學財務報表分析的心得6篇

心得體會是對自己心靈深處的對話，是自我認知和提升的過程，心得體會是對生活中各種情境的深刻思考，是對人際關係和溝通技巧的總結，下面是本站小編為您分享的學財務報表分析的心得6篇，感謝您的參閲。

學財務報表分析的心得篇1

?財務報表分析》實驗報告

姓 名：季秦玉 學 號：1417252028 班 級：14升財管1班 學 期：20__-20__

河南理工大學萬方科技學院工商管理

魯北化工上市公司財務報表分析報告 一、公司概況

二、魯北化工上市公司財務報表分析

(一)償債能力分析

1.短期償債能力的分析 (1)流動比率

數據表明該公司20__和20__的流動比率變化較小，但相比20__年有了小幅度的降低，下降的主要原因是因為流動資產的逐漸減少企業的償債能力有一定的風險。

數據表明該公司20__較

20__的速動資產有所提高是由於存貨項目的減少，但相比20__年有一定的下降趨勢也是因為存貨的減少，較20__年相比公司的償債能力有了一定的好轉。 2.長期償債能力分析

(1)利息保障倍數

從圖表可以看出20__-20__年魯北化工的利息保障倍數呈下降的趨勢，表明公司的償債能力不斷下降。

(2)負債/ebit比率

20__年較20__年有所下降，但比20__年的數值相比有所上升，由於20__較20__的營業收入有所下降這可能是導致負債/ebit比率下降的主要原因。

(三)營運能力的分析

1.應收賬款週轉率

20__的週轉率比20__的下降，主要是營業收入的減少，和應收賬款的增加，應收賬款的增加説明企業的賬款收回，但是企業的銷售收入卻大為減少。

2.存貨週轉率

20__比20__上升了0.1多，表明企業的管理效率有所提高，是由於企業的銷售收入有增長存貨增長的幅度較小。

(四)獲利能力的分析

1.銷售淨利率

銷售淨利潤在逐年的下降是由於淨利潤的減少，淨利潤的減少又是因為企業管理費用 營業税金及附加的增加和銷售收入的較少，企業應該加以重視。該指標越低説明企業的獲利能力越低。企業應該拓寬銷售渠道，適當的控制企業的期間費用。

營業利潤率的逐年下降，營業收入的不斷下降，只可能是企業的營業利潤的下降幅度比營業收入要大。

2.營業利潤率

營業收入越高説明企業經營活動獲得收益的能力越強。該企業營業收入和營業利潤都有所下降。

(五)投資報酬能力分析

總資產報酬率和淨資產報酬率

計算表明魯北化工公司的總資產報酬率20__-20__呈下降趨勢到20__年逐漸變的平穩，由於20__的利潤總額比20__和20__下降導致總資產報酬率下降。利潤總額的下降主要是主營業務成本的上升和銷售費用的增加以及營業税金及附加。淨資產報酬率20__年較20__和20__年的下降也是由於淨利潤的下降和主營業務成本的升高。

(六)發展能力分析

資本保值增值率率和銷售增長率

資本保值增長率越高表明企業的資本保全狀況越好，一般情況下資本保值增值率大於1表明所有者權益增加，企業增值能力越強。該企業20__的較20__和20__有所好轉。銷售收入增長率的下降時由於企業的應收賬款逐年大幅度的增長，導致收入未能被收回。

(七)現金流量的分析

現金債務總額和銷售現金比率

通過計算可以看出魯北化工公司20__-20__年的現金債務總額呈逐年下降的波動情況，在20__年達到了最低值，也許是由於企業負債在逐年的增加導致現金的債務總額在逐步的減少，説明企業用現金流量償還債務的能力較低企業要加以重視。

銷售現金比率的從20__至20__年逐步的上升説明企業銷售獲現能力的不斷增強。

(八)上市公司特定指標分析

每股收益和每股股利

每股收益越高説明企業的市價上升的空間越大，盈利能力越強，投資報酬越好，該企業20__-20__年變化較平穩，20__年有小幅度的上升是由於淨利潤有所上升級收入的增長，淨利潤的額上升是由於企業銷售收入的增加和期間費用的減少。

每股淨資產在逐步的下降説明股東擁有的每股公司的權益的賬面價值沒有得到實現。

三、總結

總的來説，該公司流動比率在逐年的減少，企業的短期償債能力有所下降，但速動比率在逐年的增加，表示企業存貨在減少，企業的商品銷售前景較好。同時企業的應收賬款在增加，企業收回賬款的風險也在增加。企業的利息保障倍數和負債/ebit都在下降表明企業長期償債能力都在下降。 所以 該企業應該提高應收賬款的週轉天數，銷售道路要拓寬，增加企業的銷售收入，同時注意企業的生產成本的控制及期間損益加強企業對外進行有效的投資。

該公司的發展潛力比較大，企業應該維持企業的償債能力的情況下，適當的舉借一些外債，發揮財務槓桿的作業。為企業可持續發展做一些準備，現金流量表對企業來説是非常重要的，所以企業應該加以重視，特別是經營活動的現金流量分析，比如現金的償債能力分析(現金債務總比率 現金流動負債總比率)， 現金獲利能力分析(銷售現金比率 現金淨利潤率)，經營獲現能力的分析(銷售現金比率及現金淨利潤率)。

企業提高銷售利潤率，是收入增長的幅度高於成本和費用，同時還要降低成本和費用，提高總資產週轉率，在不危及公司財務狀況的前提下，適當的增加負債的規模。

學財務報表分析的心得篇2

隨着大部分的課的結束，我們這學期開設的企業財務報告分析也將接近尾聲了，確實這門課程的學習也確實給我帶來了很多的體會和感受。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。

會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮着基礎作用。建立和實施會計制度規範了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規範有序的會計環境和有效的會計制度對經濟的健康有序的發展起到了重要作用。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

我們重點學習了會計中的複式記賬法,複式記賬法是指以資產與權益平衡關係作為記賬基礎,對於每一項經濟業務,都要在兩個或兩個以上的賬户中相互聯繫進行登記,系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法.複式記賬的理論依據是會計基本等式借貸記賬法是一種最雜、當今運用最廣泛的複式記賬法也是目前我國法定的記賬方法。使用複式記賬法可以瞭解每一項經濟業務的來龍去脈，全面瞭解經濟活動的過程和結果。可以對賬户記錄的結果進行試算平衡，以檢查賬户記錄的正確性。

會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，對於它的學習，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯繫，才能掌握整個方法體系。對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細緻地瞭解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如， 課堂上，通過對會計的學習，對結算也有了一定的認識和體會，可做課後題目時遇到會計結算，還是不能準確結算，不能是借貸相等。，仔細地查閲相關書籍，認真反覆核對賬目，終於將賬目結算清楚。比如，我們在確定費用是管理費用還是製造費用時，一定要認清是厂部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資採購。而這樣特別對我們這些初學者來説，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度。

學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬户結構、賬户分類等。具體説如我們作一筆會計分錄，並不是説就一成不變，而是要定期調整賬户的記錄，使各賬户能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三。而且要温故而知新，會計知識的聯繫是比較緊密的，所以學完之後經常複習一下，不僅有利於會計知識的鞏固，也有利於後面專業知識的理解。

企業財務報告分析是一門很有用的課程，只要認真學習，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助!我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已，它是一種認真仔細謹慎的工作態度，同時，我覺得會計也是一種生活態度。

最後也感謝吳老師不辭辛勞的耐心的負責的給我們講解會計的知識。

學財務報表分析的心得篇3

一開始學習審計時，感到很疑惑會計中已經有那麼課程了，且審計很多東西都是建立在會計的基礎之上的，既然如此那又為什麼要單獨設審計案例分析這一門課程呢？但經過一番學習才漸漸瞭解審計案例這一門獨立課程設立的必要性，在此我談談對審計以及審計案例分析課程的體會總結。

審計與會計的區別及其兩者聯繫：

審計是獨立於被審計單位的機構和人員，是對被審計單位的財政、財務收支及其有關的經濟活動的真實、合法和效益進行檢查、評價、公證的一種監督活動。審計本質是一項具有獨立性的經濟監督活動。這一表述既符合審計產生的目的，也符合我國憲法關於建立國家審計機關，實行審計監督制度的規定精神。審計和會計的區別別主要表現在以下五個方面：

1、產生的前提不同。會計是為了加強經濟管理，適應對勞動耗費和勞動成果進行核算和分析的需要而產生的；審計是因經濟監督的需要，即為了確定經營者或其他受託管理者的經濟責任的需要而產生的。

2、兩者性質不同。會計是經營管理的重要組成部分，主要是對生產經營或管理過程進行反映和監督；審計則處於具體的經營管理之外，是經濟監督的重要組成部分，主要對財政、財務收支及其他經濟活動的真實、合法和效益進行審查，具有外在性和獨立性。

3、兩者對象不同。會計的對象主要是資金運動過程，審計的對象主要是會計資料和其他經濟信息所反映的經濟活動。

4、是方法程序不同。

（1）會計方法體系由會計核算、會計分析、會計檢查三部分組成，包括了記賬、算賬、報賬、用賬、查賬等內容，其中會計核算方法包括設置賬户、複式記賬、填制憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、會計報表等方法，其目的是為管理和決策提供必須的資料和信息。

（2）審計方法體系由規劃方法、實施方法、管理方法等組成，而實施方法主要是為了確定審計事項、收集審計證據、對照標準評價，提出審計報告與決定，使用資料檢查法、實物檢查法、審計調查法、審計分析法、審計抽樣法等，其目的是為了對被審計對象進行全面評價提供證據而採取的必要方法。

5、職能不同。

（1）會計的基本職能是對經濟活動過程的記錄、計算、反映和監督；審計的基本職能是監督，此外還包括評價和公證。

（2）會計雖説也具有監督職能，但這種監督是一種自我監督行為，主要通過會計檢查來實現，針對會計業務活動本身，而審計，既包含了檢查會計賬目，又包括了對計算行為及所有的經濟活動進行實地考察、調查、分析、檢驗，即含審核稽查計算之意；

（3）會計檢查只是各個單位財會部門的附帶職能，而審計是獨立於財會部分之外的專職監督檢查；會計檢查的目的主要是為了保證會計資料的真實性和準確性，其檢查範圍、深度、方式均受到限制，而審計的目的在於證實財政、財務收支的真實、合法、效益，審計檢查會計資料只是實現審計目的的手段之一，但不是惟一的手段。

簡單的説，會計就是具體的實務操作；審計是檢查會計實務操作正確性的。

為什麼要設立案例分析的這門課程？

審計課程是一門專業基礎課程，它具有一定專業技術難度，理論性和實踐性均較強，可以從另一個方面強化財務會計等課程的學習。

傳統的教學方式已不適應當今世界經濟發展的需要，為適應國際大環境下對審計人才培養的需要，必須創新審計教學方式，使之與目前的大環境發展以及學生素質以及就業形式相適應。

審計學這一學科對實際操作能力要求很強，具有較強的社會性、靈活性，當前我國審計案例教學法還沒有得到廣泛運用，尚未形成穩定的教學風格。審計案例教學中還存在許多問題，審計案例教學法的優勢沒有得到充分發揮。因此，採用科學的審計案例教學模式，以提升案例教學的運用效果，使學生通過分析案例，培養學生善於發現新問題、分析問題、解決問題的思維能力，有利於提高學生的綜合素質和創新能力，對培養符合國家經濟建設需要的合格審計人才十分重要。

審計案例方式給學生學習帶來的好處。

大多數的審計教材在內容編寫上注重基礎理論和基本審計規律的表述與分析，缺少學生參與思考的內容。這些弊端束縛了學生學習的積極性和創造性，是學生學習興趣不高的重要原因之一。面對這個問題，一些基本原理的學習可以通過書本及課堂講授的方式進行，但對基本原理的運用或上升為發揮審計監督在社會主義經濟建設中的職能作用，則不是靠書本所能解決的，它需要參加大量的實踐活動。

由於學生在校學習期間，不可能親身參加大量的審計實際活動，這就要求架起一座從課堂到實踐的橋樑，而案例教學法，在某種意義上就是這樣的橋樑。高等教育出版社中等職業教育國家規劃教材《審計基礎知識》及其配套習題集較好地解決了實務操作內容，在教材編寫上增加了實踐性教學環節，通過審計理論與實踐的融合，讓學生掌握已知的同時，引導學生積極思考探索未知，從而達到培養學生具有較強的專業技能和崗位操作能力的目的。

我的個人觀點

傳統教學方式只侷限在理論層面上，而案例分析則增強了我學習的自主性，培養我的思維習慣、創新能力。案例教學既要求自主學習，又要求運用理論知識對教學案例進行理論聯繫實際的思考、分析和研究；既要求進行一系列創造性思維活動，又要求合作探究思考，對理論和實踐展開討論。採用案例教學法可使我由被動接受知識變為主動接受知識與主動探索並舉，充分體現了在學習中的主體地位，更有利於培養我的創新思維和創新能力。使我過去學習的理論知識得到充分理解和運用。

學財務報表分析的心得篇4

財務分析是一門很有用的課程，只要認真學習，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助，分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什麼：針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評論結論，例如：要基於剩餘收益增長的價值分析剩餘收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力。這屬於公司盈利能力的主要指標，剩餘收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點以後，進而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個分析，得出剩餘收益變化，來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩餘收益的增長型公司，為股東評價公司業績和潛在投資者衡量公司增值公司增值能力提供依據。如果不明瞭方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬於哪一方面的指標，無法將其剩餘的收益變化聯繫起來，也就無法計算出相關變化因素，在眾多的數據中只能是不知從何下手，毫無頭緒。

因此我認為明確目標，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明瞭方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數據，白耗費時間。我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已，它是一種仔細謹慎的工作態度，同時會計也是一種生活態度。這次實訓，目的就是鍛鍊一個人的動手能力和檢測對知識的熟悉程度。通過實訓就可以清楚的瞭解到自己對知識的不足之處。對於這次實訓，我清楚的認識到自己對財務報表分析知識的諸多不熟之處。剛開始做，總感覺做的很慢，實訓第一天還沒做多少，原因主要是對於很多分析方法不熟悉。當然，這和自己本身的會計知識掌握不好有關。每做一道題都會去詢問別人如何分析，總搞不清楚，但是從中還是明白了很多問題。這次實訓，我明白了活學活用的基礎是吃透原理，會計知識的聯繫是比較緊密的，所以學完之後經常複習一下，不僅有利於會計知識的鞏固，也有利於後面專業知識的理解。

這兩個星期的實習給我的感觸太深了，懂得了更多地分析的方法，真正懂得學習的意義，時間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的責任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關係有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作學習中把每個人都當作良師益友，那麼才有可能在工作中收穫的更多。

學財務報表分析的心得篇5

?上市公司財務分析》課程是財務報表分析的理論概括和時間總結，它是建立在會計，財務管理等相關學科基礎上的一門理論性和應用性相結合的課程。是以企業編制的財務報表及相關資料為基本依據，運用一定的分析方法和技術，對企業財務狀況和經營成果進行評價，為企業未來的決策、規劃和控制提供財務信息的方法。

財務分析在企業財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業一定時期的財務狀況及經營成果，揭示生產經營活動中存在的問題，結財務管理工作的經驗教訓，為企業生產經營決策和財務決策提供重要的依據;可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系統、完整的財務分析資料，便於他們深入瞭解企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，為他們作出經濟決策提供依據;可以檢查企業內部各職能部門和單位完成財務計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業績，以便揭示管理中存在的問題，總結經驗教訓，提高管理水平。

就學習這門課程而言，我認為學好的方法有如下幾點：

一、明確目的，把握方向。

分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什麼，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結論。例如：要基於剩餘收益增長的價值分析剩餘收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力，是否是一個能夠增加股東剩餘收益的增長型公司，為股東評價公司業績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據。

二、夯實基礎，熟練技巧

在明確計算方向後，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結論。財務報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的，而比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求學生必須具備紮實的基本功，對財務比率原理和計算方法爛熟於心。

三、豐富知識，開拓思維

這裏所指的豐富知識不僅指財務知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經濟交易的複雜性和多樣性對會計從業人員，提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識，將微觀知識與宏觀經濟相結合。這一點反映在財務報表分析中也是很重要的。

四、聯繫實際、關注實事

證監會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背後披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經營情況，是經濟活動和現實財務狀況的反映，因此分析財務報表切不能脱離實際。

五、培養良好專業素質和商業倫理素養

在分析財務報表中，我們不能僅侷限在業務能力的培養，還需要重點關注商業倫理和職業道德。

由於審計風險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務報表時要有職業敏感度和職業道德。

通過以上分析，我個人認為，財務報表學習這門課程在會計專業裏是一門集大成的課程，它對學生綜合素質提出了很高要求。它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業技能，是從課本到實際的有效跳板。

學財務報表分析的心得篇6

剛剛開學的時候，cpa會計老師就告訴我們，財務報表分析課是我們這學期最重要的課程。在以後，我們作為一名會計人員，在企業工作的時候，企業為了提高效率都會使用會計軟件進行業務核算，計算方面對我們來説都不是問題。最重要的是，我們能夠根據企業的各種報表看出企業的經營狀況，和企業存在的各種問題，這些能力在我們的以後，會有巨大的作用。因此，學習好財務報表分析是我們這學期最重要的課程。我個人覺得老師説的話很有道理，因此，學習財務報表分析課還是非常認真的。

這個課程一開始，我們就知道，壓力還是比較大的，因為要做三到四次報表分析，還要展示出來。每隔一段時間，都有一塊內容和任務需要完成。以前只是接觸財務報表，看看資產負債表，看看利潤表，沒有對其中反映的企業狀況進行過分析，它企業的盈利和虧損，為什麼利潤增加，為什麼有大量的現金流入和流出，這些都是我們不知道的。雖然在我們進行分析的時候，我們從數據得到的結論很空。只能説它盈利能力很強，競爭力很強，或者，它企業出現經濟吃緊。大量的閒置資金，利用不夠充分等。但是，這學期的財務報表分析課程，我們還是有許多的收穫的。

剛開始做利潤表的時候，是最迷茫的，因為確定一個新的公司，需要它幾年的年度財務報告，也需要去同行業，其他做的比較好的公司的數據，因為要做趨勢分析，瞭解它這幾年來的變化，以及它與其他公司比較起來，優勢和劣勢在哪裏。我們的組長王勇很厲害，他找到了好多的參考資料，而且，還把它們進行了彙總，我們可以根據原始的資料去做三個報表的分析，我們分析的雲南白藥集團在醫藥領域，醫藥行業是一個多學科先進技術和手段高度融合的高科技產業羣體，涉及國民健康、社會穩定和經濟發展，因此雲南白藥集團在加強盈利的同時投入大量的資金用於研究開發新的科技，用來適應這變化大競爭力強的醫藥行業。分析利潤表的時候，是我們這學期第一張表，我們通過對核心利潤率，毛利率，銷售淨利率等各種比率與同行業十家公司的比較，我們才知道，原來我們做的雲南白藥集團，在很多方面的比較好的優勢，雖然收集數據的時候很苦惱，十家公司，很多數據，但是做出來，效果還是不錯的。第一次，大家還是覺得，我們集體的力量是很不容小看的。

在做現金流量分析的時候我們做了結構分析，比率分析，以及趨勢分析，在結構分析中，主要是做了對公司的現金流入結構，流出結構，經營活動的流出內部分析得到一系列的數據和預測。在做趨勢分析的時候，我們主要看了它三種活動的現金流量在3年中的變化，分析原因，得出結論。在做比率分析的時候，我們分析了它的營運能力，主要通過現金購銷比率，營業現金回籠率來看的。我們也分析了它的償債能力，主要有現金流動負債率，現金負債總額比來説明，我們還看了它的盈利能力，對收入現金比率和修正盈利現金比率的分析和計算，我們得到了一些數據，從這些數據上面，我們做出了對雲南白藥公司的前景預測，同時針對這些問題也提出了我們自己的建議，這些東西使我們通過不斷的看書，看數據才得到的，雖然看起來面很廣，很不細緻，但是我們還是儘自己最大的努力讓結論看起來比較飽滿。

做資產負債表的時候，我們已經很有經驗了，組長分配給我們任務過後，大家都開始做自己的內容，我負責的是資產分析那塊，通過對公司流動資產和非流動資產的分析，我知道發現了變化就一定要去尋根問底的看它到底是哪裏發生了什麼事情，導致了這樣一個結果，財務報表分析就是一個看到數據就要知道公司存在什麼樣的問題，我們從哪裏可以看出，針對這些問題我們可以提出哪些結論，這就是財務報表分析。

這學期我們學習財務報表分析，我還是學到了很多東西，至少我知道了一個看似簡單的變化背後，肯定是隱藏了一些結論，如果是存在了問題，而沒有及時發現解決，以後可能會出現不可挽救的問題，財務報表分析，就是要透過現象看到事物的本質。