近畢業時的艱苦戰役,楊等等和她的同學們在題海中遨遊着,所有的副課都取消了。而我也快要畢業了,不知會不會像楊等等他們一樣接受艱苦的考驗,真有那時,這句名言應該改成:語數外三分天下,陸吳姚一統江湖。可是做一大疊考卷,只為了最後的一張小升中考卷上能有一個令人賞心悦目的數字。

讓我覺得最感動的是最後一篇“別了我的藍旗街”中的最後一段,同學們和老師一齊哼唱着:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天,草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面······童年就這樣過去了,回憶我那五彩斑斕的童年,真是像楊等等那樣説不完也笑不完:

楊等等五年級時,改寫過一篇《灰椋鳥》的課文,而我們班的同學也喜歡改寫課文。星期一老師們都去開會,可難為星期一的值日班長宦雨雯了,她領讀了課題《三打白骨精》後,全班竟有人跟讀,這對值日班長説是天大的喜訊啊!一開始還挺整齊的,不過讀着讀着就變味了。原文本來是:悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發現了。而同學們則把它變成了:江辰廷剛走汪琪就被妖怪白骨精發現了。一開始,也只有五六個同學這樣讀,不過後來一傳十,十傳百,這樣的讀法也就風靡全班,連我也加入了這個行列,平時嚴於律己的張遠卓、湯迪然也忍不住哈哈大笑。這平淡無奇的早讀立即變得絢麗多彩,熱鬧非凡,這一瞬間,彷彿整棟教學樓都能聽見六一班的歡聲笑語,多麼幽默生趣的一個班級啊!

真正的成長,不是去追逐那飛速奔跑的外在時間,而恰恰是放慢了腳步,去聆聽和觀察來自生命本身的種種動靜和光影,並由此而體驗到宇宙之美和心靈之善。

《放慢腳步去長大》讀後感3

讀完了《放慢腳步去長大》這本書,我思考了這樣兩個問題:童年最寶貴的是什麼?童年最需要的是什麼?

童年最寶貴的是友誼。友誼是人與人之間關係的紐帶,可拉近人與人之間的距離,能給人到來快樂。同學之間有了深刻的友誼,便會更加親密。上課一起學習,下課一起玩耍,中午一起拿飯,甚至上廁所也要一起去,課後一起完成作業,假日裏一起遊山玩水……在這無數的“一起”中,獲得了無限的快樂。正像文中的楊等等和她的朋友們一樣,友誼帶給他們無限的樂趣。童年最需要的是朋友。

朋友使我們有了更多的朋友,朋友會給我們更多的快樂。生活中誰都會有困難,有了困難可以找朋友幫助。真正的朋友是知己,朋友之間無話不説:有了傷心事可以向朋友傾訴;有了快樂和榮譽可以與朋友一起分享;同時,也可以分享朋友的成功與快樂。每當我和朋友一起學習和玩耍時,我就能深刻的體會到,有一個形影不離的朋友真好!每個人的童年只有一次,而且古人云:“光陰似箭日月如梭,稍縱即逝”。如果不好好的享受這段美好時光的話,長大以後一定會感到惋惜的。

然而現在,許多同學彷彿失去了快樂的童年。中國的學齡兒童,是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競爭從很小就開始演練,要面對同學們的競爭和老師的要求,在枯燥的題海中成長,在冰冷的血海中掙扎——我不希望失去快樂的童年。因為童年的美好往事,是永遠值得回憶的。所以我要呼籲掌權者,辛苦的老師們:放我們一馬吧,別隻把“減輕學生負擔”掛在嘴上空喊啦,趕快落實到行動中——還我們一個快樂的童年吧!讓我們少年兒童放慢腳步去長大,享受我們人生中快樂童年!